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參觀海洋水族館小學生作文500字

參觀海洋水族館小學生作文500字

有一天,我和爸爸、媽媽去逛水族館,在那裏,我看到店裏展示着許多可愛的小魚,例如:線條如斑馬線的“斑馬魚”、魚身色澤鮮豔的“孔雀魚”、身體像裝着熒光燈的“燈科魚”,還有一種“血鸚鵡魚”,當我的手在魚缸前比劃時,那些血鸚鵡魚會隨着我的手上下左右移動,很有趣,經過商量後,我們就各買了幾隻回家飼養。哦!對了,我還買了一隻“白化水生蛙”呢!

參觀海洋水族館小學生作文500字

家裏的魚缸對小魚們來説是個陌生的新環境,牠們有的適應力很強,有的隔天就“魚體失衡”、“不支倒地”了。血鸚鵡魚中僅存的一隻,非常活潑健壯,和我互動得很親密,我是牠的主要餵食者,每當我有空時都會去看看牠,牠一看到我靠近,就會在魚缸的玻璃壁上不停的張嘴,一副嘴饞的模樣,當然,我也不會讓牠失望,我會喂牠一點點的.食物,因為,養魚的前輩告訴過我,“魚不會餓死,只會撐死”,我才不想成為一個“殺魚兇手”呢!

有天早上,我正拿着飼料要喂小魚們吃東西時,突然看到其中的一隻金魚翻起白肚,不斷地拍動魚鰭,我以為牠快要死了,心裏很難過,當天放學回家時,媽媽卻説那隻金魚看起來狀況還不錯,我連忙靠近觀察牠,不料牠一見到我靠近,竟然又立刻翻起白肚、拍動魚鰭了,但是隻要我一離開魚缸附近,他就又立刻恢復正常的姿勢,一連幾次都是這樣,這時我才明白,原來那隻金魚翻白肚、拍魚鰭,是為了取悦我,好一隻天真的小魚!

還有一次,那隻白化水生蛙,竟然活生生地張口吞下一隻小燈科魚,當我發現時,已經來不及搶救那隻小燈科魚了,我心裏非常難過,也非常生氣,為了避免白化水生蛙再度吃掉其它的小魚,我就用一個罐子把牠和其它的魚隔離飼養,不料,過了幾天,我忽然發現那隻白化水生蛙不見了!我們全家連忙在地上四處尋找,可是都沒找着牠,雖然我因為牠吃掉了小燈科魚而生牠的氣,可是當牠失蹤了,我還是很傷心,因為牠可能會因離水太久而脱水死掉啊!

經過這次養魚的經驗,我體會到,不只貓、狗會和人們產生有親密的關係,其它的動物,包括魚、蛙……,也都會和飼養牠們的人發生微妙的互動關係呢!我也更加體會到“尊重生命、保護生命”的意義。也更加體會到“尊重生命、保護生命”的意義。

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