校園美景作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的校園美景作文，希望能夠幫助到大家。

校園美景作文1

你去過我們的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。我們的校園裏有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青。 他們各有各的特點，各有各的姿態。初春，和風細雨，細雨濛濛，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹葱葱郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護着美麗的校園。現在據我瞭解，最粗的樹要兩三個人才可以圍住。

樹木不僅裝點着我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉。花園中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴着花園。花園邊緣種着一圈小黃楊，葉片只有手指肚這麼小，象一圈綠色的圍牆，在保護着花壇，不讓人進去搞破壞。

還有，就是那不起眼但又很重要的小草，初春，它們好象已經按捺不住心裏的好奇，迫不及待地想鑽出來，看一看那寬闊的天空，多姿的雲彩，美麗的世界。夏天，小草綠得可愛，讓人一看心裏一陣涼爽，覺得整個校園生機勃勃，心曠神怡。秋天，小草，慢慢地枯萎了，一陣微風吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋着銀白的被子。瞧！這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。

校園美景作文2

在農村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉於流轉的四季，與自然對話，讓我的心靈會純淨、安寧。漸漸觸摸到學校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身於大自然一般……

校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個個爭先恐後的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！

校園的夏天格外的炎熱，但大樹並不害怕，他們依就頂着熾熱的太陽生長，彷彿一點兒不被太陽所幹擾，而在課堂上認真學習的同學們卻沒有這般堅持，只見他們手裏都拿着扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發怒了，向校園的班級都吹了一股大風，頓時同學都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。

校園的秋天與前兩個季節相比就是格外的淒涼，大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天並不因此失去了活力，你看在學校前面的那兩棵四季青依然挺立在那裏，好像戰士一般，在保衞我們的校園。

一場大雪到我們校園之後，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂着嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了一點兒濃粧淡抹的色彩，非常美麗……

這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。

校園美景作文3

四川合江縣城關小學 採霞 在我們學校的東牆邊有一個小小的噴水池，它是我最忠實的夥伴。每當

我煩悶時，就來到它的身邊，看着那獨特的造形，聽着那丁冬的水聲，滿腔 煩惱即刻化為烏有。

今天，我又來到它的身邊。看！噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥 欄杆。池正中，聳立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧！一條歡蹦亂跳 的大鯉魚翹着尾鰭挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩！一個小男孩背對着大鯉魚，撅着屁股，使勁托住鯉魚的 胸鰭。望着他那專注的神情，我彷彿還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！ 左邊，還有一個天真爛漫的小女孩。她踮着腳尖，一隻手拖着鯉魚的背鰭， 一隻手向大家招着，好像在説：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！” 塑像就坐落在紅褐色夾帶着白點的底座上面。那展開的六角形，恰似一 朵盛開的荷花。底坐的下端，好像一座六面體寶塔的塔基，紮根在清澈的池 水中央。看着看着，我彷彿看到小池中，有幾隻調皮的小金魚跳出水面，給

池水劃出了幾個大大的圓圈。

圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴出幾股水柱，射向空中，它彷彿像節日的禮花， 灑滿天空。灑下來時，又像一幅掛下的.大珠簾。“沙沙沙”，水濺在小男孩 頭上，聲音那麼悦耳，那麼悠揚，多像“搖搖鈴”發出的聲音；水灑在小池 裏，聲音那麼清脆，那麼動聽，好像音樂家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲；灑在 小女孩頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎在歡快 地跳躍??

我望着這噴出來的清水柱，彷彿水也灑到了我的身上，鑽入我的脖子裏。 我伸出雙手，捧住那灑下的點點水珠，它們是那麼清涼，使人頓覺心曠神怡，

精神舒暢，似乎整個身心已融於水中。

校園美景作文4

我們的校園絢麗多彩，四季景色迷人。

草長鶯飛二月天。春天，圍牆邊清翠的竹林裏嫩嫩的筍芽，一個個猶如好奇的娃娃，爭先恐後地探出小腦袋想看看外面的世界。人間芳菲四月天，山寺桃花始盛開。教室門前幾個大花壇裏，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人，簇擁在四季常青的桂花樹旁，在微風的吹拂下不住地向我們招手點頭。遠處綜合樓旁邊，一排排高大挺拔的水杉樹也悄悄地換上了綠色的外衣，給美麗的校園增添了生機。

夏天，只見那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加葱鬱可愛。微風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，遠遠望去，好像大海連綿起伏的波濤。烈日豔豔下，大花壇裏面的花兒奼紫嫣紅，真是紅的似火，粉的似霞，黃的似金五彩繽紛讓人目不暇接，打扮得校園更加亮麗。西邊的杉樹越來越茂盛，像一頂頂大綠傘，給老師和同學們帶來了涼爽。

秋天，當你走在校門口，還沒進入學校，就有一股濃郁的桂花香味撲鼻而來。真是桂子月中落，天香雲外飄。那一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，猶如一串串小金鈴。水杉樹的葉子慢慢地變黃了，一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚，彷彿一隻只金燦燦的蝴蝶翩翩起舞。課間，同學們在操場上盡情地玩耍。

冬天，竹林依是那樣坦然，安詳，在風雪中搖曳着堅硬而圓潤的身軀，使我想起了詩千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。好樣的！高聳如雲的翠竹好似一排排威武高大的戰士，堅守着自己的崗位。漫天飛舞的大雪，給學校裝扮成了銀白色的世界，課間同學們打雪仗、堆雪人校園有了更多的樂趣。

美麗迷人的五小是我快樂成長的樂園，讓我的童年充滿了歡聲笑語。

校園美景作文5

我的學校是稷山縣最好的，而且非常漂亮。

春天，你一走進校園就能聞到花香。五顏六色的花點綴着綠草，白色的樹枝上覆蓋着綠色的嫩葉。春天的校園就像一個大花園。

夏天是個炎熱的季節。但是校園裏沒有一絲熱氣。這些樹像綠色的大傘。夏天的校園就像一個避暑中心。

秋天，校園裏的桃子和石榴都成熟了。我去樹下摘了一顆石榴，聞了聞。我忍不住流口水。秋天的校園就像一個大果園。

冬天，會下雪。學生們正在操場上打雪仗和堆雪人。有時下大雪時，老師會帶領學生一起掃雪。冬季校園就像一個白雪覆蓋的童話世界。

這是我美麗的校園。你喜歡嗎？

我們學校有一個美麗的池塘，那就是蟋蟀湖。

春天，水面上的冰剛剛解凍，水中所有的魚都結束了冬眠。一些人快樂地游出了水，一些人還在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水裏吐泡泡。

夏天，池塘裏的荷花開始一朵接一朵地開放，成羣的蜜蜂在荷花中間採花採蜜，小魚在荷花周圍盤旋。看！他們是多麼幸福啊！

秋天，荷花凋零，荷葉不再那麼綠，小魚躲在樹葉下，好像在和夥伴捉迷藏，池塘上的橋面覆蓋着一層白霜。

冬天，魚潛入深水，水面覆蓋着厚厚的一層冰。每當下雪，我們就打雪仗，在池塘邊滑雪。

這是蟋蟀湖的季節，這是我美麗的校園。

校園美景作文6

我有一個美麗的學校，那就是北斗小學。

第一天上學，當我走進這所美麗的學校，就知道我一生中的小學生涯就要在這裏度過。這是一所充滿學習氣氛的學校。走進大門就來到了大廳，廳內左上方有一幅平面浮雕，上面掛着的全部都是有關於學習方面的，雕得栩栩如生。浮雕裏的小學生有的在看書，有的在打籃球，還有的在向五星紅旗敬禮。

再往裏走就來到大花壇，花壇裏綠草如茵，花團錦簇。花壇中間有一尊雕像。那尊雕像可真漂亮啊！一位穿着禮服的女孩手裏拿着一本書，坐在石頭上，一位男孩高舉一顆北斗星，下面寫着四個蒼勁有力的大字：“北斗七星”！可以想象每當同學們下課以後，疲倦時望着這些鬱郁蒼蒼的樹木，豔麗嬌嫩的花朵，聽着時不時發出的一聲聲鳥叫聲，是不是就精神了呢？

繼續往前走就來到教學樓。教學樓整潔、明亮，一塵不染，牆上還掛著名人名言，讓我們在上課時就能很快融入到上課的氣氛中來。

往左拐就來到了寬闊的操場，在那裏可以打籃球或跑步。上體育課時，操場上非常熱鬧，總會響起一陣陣歡呼聲。同學們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩呼啦圈。

這個美麗的校園裏，花朵爭奇鬥豔，競相開放。草地綠油油的，像鋪了一層綠色的地毯。校園不僅能帶給我許許多多的豐富知識，還能讓我感受到快樂、温暖與愉快。

我覺得學校像是個美麗的大花園，我愛這美麗的學校！

校園美景作文7

每天我們在校園裏穿梭時，我相信大家都會被景色優美的校園吸引住吧！下面就由我來帶領大家欣賞一下我美麗的校園吧！

一進校門，兩排嫩綠的冬青就展現在我們眼前，它們就像是兩隊整齊的士兵，日夜守護着我們的校園。這些冬青的旁邊就是兒童們的樂園——幼兒園。

快瞧，學校的正中間就是我們星期一升國旗的地方。四周也有許多冬青，它們也在日日夜夜守護着中華人民用鮮血染紅的榮耀。

再來看看旁邊的兩幢教學樓，哇，真威武，很像兩位高大威猛的巨人。教學樓上的瓷磚拼出一個又一個美麗的圖案，真是漂亮極了！

再向前走，前面是一個寬闊而又簡單的操場。操場的兩邊有兩個籃球架，這兩個籃球架，有高，有矮，各不相同。還有乒乓球枱，每天課間的時候，那裏都很熱鬧，因為有許多同學和老師在那裏一起切磋球衣，看看是他們大人們厲害，還是我們這羣朝氣蓬勃的小學生厲害，但是我們從不因為這一點的小利益，而去破壞我們這個大家庭的大和平，所以我們到最後不管是誰輸誰贏，大家都會微笑面對，從不傷心地去接受。

再來瞧瞧我們大操場中間的地方，那裏是用來做操和跑步的，每天早上大家都會聚集在這個地方，專心的練習我們所學的體育項目。

快看，春天到了。春姐姐又給操場披上了漂亮的新衣：磚縫裏冒出了許許多多的野花，有紅色的、橙黃色的還有清新的綠色，五顏六色的真像一朵大的盛開着的‘多彩花’。

聽，這是同學們從教學樓傳出的朗朗的讀書聲，好似一首悦耳動聽的歌聲一般，真好聽！

啊！校園這麼美，我真是被它深深的吸引住了。

校園美景作文8

南江鎮明德小學是我成長的搖籃，在這裏，有我美好而温馨的回憶。

一進學校大門，你就會聞到一股桂花的芳香，在大門右邊，有一個小花壇，在花壇的中央，聳立着一棵水杉樹，像一座寶塔，這棵水杉樹有六層了，它像一把 刺刀,直指天空。而桂花，夜來香如眾星拱月般環繞着水杉樹，桂花四片白色的花瓣，中間的花蕊是黃色的，散發的芳香真是沁人心脾，早上,花瓣上還有幾滴圓形 的露水，在太陽的照耀下象寶石一樣閃閃發光。在花壇中央點綴着幾株夜來香，經過秋天雨水的滋潤後全部開花了，粉紅色的花瓣，黃色的蕊，那樣嫵媚動人。夜來 香開放時首先是一個黑色的圓，然後慢慢從裏面長出長長的花苞，再逐漸地展開，夜來香還有一種別名叫“耳環花”，裏面長長的絲兒可以做耳環，光是它的名字就 如同一個愛美的姑娘。

再往左走，一排排梧桐樹像高大的士兵，它的葉子似一把小扇子，掃公共區的時候我們還給它澆過水呢。在夏天我們常常在樹下玩耍，高大的梧桐樹為我們遮陽。我們還常常採集落下的葉子當標本。

在樹的對面有一座雕塑，兩個小學生一手指前方，似乎憧憬着無限燦爛的未來。另一隻手裏拿着一把鑰匙，似乎要打開知識的大門。

進入大操場第一棟教學樓前面是一排排樟樹，它一年四季常青，它一邊落葉一邊長出新葉，在冬天只有它最耀眼,茂密的枝葉向四面展開,給蕭瑟的冬季校園 增添了無限生機。樟樹對面是一座升旗台，星期一我們在操場上舉行升旗儀式。教學樓前的小操坪也有幾棵梧桐樹，已經有兩層樓高了。

教學樓走廊的牆壁上有許多同學的書畫作品，書法遒勁有力,圖畫栩栩如生讓學校到處洋溢着濃濃的文化氛圍。

鎮小，是增長知識的樂土,是孕育未來的聖地。

校園美景作文9

我相信每一個校園裏都有一道獨特迷人的風景。

當早上第一縷陽光射進宿舍，當急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風景。那還不強烈的太陽，温和地呵護着小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學校的一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個“遮陽傘”。不知怎麼的，感覺那綠很新，像剛長出來一樣。

中午天氣炎熱，我伴隨着小花、小草，去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經長得很高了。我坐到池塘邊的長椅上看小魚，魚兒或自由自在地游來游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什麼？我再仔細一看，原來是被池水倒映出來的太陽。我感覺有點熱了，我打算去走廊那裏乘涼。剛一走進去，彷彿到了一個房間裏，我在那隻待了一小會兒，就感覺非常涼爽了。那水中怎麼會有波紋呢？哦，我全明白了：原來，我早上起牀的時候，由於剛睡醒，沒仔細看，中午一看，原來是小蝌蚪。

到了傍晚，晚霞出現了，那麼美的晚霞，還有花草樹木，在學校隨處可見，但那傍晚的書，也別有一番情趣呢。你看，樹變成了黑色，但有一片樹葉落下來的話，就像被弓打落下來。傍晚，藍的發藍的夜空，被學校的燈照着，構成了一幅幅風景畫，那一個個燈猶如寶石，照着小草小花，讓它們在晚上也能釋放美麗。

校園景真美！

校園美景作文10

我的學校雖小但很美，如果問我説哪最美，我覺得教學大樓的底層的長廊最美喲！寬寬的長廊，上面鋪着一塊塊、方方正正的茶色地磚，還有木質長凳，石頭砌的方柱。

長廊的西面長着一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有靈氣的觀音竹。細長的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲着，一陣風吹來，像女孩們頭上甩來甩去的短辮兒，真活潑喲。在小竹林裏，蜿蜒着一條大鵝卵石鋪成的小路，棕褐色的石頭一左一右，有間隙地、高高低低地嵌在草地裏，走的時候搖搖晃晃的，石頭好像一個個調皮的娃娃，當同學不小心摔倒時，似乎還會幸災樂禍地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隱藏着一個天然的小水潭，水潭不深也不淺，不大也不小，清清的水散發着春天泥土的香味兒。潭底，幾塊圓潤的大小不一的鵝卵石靜靜地躺着。在豔陽晴和的時候，潭水與陽光互相映襯，熠熠生輝；在細雨連綿的日子裏，雨水落進水潭，“叮咚！叮咚！”演奏着大自然的讚歌，吸引着同學們的耳朵。看着被雨點滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”這個成語，我也想擁有小雨點們那股韌勁。

長廊東邊更美啦！一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春，她們並沒有長出青翠欲滴的綠葉，仍舊是墨綠墨綠的葉兒，似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢裏挺立着桃樹和李樹，寓意着辛勤的園丁“桃李滿天下”。

走進長廊上，映入眼簾的有經驗豐富的奧地利音樂神童莫扎特，有純真且充滿童心的散文作家冰心奶奶，還有步伐靈活、進攻犀利的羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會不由自主地想到“堅持”兩字，是的，堅持往往會創造奇蹟。再往前走，是琅琅上口的 《三字經》，是千古傳誦的名人佳句，是圖文並茂的名著簡介。最後是鼓舞人心的“光榮榜”，在這兒佇足仰望的人一批又一批。

每一個佇立長廊的理由都是那麼誘人！

校園美景作文11

一年有四個季節，每個季節都各有不同之處，校園四季不僅美在風景，也美在我們的學習生活中。

春天，萬物甦醒，我們的校園也煥然一新，校園裏的植物也換上了綠色的服裝。小草甦醒，發芽，讓整個春天變得更加美好了。

夏天，太陽公公照耀着大地，彷彿要把大地烤裂似的。知了在樹上趴着，不停地叫着“知了知了……”好像在説：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學們愛玩的心。一下課，同學們就頂着烈日在操場玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最後一秒，同學們才會戀戀不捨地回到教室上課。

秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全塗上了金黃色。這時一陣秋風吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉了幾個旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學校的東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個勇士，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細語。

冬天，校園特別冷，同學們對打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個雪團，狠狠地朝對方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。

這就是我們的校園，四季的故事不斷……

校園美景作文12

假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望着兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。

春天，校園裏的百合開了，整個校園都瀰漫着淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多麼優雅，多麼濃郁。望着它，我總能回憶起往日愉快的事情。

夏天，校園裏最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。

秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙着準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙着準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悦。每次比賽過後，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。

冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而並不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，髒的髒，但大家都很快樂。

校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悦與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。

校園美景作文13

綠，生命的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了健康的生命，我們就在這綠色的校園裏快樂的成長。我的校園從不缺少綠色，校園裏有一株小小的爬山虎，它是那樣的小，小得可以令人忽視它的存在，但這樣一個小小的生命也可以煥發別樣的光彩。

初春

幾絲清風，數番微雨過後，大地重新透露脆嫩的顏色，牆腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意，在一個早晨，突然齊刷刷的萌發了芽，然後不約而同的相互拉扯，向牆壁進發，翠綠的葉子透露出一種勃勃生機，好一派盎然春景。

盛夏

偶爾的幾陣風拂過燥熱的大地，花草都無奈地低頭，只有這爬山虎，在日積月累的努力之下，爬滿了整堵牆，翠的令人不可忽視，世人眼前一亮，葉子們迎風招手，我透過這片綠意分明看到了一個團結的隊伍，所有的隊員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強。

深秋

一陣陣冷風標誌着冬的開始，樹葉像一隻只金色的蝴蝶，打着卷兒，飄飛到地上，爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖杆也日漸枯黃乾癟。

隆冬

那原本翠綠的莖杆已經完全乾癟，被拋棄在垃圾箱裏，冬似乎與爬山虎開了一個大大的玩笑，難道這一個夏天的努力就毀於一旦了嗎？慢到爬山虎就會放棄嗎？不！知只是為了來年生機積蓄能量。

這片爬山虎不僅美化了校園，成為校園一道美景，他也給了我面對困難積極向上的信心。

這篇美景需要大家一起珍惜，一起呵護。美麗的校園以及那個屬於我們的美麗的夢想。

校園美景作文14

春天來到人間，春姑娘的畫筆描繪了一幅幅美麗的畫，她給校園披上了綠色的新裝，讓我們一起來看看這美麗的春天的校園吧！

走進前庭，玉蘭花燦爛地綻開了笑臉。瞧！一棵棵樹上的花可真多啊！如滿天繁星數也數不清，它們密密麻麻地交錯着。它們爭芳吐豔的勁兒可真足，都急着讓人們看到自己豔麗迷人的身姿。走進花園，讓人神清氣爽，一眼望去，前面的景象立刻把我給迷住了。春天萬物復甦，樹木長出新葉，煥然一新，精神抖擻。綠油油的草地像一塊碧綠的翡翠，青青的小草從地下伸出了小腦袋，草上露珠晶瑩，它們閃閃發亮，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。春風吹來，小草一搖一擺的，小樹交頭接耳，“沙沙”地響，它們的聲音，譜出了一支春天讚歌。

坡路邊，櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花，花朵嬌嫩動人，惹人喜愛。櫻花潔白如朵朵小白雲，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來。

操場上有嬌小、芬芳的迎春花。迎春花是在三月份開的。它一接到了春天的電報，就迅速地趕來了。所以，你一看到迎春花開了，就説明春天已經來臨了！迎春花綠色的枝條又長又窄又密，垂了下來像長髮姑娘舒展着那又亮又綠的秀髮。

校園美景作文15

校園美景臨澤縣蓼泉鎮新添小學四年級 代玉婷我們的校園花團錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地裏探出腦袋，好好奇的看着四周的景色。有的小草兩根靠在一起，好像在説悄悄話；有的小草獨自站立在一旁，好像在寫日記，不讓夥伴看見；有的小草被微風吹過，東張西望，好像在找什麼寶貝呢！一旁的小樹聚精會神地看着四周，還時不時唱起歌來，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺到像是走進了音樂的世界。夏天，小花園的牡丹花開花了，微風吹過，它們爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示着風彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像着起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明豔。每當下課時，同同學們都會在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一隻美麗的火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿。“叮鈴鈴”下課了，同學們拿着乒乓球拍，像腳底踩着風火輪似的，衝出教室，以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球枱，進行了一場激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優美的曲子，迎來了一張張張望的小臉。上課了，同學們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！