我的風景作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的風景作文1

曾讀過蘇軾的“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”，那份惆悵中的美麗一直是我的嚮往。只是，人生如夢，又有幾時能尋得那花開傾城的秀麗？或許，一生之中，尋尋覓覓也只為了那一道輝煌卻又平淡的風景。

在“懶蟲起牀，懶蟲起牀，嘀咕，嘀咕”叫了n遍後，我終於離開了心愛的牀。“啊——”頭頂一陣唾沫飛濺，“死丫頭，現在才起來，昨晚做賊啦！告訴你，今天的數學成績要不好，回家就等着吃炸雞腿吧！”我大力抓起書包，以迅雷不及掩耳之勢朝後面狠狠“呸”了一下，衝出了家門。屋內的狂吼聲隱隱傳來，心情像晨曦的清風一樣輕鬆。老媽口中的數學考試並沒有威脅到我，畢竟對於一個好好學生來講，這些習以為慣的測試，也早已信心滿滿了。

一整個上午，我都不曾顧慮，也沒意識到一場自傲的玩弄，悄然接近。坐在椅子上，期待着講台上那張最高分數的試卷。一個個人上去了，帶着一臉看不透的表情，又下來了。莫名地緊張起來，不安的感覺充溢了大腦。在數學老師冷冰冰的目光轉來一瞬，我想我絕望了。不屑的噓聲、憤怒的斥罵、懷疑的目光，接踵而來，無聲走回自己的座位，耳邊有小聲的話語響起，聽不清，可能大腦慌亂了吧。從未因一次得分而難過，這次我卻止不住的想哭。要不，我哭一下吧？我是混蛋，沒有任何放鬆資本卻還自以為是，我是白痴，這些題目有人做對可我卻不會。嗚——！眼淚真的出來了，忍不住，擦不停，我真的好差勁，我有什麼條件去樂觀？那一次，埋着的頭良久未抬起，只留下那濕了大半的卷子，和輕得只有

自己聽得見的抽泣。

收拾好書包，從教室到樓梯口的路程似乎從來沒有這麼漫長，風嗖嗖地吹來。哼！又是一個難得的陰天。真是諷刺！無意間抬頭，扶着欄杆的手不禁慢慢握緊——自從上了初中，日復一日地從這裏走過，卻何時見過，教學樓側的那棵大樹，有這麼茂盛？枝條一根根伸出，點綴着片片綠葉。從未見過這麼粗壯的香樟，枝葉已不是一個樓梯口平台所能容納得下。柔和的綠色，在瞳孔中放大，這滿眼的海洋，一下又一下晃動着，可蕩起的，卻只有葉的波浪。心裏有個東西，很響亮地碎了。在這茫茫綠海之下，我顯得尤為渺小。莫名地，又有一陣傷感襲來。身後傳來了好友的呼喚，她伸手遞來了一包——紙巾。“都幹了，還要幹嘛？”“擤鼻涕嘛！”我的嘴角不禁輕輕上揚。風還沒停，吹着片片綠葉，也吹散了眼前人額角的劉海。那一刻，好想讓時間靜止，把這一副畫面永遠留住。這是兩個永遠的主角：希望的綠色在一片片葉子後靜靜地醖釀，海洋般的波動和好友嘴角邊那個安慰的笑容，融為一體。不想破壞這失落卻又浪漫的美好，在心中籠罩的温暖，衝破了所有的煩躁，即使在烏雲之下，它和她卻也清晰地印入記憶的相框，擺在了那窗心雨秋色之中。

人生之中，沒有成長的遺憾，又怎會有一道春暖花開的刻骨銘心？一輩子，也只是彈指一揮間的不捨。只那綠海下泛動的笑容，是我一生中最美的風景。

我的風景作文2

“窮”，是我對柬埔寨這個國度的唯一印象。但親身體驗一番後，我反而不捨得那裏了。

柬埔寨有許多廟，但我並不感興趣，而是在巴肯山的太陽吸引了我。

我與家人在下午兩點多爬上了巴肯山，上面的寺廟已經經歷歲月的摧殘破舊不堪了，寺廟上的雕刻也不怎麼看得清了，彷彿隨時都會掉下來一塊。等在山上的人已經很多，亞洲人圍着廟相互拍照或鋪着什麼在地上吃着零嘴聊着天；歐洲或非洲人則躺在自己的包上享受着陽光的沐浴。但他們都會做一件事：拿出手機或看看自己的手錶或詢問他人時間——大家都在等待太陽的降落，彷彿等着一場電影的開始。

過了好久，天慢慢地暗了下來，人們紛紛準備看這場“大戲”。後來，太陽慢慢地落了下來，人們漸漸站起來爭先恐後地拍着照。但太陽是如此地調皮，它躲進了雲層中，將雲層照的格外得紅。

下午六點左右，太陽終於露出了自己的真面目。當那一刻來臨，是它火紅的光先射了過來，我不自覺地捂住了眼。再次睜開時，它已經成為我眼中的一切，那是片刻的熱血沸騰，永恆的喜悦。人們都被眼前的景象所震撼，他們的眼中全變成了火紅的太陽，笑容慢慢出現於他們臉上。在那刻，似乎忘記了所有事，只是看着它的獨自表演。它撒滿了我的全身，撒滿了在場的所有人。亞洲人、歐洲人、非洲人，似乎融為了一體，是和平。後又撒向我們身後的破廟，破廟在陽光下似乎鍍上了一層金。聽説，高棉人把廟建在最高處，是為了與神相見，而那時，我彷彿與所有人，都受到了神的庇護，那是陽光照進心裏的温暖。當陽光撒向破廟時，廟上似乎又有了舊時的雕刻，我似乎看見當時雕刻它的工匠正在極力修復這已斷壁殘垣的破廟，如他們的珍寶般。那廟，在某種意義上來説，它煥發了新的活力，它重新展示出自己的魅力，那是千古的魅力。

再回頭看用力綻放自己的太陽，是不是也照亮了大吳哥、小吳哥等千古的魅力，告訴世界，這，就是柬埔寨。

當那絢麗的陽光褪去，人們的笑容卻未退去，是陽光給予了他們笑容吧。人們慢慢地散去，還有幾個人待在那久久不肯離去。他們看着夕陽與藍天融合的天，那是紅霞滿天的呢。殘陽照亮了他們以及身後的寺廟，彷彿他們與它們融為了一體。等殘陽最後一絲光沒滅後，那灰色的天似乎在説：“我會守護你一整夜。”他們走了，我，也該走了。

人已去，卻在我心底留下了無法忘記的一瞬的美好，那是會永遠印刻在我心中的一道風景：陽光，寺廟，人，笑容……柬埔寨，我對它抱着些“富”的想法，富的並非錢財，而是比錢財更富的千古傳下來的文明和美。

我的風景作文3

每個人都有一道自己的風景，只要留心生活，身邊處處有風景，美麗的大自然是一道風景，天真爛漫的童年是一道風景，助人為樂，是一道風景，埋頭苦學，也是一道風景...

我們每一個人都有不同的優點，有的天資聰明，學習名列前茅，有的同學心靈手巧，多才多藝，但有一道風景是我們不可缺少的―――助人為樂。

那是一個寒冷的冬天，我迎着刺骨的寒風走到了站台旁，等待着7路公交車的來臨。我不停的打着哆嗦，但寒風卻絲毫沒有沒有減輕那歌唱的節奏。我時不時的望着遠處，看着那班“希望”的列車有沒有向我駛來，我整整在這如刀口般的北風中站了五分鐘，當時全身就如同失去知覺般冰冷無比，還好天無絕人之處，遠處隱約看見一輛公交車向我駛來，我象徵性的揮了揮手，一輛7路公交車停在了我的前面。我匆匆的上了車，找了一個位置坐下，頓時車種就如同暖爐一般，令我温暖。我心神寧定下來後，才發現車上只有幾個人，空蕩蕩的，一陣寂靜，我打量這四周，發現前面是一位穿着打扮很時髦的二十來歲的女子，手中握着手機，不適的看上面發來的短信，所以顯得很引人注意。後面則是一位老婦人，看得出她今天似乎很開心，滿臉笑意。其他人則是漫不經心的看着窗外的景色。公交車按例在下一站停住，但這回上車的乘客顯然有些多，還沒等人全部上齊，座位已經空無虛席。最後上車的是一位老爺爺，很顯然他行走有些不便，身着極為樸素的衣服，但卻很乾淨，那飽經滄桑的臉上寫着歲月的經歷。手上拄着的枴杖似乎已有幾年的“歷史”。他慢慢地走到了一個扶手旁，並用那蒼老的手抓住扶手。我有些猶豫，到底該不該讓座？正當我下定決心，準備起身讓座時，一位男子的聲音打破了車中的寧靜。只見他禮貌的對我前面的女士説:“這位小姐你能給老爺爺讓個座嗎?”説着眼光朝着那個方向望了望。可那位女子卻沒有起身讓座，反而不以為然的説：“為什麼？車上這麼多人，你偏偏讓我給他讓座幹嘛？”説着斜視了一下老爺爺，並且不耐煩的插上耳機聽起音樂來，完全忘記了周圍的人，那位男子不禁有些尷尬，車上的羣眾也開始竊竊私語，無不為這為女士的行為而感到羞恥，我有些猶豫的站了起來，然後指着自己的座位對老爺爺説：“老爺爺，您坐這兒吧！”車上霎時間有些安靜，接着而來的是別人讚歎的話語，老爺爺慢慢地走了過來，我下意識的攙扶了一把。他坐下後連聲道謝，弄的我不好意思的點了點頭。接着我便下了車……

我走在街道上，一切又恢復了原樣，風依舊那樣刺骨，天氣還是那樣寒冷，但我的心中卻湧動着一股暖流，因為我體驗到了幫助別人的快樂。

同學們，種種美德點燃我們的青春熱血，讓我們把這種“助人為樂”的精神構成我們人生的一道壯麗的風景線。

我的風景作文4

相機是個好東西，它能把那逝去的風景築成一座城堡，讓人可以隨時光顧。每次按下回放鍵，彷彿進入了城堡中最讓人留戀的走廊，那裏存着我來到這個班級後心裏觸動的一點一滴，每瀏覽一遍，就情不自禁地深陷一次，捲起紛紛擾擾的思緒。

　（一）

那是一個正值教師節前夕的下午，空氣中充滿了興奮又緊張的氣息，我們的同學小心翼翼地拉上窗簾，打開多媒體，跟着節奏低聲地練起了歌，那是我們在激烈的討論後終於定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細看那張照片，同學們專注的神情格外動人，拍着手，哼着調，眼神裏是對教師節老師笑容的憧憬，我記得反覆的練唱使一些同學的聲音都嘶啞了，可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過。第一道風景，是我看到的最温馨的音樂課。

（二）

高度緊張的考試終於過去，晚上的教室，是散不去的擔憂與歎息之聲。我無精打采地趴在桌子上，已經有隱隱的預感將面對成績的大幅度滑落，一種無力的感覺籠罩着我，我幾乎看不到明天的路在哪裏。不經意間的微微抬頭，卻意外的發現桌上貼了一張藍色的便利貼，温暖的顏色撫慰了我內心的寒冷。是什麼呢？我小心翼翼地將它撕下，字並不漂亮可是十分工整，一字一語間凝着它主人的用心，“何必在意他人對你成績的看法呢，笑起來才最重要！”一股温暖的火焰直入我的心扉，我努力讓自己扯出一個微笑，低下頭的那一瞬間，卻感動得熱淚盈眶。第二道風景，是一張充滿神奇力量的藍色便利貼，看到這張照片，我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。

（三）

校運會在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕。早晨，我騎着車哼着愉悦的小調來到停車棚，剛下車，一股鑽心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來，原來撞到車棚上來了！鮮血瞬間染紅了褲子，我想起即將要參加的1500米賽跑，懊惱地拍拍自己的臉。

我在同學的擔憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上，是的，我不想放棄，即使可能是最後一名，我也想珍惜着這來之不易的機會。槍響，努力忘記終點的遙遠，我吃力地提速跑着。這時，草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾，那是小麥班長——他陪着我跑，不時回頭向我招手，無言的力量使我的眼眶微微濕潤。難以忘卻的還有那一道道鼓勵聲，從起跑到結束，疲倦之時，耳邊總能響起加油聲，彷彿注入滿滿的力量，麻醉了我的疼痛，使我沒有停下腳步。在那些難忘照片中，是一個個給予我支持的可愛的人，有站在廣播台上鼓勵我的少年，有大本營上揮手賣力喊着口號的啦啦隊，有一路伴隨着我到終點的班長……那是最亮麗，引人矚目的風景啊！我至今感謝自己堅持參加了這次比賽，心靈彷彿沐浴了愛的洗禮。

“也許成長的日子裏

一路是坎坷荊棘

也許一路的風風雨雨

會濺上滿身污泥

請別放棄別灰心

還有我們在這裏……”

班歌緩緩地迴盪在耳邊，九班，與你相遇的時間並不久，但總有幾件事情刻骨銘心，就像總有幾道風景值得珍藏於心，那是關於我熱愛的一個班級，更是關於一段讓我如此難忘的青春！

我的風景作文5

誰説繁華絢麗、悄然靜謐才是風景？誰又説滿腹經綸、沉魚落雁才是風景？世間沒有一片相同的樹葉，所以每個人都是與眾不同的，不同的性格，創造着不同的人生道路，也許某個你特有的東西，就會是你一道亮麗的風景線！也許我們就像哪位大文豪所説的：人不是缺少美、而是缺少發現美得眼睛！所以下面就跟着我發現我的“美”吧！

我、一個普普通通的中學生，雖然沒有出眾的容顏、沒有琴棋書畫樣樣精通的才能、也沒有出類拔萃的成績。更沒有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有着開朗的性格、樂觀的心態、有時候還會有點男子氣概！這些就是我的風景！

生活中我就是個假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買一大堆東西回來時，我總是迫不及待的下樓領東西，儘管裏面沒有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎一樣開心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時，他們總是嚇唬我説：會壓得長不高的！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q啊？緊跟着，爸媽又來了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話：真是個假小子！每當這時，我總會反駁道：假小子？你們就偷着樂吧，別人想要還沒有呢！結果引來的又是一陣鬨笑。

當然在生活中我秉承着假小子本有的性格開朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動若脱兔，總之要想盡一切辦法交了這個朋友！一般我用的步奏是：問好——找話題——談天説地——成功！開朗的性格離不開説笑話！生活中我就是大家的開心果，無論在哪裏，我總會活躍大家的氣氛，因為我在我的大腦裏沒有儲備很多的知識，反而有着成堆的笑話，這可孕育着我多少幽默細胞啊！

至於男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒什麼高強的武藝，但我有一顆正直的心，並且很能説，我看不得別人被欺負，如果我的家人朋友被欺負了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰，就像小學那一次，我的朋友被一個又高又大的高年級學生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢衝到他們面前，面不改色、神情嚴肅對着他們説；我已經把校長叫來了，他聽説這事，決定開除你們！於是他們一個個倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學，我一直引以為豪，嘿嘿！打這以後，我的這種氣概逐漸增強，走到哪兒，都被當成大哥呢！

這些就是我風景、我的美，我不需要仰慕滿腹經綸、沉魚落雁者就像柳樹不必羨慕青松的挺拔一樣，無論怎麼樣，我依舊我行我素，因為生命本身就是一道風景，每一個生命都演繹着風格迥異的風景。所以，我，一道亮麗的風景線……

我的風景作文6

在我的記憶深處，有一道永遠也抹不去的風景，那是母親的背影，是母親彎下腰時，為我操勞的背影。那彎下的腰就像是一條寬闊而不平坦的地平線，引我走向成功的彼岸。

盼望已久的假期終於來到了。父親攜一家人一起去二龍山。到達目的地後，常常揹着沉重的大書包，在學校至家的城市馬路上行走的我，看到高聳的山峯，見到通紅的楓葉，聞到新鮮的空氣，還是忍不住地從心底裏高興，不禁想親吻那帶有花香的泥土。我一路奔跑着上山。不一會兒，跑累了。我停下來休息。手剛放到頭上擦汗，“呀，新買的髮卡怎麼沒了？”我心中打了個問號，那可是我最喜歡的髮卡呀，平時都捨不得戴！快去找吧。原路返回，剛走到半路，碰到了媽媽。媽媽因爬山已有些體力不支，當聽説我要下山找髮卡，媽媽脱下外套，轉頭向山下走去。“我自己去就行，媽，你累了。”我勸阻媽媽。“我們一起找，能快些。”媽媽堅定地説。

在山裏找髮卡，就相當於大海撈針。五分鐘，十分鐘，半小時……我感到疲倦了，抬頭看看不遠處的媽媽，還在認真地尋找。媽媽低着頭，彎着腰，用手撥弄着草叢，認真搜索着，不遺漏任何一個地方。媽媽有嚴重的頸椎病，長時間低頭會頭昏。我看到媽媽抬起頭用手揉揉頸椎，捶捶腰，又重新低下頭去尋找。望着媽媽艱難彎腰的背影，我的眼眶有些濕潤了。“找到了，找到了！”媽媽興奮地喊着。我趕緊跑過去，髮卡是找到了，可是媽媽的手卻被草劃破了，鮮血都流了出來。媽媽毫不在意自己的傷口，把髮卡擦乾淨，戴在了我的頭上，叮囑我要小心些。這件事過去了很久，媽媽為我找髮卡的艱難背影，刻在了我的腦海裏。

“哈，哈！”我坐在沙發上看着電視，笑得前仰後合。剛拿起水杯自己就開始笑，手輕輕一抖，水灑了出來。剛巧媽媽從卧室出來，“幹嗎呢？水灑了，快擦呀！”“媽，我馬上擦，等一下……哈哈！”我全然忽視媽媽的催促。媽媽衝我搖了搖頭，拿起沙發旁的抹布擦了起來。“媽……”我剛想讓媽媽往後一點，擋住了電視，可我卻看到了媽媽彎腰擦地的背影，看到媽媽頭上的幾縷白髮特別刺眼。“怎麼了？”媽媽看見發愣的我問道。“沒事，媽，您坐下休息一會兒，我擦！”媽媽坐在沙發上，似乎是在注視着我，似乎又在注視着電視。而此時，我在一旁擦地，沒一會兒，就覺得有汗珠滾了下來。

那操勞的背，是為我擦拭鞋子的動作；那彎下的腰，是為我鋪牀整理的動作；那弓下的腿，是為我打掃房間的動作……從日光剛剛射進屋子到晚上月亮都困了的時候，媽媽無時無刻不在為我擔心，為我操勞，為我而牽掛！

此時，陽光也從窗外透了進來，我又想起母親那操勞的背，那彎下的腰，那弓下的腿，指引我走向未來，走向希望的地平線。

我的風景作文7

黃昏漫步，陽光透過額前的頭髮擠進來。抬頭看天，一片絢爛的橘紅色。記憶突然斷開，一片空白，心隱隱地痛起來，因為那些天，那個人，那淚光，那心疼，那隻屬於我的風景。

明天就要開學了，我去宿舍整理東西，因為爸媽要去工作，所以二伯陪我去學校。二伯老了，囉囉嗦嗦地叮囑這叮囑那。我嫌二伯煩，便找些事讓他離開。“二伯，幫我去水池洗一下碗。”二伯拿起碗離開。“二伯，去把我的鞋子曬一下。”二伯點點頭離開。“二伯，幫我洗洗涼蓆。”二伯微笑着離開。看着他的背影，我突然有一絲不忍，但轉瞬即逝。

“咚咚”，操場上有我的朋友在打球，我一時興起，便對二伯説：“二伯，我看會兒書，你隨便逛逛吧。”二伯看了看我，然後離開了。

黃昏來臨，陽光像金色的絲帶，柔柔的，暖暖的。風穿過梧桐樹，樹葉唱起歌。主席台的台階上坐了個人，我只看了一眼心便疼起來。那個人就是二伯，他頭髮花白，背彎曲着，佝僂的身子看上去那麼單薄，那麼瘦弱。陽光無比輕柔地灑在他身上，似乎怕驚擾了他。天邊的雲被太陽任性地塗成橘紅色，遠方的天微藍帶紫。他就這樣一個人坐着，坐在風口，微微發抖。夕陽似血，這一切像一幅寂寞的畫，漫天的風景讓我動容。

斜暉脈脈中，我哭了，心絃久久被觸動。是我讓他孤獨的，二媽比二伯小十多歲，她嫌二伯窮而選擇離家出走；二伯的女兒在蘇州，工作很忙，根本就顧不了二伯。二伯把所有的心力都放在我身上，冬日我有深夜磨的豆漿，春天我有各色的花朵，夏日我有時令果蔬，秋季我有美味的烤山芋。這麼多愛，而我又回報了他什麼？我只會讓他孤獨，讓他難過。

我想走過去告訴他，其實我也是愛他的；我想靠近他擁抱他，讓他明白至少還有我。可我邁不了步，我不敢離他太近，我怕控制不住情感，我怕在他面前大哭，我怕看到他難過的表情。我站在他身後，遠遠地注視着他，淚水落地有聲。我連忙轉身回宿舍，用水洗了臉，換上微笑的面孔，去叫二伯一起回家。我突然明白了我該做什麼，我要努力學習，用優異的成績回報二伯。

回去的路上，我靠着二伯的背，一陣温暖從前方傳來，這身軀雖然弱小，但也固執地盡力挺直，為我擋風遮雨。向西看夕陽，天陰下來，雲朵渲染天空，不斷有風來擁抱我。我在心裏對二伯説：“二伯，放心，你還有我，我不會離開你的。”

田維説：“心存感激地生活吧，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，温柔地對待一切。”雖然我流下了眼淚，但那是因為太多的愛和因愛而生的疼痛。二伯愛我，我愛二伯，因愛而痛。

二伯給與的愛，無論卑微還是偉大，都是我永遠的風景，那隻屬於我的風景。

又是黃昏，又感動又心疼……

我的風景作文8

一天下午，我在房間裏半蹲着收拾書櫃裏的舊書。扔開一頁破碎的泛黃的書頁，突然書山書海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時被吸引住了。我伸出右手，往裏摸索着，摸到了一樣長條狀的東西。抽出來一看，“啊！”這是……這是……我的心裏如突然猛烈湧出一股激流似的，心頭裏冒出了兩個字：爺爺！

這是一支鋼筆。

這是一支碧綠色的鋼筆。

這是一支刻畫着世界上最美風景的碧綠色的鋼筆！

爺爺已經死了，就在我快上一年級的時候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄託着爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……

爺爺，是您培養了我對語文的興趣，對祖國的熱愛！記得那一次，在家裏，我正坐在寫字枱上寫着作業。寫了一會兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫了不寫了！”説完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。

您輕聲慢步地走了過來，笑眯眯地問道：“是什麼事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”

“哼，練字時總是寫錯別字，煩死了！”我彷彿在向爺爺伸冤。

您那慈祥的面龐一下子嚴肅起來了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過來一張板凳，鄭重地坐了下來。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過。兩個方方正正的漢字——“語文”便躍然現在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時候的學習時光嗎？窗外的夕陽照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃着碧綠的微光……

我出神地望着您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來。您嚴肅地説：“祖國的文字，祖國的文化，不學好這些就不配當中國人！你一定要學好語文，將來為祖國爭光！”我當時還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學好語文。整個房間裏一陣寂靜，正所謂“無聲勝有聲”。您沉默了一會兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，説：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標。”我似懂非懂地接過鋼筆，認認真真地練起了漢字。爺爺也滿意地點了點頭，走出了房間……

誰知道，爺爺，您……您就這麼一去不回頭了！

爺爺，您悄無聲息地走了，就這麼走了！我握着您那冰冷的手，心裏充滿着無盡的悲痛；我望着您那佝僂的背影，心中充滿着無盡的思念！

從此以後，我對語文產生了濃厚的興趣，學習成績也步步高昇。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語重心長的叮囑，也在歲月中消磨而去……

如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶湧澎湃。我彷彿又看見了爺爺坐在書桌前，凝重地在草稿紙上寫着字，碧綠色的鋼筆在夕陽下閃閃發光，似乎散發着最後的耀眼餘光……

我的風景作文9

法國有一處難忘的風景，叫做埃菲爾鐵塔，端莊而大方；英國有一處難忘的風景，叫做倫敦大橋，靜穆而嚴肅；心底也有一處難忘的風景，叫做未知，平凡而偉大。

我坐在斷牆上，搭拉着兩條腿，望着不遠處哥哥吹笛的背影，笛聲悠揚，扯出聲聲思緒。

“哥”我扯着喉嚨喊，“回家吧。”哥哥的背影一頓，緩緩站起身來，拍了拍身上的灰，向着夕陽走去。我跳下斷牆，追上哥哥，路過那個不起眼的墳墓時，怔了一怔，隨即頭也不抬的大步離去……

那年我五歲，哥哥八歲，都是不懂事的年紀。哥哥的奶奶很親切，姓何。何奶奶總是笑眯眯的，沒有煩惱一般。她愛給我們做點心，送午飯。美好的日子總是流逝得太快，沒人注意到何奶奶的身體已經快不行了。

如往常一般，我踩着哥哥的背影，踏在柏油路上，習慣性地向身後的何奶奶揮手，走去上學。接到何奶奶病危通知的時候，我正在興高采烈地掰着手指頭數還有幾個小時又可以吃到何奶奶做的點心。教室門口不知何時站了哥哥，他滿頭大汗的跟老師解釋着什麼，老師皺了皺眉，看向我，招手讓我出去。我高興的跑出去，哥哥二話不説拉着我，衝下了樓，鑽進一輛黑色小轎車裏。開車的是何奶奶的小兒子，何叔叔，平日裏見過幾次，温文儒雅的`臉上現在全是焦急的神色。“怎麼了？”我看着快速後退的大樹問。“奶奶想見你。”哥哥説。

醫院，病牀上躺着瘦弱的何奶奶，她看見我，伸出乾枯的雙手，摸了摸我的臉。乾枯的手像硌在我的心裏，硌得我生疼，眼淚不自覺的往下流。何奶奶笑着説：“傻孩子，哭什麼呢？奶奶不好好的嗎？”然後，她又轉過頭對哥哥説：“給我吹一首吧。”哥哥紅着眼眶接過何叔叔早已準備好的笛子吹了起來。笛聲悠揚，瀰漫整個病房。何奶奶動了動嘴脣，微笑着閉上了眼……

又一次，來到這個小小的墳前，依舊攀上斷牆，哥哥拿出書包裏的笛子，坐在墳旁，吹了起來。笛聲悠揚，把我們濃濃的思念帶往那邊沒煩惱笑眯眯的何奶奶。

踏着夕陽回家的路上，十四歲的我問十七歲的哥哥，奶奶最後説了什麼？十七歲的哥哥看着遠方：“奶奶説，把我帶回家。”

是啊，奶奶説，乖，把我帶回家，奶奶想看着你們長大，還想再聽你吹笛。

附：

今天補完課回來，打開電腦，本想放鬆，卻看見QQ上哥哥閃動的頭像。他説，今天是何奶奶的忌日。我看完，眼眸一跳，心底泛起波紋。突然想用這不華麗的文藻和僵硬的文字記下那段過往。本來還想多寫的我和何奶奶之間的事的，但不知道是因為我們交際少還是那是太小，有很多都想不起來了，只是依稀的記得何奶奶微笑着送我們上學。

也有學過哥哥吹笛子，也有想過在何奶奶的墳邊吹上一首。那種慢慢笛聲，悠悠我心的感覺。

寫完這篇文章，我已經淚流滿面。我甚至感覺到何奶奶乾枯的手在揪着我的心，一下一下的，疼得我又哭了。我也不知道自己還會哭多久，就這樣盲目的哭下去或許也是一個好的選擇。想借這個機會對那邊沒煩惱笑眯眯的何奶奶説：子孫安好，勿念；天氣轉涼，添衣。

我的風景作文10

也許説到風景你們總會想到是那些令你驚歎不已的大好河山，是那些讓人沉醉的旖旎風光。但是在我的心裏最好看的風景是那一份可以温暖我心靈，讓我甚至忘記疼痛的風景。

“啊……”一種鑽心的疼痛讓我不由得大喊起來，我的手被教室的門夾住了。頓時手指血肉模糊，撕心的疼足以讓我的眼淚呼之欲出。

這時站在我不遠處的王鯤鯤一個箭步衝了上來，一臉吃驚地湊上前來，一把抓過我的手急切地説：“傷哪兒了，傷哪兒了?”

珠珠也跑過來看了看我的傷口大喊：“吳與比的手流血啦……”只見她眉頭緊皺，好像受傷的不是我而是她一般。

同學們三三兩兩地聚集了過來，有的衝向了唐老的辦公室去報告，有的拿過來紙巾讓我擦擦手上的血。看着同學們關心的樣子，那原本要流出來的淚還真不好意思出來了。

大家簇擁着我來到唐老的辦公室，唐老“蹭”地一下從椅子上站了起來，拉過我的手檢查傷口，連聲説：“這傷口怎麼這樣深?疼嗎?”我點了點頭。“不行，必須要去醫務室消毒。”

唐老帶着我衝出了辦公室，急急忙忙地向醫務室走去。醫務室沒有老師，唐老便拉着我走到水池邊，擰開水龍頭幫我沖洗傷口，然後拿起碘伏對我説：“我必須要給你消毒，可能會有點痛，你要忍着。”我點了點頭。一陣刺骨的痛伴隨着碘伏噴向我的傷口。可我的手指仍舊在流血。

唐老拉着我的手往學校門口走去，天空下起毛毛細雨，徐若若喊到：“吳與比的傷口不能沾水。”於是幾個同學立刻伸出了自己的手遮在了我的手上幫我擋雨。那一刻，我的心中湧起了一陣暖流，似乎覺得傷口不那麼痛了。唐老連忙給媽媽打電話，告訴媽媽她要帶我去社區醫院先包紮。

這時石頭也噙着淚揹着我的書包跟在我的身後，我知道她關門的時候是真的不知道我在門外，但是此時此刻的她雙眼紅紅的，大顆大顆的淚珠時不時滾落下來，看她那自責擔心的樣子，我的心裏竟然沒有一絲責怪她的念頭。

到了社區醫院，醫生叔叔説必須包紮，於是我們來到了包紮室。醫生叔叔説包紮時可能會有些痛，看着他拿着蘸了藥液的棉籤走向我，我心裏又緊張又害怕，這時唐老把我攬進了懷裏，伸出了她的手捂住了我的雙眼，還用她的下巴抵着我的頭説：“不看，不看，忍忍就好了!”傷口雖然很痛很痛，但是我的心卻很暖，很暖。

就在這時，一陣呼喊聲從門外傳來——我們組的所有同學竟然都揹着書包氣喘吁吁地跑到了社區醫院。徐若若一臉關心地説：“吳與比，你還好吧?”唐老師打趣地説：“他還好，他的傷口還好吧?”我有些不好意思地回答：“還好。”大家都笑了起來。

這時珠珠還在拍着胸口喘着粗氣，王鯤鯤呢，也一定是因為跑得太快而不停地咳嗽。但是每一同學的臉上都掛滿了笑容。那一刻，我似乎覺得我看到了這世界上最好看，最温暖的風景。

爸爸來了，我坐上了車，同學們在車窗外朝我揮手，我光榮地受傷了，但是我卻覺得一點也不痛了。因為我因此收穫了會讓我心裏無比温暖的關懷與愛。

我的風景作文11

生命的美好就在於，它在點滴間積累起回憶。只有在驀然回首時，你才會發現，那片片記憶依然鮮活，那些專屬於你的風景，依然美麗獨在、芳韻永駐。

一 我的頭頂有片紅色的天空

在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐着一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風吹來，我可以感受到她指尖的冰涼。風雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。

終於，我們到達了目的地。這時，我驚訝地發現媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發間滴落。我這才想起摟緊我的那隻手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創造的天空！心中頓時湧上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐着各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬於我的最動人的風景。

二 我的身旁有99顆明亮的星星

前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，並去蘇州參加了“美德少年”冬令營活動。一天未過，我便與我的室友，被網友盛讚的“最美中學生”管仲培打得火熱。

當年，她在看到在路邊摔倒的老人時，沒有聽從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起並送到了醫院，將老人從生死邊緣拉回。

“猶豫過嗎？後怕過嗎？”我如是問她。“沒有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應該做正確的選擇。”她微笑着答，我也笑了。一瞬間我只覺得與她的對話就像沐浴在春風裏一樣舒爽，美德是那樣的潤物無聲。

和我們一起領獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個人都有一個美麗的故事。冬令營結束時，組委會給我們100人合了影。每每手中捏着這張照片，我都覺得無比感動與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發光呢，而這相片，是專屬於我的最美麗的風景。

三 我的腳下貼着無數個太陽

小時候，我總愛往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天。“外婆，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話裏外婆似乎沉默了一下，卻沒再説什麼。

過了一天，放學回家的我便看到久不進城的外婆來了。她笑眯眯地拿出親手縫製的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精緻細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。

每天上學穿鞋時，看到外婆精心縫製的愛的鞋墊，我總會嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬於我的最温暖的風景。

我總愛在清晨醒來的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風景，我也一定能創造出更多勃發而絢爛的美麗。

我的風景作文12

褪盡了鉛華的南潯就這麼站在眼前的時候，望着她晶亮的眸子，我竟呆立了許久。 父母似乎對各式各樣的古鎮有着濃厚的興趣――於是汽車開進了無數彎彎的野徑裏，停在了無數雕花的屋檐下――一直到上世紀末才真正得以興起的汽車，帶着二十一世紀的人們，穿梭在數百年的光景之間，這已成了常規。

但説真的，我不知已見過多少為攬客而誇下的海口，不知經歷了多少次一瞬間跌入谷底的希望。無奈地，對於古鎮的名號，也只得半信半疑。

南潯亦然。來到這裏的真正目的是旅遊，那麼就別嘗試期盼看到她最真實的一面，如此想着，耳朵裏充斥着雜亂的歌聲，一路顛簸。

下車的時候臨近中午，望着一看就是後來修建卻硬要修出古色古香的韻味的入口，立刻倍感煩躁。我率先走進大門，為的是趁早結束這無趣的旅程。

令人驚訝地，就在踏入那低矮的灰牆的一剎那，竟在天際捕捉到了一絲浮起的炊煙，搖着細長的尾巴，悠悠晃晃地朝河水的另一頭游去。我循着那條深深淺淺的軌跡，尋到的是水岸的一處人家。竟還有人住在這裏嗎，驚訝地思忖着， 低頭，腳下的河水從一個方向，一圈圈地漾開，迫不及待地四散開去。在那水紋的中心，是一位洗衣的婦人，在遊人的腳步裏，一時融入，一時淡出。

這古鎮竟還延續着它原本的使命！

驚訝之餘對這古鎮的好感油然而生。

再往前走着，這裏的一草一木展現出的都是悠然自得的姿態，並沒有沾染不應有的嬌貴和傲氣。石橋是早已褪盡了色的，也因而變得寵辱不驚了。時而搖來幾隻小小的船，不加粉琢，倒也是四平八穩。古鎮裏沒有什麼特別顯眼的東西，它的色調平淡且踏實，泛着一點點歲月的温暖。因為是飯點，路上的人不多，時而有男人或女人，接了水拿進屋子去。空氣中處處氤氲着飯菜的甜香。腳下的石板早已沒了稜角，温和而恬靜得像固體的陽光。

房屋自然是老式的結構，從屋檐的縫隙裏微微地穿過一點陽光來，舊了，但不歪斜，就像年長的婦人喜歡拿梳子抿了水兒梳頭，再將自己打扮的一絲不苟，温婉而尊嚴的模樣。牆壁的顏色多數是好看的灰白，少有污點，整潔温柔到極致，又彷彿隨時可以隱去般謙虛。這裏的建築並不密集，卻彷彿在禮讓對方，中間留下的走道總是寬寬的，頭頂便有足夠欣賞的藍天白雲。

這裏的一切都生活在這裏，這裏便是它們的生活，是真實的，豐滿的，伸手就可以觸摸得到的。

這才是真正美麗的，可以靜下心去欣賞的風景啊。

你是我心中的風景，親愛的南潯，一直地，美好地。也只願能像南潯一樣在匆忙的歲月中保持一顆純淨的心，踏實温暖而感動常在。

我的風景作文13

你，還在記錄嗎?

不誇張的説，沉思了片刻。從前，只不過是習慣和文字相伴，它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風、春日的萬物復甦。所到之處，開滿鮮花，如此鮮豔。

……

自己都不知道這兩個自然段寫了些什麼，只是隨着感覺而記錄，手指只不過負責輕輕敲擊的任務。呵呵，從什麼時候開始，就無師自通的學會了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小説裏寫道:我像個老婦人在修補着多年前的嫁衣。的確，縫縫補補中總能看到那些你再也回不去的時光、那些再也寫不出的情緒。

多久沒打理過這有些寂靜的小窩了，記不清了。只是每天默默的記錄着，寫着些什麼，然後與親愛的你們分享——我沉浸在這份知心的相交中，也不止一次的在心底為之努力着，多少時光之前，我還望着校訊通排行榜望塵莫及，我對着那些崇拜的同齡或是寫作手法變幻莫測的你們而感歎着，期待着，有一天，和你們一樣。

驚喜，是驚訝與喜悦混合而成的香檳，入口即化、芳香四溢。

現在，確切的説是在上一秒。無意中將目光停駐在博客相片下，女孩笑顏下的數字。我未曾想過的幸福感從天而降，明明記得還是三百餘篇的記憶，何時就朝着六百天奔走了呢?一拍腦袋，恍然大悟——夏天即將結束，我的文字之旅也隨之而流走着呀。

不覺中，已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀，夜的寧靜讓心也變得恬淡，不時的笑笑。笑自己用錯詞語時還引以為傲;笑自己將錯別字赫然放在版面上面對博友們的糾錯不禁羞紅了臉頰……笑着笑着，殊不知淚水模糊了面頰。沒由來的感傷，沒由來的情緒。老舍説的養花的樂趣，放在這種喜極而泣中又有何不可呢?

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

我夢裏也時常光顧的小家呦，我悉心澆灌着的花園。那麼又一個問題撲面而來:現在，算是收穫嗎?一遍遍的默唸，一遍遍的問自己。得到的答案統一卻不是絕對的，我回答不是。堅定而有力。我想説的不過是這個，漫長且需要一生去兑現的諾言。很顯然，那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點，但我仍努力着，為了完成哪怕是冰山一角，而奮力拼搏着。

無數次的設想幾十年、或是幾年過後，我能依舊堅持着文字、能依舊延續着夢想。我可以驕傲着説，一個青春如此度過，似乎是看到了成功在遠方，我在眺望。

春去秋來，迎接着萬世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小，只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢想、在起航，任世間風景千萬種，獨許這唯一的絢爛。

燦爛到輝煌的風景，你是我的風景。

我的風景作文14

風景是什麼？醫生説：風景就是定格病人康復時的喜悦；老師説：風景就是定格自己學生成才的欣慰；科學家説：風景就是定格一項新的技術被髮明出時的激動……

風景在不同人的眼裏也有着不同的定義，而我眼中的風景與眾不同。

什麼是風景？杜牧説是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的閒適；葉紹翁説是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的情趣；韓愈説是“草木之春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的春天…。。然而，這些風景都是可見可觀可感的實物，在我眼中這樣的風景給予我們的是視覺上的品味。

什麼是風景？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺卻仍自讀成才，敢於向命運挑戰，有着夢想就是人生的風景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父，為了著寫《史記》曾絞盡腦汁，費盡心血，忍辱負重，但是憑着毅力與追求的目標的動力，譜寫完了自己一生的風景畫；錢學森告訴我們，為了報效祖國，新中國成立後不怕美國的重重阻撓，最終回到了祖國的懷抱，為：“兩彈一星”事業立下了汗馬功勞，是我國航天事業中一個亮麗的風景線。在我眼中這些“風景”給予我們的是信念的力量。

什麼是風景？王昌齡説是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮説是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的意志；劉邦説是“威加海內兮歸故鄉，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風景不刻意追求看見它們，但同樣可用心靈去體會。在我眼中這樣的風景給予我們的是精神上的鼓舞，

什麼是風景？站起來比倒下去多一次就是風景，也許你已經跌到了100次，但不要氣餒，你要征服失敗，就第101次站起來吧！我想當你再次挺直腰板面向困難時，就是一場絢麗的風景。安培告訴我們，專心研究，思考問題就是風景，也許他當初混然不知自己怎麼能把馬車背當成黑板進行演算，也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數的程度，但我相信他成功將題算出的那一剎那，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時刻。著名畫家米勒告訴我們敢於拼搏，堅持夢想就是風景。他雖幼時家中貧困，條件惡劣，但他從不輕言放棄，忍受艱苦，卻畫出了許多著作，我想他成功的那一刻是法國藝術界最閃耀的風景……在我眼中這些“風景”給予我們的是成功的方法。

什麼是風景？杜甫説是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛説是“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，的淒涼；李商隱説是”商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花“的無奈……然而這些“風景”都是當時社會的真實寫照，是作者們憂國憂民的情懷體現，在我眼中這樣的風景給與我們的是無限的感慨……

在我眼中的風景是千姿百態，別具一格的，不同的角度有着不同的韻味，要學會發現並讀懂它們，因為存在風景的地方未必需要真心的尋找與品鑑，但，值得人真心尋找與品鑑的地方一定有風景。

我的風景作文15

我的出生是一個兩面環山，一面繞水，風景優美，民風純樸的地方。這裏人來人往，絡繹不絕，每天都可以見到不同面孔的人擦肩而過或是抱着我照相。

媽媽説“我們的村莊是一個著名的旅遊區，而我們家就是一道很美的風景線”。這是我第一次聽到“風景”一詞。

小時候，在媽媽的耐心教導下，我成為一個懂事的小孩。當時家境很苦，媽媽在家裏做農活，爸爸在外打點散工，收入甚微，而且還要承擔着哥哥和姐姐的學費，日子過得極其清貧。有一天，爸爸從外面做工回來，給我們兄妹三人各帶了一個大大的燒雞腿，我們都很歡天喜地的接過來。姐姐和哥哥張嘴就吃，吃得滿嘴都是油，那個狼狽樣子足以説明我們對肉的渴望之至。看着哥哥姐姐吃完了，我拿起屬於自己的那一隻雞腿就往廚房裏跑。那時媽媽正在炒最後一個菜，我對媽媽説“媽媽，爸爸叫你呢，我來炒吧”，接着媽媽就離開了。我趕緊拿起小刀子把雞腿切成一小塊一小塊，然後放到鍋裏把那些菜混在一起端出飯桌了。到了吃飯的時候，爸爸媽媽都知道是怎麼回事，媽媽笑了笑對我説“好孩子，懂事的孩子”，還有兩三次，我看到媽媽的衣服破了，就偷偷地用蹩腳的手藝縫好疊整齊；除此外，還常常把媽媽未來得及清洗的衣服用稚嫩的雙手搓乾淨晾好。

父母親總是喜歡把我比作一棵小草，説我是他們心裏最美麗的一幅畫，一道風景。這是我第二次聽到“風景”一詞。

漸漸地，我開始成長了。媽媽告訴我“要好好學習，將來做一個有用的人，努力成為別人心中一道美麗的風景”。這裏我第三次聽到“風景”一詞。

從小學到初中，我為了媽媽那句話而一直努力地學習，把書本知識弄懂弄透，不斷地提升自己的學習成績；課餘時間經常參加文娛活動和體育鍛煉，還常常看課外書籍，讓身體更強壯的同時，也豐富了其它知識，做一個“德智體”全面發展的好學生。

媽媽還對我説要懂得生活，學會做人。

記得小學六年級有一次，班裏的一個同學生病住醫院一個星期了還沒有記康復。我在得到媽媽的允許後，組織了班裏好幾個同學在一個週末的下午，去看望那個生病的同學。後來他出院了，我還主動提出幫他補習功課。這件事之後，同學和老師們更肯定地説我是他們心目中最美的一道風景線。這是我第四次聽到“風景”一詞。

人生處處有風景，當我們身在風景中組成了一幅畫時，而這一幅畫卻恰讓我們自己成為了一道風景。風景的美與否不在於景色的表面，它的魅力之處是：自己是否展現出最可愛的一面？是否給這社會帶來了積極的影響？是否讓身邊的人與物感受到七彩光環的籠罩？

我決定長大後，還要繼續當身邊的人，甚至是社會上最美的一道風景線，因為我就是一道風景線！