淚水作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的淚水作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

淚水作文 篇1

你們依舊微笑，他們早已泣不成聲。

懷着對秋天那份收穫的喜悦，你們揹着肩包來到寶塔河沙灘野炊，日光如此明媚，屬於秋的悲情在你們一羣大學生的歡聲笑語中支離破碎，一切還那麼美好。

江面那麼平靜，連風都不忍打擾。

就在這時，呼救聲打破了寧靜的江面。你們的第一反應是救人，可你們不會游泳，你們和同伴不顧生命危險，手拉手結成人梯向江中延伸。江水危機回伏，漩渦兇湧。他堅持不住了，手鬆開的剎那，你們和幾位同伴落入江中，水試圖吞噬着你們，而你們掙扎着做抗爭，冬泳的老人們聞聲趕來，救起了起初落水的兩名孩童和你們的同伴，而你們已無力支撐，江水淹沒你的全身。你們閉上眼，安然地向江河深處落去。

人們再次見到你們，蒼白的臉，眼睛閉着已經無力睜開。同學和家長看到你們時，淚水止不住地流下，你們聽到了嗎？

19歲的你們，作為90後的青年，你們做到了，也證明了90後並不是無能的，天空暗淡了顏色，殯儀館門前一個個鮮豔的花圈也抵擋不住你們照片上微笑的光彩。

被救孩童的父母撲跪在你們面前，他們的淚必是感恩，許多市民肅立哀思，他們的淚水是感動，你們的父母望着你們的笑臉，你們是他們的唯一 的兒子，是他們的的驕傲，淚水掉落無聲無息。

夜，很靜，很冷，我抬頭看看天上的星星，有三顆並排在一起，閃着力所能及的光，我想你們依舊保持微笑吧，對救起孩童的欣慰，對所有人慰問父母的感謝和不能盡力為父母盡孝的抱歉。

那些微笑，那些淚水，其實，就在我們身邊。

淚水作文 篇2

淚，是人生來就有的。更何況我這個多淚的人。隨着時間的流逝，我對淚水也有了不同的看法。

小時候，哭是生活中必不可少的，只要是那裏嗑一下，那裏碰一下。兩行清淚就掛臉上了。爸爸媽媽是極少罵我的，而只要他的語氣稍微嚴厲一點兒，眼眶立馬就濕潤了。甚至依稀記得，爸爸媽媽有一場戰爭競爭是以我的.眼淚而告終的。那時，我或許是把眼淚當作發泄情緒的工具了。

再到後來，我不在經常哭了。考試成績糟糕透了，我忍着；被父母和老師指責一番。我也忍着；受了天大的委屈，哪怕被誤解成逃課，我也還是忍着，我不允許眼淚落下來，因為，我的心裏，淚水有另一個名字，叫軟弱。

那件事後，我不在這樣想了，對淚水，我又有了新的詮釋。

上一次800米的成績是參加補考拿下的。因為考試當天身體不適，沒能參考，也可以説是跑到一半停了。在那一刻，我才明白什麼叫軟弱。明明可以跑一半了為什麼不能堅持下去？這帶給我的是深深的自責和懊悔，那天下午，我竟哭了四十分鐘。但經過一個週末的反省，我也有了下次跑得更好的決心，跑的過程中，口乾到不行，四肢無知覺的擺動，踏出的每一步都是要跪倒在地。但這都沒擊破我心中的堡壘最後，竟與上一次有十多秒的突破。

是啊，感到傷心，內心低落，受到委屈時，想讓眼淚流多少就流多少，至少可以證明自己難過。流淚不是軟弱，重要的是，你能在流淚之後，拍拍灰，繼續向前。

淚水作文 篇3

淚水是情感最好的詮釋，或許是一曲思鄉淚，或許是一份感動，又或許是一縷悲傷。不論如何，它往往能點綴我們的生活，留下難以磨滅的印記。

週六下午，我坐在書桌邊全神貫注地閲讀着一本小説，我的弟弟趁着母親不在家，便開始了他的搗亂大戲，只見他一會兒搗鼓花瓶，轟的一聲花瓶瞬間變成一堆渣渣。這還不停歇，他一會兒又把我的心血比賽畫稿給拿去摺紙飛機，一會兒又把媽媽心愛的牡丹花一株一株連根拔起

等我回過神來，把埋在書裏的頭抬起來的時候，被眼前的一片狼藉給呆住了滿天的紙飛機，碎了一地的花瓶，媽媽的心肝花兒香消玉殞弟弟啊，你是猴子派來搗亂的吧！我實在忍無可忍，張嘴破口大罵他是個小混蛋。沒想到就是因為這樣一句話讓我遭受到了莫大的委屈。

媽媽回來了，弟弟連忙迎上前去誣告我，説是我打碎了花瓶，還説是因為他把我的畫稿拿去摺紙飛機而被我打得落花流水

沒想到媽媽居然信了，她就像一頭捕食的獅子從門口衝了進來，不問青紅皂白就劈頭蓋臉地向我吼道：你怎麼又欺負弟弟了，不就幾張破紙被你弟弟拿去摺紙飛機了嗎，你重畫就是了！

我沒有欺負弟弟話還沒説完，我的眼眶便濕潤了，委屈的淚水在我的眼眶裏打轉着。

哭，哭，哭，你就知道哭！你就不會少欺負弟弟，還學會頂嘴了！

一時間我竟無言以對。這是什麼邏輯，我壓根兒沒有做錯什麼，憑什麼都是我的錯？媽媽，同樣都是你的親生骨肉，為什麼你只是疼愛弟弟呢？難道只是因為我是個女孩子嗎？你不應該不明是非，只聽小人進讒言，就把所有的錯都推到我身上。我衝進房間，狠狠地關上門。訓斥聲還在滔滔不絕地灌進來，我不爭氣的眼淚像開閘的河水滔滔不絕地湧了出來，我好想走得遠遠的

這一次，是我真正發自內心委屈地哭，與在父母懷裏撒嬌的哭，發脾氣的哭都大不相同，我第一次嚐到了淚水苦澀的味道

淚水作文 篇4

淚水，是人類最真實的情感流露，也是一種無聲的語言，需要我們細細體會。

那天是賴老師離開學校的日子。她是代課老師，教了我們半學期英語。

她上的課生動有趣、幽默詼諧，我們都很喜歡她。可是同桌小陽卻不這麼認為。她説：“賴老師上課是一個樣子，平易近人。到了下課教訓我們就毫不留情，誰會喜歡她呀？”我感到相當無奈：“那還不是你沒聽課造成的，自作自受。”“我……”她一時間説不出話來，臉通紅通紅的，像極了熟透的番茄。

我們班準備給她舉辦一個歡送會。我説：“小陽，你今天得給我好好表現，怎麼説也要給老師留下一個好印象，平時你……”“誒，知道了知道了。”我的話還沒説完就被她打斷了，她連聲諾諾。

可是結果並不理想。老師走進了課室，我們都叫道：“老師好！”她笑了起來，臉上的酒窩特別顯眼。突然，小陽衝出人羣，來到老師面前。我感到非常欣慰：小陽，你終於懂事一回了。但她接下來的話卻讓我大跌眼鏡。她説：“老師，”她清了清嗓子，“你知道嗎？我等這一天很久了，我這麼用心地準備歡送會，就是為了能夠歡送你感到高興。你走了，以後我再也不用提心吊膽的上課，害怕被提問了！”她雙眼炯炯有神，似乎對未來充滿希望。我們清楚地意識到，歡動會被小陽搞砸了。大家都低下了頭，沒有人敢説一句話。

這時，彷彿時間停止一般，課室靜得讓人心寒。我偷偷地抬頭望向老師，她感到很吃驚，但為了緩和氣氛，她僵硬的一笑：“呵呵，你們個個人小鬼大，肯定都對我有意見，現在我都要離開了，還用這麼特別的方式讓餓哦記住你們。你們呀，個個都是小靈精！”她説完，小陽扭過臉。我看見她的眼睛紅紅的，隨後，她的眼睛似乎閃爍了一下。當她再過頭時，臉上就掛着兩行顯眼的淚痕。她望向老師，嘴脣動了動，但又説不出什麼，然後就低下了頭。課室再次安靜下來，沒有嘈雜聲，然而哭泣聲和哽咽聲卻填滿了整個空間。我用手輕輕觸碰了一下眼角，淚水便留在了我的掌心上，這滴晶瑩的液體，閃爍着，閃爍着，凝聚了大家的心……

其實對老師最捨不得的是小陽吧，她的進步大家都有目共睹。嘴上説討厭老師，卻口是心非，她臉上的淚水早已説明了一切。

老師撫摸着小陽的頭，微笑着：“我也很捨不得你們，尤其是你。你們都長大了，該懂事了。”老師的眼裏也佈滿了淚水。

淚水真是很奇妙的東西，千言萬語都比不上這真誠的淚水。

淚水作文 篇5

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。

不知什麼原因，爸爸把我惹哭了。我使勁的哭啊哭啊，結果我把我們家的客廳哭成了一條小河。

媽媽下班回家後看見了説：“我們家怎麼變成這樣的了？太好了！我今天身上剛好沾了很多髒，正好太陽能又沒有水，我就在這條河裏洗個澡吧！”

媽媽開心的一下跳進河裏，她一邊洗一邊奇怪的問：“這河水怎麼這麼鹹啊？”

爸爸解釋説：“這可是我們家寶貝哭成的‘淚水河’啊！”

媽媽嚇了一跳，大叫道：“不好！趕快跑！寶貝再這麼哭下去的話，我們家就要發洪水了！”

這時，我感覺自己的身體正在往下沉！不一會兒，淚水就將我全部淹沒，我完全透不過氣來，我使勁的想抓住些東西……就在這時我嚇得睜開了眼睛，一看，哈！原來這只是個夢啊！

今天早上，我回想起昨晚的夢來，我的心中仍然很害怕。我想：幸好這只是一個夢，以後我可再也不敢隨便大哭了！