春天的歌小學作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的春天的歌小學作文，希望能夠幫助到大家。

春天的歌小學作文1

當冬爺爺給麥苗蓋上最後一層棉被的時候，悄悄的來到我們的身邊。 春，是冬留下的美麗；春，是夏蟬的前奏。春…… 春，飛過溪流，冰開了；春，踏過荒涼的土地，小草便堅強的頂開土壤，彎者苗條的身子，彷彿在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢！

陽春三月，迎春花綻放了笑臉，黃色的花瓣，一叢叢，一蔟蔟，向陽開放。每一朵花兒，都洋溢着春天的.希望。

頑皮的春風把玩着柳樹婀娜多姿的長髮，一會兒在梳小辮網 ，一會兒覺得梳的不好看，於是又把梳好的頭髮散了下來……

燕子的唧唧聲，為春光增添了一道亮麗的風景。春雨，“沙沙沙”，來得突然，跟着一縷縷輕盈的雲霧，直瀉而下。它不像冬雨那樣給人們的交通帶來不便，它是那麼輕柔，滴在人們的臉上，手上，是那麼愜意。 春，只有這些景嗎？不，春既然去大自然裏去做客，就肯定不會忘記那些可愛的孩子——他們已經遺忘那些打雪仗、堆雪人的樂趣了，他們在歡樂的世界盡情遨遊，盡情飛翔。咦？厚厚的冬裝呢？原來他們已經換上了春裝，放風箏、做遊戲，快樂極了。 春，是希望的源泉；春，是世界的樂園。

春天的歌小學作文2

今天是星期天，我唱着：“春天在哪裏？春天在哪裏？”這首歌去找春天。

我蹦蹦跳跳地來到小河邊，清清的河水在嘩嘩地流着，水草叢中的小蝌蚪成羣結隊地在歡快地游來游去。

河岸上，綠油油的小草從地裏探出頭來，柳枝在春風中搖來搖去，枝頭上還冒出了嫩綠的小芽兒。桃樹在微風中頻頻向我點頭微笑。

我來到田野，麥苗在春風裏向我招手，蠶豆花開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，田邊開滿了五顏六色的野花。

廣場上，穿着春裝的小朋友們在高高興興地放風箏，各種各樣的風箏飛滿天空。

於是，我靈機一動高興地編了一首新歌：“春天在這裏呀！春天在這裏！春天在這快樂的廣場上，那有快樂的我們，那有風箏，還有那會唱歌的我呀……”

老師的欣賞：在趙卓怡小朋友的筆下，彷彿小草、桃樹和麥苗瞬間都活了。它們會探出頭、會微笑還會招手呢！小作者不僅會觀察還很有創造力——自編了一首春天的歌，多麼了不起呀！豎起大拇指誇誇她吧！

春天的歌小學作文3

哦，春天在歌唱。春天的每一個音符，都把萬物喚醒：小草，樹兒，花兒……每一個小生命都被這春天的歌聲所喚醒。它飛過田野，飛過河流，飛過森林，飛過山脈……飛遍世界的每一個角落。

哦，春天在歌唱。蝴蝶、蜜蜂為春之歌伴奏：蝴蝶一邊用自己美麗的翅膀與風兒敲打，一邊用雙手撫摸大地，喚醒大地；蜜蜂唱出“嗡嗡嗡……”歡樂的音符，用甜美的歌聲喚醒花兒，花兒這時也慢慢的跟着一起歌唱。

哦，春天在歌唱。春天叫上小溪，風兒，鳥兒……一起歡唱：小溪“嘩嘩譁……”地響着；風兒“呼呼呼……”地吹着；鳥兒“喳喳喳……”地叫着。春的樂隊，春的讚歌！

哦，春天在歌唱。一個小女孩聽到了春天的歌聲，也跟着唱了起來：“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在這清脆的山林裏，這裏有紅花呀這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林裏，還有那會唱歌的小黃鸝……”全世界的人齊聲高唱：“春天在這裏，你的歌聲，是多麼的美麗……”

哦，春天在歌唱。它也展開清脆的歌喉，與它的樂隊一起高歌，歡唱，春之歌，春天的歌，像陽光的明媚，像雨露的柔嫩，像泥土的芬芳……讓我們一起來與春天共舞吧，歌唱吧！

春天的歌小學作文4

獻給春天的歌

你是一滴水，

卻映射着這美麗的繽紛世界，獻給春天的歌。

你是一滴清水，

滋潤了萬物，

滋潤了大地，

還滋潤了宇宙。

你是水晶，

是沒有顏色的清澈，

是所有顏色的精華。

你是一幢房子，

讓大自然的生物們，

有一個美好而舒適的家。

你是一位園丁，

辛苦地培養着，

小花小草這些小生靈

你是快樂的老師，

讓動植物讓生物復甦，

還愛撫着它們，

滋潤着它們，獻給春天的歌。

你是畫家，

用你五彩的畫筆，

為春天增添無盡的光輝。

你是魔術師，

變出小花小草，

讓春天變得更美麗。

你是一位旅行者，

穿過山，

踏過河，

讓世界得到了春的撫愛。

你是大地的主角，

讓我們看見了你一生中，

最美的精華。

你是創造家，

創造了世界，

創造了萬物，

也進化了萬物。

你是神，

帶領絕望的生物，

重新站起來。