十六歲的天空作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的十六歲的天空作文，希望能夠幫助到大家。

十六歲的天空作文1

十六歲，五彩繽紛的花季；十六歲，充滿活力的時節；十六歲，遨遊在書海的時節。沏一杯清茶，翻開古籍，自由的穿梭遨遊在詩詞的天空。

“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”皓月當空，將銀色的光輝灑向大地，一位年輕的將軍，率領千軍萬馬，穿越腹地，在茫茫無際的大漠中穿行，留下深深的蹄印，耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆，在無際的大漠中迴盪，遼遠而又荒涼。

十六歲詩詞的天空，有着戰爭未勝，渴望建功的雄心壯志。

“梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”當清晨的第一縷陽光穿過雲層，照進閣樓之時，一位女子便早早起牀，坐在鏡前，梳洗打扮，輕撫烏絲，略施粉黛，梳洗罷，便蓮步輕移，倚在欄杆上，雙手合十，在心中祈禱，凝望着遠方，寬闊的江面，一條條大船，激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待，被無言的失望所取代。

十六歲詩詞的天空，有着盼望舊人，但從希望到失望的憂愁。

“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”一位白髮蒼蒼的老人，佝僂着背，手中拿着一根破舊枴杖，時而長歎一句，時而來回踱步，時而不停用手撓頭，發現手指間竟散落幾縷白髮，他的臉上，佈滿一道道皺紋，眼睛中佈滿了血絲，想到國破家亡，他渾身都在顫抖，枴杖種種捶地，聲聲碰撞，格外刺耳。

十六歲詩詞的天空，有着對國家命運的深深擔憂。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”透過這堅定的聲音，眼前浮現出這一幅畫面：千萬將士，在煙霧四起的沙漠中，手拿長茅，騎着駿馬，飛馳向前，不停地喊着“東”，充滿鬥志，堅定不移的看着遠方，揮動長劍，血流成河……

十六歲詩詞的天空，有着抗敵報國的必勝決心。

十六歲絢麗美妙的天空中，有着屬於詩詞的獨特倩影，使原本美麗的天空，蒙上一層華麗而又清新剪影。

十六歲的天空作文2

時光飛逝，一瞬間就經過了16年，點點滴滴，就像昨日剛剛才經歷。我知道如今我已經是一個初三的學生了，不，馬上就要離去，去新的地方，去新的學校，認識新的人…離開我的母校，離開我的親人和朋友，還有我的老師！

我還記得，雖然時間不長，但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會，也是最後一次班會，從此我將離開！我不捨！

老師走了進來，同學們都停止了喧鬧和交談，我們看着老師，老師有些疲憊，她調整了下心情，笑着對我們説：“真是的，大家放鬆點，這是最後一次班會了。”她頓了頓，有些傷感“大家輕鬆點！其實中考也並不那麼緊張和困難，大家只要儘自己所能就可以了！對了，我們認識多少時間了？”老師對我們笑了笑，問到。

我們互相問着，我們是去年8月份左右開學的，如今已是六月（時間過的可真是快），算了算也有10個月，也就是300天不到！

我們誰也沒有説話，誰都不想打破這時的澄靜！

老師先説話了：“哎，以前學生都沒有那麼的傷心為什麼，你們這批最調皮的走了卻那麼傷心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道現在是不能哭的，但是我忍不住，眼淚留了下來，我趕緊趴下來，假裝睡覺，這時老師也不會説什麼了！

老師和我們回憶着往事，她的眼睛也有些紅！

我們説説笑笑，但誰也不能否認這其中的傷感和悲傷！我們現在期盼着下課，趕緊脱離痛苦！

下課鈴響了，老師回了辦公室，但聽班長説，老師哭了！

我望着澄清的天，十六歲的我們為什麼要承受這種痛苦。我望着老師的辦公室，想着老師對我們的點點滴滴，我在心中默默地説：“老師謝謝你，是你讓我們在希望的天空中飛翔，是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向！”

十六歲的天空作文3

十六歲的天空。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我十六歲的天空，有着綺麗的夢想，也有着成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，美好的理想在召喚着我。莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦並快樂着，過着一種屬於十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情願地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦遊戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱並無奈着，我還要繼續過我屬於十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬於我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。儘管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心裏覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對着天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空作文4

“呯!”門被踢開了，“啪!”我的夢想破滅了，我可愛的鋼琴就這樣又要長眠了……

“誰叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書，讀書，你聽話了沒有，真是白養你了，這害人的東西，當初就不該給你買，讓你練，扔了算了。”媽媽的呼嘯聲不斷響起。

“不行，不能扔了，這可是我的夢，我的理想。”我將全身都壓在了鋼琴上，不管鋼琴能否承受我的重力。

“我告訴你，你的夢想是讀書，將來考上名牌大學，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開，兩隻眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，鬥不過母親的我只好乖乖出去，最後再看一眼我的“夢”，再見了。

走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這麼絕情。看着母親的背影，我震住了……

就這樣，目送母親遠去……

進入自己房門，鼻子已經像被浸滿了差不多一條江的鹽水，好難受，關上房門，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學校的會演上，我快樂地演奏着，鋼琴在我手中如同一隻温順的小綿羊，台下一陣歡呼，母親為我流下了高興的淚水。

而六年後，真沒想到會是這樣。

十六歲的我是這麼的難過，媽媽，您知道嗎?為了讀書，我必須放棄我的“夢”，您知道這有多痛嗎?沒有了夢想的我，如同沒了氣的皮球，還能向上嗎?

十六歲，多麼美好，這應該是一生中最快樂的時刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是為了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢。

真想快樂地度過十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍的，天空是下着雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?

後記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創造，十六歲的天空應該是星光璀璨的，不是嗎?

十六歲的天空作文5

在梔子花開的季節，離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁，匆匆地，三年的光陰如飛過天空的鳥兒，無蹤影的飛走了。

我坐在開往遠方的列車上，那千萬的思緒如脱韁的駿馬，在我的腦海中奔馳。

十三歲那年，我們帶着家人的希望踏入了中學的殿堂。在書聲朗朗的教室裏憧憬未來，微笑着種下了我們美麗的夢想，幻想着有一天能夠成真。但在這逐夢的路途中，困難與失敗總是蠻橫的擋着我們前進的步伐。我們開始退縮．放棄。

這時候老師總是及時地給予我們無私的幫助，使我們跨越困難與失敗，繼續逐夢的旅程。

空曠的操場上空，還回蕩着我們的歡呼與吶喊；籃球筐下，彷彿還有那些熟悉的身影在揮灑着青春的汗水；校園的林蔭小路上，風把樹葉吹得沙沙作響，三三兩兩的音符，譜寫着生命的樂章……

睜開雙眸，深呼吸，空氣中依然瀰漫着淡淡的梔子花香，畢業的鐘聲縈撩在耳邊，是那麼陌生，又是如此的熟悉。

三年的時光靜靜地滑過指尖，轉瞬間，我們已經十六歲了。十六歲的我們一起歡笑，一起流淚，一起闖入花季的森林，一起……

天下沒有不散的筵席，儘管有許多的不捨，但終究還是要勇敢面對。今天，我們就收拾行裝，開始新的旅程。離別的站台上，彼此揮一揮手，説一句祝福，含着淚道一聲珍重。

還記得我們剛認識的那一年嗎？那時候，我們總是説畢業遙遙無期，相聚的日子還很長；轉瞬間，我們就要告別一起走過的日子，帶上回憶，坐上奔向遠方的列車，離開……

也許昨日的故事明天還會重演，但昨日的那些感覺早已乘風飛去，再也無法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恆的回憶，一輩子珍藏在心靈的最裏面……

十六歲的天空作文6

十六歲，一個花一樣的年齡；十六歲，一羣充滿幻想的孩子；十六歲，一羣意氣風發的少年。十六歲的我們，擁有屬於自己的天空；十六歲的我們，渴望在天空中自由地翱翔。

十六歲的我們，不再像十四歲那樣衝動，我們學會了思考，學會了忍耐；十六歲的我們，不再像十四歲那樣愛哭，我們學會了樂觀，學會了堅強；十六歲的我們，不再像十四歲那樣嬌慣，我們學會了自理，學會了獨立；十六歲的我們，面對失敗，不再像十四歲怨天怨地，我們學會了反省，學會了負責；十六歲的我們，面對離別，不再像十四歲那樣傷心哭泣，我們學會了道別，學會了祝福……

十六歲的我們，相信“Impossible is nothing”。

十六歲的我們，不會像十八歲那樣沉着冷靜，偶爾也會迷茫彷徨；十六歲的我們，不會像十八歲嚴肅正經，偶爾也會追逐打鬧；十六歲的我們，不會像十八歲那樣有主見，偶爾也會沒有方向；十六歲的我們，面對失敗，不會像十八歲那樣坦城相待，偶爾也會焦急失望；十六歲的我們，面對離別，不會像十八歲那樣笑容依舊，偶爾也會一個人獨自落淚……

十六歲的我們，偶爾也會問自己：我是不是真的能行？

沒錯，十六歲，就是一個矛盾的年齡。我們會失望也會充滿希望；我們會哭更會笑容燦爛；我們會懷疑卻更會相信自己。在父母面前，我們永遠都是長不大的孩子；在老師面前，我們永遠都是不聽話的學生；在同學面前，我們永遠都是形影不離的夥伴。

十六歲的我們，擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們，用夢想編織飛翔的翅膀。或許，在飛翔的過程中也會摔倒；或許，在飛翔的過程中也會迷失方向……但只要心中充滿希望，抱定必勝的信心，十六歲的天空中就會留下屬於我們的美麗痕跡。

十六歲的天空作文7

十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

——題記

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚豔，是更清幽的香。十六歲的'天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反覆反覆再反覆，覆水難收。

十六歲的天空是一個特別的存在。十六歲的天空有許多人成長的回憶。十六歲的天空包含着希望和期待，卻也有長大後的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會感受到什麼呢？

十六歲的天空是理念的轉變。從兒時那個不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變為理解父母，讀懂父母的小青年；從浪費時間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時間的真諦，為挽救種族文化而奮發圖強的花季少年，我們轉變着，成長着，收穫着……

於是我們脱變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。

十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對於知識如飢似渴，對新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來充滿信心，面對失敗永不氣餒。

十六歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態度，多想一想圓滿的。其實不圓滿是為了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會覺得圓滿也不過如此。

十六歲的選擇會影響我們對今後處理事情的各個方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發展。

十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。

十六歲的雨季，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢的季節；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！

——後記

十六歲的天空作文8

晨曦下，草地上，一個面對朝陽，衣帶隨風舞動的少年，那是我——一個十六歲少年驕傲的背影。

——題記

在一個温馨的家庭中出生，，在一個向上的環境中成長，似乎一切都是那麼順理成章，可是不幸的是，上天給了我一個不羈的性格。

初生

我向往藍天，嚮往大海，嚮往自己主宰自己的世界。不過，我更願意把心聲只埋藏在心底，因為我害怕聽見別人不屑、諷刺的話語。那遙遠的美麗而又模糊的天空，是我心中的印記。

懵懂

開始仔細考慮自己的想法，是否應該做家長心中，老師眼裏的乖小孩，是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍天，我是否屬於那裏，我看見，碩大的天空中飄着幾朵零散的雲。

成長

沒有一帆風順的船，沒有一切順利的事，漸漸長大的我開始感悟生命的歷程，是循環？是單程？還是無所謂有無？一直祈求平靜生活的我，卻無法按心中所想去成長，那些我所向往的，似乎只是華麗的泡影，無論如何掙扎，似乎都逃不脱命運的束縛，一顆心只能輾轉反側而得不到安撫。一切的一切，只因為我是一個學生，所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”，沒有能力去規劃自己的成長經歷，是這樣嗎？

遠方的天空，我向往的天空，好迷人！

十六歲的天空

充滿了期待，充滿了驚喜，充滿了不可能中的大有可能，這是十六歲的的含義。我，已經十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發的時節了嗎？摒棄心中的顧慮，要做自己的主人，十六歲的少年頭頂應是飄滿白雲的天空！

我，面對着朝陽，在微風中輕笑，我看見天空那麼藍，那麼美，那是十六歲的專屬天空。

十六歲的天空作文9

我的十六歲的天空，飄蕩着與朋友們在球場的歡聲笑語……

陽光明媚，天空碧藍。

杏花西里化一活動站的籃球場上，我正在玩籃球……

玩着，玩着，我覺得有些乏味，可就在這時，突然從場外跑來倆個男孩兒，跑到籃筐下，説：“咱們一塊玩兒，怎麼樣？”我高興的説：“快來，一個人沒思。”

這時，我拿着球，仔細端詳着他們，個頭不高，一個黑色皮膚，一個白皙皮膚，但身材勻稱，準是籃球愛好者。

他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺得眼熟，他倆説：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。

為了看看他們的實力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，後像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動作，正拍手叫好時，但球沒進。我感覺像是在喝倒彩，連忙停下來感歎道：“唉，真可惜。”他連忙解釋説“我上籃不錯，但投球不準。”我安慰的説：“沒事，誰也不是全行。”

馬瑞奇接過球后，站在三分線上投球，進了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個，再投，又進了……先後共五個，我説：“比導彈還準呀。”他不好意思的笑着説：“我只是一會投的準，過會就不行了。你也來一個。”我接過球后，來了一個轉身勾手。他們不禁問道：“這招你怎麼練得這麼好？”我説我要是經常玩。”

然後，我們開始打比賽。累了，我們就坐在長椅上聊天。

通過玩籃球，我認識了更多新朋友。

十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂的。

十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；

十六歲的天空使我們充滿了純真和友誼；

十六歲的天空是朋友之間的樂趣；

十六歲的天空是擁護着團結；

十六歲的天空是多麼可愛呀！

讓我們記住十六歲的天空吧！

十六歲的天空作文10

一個期許的境界，一腔火熱的情懷，就像是在等待那一季的花的盛開。十六歲，我們看到生活的色彩。和風而歌，因樂而舞，我們承擔，我們面對，我們堅強，這就是我們的青春，我們的十六歲！

儘管有時，我們的姿勢孤獨無助，我們的內心拼命掙扎，但那依然屬於我們自己，我們要學會接受和麪對。

那一年春天，我們會在學校的小徑旁採摘不知名的花來裝扮課桌，卻笑嘻嘻地“指責”對方不知愛護花草；那一年夏天，我們會不顧烈日炎炎在操場上瘋跑，卻不停地“奚落”對方汗流浹背的狼狽樣；那一年秋天，我們會坐在雜草叢生的角落談天論地；那一年冬天，我們會在起了水霧的窗户上用手指畫出心情。

每天都會發生很多事，有一件事總是現在進行時，那就是成長。成長的滋味綿軟又綿長。十六歲的天空，琉璃熒光，誰照亮了我的夢想？

那一年，十六歲，星光下有什麼？我們長大，我們分離，我們説好的祕密變成了回憶。你永遠在我心裏，就像那漫天的星星，再遙遠，都不會隨風而逝。

十六歲，我們面臨着升學的壓力；十六歲，我們面臨着分別的不捨；十六歲，我們面臨着夢想的抉擇。為了年少的夢想，我們用盡所有力，奮力躍起在天際。迎着光明，會更用力呼吸，飛到另一個燦爛的天空，完美落地。我相信，有努力就會升起久違的光明。

若許多個日子後，我們還記得嗎？十六歲的天空，不總是很藍，但純的可以讓人落淚。氣候很温和，風夾着柔情，撫摸我們的臉，我們的笑。

眼角涼涼的，心中有漣漪，一圈圈的。唯有青春，唯有十六歲，讓我這麼動情。

衷心地祝福：十六歲的天空，面朝大海，春暖花開。