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重遊漕湖作文

重遊漕湖作文

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的重遊漕湖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

重遊漕湖作文

舅舅初來漕湖,對此地不熟。所以父親交給我一個特殊的任務一一帶舅舅熟悉一下環境,順便重遊漕湖。

我欣然接受。俗話説“擇日不如撞日”。當晚,我就讓舅舅開車去漕湖,我則當起導遊。

駛出小區,一片寂靜。四周行人很少,樹葉飄零,夜空中掛着一輪皎潔的明月,與玉盤酷似。轉過彎後,便是鬧市。這裏的情景與前面大不相同,吆喝聲此起彼伏,逛街之人極多,怕是洪水到這兒也要被堵塞住,都無法流通。這裏的商品各式各樣,繁而又雜,可謂是“只有你想不到的,沒有你買不到的”。

再轉幾個彎,便到漕湖濕地公園。方才的喧囂早已煙消雲散,有的,只是一片和諧與靜謐。

停下車,漫步其中。左有樹林,右有湖泊,人處正中。夜空中繁星點點,樹林內蛙聲陣陣,湖面上波光粼粼,美哉,美哉!

此時,月亮上來了,卻又讓雲朵給遮去了一半,遙遙地躲在樹縫之中,彷彿是個鄉下的姑娘,極其害羞。一陣微風吹來,樹葉發出沙沙的聲音,如此美妙的意境下,月亮顯得更加神祕。月光照在微波粼粼的湖面上,湖面上映托出樹的倒影。星星則在天空一旁眨着明亮而又快樂的眼睛。過了一會兒,月亮似乎疲倦了,躲進了雲層裏休息,再也不出來了。

環湖一圈,興盡而歸。此番遊玩,雖説是帶舅舅遊玩,卻無意中讓自己更加熟悉了漕湖一一這是我賴以生存了五年的.地方。

五年不曾像今日這樣去感受,去接觸自己周圍的環境了,或因為我的學習,或因為父母的工作……總之,無論是什麼原因,環境是極為重要的,人是環境的產物,更是大自然的產物,環境變化,會導致你隨着環境的變化而變化。人是要接觸環境的,是要熟悉並感受每個人所生活的地方的。人一旦與環境疏遠了,就會與社會隔絕,也就不會有“鍾靈毓秀”這個詞語了。

重遊漕湖,沒想到竟會讓我引起如此的感慨。語文課本上常常教我們要“熟悉環境,親近生活”。我想,以上我所説的話大概也是這個意思吧。

去重遊一下你所生存的地方吧,興許你會有一些新的收穫、發現與感慨。

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