夏天抒情作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夏天抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天抒情作文1

“等閒識得東鳳面，萬紫千紅總是夏。”是南宋教育家朱熹春景時看到一望無際煥然一新的風光發出的感歎。而我的家鄉在東北，當一陣東風吹過後，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留着冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來到我的家鄉，看到這迷人的夏季，一定會改他的詩句為“等閒識得東風面，萬紫千紅是夏天。”

夏天，正是草木茂盛的時節，因而綠成為了夏的主色調。校園裏，廣場中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開來，吸引着無數的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這裏盡情嬉戲遊戲。街道兩旁綠樹成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹，柳樹，楊樹，柏樹……不僅為這座小城淨化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當傍晚時分，一些閒來無事的老人會來到樹蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。

在這茂盛的綠的襯托下，萬紫千紅的花爭奇鬥豔，競相開放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽牛花露出了粉紅的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一隻雄雞衝着天鳴叫；成串成串的萬年紅像位美麗的少女見到客人就羞澀的紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅……還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競相展開花枝，散發着迷人的香氣，吸引着各處的蜜蜂前來採蜜，這些爭奇鬥豔的花朵都在以各自不同的方式詮釋着夏天的魅力。

打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩健持重的男人們穿着各式各樣的T恤衫，休閒褲，迎接酷暑，天生愛美的女人們穿着五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進展風姿，精神飽滿的老人們穿着花花綠綠的秧歌服，頭上插滿了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風景。

夏天是生命力最旺盛的季節，它充滿了激情，活力四射，它為萬物提供了生長的條件和展示的空間，我愛這多姿多彩的夏天。

夏天抒情作文2

翻閲那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來，那麼輕易地。忍不住翻着那些温馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個分離的喧鬧的教室。

相機手機的咔嚓聲不停地叩擊着這件即將再見的教室的牆壁，也迴盪在每個人的心坎裏。是該笑着離開還是依依不捨地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎麼表達我的心情，要用怎樣的方式傳達我的不想離開。可是我一句話也沒説，看着別人合照咧開的笑臉發愣，發愣。

在白襯衫上寫下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫滿六十六個孩子的名字的白襯衫，是我們紀念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機定格。然後，老師在我們的催促下，握着鋼筆不停地寫留言和聯繫電話。

我忘了是怎樣離開的，記得離開的時候身後還有高昂的嬉笑聲。我轉身離開，卻忘記了去回頭多看一眼，那個曾經有着自己青春歲月的教室，那個曾經上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個陽光飽滿的教室。

現在我才知道，當我跨出教室的那一刻，我再也走不回那裏了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過去。

分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當空帶來的炙熱和難受。夏天以後，我又將步入高二的台階。那一張張曾經鼓勵的真誠的笑臉，以後還會不會重現?那些熟悉的身影以後是不是還會相遇?那些體貼入微的關心，以後還會不會温存?我還站在原地託着下巴苦苦思考，卻驀然發現，那一陣拂過的風，悄悄地帶走了我的時間，悄無聲息。

夏天以後，吹着秋天的風，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個角落和我一起吹着痛一陣風?想着想着，嘴角輕輕上揚，微笑，面對我的青春。

背上行囊繼續行走，告訴自己要開始新的征途。請不要擔心我會忘記那些過去，我只是將它沉澱在心裏面，靜靜地完好無缺的保存。

夏天以後，懷念隨着落葉一樣瀰漫整個天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。

夏天以後，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉澱，沉澱。

夏天抒情作文3

漫步在林蔭路上，風吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響，驚動了樹上的棲息者--—蟬，小傢伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感歎道：夏天來了!

還沒送走温柔的春，心急的夏就趕來了。一時間，全城都被熱烈的氣氛包圍着。八分褲不知何時成了時尚，樹上的葉子不知何時由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的温暖，再去迎接你那份火烈?

還未嗅夠月季的神祕，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽着窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。

夏也有發脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點就從天上傾盆而下。你平時的寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當起了“護花使者”。夏，快告訴我，誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那麼嬌氣，她是個好哄的姑娘。瞧，不一會，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉。這再正常不過了!不經歷風雨，怎能見彩虹?風雨之後，風景更美!

優柔婉轉，激烈火爆。夏，我不知道該用什麼詞彙來形容你，詞彙在這顯得太貧乏了!噢，夏!

總評：作者以夏季為對象，調動全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發出來了。文章思路明晰，結構清楚，語言細膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶着一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來彷彿身臨其境，感同深受。

夏天抒情作文4

你的柔情在風中飄散，你的纏綿在雨中揮灑，你的懷抱無比的温暖，你的雙手無比的纖滑，靜靜的我徜徉着，輕輕的我依戀着，寧夏，你安靜時像襁褓中的嬰兒，寧夏，你熱鬧時像擁擠的碼頭，你依舊在燥熱的空氣中流動着。

——雨戀

寧夏的清晨，即安靜有喧囂，安靜的讓你看不到一個人身影，只能聽見柳樹飛舞的聲音，還有不知名的鳥兒吟唱，走在祥和的街口，看不到一個悠閒的人在漫步，表面的寧靜讓人感到一絲絲的冷意，繼續前行，眼前一片稻田，碧綠一片，湛藍的天空下，忙綠的身影在農作，似乎給這個寧靜的夏日清晨，送去忙碌和燥熱不安，稻苗橫七豎八在田間佇立着，青青草在旁邊仰望着，好像在為田間的人們鼓掌加油。

夏日的午後你會看到忙碌的人奔波的身影，回到暖暖的家，躺在涼涼的席子上，一陣夏日的涼風掠過，手拿一杯冰涼的水，一飲而盡，那叫一個舒服，涼至心窩，打開風扇，躲在底下吹着冷風，美美的睡上一覺，讓夢趕走午後燥熱的陽光，午後的暖陽照在乾燥的大地上，不時有車經過，會捲起一陣灰塵，這時臉上就會有一層薄薄的灰塵，那感覺可以讓人窒息，但是每當坐在樹蔭下，陽光疏影在柳樹下來回搖晃，綠綠的柳葉也在燥熱中變得萎靡，黃昏是夏夜最值得炫耀的，它有紅海一般的美麗，有鮮花般的迷情，坐在院子靜靜看着落日，捧着一杯清香的菊花茶，看着紅日慢慢垂下，湛藍的天空一下子變成紅色的海洋，朵朵白雲偶爾也會染上一點紅，這時涼風肆意吹着，大街上坐滿了人，談天説地，一會東家長，李家短，總是有着説不完的話，人們只有在夕陽西沉的時候才可以小聚。

夕陽落幕，人們也都散了，各自回到自己的家中，美美的睡上一覺，解除一天的疲憊，夏夜也是温柔的，但是會有幾許思念經過，風會隨着小窗潛入屋子，送上涼涼的清風，望着慢慢的夏夜，你也許會突然憂愁湧上心頭，説不出為何，但是望着夏夜的柔情，瞬時那憂傷會灰飛煙滅，這時的柳葉精神煥發，殘敗的落花也徜徉着羞容，夏夜有它獨到的美，即使有燥熱蔓延，依舊未改它的多姿，寧夏它有着濃情的懷抱，有着説不清的柔，靜靜的徜徉，靜靜的繾倦，在寧夏倦起那份久久的依戀吧。

夏天抒情作文5

知了聲聲地叫着屬於夏天的交響曲，清涼的夏風，水一般地流淌過面頰，温柔細膩，無聲無息。

這個夏天又是一輪新的畢業季，又是新一次的成長。六年級的我們心裏很清楚，那一場畢業考，那三張試卷，將小學，將我們，徹底地隔離開，分屬於各自不同的世界。

時間如流水，無情地分割了以往的歲月。在這個夏天，同學錄上的五花八門的字跡記錄了同學間那份永恆的深情厚誼，記錄了多少畢業的依依不捨；在這個夏天，一張輕薄的畢業照定格了班級曾經的歡歌笑語，曾經的酸甜苦辣；在這個夏天，班級裏的我們似乎融洽了很多，“三八線”消失了，上課開小差的認真聽課了，同學之間彼此的眼神都變得柔和了，因為，大家都明白——下個夏天，教室裏又坐滿了人，可卻不再是我們……

漫步在母校裏，彷彿又聽見了清脆悦耳的鈴聲響起，多少次提醒我們時光的匆匆，又有多少次因它而慶幸，而無奈。在熟悉的教室前，彷彿看見了假裝早讀而在那偷偷慶幸着沒被抓的面孔，彷彿看見了班長和老師虎視眈眈的眼神。在寬闊平坦的操場中，多少次飄蕩着我們肆無憚忌的笑聲，揮灑了同學們多少歡樂的汗水。夏日傍晚，夕陽漸老。天邊有云，身旁有風。操場沉入了海底般的寂靜，靜得發空，空得孤獨，畢業了，是該再見了，也是該長大了……六年時光，匆匆流逝，我們一起在這裏學習、嬉戲，轉眼將要揮一揮手對過去説一聲珍重，嚮往事道一聲別離。

畢業分手時，看着同學慢慢消失在人海中，我才知道告別總是伴隨着無奈和心痛。如果是拍電影的話，離別的場景應該是下着雨的，風雨悽清，更添幾分淒涼，然而陽光卻直衝我眼球，疼到有眼淚淌出……而我們漫長的一生，還將經歷多少次這樣的場面，我不得而知。六年了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，人生能有幾次六年呀，是畢業讓我學會了成長，是畢業讓我學會了蜕蛹成蝶！不管明天的明天如何，我們都要為自己加油，為未來拼搏，畢業後，在初中的舞台上翩翩起舞，展現屬於自己的光彩！

多麼希望，當下學期開學，走進教室的那一瞬間，我會驚歎：“怎麼，還是你們……”

夏天抒情作文6

“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個全新的世界，告訴我們：夏天來了。

夏天的太陽掛在頭頂，發出火辣的光，照在人們身上，激發起人們的鬥志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，説變就變，上午還是烈日當頭照，下午狂風暴雨就像海水爆發一樣湧了出來，霎時間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風雨過後，太陽又恢復了能量，照射出更強烈的光。

夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。

夏天來了，荷花也來了。夏季的荷花是歷代著名詩人都讚美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”李白的“竹色溪下綠，荷花鏡裏香。”蘇軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”……荷花是夏季的一大亮點，它象徵着清白。“出污泥而不染”一句，足以説明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象徵。荷花的花朵豔麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天來了，綠色也來了。綠色是夏天的象徵，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的`照耀下閃着光芒，顯示出無限的生機與活力，像極了夏季的守護者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。

夏天來了，海水也來了。蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田，一層接着一層，一浪接着一浪，一望無際。波濤洶湧的海面上，泛起陣陣浪花，幾個大浪湧過來，一個接一個的拍打在沙灘上，激起一團火在人們心中燃燒。

夏天來了，美景來了。夏天來了，陽光來了。夏天來了，青春來了。夏天來了，活力也來了。

雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。

夏天抒情作文7

我以往討厭夏天，夏天是汗的季節，總是覺得有一種怪異與不知所措。夏天真的那麼討厭？在我看來，它只是一個不懂事的小孩子，可愛嗎？一點點，它帶給我的快樂往往不及冬天，但她不比秋天遜色。因為秋天總讓人捉摸不透，也是傷感的季節。這是我很小時的感覺。

然而到了現在，一切改變了。風輕輕地吹着大海，起了一個個大小不一的波浪，還是那樣調皮。柔軟的沙子把我包圍，熱熱的，滑滑的，有着一種幽雅又浪漫的感覺，大海舒緩了我的情緒，讓我情不自禁想與陽光擁抱，夏天，原來是那樣美好，七彩的貝殼在陽光的照耀下閃閃發光，夜幕降臨，一切都很安靜，海浪温柔了，水變得冰涼，周圍的人也漸漸走了，見貝殼落在沙子上，盼着第二天的到來，因為到了晚上，它毫不起眼。我愛的是絢麗而有清風飄飄的夏天。

夏天，讓我回想起一件件往事，勾起了我的思念。夏天是陽光的，我也是陽光的，但夏天一到，首先想起的就是離別，一年前的今天，我在哪裏？剛與真誠的摯友分開，我並不多愁善感，儘管相處了6年的離別比不上生離死別，但也比得上一長轟轟烈烈的仗。這個夏天使我進入了一個新的圈子裏，進入了新的美夢，那麼幫我解脱了許許多多的問題。

我喜歡在夏天坐船，海水藍藍的，舒服，暖和的陽光帶給世界每一個人無限温暖，它是無私的。坐在船上搖搖晃晃，如果此時有一曲搖籃曲來襯托，就是再好不過的事情啦！你喜歡這種多變的夏天嗎？給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣，夏天是百花盛放的季節，有我喜愛的玫瑰、百合，五彩繽紛，紅、白、粉紅……這些花兒打成一片，成了最美的意境。

陽光海灘是你最好的傾訴對象，你可以對她説悄悄話；也可以對她説你的祕密，因為她是你最可靠的朋友，當然也可以告訴她你的煩惱了，傾訴是一種快樂，對吧，敞開你的心扉……用海水把一切煩惱洗去。

夏天沒有猛烈的風，沒有咆哮的雨，讓我們再次遇到夏天，到街上可以看到男女老少穿着短短的褲子與沒有袖的衣服，展現出自己的好身材。你想要天使身材，魔鬼的面孔，還是要天使的面孔，魔鬼的身材？不過到了夏天，不要小氣，一定要把自己展現出來。

哎，現在正直秋天，什麼時候又可以穿短褲呢？

夏天抒情作文8

凜冽的風吹進了女孩的夢，冬日的風看見了夏天。

又是一個夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水裏。樹上的綠葉被微風襯托的暗暗自得，隨風飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴説着自己的夢；孩子們的腳下的皮球，滾動在碧綠的草地上，承載着夏日的激情…。

離別的歌

長亭外，

古道邊，

芳草碧連天……

最後一次相見，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望着教室的課桌椅，想起曾經我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悦，有高興，有無聊，有失落，有傷感…或許還有着午後偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風中消逝消逝，直至什麼也沒有。

“以後再見面是什麼時候？”

“誰知道呢？”

“或許是同學聚會吧？”一向不愛講話的XXX含着淚水，用力咬着嘴脣，“來年的今天，大家還要見面！”目光的堅定似乎是每個人眼中的希望。

在畢業典禮上，科老依舊沒有一絲的表情，也只是默默地將畢業證交給每一位同學。或許呆滯的思緒停留在自己曾經和某個同學的私聊談話，也許是你再悉數某個同學的過錯，只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對於每個班主任，畢業典禮應是難過的又是高興的，因為他終於可以讓自己的學生髮揚光大，但是三年的情感交給誰，誰都會捨不得。曾經一起的歡笑，曾經一起的努力，曾經一起的傷痛，大家是永遠不會忘記的。

“或許，來年，再見！”

揮手之後，無人願意踏出校門。曾經“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開時卻遲遲不肯離去。

操場上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動會上6班大本營裏依舊迴盪着迴盪的喊聲；教學樓裏朗朗的讀書聲，偶爾會摻雜這某人的鼾聲，而辦公室裏老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經的教師節的回憶；小小的超市裏已不再擁擠着某人肥胖的身影，或許超市的隊伍裏以後不會再有我們班的人插隊的身影；籃球場上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時才跌入水池中……

明知是夢，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢，卻是別樣的真實。