【必備】風景作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風景作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

當你看到小區裏那美麗的鮮花，當你在公園了瞧見一棵棵嬌嫩的草娃娃，在河邊望見在風中飄搖的柳條……心情一定會不由得舒暢起來。這就是花樹工人帶給你的。

在我家樓下，住着一個花樹工人，以前我從來都不用正眼瞧他，可是，現在我竟然漸漸佩服他起來。

有一次，公園的花和草都被居民的汽車給壓死了，哪個花樹工人居然自己掏錢買了種子買了花，把它們種上去，自己還準備在草坪旁搭一堵石頭矮牆。開工了，每天早上，我去上學，都能看到他在公園忙碌着。晚上我吃完飯，已經六點半了，可花樹工人還在公園砌那堵牆。

一天，下了特大暴雨，我原以為砌清又要等幾天了，出乎我的意料，在那濛濛的細魚中又出現了一個熟悉的身影。原來是花樹工人，只見他披着雨衣，旁邊還放着一把雨傘為剛砌好的牆擋雨，兩隻手還在不停地忙着……有一次，我們小區要捐款幫助孤寡老人，平時貧窮的花樹工人，居然一下子捐了500元，我們小區他捐得最多。

也許有很多人看不起他們，但他們是默默無聞地幫助我們，他們是每個小區最亮麗的一道風景線。

風景作文 篇2

時光荏苒光陰如梭，這一路走來，我們路過了許多美好的風景，有如威赫高聳的山峯，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁華的車水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風景。

她，臉上那抹夕陽

“好，那麼我們就請那位新同學來回答這個問題吧。”老師尋問性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯諾諾地站起來，雙手由於緊張而不斷地將衣角領起又放下。

“是選C，不，我是説我想選C。”她對她的回答並不確信。“很好，是對的，”老師鼓勵地説，“你真棒！”此時，窗外是碎開的夕陽，染紅了天，也染紅了她的臉，像為她抹了一層胭脂。

他，額上那滴露珠

他正埋着頭，筆耕不輟，為了證明他的想法是正確的，而黑板上的解法並不是最簡捷的。他的同桌拉着他的衣袖：“別寫了，你笨哪，都已經有答案了，你真浪費時間。”

他頭也不抬，倔強的小嘴噘着，眉毛深鎖，一聲不吭。我留心到他額上的汗正順着他的顴骨流下，活似一滴露珠。“對了對了。”他喊着，那滴露珠便顯得價值非凡。

老師，手上那隻粉筆

老師病了幾天了，嚴重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話，班主任勸他休養幾天，他搖搖頭：“不，我怎能不管我的學生呢？課還是要上的。”於是，他就用粉筆“講話”。

上課的時候，他把他想説的話都搬到黑板上，一下課，黑板上“雪白”的一片。“別忘了小教點”“這裏要畫輔助線”“這裏的取值要注意”……老師每寫完一句話，都要停下倚着桌子咳幾下，才能繼續寫。他的頭髮上跌滿了細細碎碎的粉筆末，卻未讓他顯老。而因為他手中緊握的粉筆，才讓他的面貌更加精神，容光煥發。

逝者如斯，我獨倚窗口輕輕感歎。時光不再重複，我們沒有時光機能回到過去。我們能做的，只是把回憶珍藏，把那些課堂的美好風景珍藏。我知道那些都是同學們的執著，老師的關愛。因此，這些夕陽般的、露珠般的、粉筆灰的風景都無比美麗。

風景作文 篇3

在我家電視機上，有一副優雅自在春意盎然的江南水鄉風景畫。聽媽媽説，那幅畫是從姐姐小時候就擺放在我家的，那幅畫的年齡比我都大呢。

我要看看為什麼這幅畫會在我家這麼長時間呢，我坐在客廳裏，看着那位老者，靜靜的，靜靜的觀賞着那幅江南水鄉風景畫。邊框是一個金色的，當陽光明媚的時候，我家的那幅畫的金框閃閃發光，格外耀眼。那幅畫實在太美了，我看着看着彷彿身臨其境。感受着江南不同的景色風采……

我在石橋上靜靜的散步，微風拂過臉頰，感受到了江南的濛濛春意。我走到了石橋下段。俯身望去，橋下是一塊巨石，他的周圍遊着上千條紅裏泛着黃的鯉魚。

我走到這水上小徑，我坐在石椅上，低下頭，看到一棵桃樹的根連根拔起，我抬了抬頭，我的頭頂上，自由的搖曳着粉紅色與綠色搭配甚好的桃花，在微風中飄搖。那棵桃花樹可謂是，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我回到了石橋上，我向遠處望去，一望無際的是翡翠般的湖水，陽光照着它，微波粼粼。

我走到了石橋的另一端，向我撲面而來的是一座玲瓏小巧的八角閣，它的屋檐像一個蒙古包一樣，那八角樓瀰漫這的是古色古香。我走來了裏面，八角閣裏到處是古時候的凳子、椅子、桌子。看着這些古時候的傢俱，心中浮現出這座八角樓和身邊的一切都是古代皇親國戚的世外桃源吧！

我帶着微笑走出了八角閣，在八角閣的前方，我看到了兩座也是古色古香美輪美奐的古代建築——水上樓閣。我走到水上樓閣，坐在木椅上彷彿坐在水中的船上一樣。我看着對岸的被春風吹得搖曳着的垂柳，長長的翠綠的枝葉搭配成一羣天邊的仙女，仙女拿着鏡子坐在翡翠般的湖旁梳粧，而垂柳長長的枝葉彷彿是仙女們又黑又亮的髮絲。

我轉眼望向蔚藍的天空，天空中幾朵雲在飄着。白雲和藍天就像不可分離的身體一樣，只有白雲的襯托，蔚藍無邊的天空才會顯得格外熱鬧，格外的有活力。

媽媽拍了拍我的肩，而我早已沉浸在這美麗的江南水鄉之中了，全身的血液一齊向心中流去，宛如自己飄飄若仙，在讓人看了心曠神怡般的精美藝術品中陶醉了。

風景作文 篇4

每一個站台都會有短暫的停留，有的人上來，有的人離開。時光就如同窗外的落葉飄飄，一眨眼，就不見了影蹤。坐在窗邊，無心於車上的喧譁，一心在那飛逝的風景裏，找一朵羞澀的蘭花。若有若無的蘭香，在鼻尖縈繞，撓過心上，忍不住頻頻徘望。丁香枝頭，白櫻樹下，淮水河畔，長橋盡頭。一路的風情，總尋不到那熟悉的蘭香。

窗外的風景在繼續，窗內的人影稀疏兩三。不知不覺間，忘了走過了多少的站台，還有多久要到岸。

心情開始變得浮躁不安，為那不知道的站台而焦慮。四周的喧譁變得那麼刺耳、難聽，有一種迫切想要到站的衝動在心裏萌芽，而且生長的越來越快，忍不住得矛盾與厭煩。那車外的風景美麗非凡，一定有那可愛的人在那花海的盡處，為你徘徊；那未知的站台也將思緒折惱，誰也不能與你訴説下一站就在眼前。

在後來，窗外的倒影開始慢了下來，鼻尖忽然又飄起了那熟悉的蘭香，驀然回望。窗外的站台上，一抹笑容正開。

風景作文 篇5

不管通向何方，永遠不要忘記路旁的風景。——題記

從車上慢慢走下，任由風雨打在臉龐。心裏總也揮之不去的卻是課堂上的情景——老師在講台上慢慢悠悠的説着成績，讓我們很是忐忑。當老師説當我的名字時，我的一顆心被緊緊地揪了起來。什麼，竟然是第四，我一下子被打下了十八層地獄，下車了卻還不知道。忽然，一片枯黃的樹葉打在了我的臉上，也讓我的思緒飛了起來。佛家講“一沙一世界，一葉一菩提”，我沒有到那種境界，卻也沉迷在思考之中。整個世界彷彿只剩下了我和葉。問他是gif偶甘心。生命就這樣平庸而過，問他是否找到了生命的意義？他卻笑而不語。我不禁想到了葉的一生：春天的它們抽枝發芽，開始了生命的征程；夏天的它們鬱鬱葱葱，盡顯蓬勃的朝氣；而到了秋天，它們毫無眷戀的落下，卻帶走了生機；冬天，他們深埋於地下，義無反顧的去奉獻，去“化作春泥更護花”。我好像明白了——葉的一生就好像是一次旅行，也許不會改變最終的目的地，但卻要追求一路的精彩。人生不也是一場旅行嗎？也許你會在路上遇到狂風暴雨，也許是風和日麗。不都是要去面對的嗎？汽車的轟鳴聲又在耳邊響起，拉回了我的思緒，。慢慢的看着汽車消失在視野中，忽然覺得，狂風暴雨亦是一種風景。就像這次考試對我的磨礪，讓我變得越越堅強。

風景作文 篇6

週末回家，帶着5天學校積攢的疲憊踏進家門。行李箱一推，書包一扔，拿起手機，玩着遊戲。幾天不見的笑容，又浮現在了我的臉上。

“快來裝好水杯，不要像上次一樣忘帶了”。抬頭一瞥，母親正在收拾我的衣物。不想理會她的嘮叨，我又繼續若無其事地玩着手機。“還在坐着玩，快收拾”。真煩，怎麼跟唐僧一樣碎碎念。索性地，我拿起耳機，塞進耳朵，調大音樂音量。心想，耳根子終於清靜了，真累啊。正當我玩得興致勃勃，快要尖叫出來時，母親走過來一把扯下我的`耳機。“幹什麼！”“快去收拾一下你的行李。”“我不去！”啪地一聲，我把手拍在了桌子上，指着母親，吼道“我要休息！”説完，我便摔門跑進了房間。怒氣正盛，像天女散花般，把衣服扔的到處都是。打開窗户，我朝着遠方發出怒吼，發泄着自己的不滿。

為什麼如此不公平，我休息一下有錯嗎？回家不是該卸下學習的重擔，享受生活與快樂嗎？越想越怒，我只有向着遠方，怒嚎，眼淚也隨之奪眶而出。

急促的敲門聲，將我從悲傷的憤怒中喚醒。我打開門，母親牽起了我“走吧，該吃晚飯了。”走到桌前，碗筷整齊地擺放着，菜餚並列排了一桌。“對不起！”這時，眼淚又一次流了出來。

換一扇窗，風景更美。親人間的距離慢慢縮短。

風景作文 篇7

我愛美麗的家鄉，尤其愛那神奇的魔術師——田野。

春天的田野是充滿生機的。小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠處望去，只見綠毯中鑲嵌着數不清的金燦燦的油菜花，它們搖動着小腦袋，不知在説什麼悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個個音樂符號，正準備為大家來上一段。

夏天的田野是熱鬧的。你側耳傾聽，便會聽到草叢中青蛙們的談論聲。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經常召開豪華的音樂會。

秋天的田野是美好的。傍晚時分，我常徘徊在田野中。瞧！一個個胖胖的棉桃吐出了一團團棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

冬天的田野是奧妙無窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹掛上了銀耳環，為田埂戴上了白棉帽。我如痴如醉地欣賞着，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換着舞步：時而任意擺動，時而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。

家鄉的田野是個“開心果”，她為人們帶來許多喜悦。

家鄉的田野是個“小天使”，她隨我們一起去創造美好的明天。

風景作文 篇8

與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽光。

——題記

總是在尋找着遠方不可捉摸的風景：一次異國的旅行，一段感人肺腑的話語，一個慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實，美好的風景就在近處，就在我們身邊，真實存在。

親情！你是我身邊最美的風景，如同一縷春風吹過雪原。

曾看到過一篇故事：一位法院的女審判長，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事，心頭總有一股暖流湧過。曾幾何時，覺得父母對待自己過於嚴厲，不如“別人家的父母”那樣，温柔、和靄及寬容。直到那次爭執過後，怒氣衝衝的我從房間裏衝出來，正欲狠狠地摔門發泄心中的不滿時，卻聽見父母的聲音從門縫裏傳了出來：“瑞瑞是個很有主見的小丫頭，需要嚴厲點來約束她。不過，我們剛才是不是太過了一點兒？”

剎那間，心中的繭殼片片如花般剝落，我彷彿聽到開花的聲音。原來，父母一直以一種嚴厲的方式來關心我，我卻一直尋找着、渴求着另一種遙遠的模式。殊不知，親情如近處的風景，從未離我遠去。眼眶漸漸地濕潤了，心中卻漾着一股温暖的感覺。

友情！你是我身邊最美的風景，猶如一束陽光照進心田。

猶記得小時候偏內向的的我，總喜歡下課時分一個人倚在窗邊，在陽光與微風的陪伴下閲讀，曾經也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情，自覺沉默寡言的我彷彿一顆小小的堅硬的核桃，整個人越發的寂寞孤單。一次語文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多麼大的差距！整個人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課後，我獨自一人偷偷地躲到教學樓後哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時，一隻手温柔地搭在我的肩膀上，只見笑顏如花的她蹲到我的身邊説，輕輕説：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續向前奔跑呢！”她摟着我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣，卻也讓我體會到了友情的温暖。

她的話語和行為叩開了我的心門，使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐着那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那麼一個人，一直在身邊默默關注着你，給你温暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。

我知道，風景就在近處，就在我身邊。

風景作文 篇9

五月榴花妖豔紅，五色青絲纏角礫。每逢端午，微風吹拂，細雨紛揚。蔚藍天穹下，幾隻豔麗的紙鳶正乘風飛翔，此時它們便是最美的風景。

伯伯是當地有名的風箏藝人，他十來歲就開始接觸風箏，以後的三十年每天和風箏打交道。

“用心製作，將會誕生一個有生命的風景。”伯伯常常掛在嘴邊。

他是這樣説，也多年如一日地踐行，伯伯專門在遠離喧囂的郊外修了座草屋，屋前有一小溪，沿溪植以青竹，瘋長着，日漸茂密。伯伯每天天矇矇亮都會提水用心澆灌竹子，看着它們茁壯成長，眼裏滿是欣慰。

天亮後，伯伯先在一張大方桌上擺上家當，再仔細地從溪中抽出一根已浸泡一天的嫩竹。用砍刀砍成四段，用銼刀挫去竹節，兩兩重疊，與一方白布一起放入製作風箏骨架的機器。待基本成型後，用鐵絲固定牢，於此，一個風箏骨架就製作完成了。

微風吹拂，風化作調皮的孩子，拽這陽光同他捉迷藏，陽光隨風擺弄，照亮了翠綠的骨架，照亮了門前那缸染料。

接下來就是給風箏上色了，這是賦予風箏生命的關鍵環節。伯伯舀一碗染料，挑一根細篆，眉頭微皺，揮手作畫。筆鋒過處，皆是生花之處，點睛之筆。一片一片的渲染間皆是餘味與韻味。伯伯此時儼然就是畫師，每一筆都注入他的愛意。那風箏也在感染下上下襬動。

最後一筆點就，那風箏微昂頭，欲……

那換上新裝的紙鳶讓我眼前一亮。她的登場讓周圍其他的事物失了光彩。她為何閃亮？她是伯伯智慧和心血的結晶，是伯伯用心去完成的。

用心去發現吧！這個世界，一草一木是風景，一舉一動是風景。它們在等待你去發現，而你在這個過程中也會收穫心靈的愉悦和成長。

妄想回來，那紙鳶已乘風而去，翱翔於天際。