以二年級美麗的校園話題作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的以二年級美麗的校園話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以二年級美麗的校園話題作文1

大棋盤、菱湖、白沙池，這些特色景觀組成了我們美麗的校園。

學校的大棋盤周圍有一圈小花，一點一點的，像耀眼的小星星一樣。有時候，大棋盤就像一片稻田，微風吹來，我似乎都能聞到稻花的香味；有時候，她像璀璨的星空，散落在棋盤的黑白棋組成了一個個神奇的星座；有時候，大棋盤還像一個花邊相框，裏面放的是校園最美的美景。這是一盤未下完的棋，給人帶來無窮的想象，這盤棋到底是誰在下？誰贏了？這麼大的棋盤，估計只有爛柯仙人才下得了吧。

還有我們初中部的菱湖，菱湖的湖水碧綠碧綠的，好像未打磨過的鏡子，湖面長着一些睡蓮，舒服地躺着湖面上，似乎在美麗的校園中陶醉了呢！湖面是綠色的，睡蓮也是綠色的，有時候，睡蓮更像隱身了一般，一不小心就看不見了。菱湖啊，你就是學校裏的一顆閃亮的藍寶石。

學校的白沙池也是讓我流連忘返的地方，白色的沙子涼涼的，細細的，就像一顆顆小寶石，在陽光下閃閃發光。白沙池旁邊有十二生肖，莊嚴地佇立在四周，看起來就像在守護白沙池，而且守護白沙池的不僅有十二生肖，還有一塊大石頭，據説這塊大石頭是百年校慶的時候，從遙遠的山裏搬來，估計有好幾噸重，靠着她讓我覺得十分安全。

這就是我美麗的學校，一個獨一無二的學校，也是一個讓我自豪的學校。

以二年級美麗的校園話題作文2

我的學校是北關中心小學，那裏一年四季都很美麗，我非常喜歡我的學校。

春天來了，校園裏百花盛開，你瞧，金黃色的迎春花開了，一支支花杆上還有好多小花，它們聚到一起，像一串串黃色的鈴鐺，在春風中搖曳，傳遞着春天來了的消息。再看那小草，從土裏不好意思地鑽出來，它們軟軟的，綠油油的，踩上去特別舒服。同學們都脱下了厚重的冬裝，在操場上歡快地玩耍。春天的校園是活潑的。

夏天來了，學校的楊樹都撐開了綠色的遮陽小傘，樹上的葉子都長大了，一片片葉子像一個個手掌，拖住了炎熱的驕陽，給我們帶來陣陣清涼。我們在樹下讀書，講故事，特別開心。夏天的校園是歡樂的。

秋天來了，學校裏到處都是翩翩起舞的葉子蝴蝶，它們落下來後又為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去“沙沙”作響。那花壇旁邊的幾顆柿子樹上掛滿了黃澄澄的小燈籠，讓人饞涎欲滴，秋風刮過，它們在風中頻頻點頭，像是在討論什麼有趣的事。秋天不僅是莊稼收穫的季節，也是我們收穫知識的季節，每個同學都在努力汲取新的知識。秋天的校園是豐收的季節。

冬天來了，學校變成了粉粧玉砌的世界，我們在操場上打雪仗，堆雪人，歡樂極了！

怎麼樣，我的校園是不是一年四季都很美？我愛我的校園。

以二年級美麗的校園話題作文3

我的校園非常美麗，繁花似錦，生機勃勃。它充滿了知識，是夢開始的地方。它就是民族東小學。

走進大門，就聞到了淡淡的紫荊花的香味。在陽光的照射下，紫荊花仙子們一個個甦醒過來，展開了自己的花瓣。樹葉精靈們也醒過來了，他們簇擁着紫荊花仙子們，彷彿紫荊花仙子們是大明星，而樹葉精靈們是熱情的粉絲。紫荊花樹的右邊是長長的成功大道，成功大道的地上刻着整齊的大字，上面寫着誠信、友善成功大道的牆壁上，記錄着學生們成長的點點滴滴。其中一張是在足球節的時候，記錄了同學們喜悦的心情，和同學們歡聲笑語的模樣。

從成功大道向前看，就看見了一個小花園，小花園裏有一個涼亭，下課的時候，同學們會來這裏乘涼、寫作業、看書涼亭周圍有許多小花小草，它們把涼亭給圍了起來，只留下一個小口給同學們出入。其他的地方都被五顏六色的小花小草們圍了起來。被圍住的，除了涼亭，還有兩棵像椰子樹的大樹。大樹的葉子又大又綠，真像電視劇《西遊記》裏鐵扇公主的芭蕉扇呀！

從小花園往左看，就看見了一個又大又綠的足球場，足球場的邊上有藍色跑道，就像一條藍色的長龍。足球場上有許多學生在玩耍，他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的遊戲，可熱鬧了。

看，這就是我的校園，一個美麗又充滿知識的校園。

以二年級美麗的校園話題作文4

我們的校園可美啦，有多美？那就讓我帶你去看看吧。

首先，讓我們去欣賞博愛樓附近小瀑布的美景吧！那裏中間聳立着一座假山，四周圍繞着一排翠竹，假山上嘩嘩的瀑布濺起的一串串水珠，就像一個個活波可愛的小娃娃，歡笑着從巖石上滑下來，最後都落在小池塘裏，發出了悦耳動聽的叮咚聲，真是“大珠小珠落玉盤”呀！池塘裏有數條鯉魚自由自在的玩耍着，最引人矚目的就是那條大鯉魚了，它有着金燦燦的魚鱗，就像一位金甲大將軍，神氣極了！

然後，讓我們去夢園遊玩吧！深秋時節，這裏的楓樹葉子紅了，海棠果子也紅了，整個夢園宛如籠罩在一片紅雲之中，雖然臘梅花的葉子有幾分衰敗的樣子，不過它枝頭卻結滿了小小的，鼓鼓的花苞，透着開花的喜悦。夢園裏還放着幾張乒乓球枱，每當活動課時，就會圍滿了同學，歡笑聲、歎息聲和打球的噼啪聲，合奏出了熱鬧的.三重唱。

最後，讓我們一起去逛逛童景天地吧，這裏陳列着琳琅滿目的寶貝：有蒼勁有力的書法展示，有古色古香的青花瓷盤，還有大開腦洞的木工作品……你看那青花瓷盤，畫面不但漂亮還特別有創意，裏面除了亭台樓閣，各式小人外，竟然還有幾隻可愛的兔兒爺，真是有趣極了！

哎呀呀，時間來不及了，就只能介紹到這裏了，不過學校的美景我可是三天三夜都説不完啊……

以二年級美麗的校園話題作文5

我的校園位於廣東省佛山市南海區，名叫沙頭華光中學。

校園規模大。建築佈局統一，環境優雅清新，是一個十分適合同學們學習的地方。

校園的圍牆有3米多高，有2個門：東南正門，西南後門。整個校園呈長方形，有教學樓、實驗樓、圖書館、籃球場、足球場……

從校門口往裏走，左手邊便是籃球場。一個有3個籃球場，每個長約25米，寬約15米，面積約375平方米。籃球場的周圍種了許多高而壯大的榕樹。每天，同學們在籃球場上打籃球、跳繩。連每個星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場上凝視國旗，高唱校歌。

往前走，右手邊便是我學習的地方——教學樓。教學樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長方形瓷磚砌成的，而且帶有幾個花基。一共有30個課室，每個課室大小一樣，白色牆灰色門。同學們在課室裏學習，可以免受噪音的騷擾，因為教學樓的周圍都是茂盛的樹木。樹木們為我們遮風擋雨，像士兵一樣保衞着我們。

教學樓對面是足球場，足球場長約80米，寬約40米，比起小學時的足球場甚至大2倍。足球場上綠草如茵，温暖的太陽照耀着嬌嫩的小草。微風拂過，小草搖搖身軀，跳着歡快的舞蹈……同學們在足球場上，有的踢足球，有的為別人加油打氣……環繞着足球場的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習跑步。總之，在整個操場上一片歡聲笑語，令人心情開朗。

細心的你會發現：校園裏到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園裏，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處於一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語!啊!我愛我的校園!

以二年級美麗的校園話題作文6

走過校園的四季，回首春花秋月、夏雲冬雪，的確珍貴。

走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守着校園的春、夏、秋、冬，一刻也不鬆懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴着微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景緻，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎?雪後，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，並給予安慰。在課堂上，突然發現由於離家匆忙忘帶了什麼文具，同學們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關係”，頃刻，全身洋溢着説不出的感覺。美。

這一切，正應了那句話：景美人更美。

不是都説，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學校裏的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助，是我的責任;保護每一株花草樹木，是我的義務;與同學們團結一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

以二年級美麗的校園話題作文7

從思恩樓開始説起它的後面有一顆高大的雪松，它像一個烈士筆直的站在那裏，它的松針像一根尖尖的針，摸上去就跟真的針一樣，雪松上面還有一個鳥窩，鳥窩裏有一些小小的葉子。在松樹的左邊有一個幼兒園，那裏面有盪鞦韆，蹺蹺板，還有滑滑梯......在松樹的前面是老師們的宿舍，在老師的宿舍旁邊有五棵筆直的桂花樹，它們小小的花朵，就好像可愛的小精靈，在葉叢間跳舞。

再往右邊就是鳳樓書園，裏面有一條彎彎曲曲的小路，像極了彎彎的小河。這是由石子鋪成的小路，看起來精美別緻。旁邊還有兩塊綠油油的草地，草地裏居住着一些小昆蟲，有綠色的螞蚱，有五彩繽紛的蝴蝶，有身上帶着七個小黑點的七星瓢蟲......一推開鳳樓書園的門，正中央立着一棵高大的樹，定睛一看，原來是一棵可以以假亂真的假樹。抬頭看，上面掛着各種各樣的鳥籠，前面堆放着許多書，左邊的牆壁上掛着一幅精美的油畫，裏面有着蘑菇做的房子，花藤做的鳥窩，漂亮極了。

在鳳樓書園的外面種着許多花，比如，有的像荷葉的銅錢草，有的像要爬個不停的爬山虎，有的像穿着黃色衣裳的連衣裙，有的像小花的三葉草，有的帶着尖尖的刺，摸上去給人刺刺的痛感，那就是薔薇......

關於我們學校真的是有太多的美景分佈在各個角落數也數不清，我們的校園真是美麗極了！

以二年級美麗的校園話題作文8

我們的校園豐富多彩。

一進校園，往左邊看，就是蕙蘭樓，裏面是一到三年級同學們上課的地方。再往右邊看，是一個小花園。走進小花園，一股清淡的花香就撲面而來，讓人感到陶醉不已。花園裏有各色的花：有的花紅如驕陽，有的花藍如大海，有的花白如雪，美不勝收。花叢中還豎立着幾塊牌子，上面寫着我們校長的寄語：學得紮實，玩出名堂。好像寄託着校長對我們的希望。

走過小花園，來到操場。操場上鋪滿了塑膠。跑道是紅色和白色的，中央是藍色的，上面有一塊塊白色的格子，是用來跳格子的。瞧！小朋友們玩得多快樂啊！

游完操場，我們來到了星光長廊。長廊彎彎曲曲的，很復古。長廊的屋頂呈人字形，是用瓦片砌成的，像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿了很多照片，其中有多張是畢業班的照片。長廊旁種滿了花草樹木，常年長得茂盛、葱鬱。夏天，這條長廊就成了同學們的“避暑勝地”。

走完星光長廊，就來到了後花園。先映入眼簾的是一口飲水井。井是用石頭砌的，井口已經封住了，井的周圍有很多攀緣莖。再看看魚池吧，池裏種滿了水生植物，許多小魚在植物底下慢慢地遊着。旁邊栽滿了樹，茂密的枝葉疊在一起，不留一點兒縫隙。四周悄無聲息，給人一種幽靜的感覺。

我們的校園真是一個多姿多彩的校園！

以二年級美麗的校園話題作文9

每當走進我們的校園，熟悉、温馨便湧上心頭。

校園正值金秋時節，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一隻只黃中帶紅的小手，隨風揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨着我，我挨着你，進行着從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

每到下午下課鈴一響，同學們紛紛湧到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的同學在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學正在散步聊天；還有幾名打掃衞生的同學拿着掃把尋找垃圾……校園裏充滿了生機與活力。

教學樓內別有一番景象。走廊裏老師、同學雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室裏，有幾名同學正在複習老師所教的知識，還有一些聚在一起討論着什麼問題，他們的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容。

最迷人的是我們學校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那麼一番別緻，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池裏的金魚，見到你後，就跟捉迷藏似的，若隱若現，圍着為公亭嬉戲，遊活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓。

在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，裏面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風一吹就泛起層層波浪。

和諧的校園在我的心裏是優雅的環境，是友誼，是相互尊重的師生關係……我們在這裏放飛自己的夢想，期待收穫的甜蜜。圖片

以二年級美麗的校園話題作文10

“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹……”每當唱起這首悦耳的歌曲時，我就想起了我們美麗的校園。

首先在大門外就會看到四個清晰醒目的字——“原平二小”，大門漆黑漆黑的。進入大門，右邊有一個值班室，那裏有一個阿姨，在記錄着每天出入的小學生，確保我們的安全。左邊是一尊雕塑，下面寫着“希望之星”，上面有兩名小學生，一名女同學手對着太陽，好像是在觀賞太陽的美景，另一個男同學，腳底下踩着一個足球，也做出像女同學一樣的手勢。

雕塑的前面就是一座高大的教學樓，它是橘黃橘黃的，有三層，每層有十個教室，兩個教師辦公室。教室裏有墨綠墨綠的黑板，有潔白的講台，有我們畫的圖畫和寫的古詩，整整齊齊的。走廊裏有一些名人、名句、還有詩句、告訴我們要好好學習，天天向上。上課的時候不時傳出琅琅的讀書聲。下課了，同學們有的在教室裏談心，有的在長廊裏嬉戲，有的在打鬧……

教學樓的右邊是一個花壇。夏天，小草綠油油的，被工人叔叔整理過後整整齊齊。月季花的顏色很多，有紅色、白色的、黃色的、藍色的……月季花很香，每當同學們在花壇裏散步都會聞到一陣陣香氣撲鼻而來。蜜蜂在花叢中採蜜，“嗡、嗡、嗡”的，好像在説：“這麼多的花粉真好”！蝴蝶在翩翩起舞，下了一場雨，蝸牛出來了，在地上慢慢地爬着。

花壇的後面是操場。那裏有一兩個乒乓球枱，有打籃球的器材，下課的時候同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球……

我喜歡美麗的校園！

以二年級美麗的校園話題作文11

我的學校――油田一小坐落在幽靜的馬夾河旁。

進入校園首先映入眼簾的是一條平坦的小路，課間同學們在這裏嬉戲玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳繩，有的三三兩兩的玩着小遊戲，別提多開心了，順着小路的左邊是小教學樓，一共有三層，教學樓的旁邊寫着學園、樂園、家園幾個大字，表達了大家的心聲。

小教學樓的東面是一大片果園，這裏有石榴樹、棗樹、柿子樹、杏樹、桃樹？？？？？？，每到收穫的季節，我們都能看的碩果累累的景象，小教學樓的後邊是辦公樓，那裏是校長和老師們工作的地方。

辦公樓的東側是高大的主教學樓，這是我學習的地方，主教學樓有四層，每當一上課就能聽到朗朗的讀書聲。教學樓的左面是大操場，那是我們活動的地方，一年一度的運動會就在這裏舉行。

主教學樓的東邊有幾棵挺拔的大楊樹，它們一年四季無論風吹雨打，都在這裏守護着我們，主教學樓的正前方是國旗台，每週一全校師生要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，自豪的是我有幸成為了一名護旗手，每當五星紅旗隨風飄揚時，它彷彿告訴我們一定要好好學習，天天向上，努力成為對國家有用的棟樑。

我的學校很美麗，可以用一首詩來形容：

春天春暖花開，

夏天百花盛開。

秋天碩果累累，

冬天雪花飄揚。

這就是我們美麗的校園！

以二年級美麗的校園話題作文12

在我們景色怡人的校園裏，一羣羣活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事……

今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產主義接班人……”同學們都唱得那麼激動。”文藝會演現在開始。”這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學上台唱歌。””譁”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這麼興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑着。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐後地回答，金豪回答：”能。””為什麼?”嗯，因為他一箭雙鵰打死了賊。”金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，説：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了。”

唉，真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地説：”什麼火不能用?”教室裏的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鐘後，主持人終於説出了三個字：”答對了。””耶。”同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊説出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣佈活動結束。

雖然活動結束了，但大家的心還記掛着這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

以二年級美麗的校園話題作文13

我的學校雖然不怎麼先進，但我卻非常喜歡它。因為，我的校園一年四季都是美麗的。

春天，春姑娘飽含着深情，悄悄地飄進了校園，衣裙輕輕掃過牽牛花，牽牛花們都睜開了朦朧的睡眼。有一隻小小的牽牛花看到這煥然一新的世界，驚奇地問媽媽：“媽媽，世界怎麼變得這麼美麗？”媽媽笑呵呵地説：“是春姑娘來嘍！”牽牛花奏着“春之歌”喚醒了校園的大地。

夏天，校園裏的桃樹開花了。待到成熟的時候，桃子青中透着紅暈。老師和同學們歡聚一堂，在悠揚的音樂中吃着自己的勞動成果，心裏甭提多高興了！

秋天，楓紅菊香。粉紅色的“貴妃婦人”雍容典雅、香飄萬里；“黑麒麟”葉片發亮、景色脱俗，非常漂亮。

冬天，百花凋謝，惟有松樹堅強不屈，傲然屹立，像鋼鐵戰士一般與暴風雪殊死搏鬥。下課了，同學們在雪地裏堆雪人、擲雪球。我們先滾一個大圓球當身體，然後滾一個小圓球當頭，再滾兩個橢圓球當兩隻胳膊。同學們開始七手八腳地找起工具來：有的拿來一個水桶，給雪人當帽子；有的拿來兩個玻璃球，給雪人當眼睛；有的拿來一根胡蘿蔔，給雪人當鼻子；有的撿起一根樹枝，掰斷了圍成嘴巴；有的解下自己的圍巾，給雪人戴上；有的拿來幾個乒乓球，給雪人當釦子，我呢，跑回班級，找來了一把掃帚，讓雪人拿着。立刻，一個漂亮的雪人就呈現在大家眼前，大家都歡呼着、跳躍着，同學們高興地圍着雪人打雪仗，玩得別提有多開心了！

我想，將來無論走到哪裏，我都忘不了我的校園。因為我的校園不僅美麗，它還是我學習知識的天地，是我幸福成長的樂園。

啊！校園，我愛你！

以二年級美麗的校園話題作文14

我們的校園坐落在美麗的金龍河畔，一年四季都風景如畫。

春天，校園裏樹木的枝條都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地從泥土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。迎春花果然是春天的使者，在校園裏，一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了嫩黃色的小花，一陣風吹來，迎春花擺動着柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園裏，為校園增添了無限的生機。

夏天，校園裏的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉彷彿一把把巨傘，為同學們遮擋了夏日強烈的日光，給大家上學的路上帶來了一絲清涼，校園裏的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了，紅的似火，白的似雪，還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同學們在旁邊玩耍，真是其樂無窮啊！

秋天，是一個碩果累累的季節，鮮果滿樹，香飄滿園。校園裏的果樹種類繁多，讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經開了不少了，有的全展開了，露出了金黃色的小花，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。校園裏的銀杏樹葉也黃了，一片一片都落下來了。一下課，同學們都迫不及待地衝出教室去撿樹葉，做書籤。

冬天，寒風刺骨，校園裏的許多樹木只剩下了光禿禿的樹幹。下雪之後，校園內一片銀裝素裹的景象。教學樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以後，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，同學們都很開心，校園裏迴盪着我們的歡聲笑語，給清冷的校園增添了生機。

這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園，它給我們帶來無限的歡樂。學校是我們學習的天地，也是我們成長的樂園，我愛我的學校，更愛我們美麗的校園。

以二年級美麗的校園話題作文15

校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園我們第二個家!

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們來到學校，進了教室，首先乾的必須是——交作業，同學們不用小組長攤開雙手説——交作業，才交作業，而是很自覺的就去交作業了。交完作業，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領讀，依然自覺，這就是虹二學子的優良學風。我們有一個大操場，操場正中間是升旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢週一，全校師生便來到操場，參加神聖而莊重的升旗儀式，那時全校都很安靜……

我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操，廣播室的人總會説的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現了虹二學子的高貴品質。

記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我着急得都哭了，這時有個同學對説説他看見我的衣服被放在了廣播室裏，後來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!

我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們像一個大家庭生活在一起，我為有這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候，不管是同學還是老師都會耐心的教我，我生活在這個大家庭中很開心、温馨……

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學……總之一句話：我愛我的校園!