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高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】

高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】,歡迎閲讀與收藏。

高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】

高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】1

四季變換,春夏秋冬各有各的風韻。

春是嫵媚的,夏是灑脱的,秋是樸實的,冬是温柔的。我最愛的,還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的,秋天到了,絃歌湖內的景色美如畫,湖裏的魚兒活蹦亂跳,湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子,周邊還有綠茵茵的草,香噴噴的花,香氣沁人心脾。遠遠望去,一幅名畫就勾勒而成了,真是此畫只應天上有,人間能有幾時回呀!

秋天的絃歌湖裏的湖水是碧如藍的,如同一塊藍瑩瑩的水晶,可望不可即,這是,有一羣活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,風輕悄悄的,草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕,披上綠衣,把終年貯蓄的綠全拿了出來,青的逼你的.眼。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣,整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了,翩翩起舞的飛了下來,在地上鋪成一個金色的厚毯子,迎接秋天的到來,走在上面沙沙的響着,向前面望去,是一條羊腸小道。跨國竹林,跨過大道,跨過草坪,一直向遠方蜿蜒着,望不到其終極,只是一道鑲着金邊的地平線,讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累,粉嫩的桃兒,輕貼着枝丫,彷彿只要一動,就會落下一般,誰也不願去打破它,與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝,互不相連。看到這樣水嫩嫩的桃子,孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水,説不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人,令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞,輕鬆面對每天的多個科目。

歷代古人不知讚頌了多少“風花雪月”的秋天,寄託了多少人的相思之意,田家農民的喜悦,美麗的楓葉風姿。

我愛秋天,更愛這校園的秋天。

高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】2

立秋,終於是到來了。秋天向來為我所熱愛的季節,所以也無怪乎當秋雨一場場洗禮大地,秋的涼意漸漸襲來時,我的心情愉快之至了。

不同於春天,秋天多的是蕭瑟與枯敗。許多人因此不喜歡秋,可依我的看法,春的爛漫與嬌情,着實令人眼花心煩,膩味之至。秋天的枯敗中,我們可見它曾經的美麗;秋天的蕭瑟中,包含着冷峻的真理。秋是春的悲劇,春是一出喜劇,秋則是把喜劇撕碎給人看。這更理智,更具有哲思。

相比於夏天,秋天好像她浩蕩詩篇的餘音。經歷了春的播種,夏的酷熱,秋終於是收穫的季節。經歷了希望與激情,秋天也終於靜。秋月無怪乎為歷代詩人詞人吟詠的對象:“春花秋月何時了,往事知多少?”這是對人生無常的深歎;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”

也不妨理解為對命運的思索。在經歷了浮沉起落,風雨飄搖後,萬物不也終歸於靜穆,歸於

與冬天比較,秋的靜穆中卻尚有潛伏的活力。冬的“千里冰封,萬里雪飄”乃是不免於死氣沉沉的,然而秋天,枝丫上掛着幾片枯葉,晴空中掠過幾只飛鳥,瓦亮的湖面上雲影漂浮,你能説這“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中生機是死絕了麼?夕陽西下的如血殘陽,就是那正在修行的、受苦的生命力頑強生存的證明,也是這秋的詩篇裏最明亮的一筆!所有的詩篇,不都是那最艱難的一部分最為壯麗麼?要麼是“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的明知故敗,要麼是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英勇。這股不熄滅的生命火焰,即便免不了必然的結局,也要用短暫的一生,像彗星劃過天際,照亮一塊黑暗的天空,像雷電劈開死一般的靜,發出最後一聲怒吼!這樣的詩篇,都是秋天,也只有秋天……

秋天的滋味,不僅僅有百果的風味,也不僅是楓葉紅遍天際,“晴空一鶴排雲上”的美景。秋的滋味,更藴含着對人生的百感,更是對無數英雄魂靈的追思與仰慕。秋的滋味,平淡得像一杯白開水,細品,卻味道無窮無盡。

高中描寫校園的秋天作文 【高二作文】3

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念着這首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這裏的第二個秋天了吧。

初秋的軍訓,記憶猶新。身着神聖的迷彩服,站在操場上,整齊地喊着口號。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓成果演練上取得一個好成績。那樣的話,也不枉費每天辛苦的訓練了吧。那時,彼此間還不熟悉,卻可以因為對軍訓的一點小抱怨,聚在一起,説説笑笑,肆無忌憚。

漸漸的,秋天過去了一半。而同學之間也從剛開始的陌生到熟悉,校園裏的花花草草盡數凋謝,看上去,卻又有一種悽婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會三五成羣,大笑着從宿舍到教室,再從教室到食堂。“三點一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。

在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結束了。這標誌着,期末考試,遠遠的來了。於是開始拼命複習。每天從“之乎者也”開始,接着是“圓周率”,再到“現在進行時〞,大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學間又開始説着“寒假多聯繫啊”之類的話,只有少部分學霸們還在為考試艱苦奮鬥着。於是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。

轉眼間,又是一個秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什麼時候開始,覺得自己應該努力學習了,所以加入了所謂“好學生”的行列,整日以學習為樂。不過,該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個度。有人説:“再不瘋狂我們就老了。”是啊,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時行樂,而是應該好好學習。

在這個獨特的季節——秋天裏,我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長着,收藏着屬於我們的獨特回憶,留到又一個秋天,慢慢回味。

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