【熱門】春夏作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的春夏作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春夏作文 篇1

我的家鄉非常美麗，一年四季都充滿生機。

春天，被封凍了一個冬天河流又開始盡情翻騰了，陽光又一次把盤山上的植物給照醒了，小草像往常一樣不知不覺的探出了頭，大樹知到寒冷的冬天過去了温暖的春天來到了立刻匆忙的發了芽，小野花也不甘示弱，用力的向上長。

夏天，小草長出了葉，也到達了它的生命最高峯。大樹也一樣長了葉，裏面的一些果樹心想：過了這一季我就可以結出又好看又好吃的果實了。小野花隨風飄着，好像在説，我長成了!我變成一朵美麗的小野花了!所有人都會羨慕我的美麗。

秋天，小草老了，葉頂變黃了，在冷風中像不知不覺的出生一樣不知不覺的死去，大樹也老了，也面臨着死亡，但它們中一些樹完成了它的願望那就是果樹，它不管是什麼天氣都在頑強生長，就是為了這一天，它雖然死了但死而無怨，野花是失去了年輕時的美麗容貌很傷心。

冬天，最寒冷的季節來到了，大雪下了起來。死去的小草大樹得到了安息，而在這季節裏也又兩種植物很高興它們就是松柏因為它們又可以在大雪中展示出威武的雄姿了，下了大雪後到處一片白，這也意味着距離春天的到來更進了一步。

我的家鄉一年四季都如此美麗，一定會讓你很忘。

春夏作文 篇2

我愛一年的四季。為什麼喜歡一年中的每一個季節？因為每個季節都有不同的韻味。

春天的到來，使萬物甦醒。洞裏的熊醒來，開始覓食；樹上的鳥巢，又住進鳥兒；水裏的魚兒，透過融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過小溪，小溪的魚兒變得充滿活力；飛過森林，樹枝抽出新芽；飛過樹梢，帶來一羣小鳥；飛過土地，農民開始勞作……總之，春天帶來了活力。

夏天不知不覺地替換了夏天。路上的行人儘管拿着扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學回來後，肯定要衝個涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動物也受不了。知了在樹上扯着嗓子喊：“熱啊，熱啊。”狗一動不動地卧在樹蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來了狂熱。

秋天終於來臨，它的涼爽趕走了炎熱。農民伯伯此時最快樂。自己辛苦勞作終於有了一個好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。

冬天來了，帶來了寒冷，也帶來了銀白的雪。小河裏的水結冰了，小樹換成銀色的裝束，大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來歡樂。

我愛一年四季，愛春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂。

春夏作文 篇3

春天的校園美麗，夏天的校園熱鬧，秋天的校園涼爽，冬天的校園寂靜。

春天，陽光灑滿大地，喚醒了小草弟弟和小花妹妹。小草弟弟擠出了小腦袋。同一時刻，小花妹妹露出了花骨朵兒，有幾朵已經早早地綻放，開出了五顏六色的小花，美麗極了。

夏天，小花們都打起了十二倍的精神，各個站得亭亭玉立。大樹也長出了茂盛的葉子，由嫩綠變成了新綠，像一把撐開的大傘。每天，一到中午，我們就在草坪上玩耍打鬧，在樹蔭下乘涼，熱鬧極了。

秋天，小草和大樹都換上了金黃色的衣服，有一些小樹拗不過天氣的變化紛紛落葉了，一陣秋風吹來，樹葉發出“沙……沙……”的響聲，好像在給我們扇扇子呢，扇得我們涼爽極了。

冬天，天空下起了鵝毛大雪，北風凜冽地吹着，大地好像鋪上了雪白的地毯，小草也開始冬眠了，只有臘梅迎着寒風盛開着。校園裏一片寂靜。

校園四季的景色真美啊，我愛校園的.春夏秋冬。

春夏作文 篇4

萬物復甦，樹木都抽出了新芽，玉蘭樹也不例外，滿眼都是鬱鬱葱葱的。可是今天我卻有一個驚奇的發現——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看，我發現紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹不是應該在秋天落葉的嗎？怎麼玉蘭樹會在春天落葉呢？這是怎麼一回事？我決定揭開這個謎。

我首先想到書中去找答案，但是令我失望的是，書中只有對秋天落葉的解釋。於是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專門帶上了放大鏡，有了這個寶貝應該很快就能找到答案了吧？我心裏暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個城市的交通線，在葉脈周圍有一些細小的斑點和小洞，與這幅美麗的城市圖畫極不和諧。哈哈，原來是被蟲子咬壞的呀！我把這個新發現告訴了媽媽。媽媽説：“並不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的，不信你可以仔細地瞧瞧其他葉片。”我按照媽媽説的去做，結果發現的確有很多葉片並沒有被蟲咬的痕跡。看我一臉的迷惑，媽媽笑着説：“一個冬天之後，葉片中的葉綠素大多數都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由於營養耗盡，葉子就漸漸脱落了。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，心中的謎團被解開了。

秋天到了，玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹下，猛然間抬頭，卻發現葉叢中掛着一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬分，大喊：“玉蘭樹結果了！”奶奶聽了，覺得不可思議：“這玉蘭樹在這兒已經有快二十年了，從沒見過它結果，這是怎麼回事呢？”我一聽，下決心要親自揭開這個祕密。

我上網查找了有關資料，知道了玉蘭樹是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹開花，有可能會結果。它的果實是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內含一粒或多粒種子，不過玉蘭樹一般只是開花，很少有結果的。

看着枝頭那些翠綠的新葉和點綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地説：“生活中的科學知識看來還真不少，科學世界真像一個神奇的魔術師啊”

春夏作文 篇5

春夏秋冬，四季各有不同。

春華，四時有序，寒盡春生，水柔山軟，大地甦醒，東風抖開精神，掀一頁篇章。春暖花開，所有冰融化為水。春風拂面，温情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐着傘，稀稀疏疏的。傍晚時候，雨還沒有停，那細細毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽並不是那麼熱，稍有些涼矣。

夏盛，陽光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風骨，水更包容，不負蓮女河童，一派生機無窮。夏天，涼爽的氣息已過去，炎熱的天氣包滿了整個世界。夏天是百花齊放的季節，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹成蔭，在樹下乘涼的人甚多，喝茶、唱着小曲。有的領着小狗溜着，有的在公園裏聊着。儘管夏天如此炎熱，但人們對夏天的喜愛可分毫沒有減少。

秋實，天晴朗，風清揚，秋實累累，遍地金黃，染過山林，染盡稻浪，今朝穀粒豐倉，一片喜悦一片忙。秋天是果實豐收的季節，楓葉也在秋天氾濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個世界彷彿是是紅色的。秋天是各種果實成熟的季節，是農民伯伯們喜悦的季節。玉米低着頭，彷彿要告訴人們謙虛行事。

冬安，好酒盈樽，閒書滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜願望一片白意，梅花在冬天裏更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟夥伴們一起玩耍，其樂融融。

各有千秋，四季都是那樣有特點，沒有高低，我愛四季。

春夏作文 篇6

銀杏，雖然它沒有荷花的亭亭玉立，也沒有松樹的四季常青，更沒有菊花的千姿百態，但它高大挺拔，姿態優美。

春天邁着輕盈的腳步到來了，銀杏樹的枝幹萌出了新芽，像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點點的綠，像是一隻只發着光的螢火蟲棲息在枝幹上，把光禿禿的枝幹裝扮地十分美麗動人。温暖的春雨輕輕地播灑着生命之水，喝飽了水的嫩芽，在春風春雨的呵護下，舒展着身子，快樂地成長。

夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子，給人們帶來了涼爽，那翠綠的小葉子，枝繁葉茂，在公園小路兩旁，栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹，它們彎着腰，很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路，像是通往一座古老城堡的甬道，讓人看了如痴如醉。

到了初秋，銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色，而是黃色裏面夾着一絲絲綠色。深秋，銀杏葉像一個個穿着黃色衣服的姑娘，閃閃發光，公園裏的一棵棵銀杏樹已經是秋意漸濃的樣子，遠遠看去，像是一幅栩栩如生的美麗畫卷。

冬天是充滿樂趣的季節，在這個時候，銀杏樹把它的葉子撒在地上，讓白雪幫她照顧家族的孩子們，到第二年，重新甦醒的銀杏樹已經是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧，打雪仗，堆雪人，互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看着自己的孩子。

銀杏樹啊，你給我帶來了無窮的樂趣，我愛你！

春夏作文 篇7

校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學生涯充滿了美麗的色彩……

校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷着對金色未來的嚮往，走進了美麗的校園。校園裏到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風帶着秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。

校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就盪漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受着童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純淨的童年。

校園的春是綠色的：春天，萬物復甦。和煦的春風喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機。校園裏到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸着知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。

校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤着大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學習的熱情，反而激發了我們學習的鬥志，迎戰期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

小學學習生涯即將結束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因為它是我童年美好的記憶，伴隨着我成長，讓我以百倍的努力去攀登學業的一座座高峯。

春夏作文 篇8

我們的校園，一年四季都是一個美麗的地方。

春天，小草用力的從土裏鑽出來，探出尖尖的小腦袋看着美麗的世界。教學樓前的雪松，想一個個士兵守着校園，我們坐在雪松底下的小凳子上畫畫、讀書、談話，可開心了。

夏天，天氣太熱了，雪松不在那麼綠了，好像被烤焦了！淘氣的男孩兒鬧的滿頭大汗，女孩兒在樹陰底下看書、玩、聊天。下雨的時候，同學們打着小花傘，到教學樓外去感受雨水的滋潤。

秋天，五彩繽紛的樹葉，把梧桐樹打扮得更加絢麗多彩。那鮮豔的樹，都是紅、黃、橙這三種顏色裝扮的。而我們，不再玩耍了，卻在操場上津津有味的撿樹葉。

冬天，樹木換了一件雪白的衣裳。大地鋪上了一張雪白的地毯。在屋裏叫冷的小朋友，也連忙出去堆雪人，打雪仗。

我們的校園不僅是一個大花園，還是我們成長的樂園！

春夏作文 篇9

時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。

還記得，20xx年的冬天，產房裏傳出幾聲驚天動地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。

你出生後，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家裏的環境，晚上總是睡不着，於是我自告奮勇要哄你睡覺，然後，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然後走到客廳，繞着茶几轉圈，邊轉一邊拍着你的後背，轉了沒幾圈，你就睡着了，於是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡着，於是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終於睡着了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的牀上。

你長大後，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽説，然後媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。

一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領着媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦着腳尖就能摘到，然後你和媽媽摘了有一袋子。

冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然後我們用那些小球堆雪人。

到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛的花苞

就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那麼快樂。

春夏作文 篇10

生活在感恩的季節中，愛和真情是潤滑劑，相互關心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。

——題記

春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這麼可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天矇矇亮，他們就早早地起牀，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？

夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會説話的眼睛，成績落後時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學後，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞台。

秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩着果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個收穫的季節，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢着幸福和喜悦。如果世界失去了他們，那麼世界將變成什麼樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。

冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將製作出來的美味佳餚送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。

白居易曾説過：“感人心者，莫先乎情。”我們在感恩的季節中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇蹟。在感恩中，我收穫了快樂。