秋天的校園 六年級寫景作文600字

秋天的校園_六年級寫景作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的秋天的校園_六年級寫景作文600字，希望能夠幫助到大家。

秋天的校園_六年級寫景作文600字1

炎熱的夏季悄然地離開了，天氣漸漸地變涼了，原來，是美麗的秋姑娘來了。她來到了田野裏，來到了小溪邊，來到了山坡上，來到了校園裏。大地在秋風的督促下，換上了豔麗、金黃的新裝。

走到校園，就呼吸到涼爽而清新的空氣。看那，那一棵棵紅楓樹，在秋風的吹拂下，颯颯作響，飄落的樹葉在空中飛舞，好像一隻只金黃的蝴蝶在偏偏起舞。看到這樣的情景，我不由的想起一首杜牧寫的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。這秋天的楓葉，比二月的花還要紅，還要美。

秋天到了， 我們校園的花壇裏，開滿了鮮豔的花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……這些月季，有玫瑰紅的、有淡黃的、有粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比，時不時會招引來勤勞的小蜜蜂和一些不知名的小昆蟲，給秋天的校園增添了許多生機。校園道路旁邊的桂花樹，經過園藝工人的精心栽培，猶如一把把撐開的大傘。茂密的桂花樹的樹叢間，開了一朵朵芬芳的桂花。只要一經過這裏，遠遠地就會被它的香氣所吸引。你再看，在春夏季節墨綠墨綠的梧桐葉，現在有的已經變黃了，有的已經飄落在大地上了。以往雄壯的香樟樹，也變得像小姑娘，有點害羞了。

瞧，同學們種的桔子樹結果了，長出了又大又圓的桔子，看起來真好吃啊。其他樹上也碩果累累，飽滿的果實掛在枝頭。人們常説秋季是一個豐收的季節，説的一點也沒錯。

這時，教學樓裏傳來同學們琅琅的讀書聲，猶如一首動聽的晨曲，把秋天校園的寧靜打破了。

啊，秋天的校園，是多麼的絢麗繽紛而灑脱啊！啊，秋天的校園，充滿了生機和活力，充滿了樂趣、信心和希望。

我愛秋天的校園。

秋天的校園_六年級寫景作文600字2

清晨，大地濛濛朧朧的，彷彿披上了一層薄紗。校園如同人間仙境，那籠罩在花草樹木上，飄蕩在高樓間的霧，就好像仙女下凡披着的玉紗巾。

“一二三四！”隨着口號聲，向西邊的操場望去，隱隱約約看到同學們步伐嬌健的身姿，那一陣陣沉穩而有節奏的步伐給操場帶來了活力。廣播響了，可以看到同學們興致昂揚做操的身景。

霧漸漸散了，給模糊的校園拉開了“帷幕”。花壇裏鮮花綻放，大理菊、早菊、臭菊、一串紅雞冠花、美人蕉開得熱烈奔放。道路兩旁的樟樹綠得發紫，樹葉發出淡淡清香，沁人心脾。秋風拂來，樹上的葉子沙沙作響，給人們帶來了歡快的“曲子”，讓人的筋骨、細胞都活躍起來。教學樓前面的草地，綠草如蔭，雖然是秋天，但依然洋溢着春的氣息。課間，同學們時常在這裏玩耍，打幾個滾，翻幾個跟頭。有的同學想學別人翻跟頭，一翻吃了一口草，還學起羊“咩咩”叫。中午、課外活動，校園更是熱鬧，到處都洋溢着同學們的歡聲笑語。

校園的東邊，那裏是同學們的生活區。食堂的煙囱冒出縷縷炊煙，可以隱隱約約聞到飯菜的清香。男女生公寓樓高大雄偉，矗立於樟樹林中，不時有一羣活潑的小鳥在宿舍樓上空，一會兒飛向東，一會兒飛向西，是那樣自由快樂，悠閒自得！宿舍裏，牀鋪整潔乾淨，讓人一看就有一種家的感覺。

“哇！好美！”教師宿舍前的池塘，水波粼粼，倒映着藍天和白雲，倒映着食堂、學生公寓、教師宿舍。水中倒映的白雲有的像一頭大象，在悠閒地漫步；有的像一隻嬌小可愛的兔子在採摘蘑菇；還有的像一棵古老的梧桐樹，真是千姿百態，充滿生機，加上倒映的高樓、房屋，彷彿水中又是一處人間仙境。

秋到校園，風景如畫。我為在這所荊門市示範學校讀書而自豪。

秋天的校園_六年級寫景作文600字3

“呼啦啦——”一陣帶有涼意的風吹過，我下意識地縮了縮脖子。啊，秋天到了！

最妙的，是校園裏的秋天呀。

二樓，不是太熱，也不是太冷。正好可以看見外面各種樹的樹冠，令人賞心悦目。校園裏的樹不同於外界，它們彷彿也沾染了孩子們的靈氣，被清晨的陽光照到，像被鍍了一層薄如蟬翼的金，讓人不自覺地想去親近。風一吹動，那層金便隨風飄飛了。楓葉已經紅透了，一片壓一片你挨我擠的，遠遠看去，就像一個用生命做為燃料的火炬，在不斷流逝的生命中，照亮着石板路。等到哪天，它們紅到了極致，也燃燒到了極致，那一刻想必它們是滿足的。然後便在陣陣催促般的秋風中凋零。歸根時，它能不能回想起那個守候了一生的秋天？能不能回想起在樹下歡聲笑語的我們？我不知道。或許它只會想：人類真是多愁善感的生物啊！

人們都説，秋天是蕭瑟的，但我們校園裏的秋天是充滿活力與生機的。

聽，下課了，外面傳來陣陣銀鈴般的笑聲，是誰啊？是我們的學弟學妹們啊。他們的年齡，是最有活力有朝氣的年齡。在校園裏他們便不再像在教室裏那樣拘束，能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱，亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手，圍成圈，其中一個小朋友在外圍繞着，不知繞了幾圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一舉，做出往下劈的姿勢，落下時卻輕輕一碰，落在不知哪個小朋友手上，哪個小朋友便會重複上一個人的動作，彷彿永遠不會累，永遠不會結束似的。

出操時，涼徹如水的秋風開玩笑似得吹在背上，我和同學們無奈地縮了縮袖子。不過，當廣播響起時，我們從開始僵硬的動作，慢慢流暢起來；從開始抗拒秋風，到迎對秋風，和它在微暖的陽光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開了，我們的臉紅起來了，我們跳得更高了……

事情總會如此，朝着更好的方向去發展，就像我們校園的秋天。

秋天的校園_六年級寫景作文600字4

“叮鈴鈴”，下課了，原來安靜的校園一下子沸騰起來，我們一起來看看吧。

原本空無一人的操場立刻變得人山人海，你們看，他們正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你們講了，我也要去湊湊熱鬧了。號稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑牛”楊立衡，緊接着“陳赤赤”徐鴻輝也衝了進來，楊立衡見情況不妙，立刻來了個“鯉魚翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鴻輝要撲向我了，我以迅雷不及的速度站了起來，手忙腳亂的跑了。

現在，讓我們去教室裏瞧瞧吧。只見張珈偉一手拿着掃把，一手拿着筆，邊彈掃把邊唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑貓警長......。”當張珈偉唱完了，下台了以後，所有的女生都圍在他的身邊，並大叫；“張珈偉，我愛你，就像老鼠愛大米！”張珈偉謙虛的説：“謝謝，謝謝。”

下課了，不僅教室裏熱鬧，辦公室也熱鬧了起來。這不，老師剛剛下課，就把幾個淘氣包給叫到了辦公室，淘氣包有的抓耳撓腮，他可能在想：“這下完蛋了。”有的愁眉苦臉，彷彿在説：“怎麼辦？怎麼辦？”還有的緊閉雙眼，似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進辦公室，老師頭上就像冒了火一樣，臉也通紅的不得了，嘴上還不停的説：“你們真是太膽大包天了。”説完，就拿起筷子打所有淘氣包的腦袋，他們一個個痛得要命，卻欲哭無淚，淘氣包從辦公室出來以後，個個眼睛都紅了，彷彿在説：“我們不敢了。”

下課了，小賣部一下子擠滿了人，你看，“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度衝向小賣部，“貪吃鬼”為了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因為“貪吃鬼”的力氣太小了，所以“大胃王”根本不痛不癢，當他們到了小賣部，小賣部已經擠滿了人，他們左一擠，右一擠，終於擠到了最前面，瞧，“貪吃鬼”嘴上一個熱狗，一隻手裏抓着香腸，一手抓着薯片，他們大搖大擺走着，可威風了呢！

這就是我們熱鬧的校園。

秋天的校園_六年級寫景作文600字5

每個季節，校園都有她各自的特色。每年秋天，學校裏的芒果樹葉子，都會像化了粧，凸顯褐黃色。

早晨，微風一陣，紅葉漫天飛舞着，一會兒下雨般飄落下來，整個校園就像仙境一般，我們深深陷入了美景之中，無法自拔；又彷彿進入了一個世外桃源。

在校園裏，最亮眼的，並不是那調皮的同學，而是秋天的景色。豐碩的果實和葉子靚麗的顏色讓芒果樹平添了幾分美麗，褐黃色的葉子無風自動，為它增加了幾分神奇的色彩。同學們也在欣賞着這短暫而又神奇的場面，有人不時冒出來一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“常恐秋節至，焜黃華葉衰”的詩句，惹來大家誇讚。

樹羣中還有一顆並不顯眼的小樹，它是近兩年新種的，每天，值夜班的吳大爺都會給它澆水。今年，它已經長得和其他老樹一樣高大了。自從去年秋天開始它身上結的果實，都是其他樹中最多的，我們都十分喜歡它。可值日生卻對它最是無奈，它結的果子雖是最多的，但“樹無完樹”，它的葉子在樹羣也是最多的，值日生們時常為它忙得精疲力盡，直呼“累死了”。

秋天，雖然是豐收的季節，可還是會有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時候枯萎的。那些盆栽平時我們也經常關照它們，彷彿一個不注意它就會枯萎似的。在我們新教學樓的旁邊就有一個大花圃，裏面有各種各樣的花朵，拼湊在一起，宛如一道道彩虹，也是給新教學樓增添不少風采。但秋天一到，它們就已經枯萎了不少。

秋天的校園無比美麗，植物們也需要我們的呵護，我們應該把它們當成一個小生命一樣愛護它，保護它。我愛秋天的校園。

秋天的校園_六年級寫景作文600字6

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。伴隨着颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。

行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打着旋兒落了下來，好似一羣黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。

悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數花朵已經凋零。只有菊花在這個季節裏競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最後的道別。此時已經開始晨讀了，教學樓裏傳出了一陣又一陣學生的琅琅書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側耳傾聽。原來它們捨不得居所，更捨不得愛鳥的我們呀！

下課了，同學們陸續走出教室。忽然一片鮮紅的.色彩使我眼前一亮，只見那一羣紅領巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫着美麗的弧線，那雙乾淨的小手已經變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢着快樂的微笑，他們的紅領巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮豔，我找到了秋天校園裏最亮麗的風景線。

拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海裏，是我心中最美的畫卷。

秋天的校園_六年級寫景作文600字7

秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

清晨，我們揹着書包，唱着愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一隻只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種着一排排的小樹，小樹的中間種着五顏六色的花，可漂亮了。

走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事裏的宮殿。我們每天在這幢大樓裏學習着知識，學校裏因為有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立着一根高高的旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗。

下課了，同學們在操場上做遊戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一羣快樂的小鳥。

秋姑娘走進了我們的校園，它給我們的校園帶來了什麼變化呢？就讓我來告訴大家吧。

花壇裏，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發着淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像正在對同學們説：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍鬚垂在樹下，真像一位長鬍子的老人。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學們都來到了操場上做活動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。

秋天的校園是那麼美麗，那麼熱鬧，秋天的校園是那麼生機勃勃，我愛秋天的校園！

秋天的校園_六年級寫景作文600字8

悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁着輕盈的腳步，走進了我們的校園。秋姑娘揮舞着她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學樓大廳的兩側裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學樓大門兩側，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇鬥豔，光彩奪目。

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩着鞦韆，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園裏瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

秋姑娘在校園裏畫呀畫，不知什麼時候，畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地裏生長着各種蔬菜：綠油油的油菜、細長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結晶。

秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊裏，跟同學們一起瀏覽柱子上的文學名家。在浸潤着濃濃文化氣息的文化長廊裏，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現在同學們面前。聽着同學們在文化長廊裏博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。

秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優美的舞姿，變換的隊形，充滿活力的節奏，彰顯着同學們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風了，看，那是秋姑娘揮着金黃色的小扇子在空中為同學們伴舞呢！

秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業業、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳着這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學們為畫卷題名：秋天的校園！

秋天的校園_六年級寫景作文600字9

我的學校可美了！有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜歡的還是校園裏的秋天。

進了校門，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衞士”-----龍眼樹。雖然現在已是深秋季節，可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結着許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當做不可多得的美味！龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。秋風一吹，鳳凰寶寶搖着搖着像一個個在盪鞦韆的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地説：“孩子們，小心一點！”可鳳凰寶寶撒嬌説：“不，不嘛，我要隨風伯伯去旅行。”教學樓前有一排排芒果樹，芒果樹的葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學們贈送秋天的紀念品。

走廊上，舞台邊種着許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶桑花、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數菊花、吊蘭和仙人掌了。看，菊花開得多麼旺盛！黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵，一簇簇迎着秋風，披着寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長長的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理着自己的頭髮。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一隻帶刺的手掌。

值日生把校園打掃得乾乾淨淨。只見他們掃了一層又一層的落葉，累得滿身大汗。校園裏一片繁忙的景象。

在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優美的鋼琴聲、琅琅的讀書聲和同學們的歡笑聲在校園中迴響，使人覺得神情氣爽。

啊！歡樂的校園，給我的童年帶來了無窮的樂趣，秋天的校園，將永遠藏在我的記憶裏。

秋天的校園_六年級寫景作文600字10

送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天，校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

秋天的校園美在"井"字形花園裏。你瞧，那兒盛開了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃似金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈；有的像害羞的小女孩；有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶：形態萬千，目不暇接。

自古以來，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣。大詩人陶淵明吟出了"採菊東籬下，悠然見南山。"的名句；偉大革命家陳毅更寫下了"秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何"的光輝詩篇。

花園中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所説的："停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。"

銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園更美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊上，在樓梯上，在教室裏，都能聽見同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信？你看！操場上同學們玩遊戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢。

教室裏同學們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看着那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悦。

多麼絢麗繽紛灑脱的景色呀！這秋在我們的校園裏在我們的操場上多麼使人心醉！

這就是我的校園：多彩，蓬勃，粗獷。

秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園"變"得分外美麗；秋天又像一枝神筆，把我們的校園"畫"的如此燦爛、美好

我愛校園，我更愛秋天的校園。

秋天的校園_六年級寫景作文600字11

黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進校園，看，她邁着輕盈的步伐，在大樹下盪鞦韆呢!

早晨，清涼的秋風迎面吹來，我從朦朧中起了牀，洗漱之後，我看了看錶啊，快遲到了!於是我趕緊背上書包，直奔學校。

到了學校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衞着我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒有遲到。老師走進教室，佈置了一篇作文，名叫秋天的校園我望着窗外，望着那棵大樟樹，望着那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨着老師的一聲下課。有的同學三五成羣的走出教室、有的同學趴在課桌上糊里糊塗的睡着了、有的同學約另一位同學去跳繩、有了同學正津津有味的看着書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩着金黃色的落葉，像踩着一片金色的地毯。

秋風像一位調皮的小朋友，用樹枝捲成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽着聽着心裏不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。隨着那美妙的歌曲，我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不捨地走進教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。

看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園裏，永遠留下了秋天的足跡。

秋天的校園_六年級寫景作文600字12

秋風吹進了校園，吹黃了校園中的銀杏，吹開了校園裏的陣陣桂香。

從外面朝校園看，可以看到校門的宏偉，那門口的幾位保安，看樣子就知道他們已經上了年紀。但他們沒有放棄我們的校園，依然盡心盡力地保護這個可愛的校園。

走進校園，對面是一條筆直的主幹道，大道有些坑坑窪窪，但兩側有兩列香樟樹。樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在風中飛舞，地上也有許多蝴蝶。看，他們受到了風的召喚，一下子都開始翩翩起舞。

當然，主幹道的左邊就是我們天天要去的操場了，紅色的塑跑道幻動着激情，綠色的草坪流露出活力。整個操場都是活力四射的，激情無限的。

再看看右側，五棵桂花樹正安靜地彙集着香氣，準備着釋放出一陣陣香風。桂子月中落，天香雲外飄。不錯的，一陣陣香風像仙氣一樣繚繞在你的身上。走近一看，桂花特別小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的8或9朵，多的10餘朵。花的顏色很多：金桂深黃若金；銀桂潔白似玉；丹桂橙紅似火；四季桂淡黃如蠟……但我們學校貌似是四季桂呢，淡淡的黃也襯托出她的嬌小可愛。微風一卷，幾朵小小的桂花飄落下來，落在我的肩頭，我輕輕拿起，開啟了無限遐想……

走入教學區，比桂香更濃的書香迎面撲來。走近教室，朗朗的讀書聲讓你入迷，豐富的講學讓你陶醉。

下課之後，同學們從教室裏湧出來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。有的跳繩，有的轉圈，還有的跳皮筋……

誰説校園百般枯燥，誰説校園充滿無奈。看我的校園瀰漫着桂香，書香，還有處處歡聲笑語……

秋天的校園_六年級寫景作文600字13

我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷裏，四季中的每一處景觀、每一個細節都有它自己的獨特“味道”。

春天，校園就像一幅活潑的創作畫。看！大樹、操場、籃球筐，構成了背景；而在春風的涼爽之中跳繩、長跑的同學們才是主題！一位同學飛速掠過主席台，掠過籃球筐，是在跟風比賽麼？——定格！另一位同學隨着繩子上下跳落，還不時的變着花樣，是在跟蝴蝶比姿態麼？——定……哇！經典的三步上籃啊！這，是在跟藍天炫球技嗎？——定格！

春天的校園，就好比同學們的遊樂場。這畫，到底哪裏是主人公呢？

秋天，校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去，落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”啊！咦？是誰在干擾葉子們的表演？哦，是同學們啊！看，一位女同學蹦蹦跳跳地闖進畫卷裏，興奮地拾起一片落葉，揉碎，跟另一位同學玩起“拔根兒”來。只見兩個同學手中的葉根兒糾纏着，兩人都卯足了勁、憋紅了臉，緊緊捏住自己的葉根兒，連身體都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同學的葉根斷了，那位同學不但不計較，反而跟贏者一起談笑風生，然後彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學悄悄拾起一片枯葉，“啪”地往其他同學身上一拍，那位“不幸”的同學立刻便成了“樹葉人”，不過，他不但不生氣，反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來！

秋天的校園，就好比是同學們的“戰場”。這畫，到底要塗抹多少油彩才能表現出同學們在“戰爭”中建立起來的深厚友誼呢？

秋天的校園_六年級寫景作文600字14

我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那麼就讓我帶着你們一起去看看這美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節，因為秋天涼爽宜人，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個時候，如果你奔跑在校園的操場上，就會有涼爽的秋風向你吹來，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！

秋天，校園裏秋風落葉，一片片金黃色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場上一片金黃，像是給操場鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的教學樓高的大樹，一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學樓的屋頂和窗邊，把教學樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個草坪上，依然有着一些自強不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅強，你們都已經向秋姑娘投降了，就我還一直在堅持，你們得好好向我學習。又像是在對秋姑娘下挑戰書：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會像他們一樣對你投降。我勸你別妄想了，你儘管來吧，我才不怕你呢！又彷彿是為了陪伴同學們讀書而堅持下來的。上課時，操場上靜的彷彿連一根針掉到地上都能聽得見，教室裏，又時時響起同學們的讀書聲。下課時，操場上許多同學在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚吃小魚”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地撫摸着正在操場上奔跑的孩子們，教室裏，洋溢着同學們的歡聲笑語，有聊天的，有讀書的，有寫作業的。

這，就是美麗的秋天的校園！

秋天的校園_六年級寫景作文600字15

當白天越來越少，夜晚越來越長時；當太陽越來越小時氣温越來越低；當風越來越涼，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁着健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟着我，一起走進秋天的校園裏吧！

秋天是個化粧師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心。化粧師一調皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衞生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得幹活，同學們又麻利地掃起樹葉來了。

秋天是個傳播師。早讀課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脱，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脱，都被秋風傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！

秋天還是個音樂家。活動課，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾着，互相穿梭着……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這隻交響樂團的指揮大師！

放學了，籃球場上，籃球一次又一次發出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演着“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發出了説唱聲，“啵啪啵啪”……

秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！