一種美麗作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一種美麗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一種美麗作文1

有人説，放棄意味着一天所有，放棄代表着從頭在來，但是，我卻認為放棄是一種美麗，是一種獨特的，可以讓我們明白世間道理的美麗。

兒時的記憶是美好的，但每件事都不是一帆風順，記得我每次走入絕路時，心中總有一個聲音對我説“放棄也是一種美麗”。

放棄也是一種麗。最近，我們有數學老師因為我們班考了一個倒數家長老師，就連有些同學也對田老師產生了偏見的想，而我卻有着另外一種的看法。

田老師上課也在想和我們同學之間樹立威信，但是我們回想一下，田老師上課“安靜”時又有幾個人在聽，即使這次考差了也有田老師的一部分責任，但這次考差了也值得我們好生反思下了，我認為我們首先要放棄對田老師的考場失利的偏見，再一個方面，我們要放棄平時對田老師上課時那種不聞不問的態度。如果我們真的放棄了這兩種態度，我相信我們班的數學成績也會更上幾層樓的。

放棄是一種美麗，古往今來，哪能位英雄，梟雄不是有放棄之後才有成功的嗎？韓信，漢代時的大將韓信在別人的污辱下，他毅然選擇了放棄，也正是這種斷棄的精神的領導下，導致了垓下之戰的勝利。曹操一個生活在兵荒馬亂的三國時期的為也人所佩服的梟雄，在馬超的追擊下，他放棄了自己當時的特徵，才得以讓大魏延續下來。

我想説，放棄也是一種美麗，放棄了才有新的開始，才會下次的成功。人生也因放棄面精彩！

一種美麗作文2

“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。”這是唐代詩人白居易對陰液曲折的委婉的傳神描寫；“今日一山，明日一洞，八十一難在其中。”這是明代吳承恩對小説情節曲折動人的生動刻畫；“好事多磨”這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。“莫言下令便無難，賺得行人空歡喜。曲折，其實也是一種美麗，何必“空歡喜”呢？

曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮豔芬芳同行。海倫。凱勒身殘志堅，最後得以成功，試問，沒有種種險惡的曲折。海倫又怎得得以玫瑰的芳香？偉大的科學家霍金身體幾乎完全變形，但卻能以驚人的毅力，超人的意志探索出“黑洞”那是什麼力量在支撐着他？鞭策着他？那是一種美麗的力量，毫不猶豫地説：“是挫折的造就。”

我愛這種美麗。愛這種力量，是它讓生命的力量得以迸發，讓生命的激情得以張揚。人生如山石的稜角，少不了磕磕碰碰，關鍵是在磕絆中，有些稜角選擇了隱沒，而有些選擇了堅守。

在歷史的長空中，多少成功的人生都不必可少地遭受了多大的挫折，而他們勇敢地站起來了，正如偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的曲折中激發出蓬勃的創作慾望，雄渾悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀，綿綿不息；梵高，是在失去親人與朋友理解的孤寂曲折煥發出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰。你看，人生的曲折可以創作出多少美來？

因此，曲折並不可怕，潺潺的小溪是經過曲折才得以找到自己的歸宿大海；巍峨的高山是蜿蜒綿綿的身影才顯示出其磅礴的氣勢；成功的道路因曲折而呈現別樣的風景；生命的歷程也因其曲折而變得輝煌而燦爛……

曲折是一種美麗，只有經歷它，才深知那深藏在其中的意藴……

一種美麗作文3

生活不可能一帆風順，有時也需要放棄。放棄了利益，得到了快樂；放棄了機會，得到了希望；放棄了生命，得到了偉大……。放棄也是一種美麗。

有一次，甘地老人的一隻鞋子不慎掉入了火車的軌道旁。而此時，火車已經開動了。甘地老人已經無法將鞋子撿回來了，於是他迅速從火車上扔下另一隻鞋子，讓它掉在第一隻鞋子的旁邊，心滿意足的笑了。坐在老人旁邊的乘客不解地問：“您為什麼要那樣做呢？”老人笑着回答：“無論那隻鞋有多貴，我都沒法得到它，倒不如讓它們在一起，這樣一來，如果有一個窮人路過軌道旁，就能得到它了。”甘地老人，他放棄了自己的利益，但他為能成全他人，也得到了快樂。

徐本禹，這位優秀的大學生，他沒有選擇到大城市就業，而是選擇了在偏遠的山區任教。試想，如果他留在大城市的話，憑着他的才能，一定可以幹出一番事業。可如今，他卻甘願待在小小的山區裏做一名默默無聞的教師。世界上，又有幾個人能夠像他一樣呢？雖然他放棄了良好的機會，但他置身山區，培育出更多的精英，也讓更多的人看到了希望。

在一次輪船遇險中，某救生艇裏共坐有一個女人和十個男人。他們所乘坐的小艇快支持不住了，就當他們幾乎絕望的時候，一架救援的直升機已經停在了他們的上空。他們的眼裏閃現出了希望的火花，可直升機只能搭救十個人，如果再耽誤下去，這十個人恐怕都得死亡。正是這千鈞一髮的時候，唯一的女人回到了小艇上，隨着它沉入了大海。誰能不為她鼓掌呢？雖然她放棄了生命，但她也挽救了其他人的的生命，成就了自己的偉大。

放棄也是一種美麗，理智的放棄是正確的。品味放棄，你可以得到你可以得到的東西。讓放棄這朵美麗的花在這世間更美好地綻放吧。

一種美麗作文4

獨行河邊，獨行操場，獨行在屬於自己的世界裏。

——題記

也許是性格的問題，我很喜歡獨行。我覺得它是一種美麗，不同於彩燈繁華的美麗，靜謐的時光屬於自己，無法用言語形容那種心境的美麗。

姥姥家的河邊是我最愛的地方，每次去，我都會在傍晚時分獨行在河邊。看傍晚落日的美麗，聽河水嘩嘩流過。獨自一人走在河邊，脱掉了鞋襪，走在光滑的鵝卵石上，我赤腳享受那種光滑冰涼的感覺，它讓我的心靜了下來。我蹲下去，撫摸着一個個鵝卵石，我想“他們要經歷多長時間的沖刷，才能把稜角磨得如此平整。”手裏拿着冰心的小詩集，獨行在河邊，看小草的軟嫩，小花的搖曳。落日向西墜去，日光暗了下去，我沿着河邊獨行回家，頌着冰心的小詩，體會詩中的意境，思考人生的哲理，我的心，格外的靜，也格外的淨。

學校不似河邊，沒有那麼的靜，我不喜歡吵吵鬧鬧的地方，所以一天的學習結束之後，我獨自沿着跑道的線行走，走了一圈又一圈。當然操場上不可能只有我一個人，不會很安靜，但我的心，確實很安靜。偶爾一兩個同學在跑道上跑過，但他們的打擾不會影響我的思考，初三的複習很緊張，我喜歡獨行來舒緩自己緊繃的那根神經線。我獨行在夜晚的操場，思考一天的知識，反省一天的事情，認知自己的錯誤，告訴自己哪裏還可以做得更好更完美。

我愛獨行，它給予了我無限寧靜，讓我獲得了收益，它於我來説是一種靜謐的美麗，我找不出什麼在能夠與它媲美的放鬆方法，愛上獨行，是我最幸運的一件事。親愛的們，我不知道你們是否也跟我一樣喜歡靜謐，去吧，去體會獨行的美麗，它會給予你很多很多。

一種美麗作文5

成長了，把思想束之高閣，把情感深埋心底，我就是這般如此。

家，温情的避風港。

每天拖着疲憊的身體，把在學校的生活死死地掩埋在心中的萬丈深淵，不管是委屈還是興奮。母親每天傍晚總是燒了一桌好菜，也許是因為太累，“怎麼這麼悶悶不樂？”母親總是那副和善的面容，“恩”。得到的只是我短短應付的一個字。

我不知到在心虛什麼，可能開始厭煩了母親。我明明知道母親對我的無微不至，卻總是調不起我的笑容。以為這就叫成長，一個人默默地承受着心靈的壓力，以為這叫“自力更生”。從此，我越來越漠視母親的關懷。

終於，身心的壓力已經超過了我的毅力，回到家，撲到母親的懷裏“嚶嚶”哭泣，長久的負擔已經隨着淚水都發泄了。母親什麼都不説，只借給我一個温暖的懷抱。為了成長，我帶上了“無情的面具”，傻傻地以為自己一個人面對挫折，面對困難，只要努力就一定會成功。或許是把自己埋得太深，壓得我自己都喘不過氣。偎在母親的懷裏，我才明白，成長不只是面對挫折而已。痛，我經不住心靈的壓力；卻有更多的欣慰：我有母親的鼓勵。這不是我一直或缺的嗎？壓力不應該是自己掩埋，而是通過與他人的溝通，來獲得自身的放鬆。母親，原來就是我成長道路上的美麗，最美的風景，缺少了那份美麗，又怎會成長呢？

一種美麗作文6

生活中的美麗無所不有，有人工建造的建築美，也有自然的彩虹美，還有樂於助人的品德美……而我所説的，只是一種平凡到不被注意的美。最重要的是，它，是我用眼睛看到的。它，不是一種物體，它是屬於大自然的，它是上天給予的恩惠。

下午一放學，天邊就出來一道異光，接着就開始下起了“雨”，也可以説下“金子”，它就是太陽落山時的一道霞光，你別小看這一道霞光，當這霞光平均分佈在整個城市的時候，那可真是美極了，就像天上的某一位仙女，從天上撒落下來的閃粉，角角落落都灑了個遍，如果可以，我想擁抱這美麗的世界，給予它最真摯的情感，感謝帶來的美一切。

如果説那“温暖”的霞光是一曲美妙的鋼琴曲的話，那麼那伴隨它的清風就是與鋼琴曲合作的小提琴，這組成的就是天籟之曲，你“聽”後一定會讚歎不已，如果有人問我，那，是什麼滋味？我一定答不出來，因為它不是言語所能表達出來的。

如果説那“温暖”的霞光是你在漆黑夜晚中的一輪月亮，那麼伴隨它的清風就是月亮下的螢火蟲，這時候的你想怎樣走都可以，因為黑暗不會吞噬你，你的身邊總會有月亮和螢火蟲會陪伴着你，你不會感到孤獨和害怕。

如果説那“温暖”的霞光是一支書寫流暢的筆，那麼伴隨它的清風就是它不可缺少的膠帶。可以讓你在書本和自己的世界裏暢所欲寫，膠帶是筆的護衞大使，一旦“走”錯，可以粘掉重新再來。

無論什麼時候，那霞光和清風總是默契度超強的搭檔，那種感覺簡直美得無以言表。

霞光和清風是一種妙不可言的美麗。謝謝你大自然！偷偷告訴你，其實欣賞也算是一種美！

一種美麗作文7

“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納”在生活中，你是否因為自己的外貌而自卑?你是否因為自己考得不理想的成績而氣餒?你是否因為自己的缺陷而傷心?

一直以來，我對“自信”這個詞並不陌生，對它的理解只侷限於它能給人力量，但有一次，令我對它完全改觀了。

有一天，一位朋友告訴我一個故事：有個小女孩，生性膽小懦弱，總是被身邊的小夥伴欺負。一次，她被一個男孩故意用東西燙傷了，在臉上留下了一個明顯的傷疤。闖禍的男孩沒有受到任何懲罰，因為小女孩不敢説出真相，只告訴父母是自己不小心弄傷的。

臉上的傷疤無法用衣服遮掩，只能暴露在外，任人觀看。許多人見到小女孩的傷疤都會忍不住説：這麼漂亮的臉蛋，怎麼會有一個疤呢?”小女孩陷入了深深的自卑，總想把自己藏起來，不願在人前露臉。

有一次偶然的機會，樂感很好的小女孩參加舞蹈比賽成功地入選了，可有一位老師看着小女孩的傷疤，猶疑地説“這孩子臉上的疤……真是可惜了。”小女孩心裏一沉，就在這時，另一位老師走了過來，對小女孩説：“別擔心，孩子，以後一定有一個人是因為你的傷疤而喜歡你。”小姑娘眼睛一亮，她從未聽過有人會讚美她的傷疤，心想：原來，傷疤也有人喜歡呢!

最後，小女孩的舞蹈成功地拿到了一等獎。從此，小女孩也不再刻意躲着大家，漸漸習慣了所有人的關注……

這個故事告訴我們：擁有自信不一定會成功，但沒有自信註定會失敗，自信會使每一個人在生活中都擁有屬於自己的美麗!

一種美麗作文8

生命無處不在。為什麼我們捉到的小動物會很快就會死去？因為它們缺少自由，如果給它們自由的話，它們就不會死了，可是，為什麼我們不給它們自由呢？因為我們人類貪婪、自私，只顧眼前利益，不為未來着想，才會讓一個弱小的生命離開了世界，如果我們肯放下眼前的利益呢？結局又會如何？

獨自走在樹林裏，聽到各種鳥兒的叫聲，總是想捉一兩隻在別人面前炫耀炫耀，這就是人的惡念，這種念頭會使人迷失自我，甚至死亡，為什麼會產生這種念頭呢？貪婪，不惜一切代價要得到別人得不到的東西，所以才會產生這種念頭，慶幸的是，這種念頭很少有人能實現。

偶爾在樹林裏捉到了一隻鳥，在朋友面前炫耀，“這是一隻什麼鳥？”“它好美呀”“對呀，它真美。”“它的羽毛好滑呀！”“哎，別亂碰，碰死了你賠”“切，不碰就不碰，誰稀罕。”我就懷疑他們的耳朵裏是不是塞了驢毛，怎麼沒聽見鳥兒的哀號？怎麼沒聽見鳥兒嚮往自由的聲音？即使聽見了為什麼不停手，是不是二院放假跑出來了？

鳥兒被關在籠子裏之後，會不吃不喝，整天望着天空，直到死去。這時，他難過的打開籠子放飛鳥兒，但是，當他聽見鳥兒在臨走時的歡快的叫聲，他也許會笑，因為他聽到了一個生靈擺脱了拘束，嚮往自由的聲音，心裏會好受些，所以自然會笑。

第二天，當他再次走進那片樹林，聽見鳥兒清脆的叫聲，也許它就在裏面歡迎他的到來。

有時候放手也是一種美。

一種美麗作文9

我和父母的旅程穿插在八月的光陰中。一些路途中擦肩而過的美麗，一直在我心中無法抹去。

磐安藴養了無數小丘。綠色的小丘，在朗闊的藍天下慵懶地倚靠着，貪婪地呼吸着馨香的空氣，愈顯葱鬱。人們行走在山林間，朝沐晨風，暮醉夕陽，吟幾句詩。“大美羊山頭”五個大字吸引了我們的注意。説文解字中説“美”是“羊”和“大”的結合，故“大”、“羊”為“美”。短而簡單的五個字卻包含着漢字的意藴悠長。這旅途看來更有趣了呢。

房子清一色是白牆黑瓦，半現代半古樸。愈往裏去，遊人們愈發歡喜。幾隻羊在山野裏惹得孩子們歡聲笑語，草莖被咀嚼的一片狼藉，細心的孩子看着小羊吃草，卻發現小羊身上落下許多“巧克力豆”，被一股臭味兒薰得連連後退，卻天真的問着為什麼巧克力豆是臭的呢？

無端變化的天氣，使我們不得不加快了腳步。白色的雲盪漾着陰柔的霧浪翻滾着，用薄紗輕觸丘的頭。遠遠望見山腳的花谷，好一幅江南水霧畫。可謂“越人語天姥，雲霓明滅或可諸”。靠近了，倒有些花的夢幻，草的明媚。風車是彩色的。愛花的女孩子便擷去一朵來嗅。待霧漸漸散去，山丘在陽光鼓動下，煥發出神採。碎金自天而下，映襯着丘的翠色。路邊山泉的涓涓細流竟打造出一方方如明鏡般的池水。歸途時，羊已不見蹤影，但是一粒粒羊羶味的“巧克力豆”在沿途留下了一長串印記，執着的孩子就順着這些黑色印記尋找小羊。老人們感歎道：“早些年到處都是牛羊呢，現在的孩子呀真是看個稀奇了。”

我們驅車離開，青葱的山丘逐漸隱沒。正如李漢榮所説，鄉村確實遠去了。隱約明白古今許多人選擇隱居的理由。山間清爽的風，古城温暖的陽光，在張嘉佳的書中，也在隱士暢吟的“幽閒己得趣”中。

一種美麗作文10

秋風吹刮樹梢，片片黃葉或在空中飄舞，或躺在大地的懷抱裏。街道兩旁，鋪上了金黃金黃的地毯，卻沒有了充滿生機的碧綠，又是一個平平凡凡的秋季。踏着落葉，我驀然想起了曾經平凡的'點點滴滴。

那是一個綠意盎然的山腳，一個戴着草帽的農民模樣的人在綠色之中，揮舞着鋤頭，展現出一種可愛的笨拙。太陽初升，他在豆與草之間揮灑着汗水，不靈活但快活地穿梭在田地中；太陽西下，他仍披星戴月，用田間的腳步印刻下田間生活的愉快。他曾經是朝廷的一員，可現在的他卻成為了平平凡凡的土地的一份子。閲讀這首詩，陶淵明在田間平凡而笨拙的身影中，隱含着樂山樂水的美。

那是一個白雪覆蓋着的山野，一羣活潑可愛的小孩圍着皚皚白雪轉呀轉，最終一臉失望地回到老人身邊。在上下一白的山野裏，孩子們去尋美麗的色彩卻一無所獲，而老人僅用白色作了一幅畫，畫白雪包圍着的一切美麗。原來，美麗不只是在大紅大綠的鮮豔色彩中，更是隱匿在這若有若無、平平凡凡的白色之中，只不過我們缺少發現美的眼睛，只看到了平凡，而忽略了隱匿其後的美麗。

那是一個兒童嬉戲的公園，幾棵樹木抖動着枝葉，泛黃的樹葉如受驚的小鳥般呼啦啦地抖落着飄飛下來。幾個矮矮的孩子在快活地交頭接耳，分享着只有小孩子才懂的奇思妙想，不一會兒又快活的歡笑起來。牙牙學語的弟弟也加入他們的行列，口中嘟囔着半懂不懂的話，臉上卻顯出快活的表情。秋風吹過，將孩子們天真快活的笑聲傳向遠方。在平平凡凡的公園中，這天真的笑臉便是一種美麗。

“咯吱，咯吱……”從金黃的落葉地毯上踏過，葉子們似乎也在竊竊私語。我回頭望了望被踩過的葉子，它們卻安靜了。也許，它們也在這平平凡凡的秋季裏找到了不一樣的美麗吧。

一種美麗作文11

很多時侯，放棄意味着你更加去懂得珍惜什麼，而是你更加明白了適時放棄的重要。有舍才有得，這是放棄之美！

明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脱！

説到放棄，對於女人來説逝乎只有愛情或者婚姻，而這兩種也是女性心中天平上最重的那塊砝碼。可能放棄，是一種無奈，是種痛苦，但也不乏是一種深沉的美，不乏是一種智慧。因為，放棄之後會得到更多。

緣生緣來，緣起緣落。愛情美麗的夢是容易破碎的，美好的只能遠遠的欣賞，不能佔為己有，這是一種智慧的放棄。

女人對於某種生活的放棄也是一種智慧。

中國有句名言“有所為才能有所不為”。有所得，就有必失。什麼都想得到，上帝不會那麼眷顧你，滿足你。

喜歡一個人，就是要他幸福快樂，即使是選擇放棄。

凡事不必太在意，更不需去強求；孤獨，不一定不快樂；得到，不一定能長久；失去，不一定不再擁有。可能因為某個理由而傷心難過，但卻要找個理由讓自己快樂。

放棄是一種傷感的美麗。曾經有過的種種感覺，想讓它成為永遠的永遠。也許過了很多年，你就會發現它漸漸消逝，並且還能悟出；原來把握在手的不一定就是我們真正所擁有的，我們所擁有的不一定就是我們真正銘刻在心的！所以明白人生很多時侯都需要一種對寧靜的關照和自覺的放棄！

生命給了我們無盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。所以要安然於一份放棄，固守住一份超脱。不管紅塵世俗生活如何變遷，不管個人的選擇的方式如何，我們只能走向生活的深處，來堅定自己的信心。

放棄，也是一種美麗！

一種美麗作文12

《最後一分鐘》是一首充滿激情的詩，表達了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。由於詩歌涉及到過去的歷史知識，且語言凝練，語句含義深刻，學生不易理解，想上好還真的有點難度。可是黃小影老師到我們班級上完這一課，完全改變了我們對現代詩歌教學的看法，我們都被她靈活的課堂教學、富有鼓勵性的課堂語言和放手的教學思路所折服了。

整堂課，黃老師都以讀為主，初讀部分就放手讓學生自己練習，檢查反饋，字字落實，句句正確。精讀部分，黃老師更是抓住重點語段，放手讓學生精讀感悟：

“讓我拉住你的手”

“旗杆──挺直的中國人的脊樑。”

“百年的痛苦和歡樂”

“去 奔跑，去擁抱，去迎接”

……

讀書的氛圍時時響着讀書的聲音——不斷有精彩的、個性化的理解產生，整堂課就是詩歌的朗誦課。對香港的瞭解和深入理解自然地滲透其中。學生在朗讀中很快就領悟到最後一分鐘的重要，為什麼要這樣歌頌這最後一分鐘，這最後一分鐘裏包含的各種各樣複雜的感情……

學生的感悟不論是説出來的還是讀出來的都很自然，因為這裏面沒有老師強加的因素，沒有老師給的固定的框框。不像有些課上老師指揮棒一揮學生就去讀哪一部分（或者句子），每走一步都是老師預設好的。在這堂課上，學生的身心是自由的，朗讀是自由的，快樂的。這，不能不説是“放手”的美麗呀！

一種美麗作文13

忍耐不是膽小，忍耐更不是懦弱。

忍耐，看起來是一件平凡的事，可在生活中能真正做到的又有幾人？做不到且不説，更有甚者，給忍耐冠上了“膽小”、“懦弱”的別稱。在這裏，我要為它“喊冤”，忍耐不是膽小，忍耐更不是懦弱！

翻開歷史，春秋時期越王勾踐打了敗仗，但他並沒有做出“殉國”的舉動，而是忍辱負重，去吳國做了“奴隸”。三年後，他重回越國，立志報仇雪恨：每天親自下地耕作，以磨練自我的體魄；每天親自操練士兵，嚴格把關，以達到最佳效果；每天卧薪嚐膽，以提醒自己勿忘國恥！他的忍耐起到了作用，他擊敗了吳國，成了一方霸主。

“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。那麼，勾踐的行為是膽小嗎？是懦弱嗎？不，都不是！這只不過是一種蓄力的方式，他在用自己的方式證明着自己，實現了心中的“宏偉藍圖”。如果勾踐沒有忍耐，那麼想必他早已含恨而終，又怎能成為一方霸主呢？

生活時常可見的松樹，一種常青樹。冬季，當雪花落到它身上的時候，它懂得適時地低頭，抖落身上的積雪，以此來保護自己，不至於讓樹枝因負重太大而折斷。那麼，這裏的忍耐不也是一種保護自己的方式嗎？

“忍”就是“插在心頭上的一把刀”，過程可能十分痛苦，但是，請相信，這把“刀”也能雕刻出世間最美的花！忍耐，不是膽小，更不是懦弱，而是一種以沉默來面對苦難的方式，是在忍耐中孕育成功的美麗！

一種美麗作文14

人生的交叉口，有着繁華似錦的美麗，一條條沒有交集的，不知道得盡頭存在着怎樣的差異？每條都吸引着我去涉足。

心中猶豫了好久，但腳步始終停留，是替我決定了我所走的。或許在我猶豫之時，我已錯過太多。

錯過了十四年的歲月，錯過了生命的挑戰，錯過了所有的人期待，機會在我手中溜走，它就那樣不經意地從我生命中錯過，我後悔，懊惱，可已無用。

也許只有錯過，我才可以找到新的起點，也許只有錯過，我才會知道“山外有山，人外有人”也許只有錯過，我才會明白現實與理想的差距；也許只有錯過，我才會體會到停留就是後退的深刻內涵。

有些人常常因為錯過而感歎人生的悲涼，或許在他們的眼裏，錯過了，就找不到前進的方向。但十四年的錯過告訴了我，錯過是一種美麗。

時光的流年在記憶中悄然復活。原來，多次的錯過早已在我心中形成了一道美麗的風景。只是，懵懂的我未曾發現過這種錯過的美麗。

我會因錯過機會而感傷；我會因錯過時光而；我會因錯過學習而。

沒有錯過的人永遠也無法體會到錯過者的心情，只有嘗試過了錯過，人生才會變得豐富多彩。温室裏的花朵永遠無法烈日的，人，就如温室裏的花朵，只有接受了考試，生命的動力才會被喚發。所以錯過並不是一種痛苦，錯過也不是無法彌補的傷痛，錯過是一種美麗。

讓我們感謝錯過的每一瞬間，用心拾起錯過後的美麗。錯過如此美麗。即使飄渺，也未曾，錯過猶如淚水輕滑臉龐胡澄靜；猶如煙火綻放夜空的絢爛；猶如石子擊起漣漪；猶如離我的不期而遇

這樣的一份錯過，能否理解成一種別樣的擁有？

一種美麗作文15

“人間有味是清歡”抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。有時候，遺憾，也是一種美麗。

青年歌者姚貝娜的逝世，讓我的心靈收到一次打擊。在我眼裏，她就是一個完美的人——她有姣好的容顏，她有幸福的家庭，她的歌聲深受人們的歡迎……在所有人都認為她是上帝的寵兒時，三十歲的年紀，正值生命之花盛開，可不幸突然降臨，病魔帶走了她。

姚貝娜的去世，是一個遺憾，但粉絲們包括她的父母並沒有過度傷懷，因為他們清楚娜娜已經盡力做好自己，把快樂帶給大家，把歌聲帶給大家，所以我們都相信，她在天堂裏，也一定是快快樂樂的！

遺憾，是你所不想發生的事，但傷感過後，回首來看，是不是也是一種別樣的美麗？

很多時候，我們都想將過去的一些不愉快忘掉，甚至是徹底刪除，但你要知道，你不用這樣做，因為你不必完美。

傳説以前有一個人揹包徒步旅行，在他收拾東西準備出發的那一刻，他彷彿認為包太小了，東西總也裝不完，後來，他揹着一個重重的打包踏上旅途，沒過多久，他就累死在了路上，為什麼呢？因為他揹包太重了，把他壓死了。重到什麼地步呢？能帶些什麼呢？原來他把家裏的牙籤都帶着的！

這是一個愚蠢的故事，愚蠢的人。他不懂得取捨，他不懂得不帶牙籤也能買到！

由此可知，遺憾，也是一種美麗呀！

如果你只看到太陽的黑點，那你的生命將缺少温暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你只能看到朋友的缺點，那你將難以找到知音！你要知道你不必完美無缺！

遺憾，也是一種美麗！