初三學生作文：美麗的遇見

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三學生作文：美麗的遇見，希望能夠幫助到大家。

初三學生作文：美麗的遇見1

“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。

漫步在書籍的海洋裏，我從架子上取下一本被無數人借閲過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿着白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼着我的書籤，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手裏取過書籤，餘光卻不經意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫用枴杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量着她。她絲毫沒有發覺，埋頭沉浸在書中。她的閲讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁着她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地説：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動地看着我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我説。

時光飛逝，轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望着我，似乎預料到了，眼裏流露出些許不捨。我深吸一口氣，快步跑到了借閲台。借閲台的阿姨邊操作着邊聊着天“那孩子，每週都會來看書呢。”一位戴眼鏡的阿姨説着“是啊，她每次都是最後一個走的。”我鬼使神差地抬頭，順着她們的目光看過去。是她！那個穿着白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。

書中的海倫·凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她並未放棄，在莎莉文老師的教導下學會了多種語言，著作《假如給我三天光明》更是無人不知。

她也不會放棄的。

初三學生作文：美麗的遇見2

冬日難得的大好天氣，微風輕拂，陽光甚好，很温暖，很慶幸沒錯過這個讓人舒心的午後，喜歡冬日的這種陽光，温和從容，像一個淡雅的女子，不驕不躁。

閉上雙眼，任陽光灑滿周圍，一份寧靜油然而生，很喜歡這樣美妙的感覺，忘記一切，在虛無縹緲的宇宙中，讓思想盡情的飛，默默關注着一些，靜靜的不張揚，偶爾的一個細微變化，或許可以温暖流露心田，伴着腳下落葉的聲音，暢想着未來的美好，難得會有一個安靜的時間讓我們能彼此牽手走一段，思念的味道，苦澀中帶着甘甜，依然不會停下思念的腳步，有你的地方就是最美的天堂，喜歡看你笑，你的笑是我莫大的幸福！

有時候覺得過往的小事，依然可以記在心中，再回首可以覺得開心，那就很知足，閒暇時，喜歡盯着你忙碌的背影，很喜歡，不知道已經習慣了多久的重複，依然未曾改變，一種執着放心上， 慢慢逝去的容顏，心在沉澱着，告訴自己需要着什麼，已經不在有那種很大的衝勁，只求安穩淡然的生活。

耳畔間迴盪着的話語，或許真的是希望，亦或許永遠不會實現，人説，只要有希望就是美好的，儘管希望可能是在未來實現，或許帶着希望走完這一生，儘管或許在生命的盡頭這個希望也僅僅還是希望，我想説，生命中有你的每一天都是精彩的一天，過好每一天，久之便是一輩子。

多想有一次旅行，帶着心靈，去一個嚮往的地方，盡情的放鬆，常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人，一個人背起揹包，去想去的地方，抑或許，心靈需要一個可以永久停靠的港灣，即便是沒有各種修飾，只是能給你踏實的感覺。

不要把今天的悲傷帶進明天的生活，不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂，生活的最高境界就是沒心沒肺的過着，保留住心中的這份童真，保留住心中的那份美好，守候住心中的諾言，雖然這份諾言並不一定會實現，有你的話語便是開心的幸福。

初三學生作文：美麗的遇見3

藍天上，兩朵雲在飄遊，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室裏，他們一個在南，一個在北，互不理睬。

一陣風吹過，兩朵雲改變了軌道；一件班服，也改變了兩個人的人生軌跡。因為班服圖案的問題，他們倆人吵了起來，女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經消得差不多了，卻還沒想着原諒他，要男孩請她吃頓飯。男孩為了同學的關係，也不假思索地答應了。

第二天中午，男孩如約請去女孩吃飯。點的全是女孩愛吃的菜，女孩見他如此誠懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地裏找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什麼，還因此鍛鍊了不錯的廚藝。男孩得到女孩的肯定後，心情越發地愉快。望向天空，那兩朵雲已經越來越近了，其中一朵雲還主動向着另一朵雲靠近。

後來，兩朵雲已經合併為一朵雲了。男孩和女孩也越走越近，同學們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長並不希望女孩嫁過去，因為相隔太遠，無法多見面。女孩有些動搖了，父命難違啊！她向來尊敬父親的。男孩的家長卻表示，一定會待女孩好，有什麼大事都會找女孩商量。在做了千萬次保證後，女孩也嫁到了男孩的家裏，成為男孩家中的一員。

曾經的兩朵雲，現在已是四朵雲了。男孩與女孩的家庭現在也擴大到四口之家了。在家庭聚會，同學聚會上，這段過往也經常被提到。於是，這些故事，就都被我記入腦海裏，時常回憶一下。

我的父親和母親，就像空中的那兩朵雲一樣遇見。有了兩個孩子，這就是最美的遇見。

初三學生作文：美麗的遇見4

“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數學書，撩起自動筆，一本正經地開始寫作業。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講台。他便是我們的數學老師錢老師。他衣着樸素，目光敏鋭的眼睛前架着一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。

“今早佈置的作業還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴厲的聲音使同學們大氣都不敢喘，“説過多少遍了？學習要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學習……”不知何時，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國樑課桌旁。“啪！”隨着教鞭的一起一落，袁國樑的手已經紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會……”“不會？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室裏常發生的一幕。同學們都習以為常，但有時還會有些膽寒。所以，同學們都覺得錢老師太嚴厲了。

今天是週三，輪到我值日了。把同學們打發走之後，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室裏沒有其他老師，唯獨有錢老師在專心致志地批改作業，手中握着紅筆，熟練地在本子上批閲着，手時不時推一下眼鏡，敏鋭的目光在作業本上掃描過去。我忽然為曾經對錢老師的不滿而後悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”

錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行着不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。

初三學生作文：美麗的遇見5

那是一個陽光明媚的下午，一次美麗的遇見讓我把對奶奶的誤會瞬間煙消雲散。

“奶奶！奶奶！”我從夢中驚醒過來，發現自己掉到牀底下了，沒有人為我蓋上被子，也沒有人把我抱到牀上，看來奶奶是真的不喜歡我了。不知怎麼的，最近最近奶奶對我不如從前了。以前，她對我是百般疼愛，要什麼給什麼，夏天為我打扇，冬天為我捂被，要是睡覺的時候掉到牀底下，即使是半夜，奶奶也會把我抱到牀上同，為我蓋上被子。可是這段時間，她對我越來越冷淡了：早上不再叫我起牀，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒用；甚至週末還要我洗碗，掃地。做不好，還板着臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。

下午走在放學回家的路上，我心裏十分鬱悶，不知不覺走進了村口的小公園。聽到樹林後有人哭泣的聲音，我忍不住走過去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無情，現在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎麼在這裏？是有人欺負你了嗎？”誰知奶奶一把摟住我説：“這陣子，奶奶對你很嚴厲，是因為奶奶想讓你早日獨立起來，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經老了，能陪你的時間不多了，所以才會這樣對你。但我剛才想通了，只要奶奶在一天，就一定會讓你快樂，你不會怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎麼會呢？您永遠是我心中無人能比的奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶着奶奶一起往家走去。只感覺空氣是那麼清新，花兒是那麼嬌豔，小草那麼碧綠，大樹那麼粗壯，連天空都變得更藍了……

這一次美麗的遇見，它不僅消除了我對奶奶的誤會，還加深了我和奶奶之間的感情。

初三學生作文：美麗的遇見6

在一個陽光明媚的早晨，我與媽媽來到堂姐家做客，為慶祝姐姐考上好高中而舉辦的。

在路上一切都顯得那麼美麗耀眼。春風吹來，吹的我們懶洋洋的，很舒服。鳥兒在樹林裏歌唱，湛藍的天空上鑲嵌着幾朵白雲，與鮮花綠草相襯托，構成了一幅五彩繽紛的畫卷。讓人陶醉其中，無法自拔。

我們到了，“叮咚……”門鈴響起了歡快的歌兒，“姐姐，祝賀你考上好高中！”我微笑着説。“請進。”姐姐温柔地説。

我們聊了許久，時間一分一秒地過去了，已經靠近傍晚，夕陽漸漸露出了笑容。我們早早地吃飯，那些豐盛的佳餚彷彿在説：“祝賀你！”讓人看着看着情不自禁地笑了。

我説：“姐，我們吃飽喝足了，下去走走吧！”“嗯！”姐姐説。夕陽漸漸落山，我們走出了小區，來到了路上，左右兩旁開滿了花。見到姐姐考上好高中，我有一些不安，不知道自己會考上好高中嗎？我的疑惑總會被姐姐看穿：“妹妹，你想考上好高中吧，就像我一樣，那跟我來吧。”我疑惑不解，但還是跟了去。不一會兒，我們來到了一座大亭子前，上面有很多層，我們慢慢地，小心翼翼地登了上去。

從上面望去，一切都盡收眼底，美不勝收。從這裏我可以更好地看見夕陽。“為什麼帶我來這兒？”我好奇地問。“你不覺得很好嗎？從這裏可以看見遠方，但如果可以，你會沉下心來，眺望遠處，也許你會看到你的夢想，並去抓住它，找回曾經那意志堅定的想法，你就不會再迷失方向，繼續前進！”姐姐意味深長地説。我突然明白了，愁眉苦臉突然變得笑逐顏開。我伸出手去抓住那夢想，並找回了曾經的想法！

夕陽不知不覺已經落去，皎潔的明月爬了出來，把我們倆的笑臉與這景象深深地刻入了我的心中，永久地保存起來……

那時的我遇見了最美麗的景象與那抹去不掉的笑啦！讓我找回曾經應有的夢想！

初三學生作文：美麗的遇見7

在最深的絕望中，遇見最美麗的`星光。——讀《假如給我三天光明》有感。馬克?吐温説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫?凱勒。”——引子有一個人，她又盲、又聾、又啞。

她的一生有88個春秋，她卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤絕歲月。可卻以常人難以想象的毅力自學完了小學到高中的課程。並以優異的成績，畢業於哈佛大學德克利夫學院，這是一件多麼令人震驚的事情！她就是海倫?凱勒。海倫凱勒的一生，對她來説可以説是非常痛苦的一生。她在不滿一歲的時候，就因為一場疾病，失去了聽覺，視覺。同時，也失去了説話的能力。就在這種情況下，她竟然做到了常人不能做到的事情。她考上了美國著名大學。並在大學期間，還寫了許多小説，書，《假如給我三天光明》就是其中的一本。這本書主要講了海倫凱勒的成長故事，海倫?凱勒，因為失去了聽覺，失去了視覺，也無法説話，所以他的父母專門給她請了一個名叫莎莉文的老師，通過這個老師的幫助，海倫?凱勒試着用手指碰觸老師的舌頭，嘴脣學會了説話。

海倫?凱勒並沒有悲觀的看待這個世界，反而和許多健康的女孩子成為了朋友，老師們也不斷地幫助她。最終，海倫?凱勒考上了哈佛大學，圓了他的大學夢！讀完這本書，我不僅捫心自問，一個一個盲聾人都可以憑着自己的毅力，考上哈佛大學，我們為什麼不可以？我們不是沒有那個能力，是我們沒有努力。我們不看那麼長遠，想想現在，平常作業不好好做，不認真做，馬馬虎虎。我們現在處於一個很好的環境，有着很好的條件，假如我們看不見，聽不見。那我們會怎麼樣？我們應該向海倫凱勒學習，遇到困難，挫折不要放棄，勇敢的去面對。讓自己活得更加光彩有力！

（諸城市文化路小學四年級八班西校區鹹一諾）

初三學生作文：美麗的遇見8

您，身材高大，儼然一位威風凜凜的將軍，戴着一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無限無盡的知識源泉；您，就像一位無私無畏的父親，保護着我們……

而您，就是我們的數學老師，周老師。

第一次遇見您，就是開學的時候了。一進教室門裏，第一眼看見的就是您，瘦高瘦高的，頭髮稀稀疏疏，着實給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒有遇見過男老師當班主任吧！看着您嚴肅高大，原以為您不好接觸，不是那麼的平易近人，但我錯了。

記得那次上數學課，是初中的第一堂數學課。剛開始，我的內心充滿了畏懼，連簡單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識，用金色的鑰匙為我們打開輝煌的知識的大門，暢遊知識的海洋去探尋無限奧祕。接着，我們破解了一道又一道的難題，您用温柔和善的目光望着我們，嘴裏不住地講着每一個細節，生怕我們不懂。

是啊，不僅是學習，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實、更美好。

運動場上，您鼓勵我們上場奮鬥，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動，既充實自己，又為班級爭光。到了拔河比賽時，您向我們傳授拔河的技巧，並用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油着，並隨時提醒着我們調整好心態。於是，我們順利地贏得了比賽，獲得優異的成績。

遇見，猶如沐浴和煦的春風；遇見，猶如品嚐清澀的花茶；遇見，猶如純淨枯燥的心靈！遇見了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨！周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀！

謝謝您，周老師！感謝您的盡心、盡責，處處為他人着想。我們都要學習您，不能自私自利。想必世上也不止一個，有着成千上萬美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人着想的美好的情！

初三學生作文：美麗的遇見9

今天是一年一度的愚人節。早晨，我懷着喜悦的心情整裝待發，哼着小曲步入校園。心想：如果遇到某個同學，一定狠狠“整”他一頓。計劃趕不上變化，天不助我也，聽聞早上要聽一場講座。原本想好利用早讀的時間“整”一下同學，計劃全泡湯了。

正當我感到無比掃興，廣播傳來了校長的通知：“請各班組織好隊伍，到大禮堂集中聽商曉娜兒童作家的講座。”同學們個個驚喜不已，難以自持。來到了大禮堂，真是座無虛席，同學們靜靜地坐着，期待這位天使的出現。在一陣熱烈的掌聲中，商曉娜姐姐像一縷春風來到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂迴響，她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事，會場上鴉雀無聲，同學們聽得如痴如醉。她告訴我們讀書可以改變人生；告訴我們要多讀多寫，養成讀寫結合的好習慣；告訴我們寫作的祕訣，寫作的靈感，以及怎樣實現夢想。作家的作品是執着追求寫出來的。她寫了《一年級的小豌豆》，《拇指班長》系列，《同桌的祕密》系列等六十幾本書。聽着聽着，我不禁對商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛讀書，敬佩她堅持不懈，敬佩她執着追求實現自己的夢想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。

一場精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結束了。我們排着長隊等待着商曉娜姐姐的售書籤名，期待與她的零距離接觸。到了18時30分，終於輪到我了，我拿着《拇指班長》這本書，讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶，激動萬分，捧着書如願以償地回家了。

春風十里，美麗的遇見，如詩如畫，這令人感慨的永恆，打動我的心，綻放出無比的美麗。

初三學生作文：美麗的遇見10

合唱隊加排到6點，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時的排練讓我口乾舌燥，急走在風中的我，此刻想買杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家，我急忙走了進去，在保温櫃裏選中了一杯熱巧克力，收銀接過後掃了掃7塊錢。把口袋翻了個底朝天，糟糕，沒有，又掏了掏衣袋，咦？也沒有。再將書包翻了個底朝天，後面排隊的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵牆將頭塞進去。對不起，我不要了。我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員

我退到一邊，背起書包往門口走去。我幫她付吧！一陣温柔的聲音從那隊伍中傳了出來。嗯？我扭過頭是一張陌生的臉，可不知為什麼又那麼的親切，她用慈愛的目光看着我，目光交匯時她又淺淺一笑，新月般的兩隻眼睛眯成了一條線。我張口欲言，她卻先發話了：就衝着你這件校服，我請你喝熱飲。她，究竟是誰？老師？家長？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了

我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來不及説出口的謝謝，彷彿有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園裏，走在大街上，我都會有意無意的四處張望一下，等待着那位阿姨的再次出現。腦海裏不斷的浮現這幾個問題，她究竟是不是老師或者同校學生的家長呢？

她到底是誰，或許已經不重要了，但會永遠記住這深秋的黃昏，這關切的笑容和那一杯手中的温情，這恐怕就是最美的遇見，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要別人的回報，這才叫做真正的助人為樂

初三學生作文：美麗的遇見11

你我曾是好兄弟，有苦有難一起抗，我們兩人之間是無話不説無話不談，我們雖然沒有血緣關係，但我們親同手足。

我們都是校足球隊的，我們兩個人訓練都非常刻苦，每當訓練結束時，我倆都會賽一場，結果難分上下。在球場上他是一個頂尖人物，在班裏也是一個男神，每次我去他班找他，都會看見有一大羣女生圍着他，你站的高高的，那羣女生眼睛瞪的大大的，冒着五色的星星，好像是在説：“好帥啊，我們兩個好吧？”

可是有一天你走了，或許你是為了不讓我傷心，連我也沒告訴，我每次走到球場上，都會想起你的身影，每次走到你班的時候，再也沒有了那羣女生，情不自禁的留下了眼淚，在他走了之我突然感覺我的生活之中少了一點什麼，原來少的那些，就是你我之間那些成長的故事吧。

四年了，我上初四了，你也應該上初四了吧？晚上睡不着覺時，我滿腦子都是想的你，看着星空，不由自主的想起你在球場上的瀟灑風姿，有一次在和同學聊天的時候，突然説起了你，那個同學説你回來了，當時我非常的開心，於是我四處打聽你的消息，可是一直沒有你的消息，於是寬慰自己：“不找了吧，回來了就是回來了，沒回來就是沒回來。反正，我們都在健康的長大。”

那天，我與家人一起出去吃飯，我們到了餐廳，點好了菜，我坐在那裏沒有事，無聊的往外看着，忽然看到一個身影與你非常相似，我迫不及待的衝了出去，走過去拍了拍你的肩膀，真的是你，當時，我看到了你眼中的淚花，我們兩個緊緊的擁抱在了一起，久久的不能分開，我一把把你拽進飯店一起吃了飯。

飯後，我讓媽媽姐姐先走了。

那個下午，我們兩個一起伴着夕陽，吹着微風，肩並着肩走回了家。我們聊過去，聊現在，聊未來；我們互相鼓勵，相約明年在高中相見。

那個下午，夕陽很美，風兒很柔，再次遇見你，我很開心。

初三學生作文：美麗的遇見12

遇見是每個人都必須要經過的，遇見就是一個記憶的開篇。遇見1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因為這美麗的遇見，使我的初中生活變得豐富多彩。

感謝遇見1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細心温柔的人，她管理班級和同學都很有方法。1705班是龔老師帶着第一個平行班，以前她帶的都是實驗班，她對我們的要求比一般的平行班要高。就是因為這樣才使得每次考試都能穩居平行班第一。班上的其他任科老師也對我們特別好，火爆的曹老師，善解人意的章老師，認真負責的劉老師和歐老師，關心我們的王老師和劉老師，還有細緻的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這麼好的老師是一件特別美好的事情。

感謝遇見1705班的同學們，在班上有52位各有各的特點的同學們，他們對人都十分友好。有熱心的謝妍宇，負責的鄒兮娟，堅持送試卷的郭若冰，成績優異的曹毅，對人友善的範亦琛，貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學們，他們構成了1705班這個大家庭。這個大家庭雖然不完美，班上有時會很吵很鬧，但是龔老師總會細心教導我們，讓這個不完美的大家庭也變得温暖起來了。在這樣一個温暖的大家庭裏能夠遇見這麼好的同學，是一件特別幸運的事情。

在一個平凡的日子裏，進了一個普通平凡的學校，但是卻遇見了一個不平凡的班級，遇見了一羣不普通的同學。他們即使看起來和普通人都差不多，但對於我來説，在我的心裏他們都是別人不能替代的一羣好同學和好老師。在同學們的陪伴下和老師們的帶領下，我們幾乎都能取得滿意的成績。他們雖然不是最好的，但是在我心中卻是獨一無二的。

在這兩年的時間裏有過哭，有過笑，有過無奈。能夠在最好的年華遇見1705班，真的很幸運，感謝讓我遇見你們。

初三學生作文：美麗的遇見13

世界最美麗麗的事情莫於遇見了真心的知己。一起聊天説笑，一起談心，互相捉弄下，都是最美的事。

那年夏天，我擁有了最美麗的遇見，如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上，注視着這間雖小卻感覺若大的教室，看着周圍的人都在興高采烈地聊天我不免有些孤獨，默默地低下頭，身邊嘈雜的聲音似乎與我無關。“這裏有人坐嗎？”我抬起雙眸，看着眼前這個女孩：她綁着馬尾辮，雙眸閃爍着亮光，臉部帶着微微的笑容。我點點頭，再次將頭低下。

幾分鐘後，“你不會就是我媽媽的學生吧！”她滿臉疑惑的看着我，眉毛向上探了探，手放在嘴前。我驚異地看着她，弱弱的問了句：“你是説呂老師？”她用力地點點頭，將右手伸出説：“那我們交個朋友吧！”我笑了，用右手握住她的右手。我開心地笑了，如同夏天盛開的花朵那樣既熱烈又有激情。我問她：“你為什麼要跟我交朋友呀？”她不假思索地説：“因為我看你很孤獨呀！而且，而且我也很孤獨呀！我們在一起就不孤獨了！”這句話彷彿碰到了內心最柔軟的地方，我感到有一股暖陽包圍了我，讓我不再感到寒冷。

記得作文課結束的那天，我依依不捨地望着她，她也依依不捨地瞧着我，我們倆誰都沒有開口説話。老天似乎也明白我們此刻的心情，皺着臉地把烏雲引來了，似乎馬上就要哭了出來。幾隻小鳥站在電線欄上，似乎在奏唱着《離別》這一首歌曲。我張開雙手抱住了她，她也抱着我。好一會兒，她突然鬆開了手安慰我説：“天下沒有不散的宴席，相信我們一定會再次相遇的！這是給你的離別禮！”説着變法戲似的拿出杯奶茶給我，接着就對我説了聲再見就離開了，似乎不希望我看見她的悲傷。

世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢，而是你收穫了相遇，在相遇中得到真情、得到滿足。

初三學生作文：美麗的遇見14

願遇見的每一個你都是我生命中的美好。

—題記

我相信，在這世界上，有些人有些事，在遇到的那一刻,就註定會有羈絆，就像樹長在心中，紮根，生長。

我倆打小就認識，對於她，我百看不厭，一認識就覺得温馨。那時我們一樣大，她當時有一卷黑黑的長馬尾，眼睛裏閉着星星似的，但神情不安。我咧嘴朝她笑笑。令我意想不到的，她也笑了，揚起了甜甜的酒窩。

剎時，那抹笑容似暖陽灑在我的心頭。後面陰差陽錯地，才得知是鄰居。

那次在校園，意外地下雨了。從小馬虎的我，又忘記帶傘了。烏雲在天空中咆哮，秋葉發出索然無辜的哀叫，風不留情地卷席着大地，天地荒涼。

六點了。不可能不回家吧？我心想。這時肚子已經在開始唱空城記了；於是我鐵了心，揹着書包就跑。雨點很快浸透了我的身體，頭髮濕答答地貼着我的後脊樑，書包越來越重，我能感覺到手腳已經在發涼了。

突然間，我感覺雨好像停了，抬頭一看，是那把花傘。“喂，跑那麼快乾嘛，沒帶傘還衝；呼，追你跑了一路，累死我了!”她舉着傘打在我頭頂，自己蹲下來，氣喘吁吁的。

我欣慰地笑了，將水瓶遞給她。“走了走了。”她沒在意我濕濕的衣服，一手搭在我肩上，撐着傘與我並肩同行。“真是的，不夠義氣，走也不叫我！”她一邊數落與埋怨我，一邊用手巾給我擦水。那一刻，寒冷在心底化了。

畢業了。我與她在校道上相對而行。夏日的太陽的烤熟了地，卻沒烤暖我們的心，一步，兩步，三步……一陣夏風吹過，我的心癢癢的，停下來喊：“我們都永遠都不會分開，對嗎？”

“對！”她也回道。餘暉映着彼此的臉，淚水從眼眶無聲地在臉頰滑落。

世間萬物，皆是遇見。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”到“驀然回首，那人卻在”。千千萬萬的遇見，訴説着千千萬萬的故事與情懷。

每次相遇，就像一樹的花開，在歲月的長廊芬芳，沉香縈繞，葱籠了風景，明媚了笑意，婉約了美好的期待……

初三學生作文：美麗的遇見15

在人生的長河中，一定會有不少令人難忘的遇見，那些零零散散的遇見，就像一朵朵浪花，為短短一生勾勒出不少美好與精彩。

一句“牀前明月光”，是我第一次遇見你，你翩翩然若謫仙，淡淡然若神人。你的名字亦不似一般古人一樣難認，你叫李白。

如同千千萬萬有抱負的男子一樣，你也來到了長安，你滿腹的才華與滿腔的豪情終使你無法平凡，輕而易舉使得了皇帝的青睞。你好酒，那日你酒醉被召去賦詩，我不禁為你捏了把汗，你膽大包天令力士為你脱靴，貴妃為你研墨時，我懸空了心。但終是我小睢了你，三首《青平調》揮灑盡了你的氣概，幾句“名花傾國兩相歡”“雲雨巫山枉斷腸”蘸滿了你的光華。在這裏，我遇見了滿負盛名的你，意氣風發的你，你隨隨意意的揮毫，都是名傳千古的詩章。

默唸着“借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新粧”一句，我低歎一句，終究還是遇見了不得志的你。你不懂，你太天真，你以為你的才氣與詩情能供你消受一生，卻被這複雜曲折的人情世故打個措手不及，你説着“停杯投箸不能食”時，還蹙着眉頭苦笑着，歎着“將登太行雪滿山”時，也拍了桌子晃着頭，尤其是你大呼“蜀道難！”“今安在？”時，你那痛苦無措，迷惘哀忸，食不知味的神情，刺痛了我的心，我多想陪你走着“蜀道”，助你找到歸方，可你是李白，你會被輕易打倒嗎？看着你從酒杯中昂起頭，豪氣萬丈地喊出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我也酣快淋漓的笑了，在這裏，我遇見了鬱郁不揚的你，頑強堅韌的你，你飄飄灑灑的張口，全是鏗鏘有力的語令。

你終是揹着個“賜金還山”的名，離開了這看似繁華的長安，你是那麼浪漫重情的人，又是那麼自傲灑脱的人，可是我還是在想，是否還有人如你般寄愁心與明月只為隨君一路陪伴，是否還有人如你般人生不稱意即散發弄扁舟開導友人，是否還有人如你般孤帆遠影天際長江流不捨友人，是否還有人如你般揮手自去卻聞蕭蕭班馬鳴惜別友人。但你自己的離開卻溢滿了傲氣，你放出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯志，他人贊你如“酒中仙”般風骨卓絕。在這裏，我遇見了瀟灑凜然的你，清新浪漫的你，你痛痛快快的長嘯，盡是個性獨特的抒情。

遇見了李白你，我才遇見了真性情，無論是那個意氣風發的你，還是鬱郁不揚的你，或是瀟灑凜然的你，哪個不令人迷戀，哪個不引人敬仰？

小小的浪花再次在腦海翻湧，這美麗的遇見又滌盪在心頭。