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來自大自然的啟示作文10篇

來自大自然的啟示作文10篇

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的來自大自然的啟示作文,歡迎閲讀與收藏。

來自大自然的啟示作文10篇

來自大自然的啟示作文1

這個單元我學了許多關於大自然的啟示,我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛裏得到了啟示,於是發明了電子蛙眼,從蜻蜓的翅膀發明了直升飛機,我也夢想發明一些有趣的機器。

有一天,我看見一隻美麗的蝴蝶,我剛要捉,它像變成了一朵美麗的花,從我眼前消失了,找來找去,原來它的花紋跟花差不多,就想發明一個可以逃避敵人搜索的機器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿進去,就會變成花的樣子,而且會隨着環境的變而變色,所以敵人是發現不了的。

不過要證明一下這個發明有麼有成功,必須檢驗一下才行。於是我叫來了我的好朋友,她翻來覆去找不到,我,有時快要被找到了,我,趕緊改變花型的顏色,她就誤以為是其它的東西。説明,我成功了!

我又想兔子的耳朵那麼長,可不可以聽清楚遠方的聲音呢?於是我做了一個實驗,發現兔子的耳朵能聽見很遠的聲音,我就想跟據兔子的耳朵發明已套助聽器,叫“兔耳朵”助聽器。這個機器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的,很尖,可以作為天線,還在耳朵的兩側裝上了一個夾子,可以讓它固定在耳朵上。

終於發明了幾套長耳朵助聽器。

來自大自然的啟示作文2

走在白皚的雪地中,欣賞着雪兔奔跑,一切都是如此美妙!我輕輕撫摸,撫摸着雪白的兔子;我悄悄撫摸,撫摸着美好的雪,一切都是如此令人享受!

俯視那一株株野草,傾聽着草的脈動,曾經,它們是披着綠衣,聳立在原野之中,好不威風!如今,不僅風光不在,還得承受雪的重量,有些同伴已承受不了。一個接着一個,倒了下去,雖然失去許多同伴,卻也不是白白犧牲,為日後的新朋友成為肥料。

看到一旁凍住的河流,我不禁沿着河走,心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地,一切的用水都在這出現,而路上有許多花草,驕傲地挺在雪中,吸取融化的雪,及河流底部凍結的水,接受強風的考驗,承受雪的壓制,卻還是堅忍不拔,使我忍不住肅然起敬!看到一些花草被壓制,我忍不住把上面的雪撥掉,因為,我下定決心,要努力用自己的雙手幫助所有的植物!

“一沙一世,一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神,不管是好是壞,只要有下決定,有志者,事竟成,一定能完成你的夢想,不留遺憾的離開!

來自大自然的啟示作文3

今天我觀察了壁虎,發現了壁虎是怎樣貼在牆上的。

晚上,我做完作業,下樓去玩,無意中發現了一隻壁虎,我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去,我滿腦子問號,就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎,不料,壁虎用它的斷尾法逃脱了我的抓捕。

我只好沮喪地回到家裏去問爸爸,爸爸説:“壁虎的腳上有吸盤,能夠扒住牆,所以壁虎能夠在牆上行走。”“但是它又怎麼能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地説道:“那是壁虎的斷尾逃脱法,在遇到天故時一種自救方式,人們就是利用壁虎的這幾種本領,發明許多為人民造福的東西。”我不禁讚歎道:“大自然真是人類的好老師啊!”

大自然是人類的好老師,我們應多觀察,發明更多的東西。

來自大自然的啟示作文4

其中我喜歡鯊魚,因為鯊魚體內有一種物質,經過科學家的分離提純.再經過反覆研究,發現這種物質可以使人和鯊魚百病不侵,最可貴的是它可以當作癌症的特效藥.

鯊魚還有個特點,就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗,而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹着一層粘液.這樣阻力小了,鯊魚可以用高達100公里的時速前進,而且鯊魚在泥盆紀就出現了,活了有10多億年了.因為鯊魚的體表光滑,所以遊動時,阻力很小.這引起科學家的注意,他們根據鯊皮的原理製造出了仿生鯊魚皮,把它貼到波音737的氣動力模型上,經過風洞檢測阻力小了很多,具體的比一般飛機光滑的表面小了10%,照這樣計算,一架民用客機飛機一年可以省下350多噸,如果世界上的所有飛機,包括軍用機,世界將節省價值高達100多億的美元,這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況,真是一舉多得啊!

大自然然是人類的搖籃,又是人類的老師.我們應該保護地球母親,保護地球環境,讓世界更加美麗!

來自大自然的啟示作文5

在大自然中,有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究,讓我們去尋找吧!

青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但是對靜止的東西卻“視而不見”,科學家就從青蛙的身上得到啟示,發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

科學家經過了三次實驗,揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來,蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學家發明了雷達,給飛機裝上了,飛機就能安全的在夜裏飛行了。

在古代裏,人們沒有鋸,有一次,魯班上山採藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細研究了這種草,發現了這種草有鋸齒,他千思萬想,經過了許多次的失敗,終於發明出來了鋸。

有許多科學家都從大自然中得到啟示,有所發明,有所創造。我也要留心觀察周圍的事物,動腦思考,不斷改善我們的生活。

來自大自然的啟示作文6

有一次我在房間裏玩,突然看見牆壁的窗户角上有一隻小蜘蛛在織網,我懷着好奇的心情獨個兒跑到那兒去看:蜘蛛先把閃亮的細絲固定在一個點上,自己吊在細絲上往下垂,等到達地面後再慢慢地爬到另一個角落裏,到達對面時,蜘蛛用腳把尾部的細絲收緊,收到剛好的長度,就把細絲固定在新的一個點上,這樣一根細絲就搭好了。

在編織網線時蜘蛛失敗過很多次,一會兒網從固定的點上掉了下來,但蜘蛛一點也不退縮,趕緊爬上去繼續編織,一會兒快織好的網卻被風吹壞了。蜘蛛又毫無怨言的把吹壞了的地方給補好。看了好幾個鐘頭,我的眼睛都看花了,但是蜘蛛卻一聲不吭的用心織網,感覺它一點兒都不怕累,從午後一直忙到太陽落山。看似簡單的一個小工作卻讓蜘蛛忙活了整個下午,經歷了那麼多次失敗最後才得以成功,看來做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的勞動來獲取食物,用自己的心血來維持生命,它們看似渺小、平凡、不值一提,但他們孜孜不倦,鍥而不捨的精神實在感人。

看了蜘蛛織網我想得更多了:做任何事情都會遇到很多想不到的困難和挫折,但只要我們像蜘蛛一樣堅持不懈,克服困難,戰勝生活中的自我,勝利的曙光就會出現在我們的眼前。

來自大自然的啟示作文7

雨,淅淅瀝瀝地下着。

風,浩浩蕩蕩地吹着。

而那密密的雨簾中卻透着一絲綠意。它是被我吐在磚縫中的一粒種子所發的芽。在那磚縫裏,泥土貧瘠,雨水稀少,本來就難以生存,加上環境偏僻,更不會有人去照料,理會它。但它不管,任要完成生命的任務。它努力地生長着,如今好不容易冒芽了,豆大般的`雨點又落了下來。雨點似乎成心和它作對,硬生生地砸在柔弱的細苗上。但它不必氣餒,抬着頭,接受着雨水的洗禮,彷彿在對雨水説:“雨,你要下就下吧!我是不會懼怕你的!”雨水惱羞成怒,下地 更厲害了。但那堅強的綠苗怎麼可能向它低頭?

大風呼呼地來了。它將葉兒吹落下來,將小草吹彎下來。而綠苗靜靜承受着風的考驗,它挺直腰,不屈服地抬着頭,像一位不屈服的戰士一樣。我真佩服這綠苗對那不懼怕任何磨難的精神。

若連綠芽也能不怕一切坎坷與磨難,人又怎麼會不能呢?

來自大自然的啟示作文8

大自然中有許多的啟示,比如説自然中的電魚,他就給了科學家的啟發,發明出了伏特電池。

18世紀末,經過科學家們對電魚的解剖研究,終於發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由於電魚的種類不同,所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈稜形,位於尾部脊椎兩側的肌肉中;電鰩的發電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側,共有200萬塊電板;電鮎的發電器起源於某種腺體,位於皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱,但由於電板很多,產生的電壓就很大了。

19世紀初,意大利物理學家伏特,以電魚發電器官為模型,設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發電器官,那麼,船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

大自然給人們很多啟示,只要你細心觀察,一定能創造出對人們有益的東西。

來自大自然的啟示作文9

在我家的小小的一塊地方,有一株乾枯的花苗。我一直捨不得把它扔掉,因為是它讓我懂得了生命的頑強!

一開始,這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鑽”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光,非常好看。那就是生命!

天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

花骨朵兒長大了。從遠處望,葱綠中帶着星星點點的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時,露珠掛在小花上,那種淡紫色加點白色,讓人彷彿眼前一亮!

花已經開始凋謝,歲月摧毀着它的容顏,使它越來越蒼老。直到現在,那葉從中還耷拉着幾朵小花,但已不見當年的那股生命力了!

我非常震撼,一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”,但是,有些人還做不到。就是因為這一點,所以,我一直留着它……

來自大自然的啟示作文10

今天,劉老師不向往常一樣拿着書本走進教室,而是拿了一個水杯和一個雞蛋進入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這麼幾個字“雞蛋能浮在水面上嗎?”

同學們議論紛紛,有的説能,有的説不能,有的説熟雞蛋才能。到底能不能,試一下就知道了。

老師把雞蛋放下去,雞蛋像跳水運動員“撲通”一聲立刻沉了下去,紋絲不動,像是在睡覺。老師又神神祕祕地從講台下用勺子挖了一勺鹽放進杯中,這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽,再快速地攪拌了一會兒,雞蛋慢慢地飛到水中央,像跳舞一樣,攪拌了一會兒,雞蛋浮了起來,還有一些部分露出了水面,同學們驚呼起來,大家異口同聲地説:“浮上來了!”真是不可思議。

老師跟我們説水是由分子組成的,有洞,雞蛋通過洞沉下去,鹽能使水變成鹽水,鹽水的密度比水大,所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最後老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!

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