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擁抱春天-三年級作文

擁抱春天-三年級作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的擁抱春天-三年級作文,希望能夠幫助到大家。

擁抱春天-三年級作文

擁抱春天-三年級作文1

春天來了,到處都變了樣。我們來到大自然裏,擁抱春天。看哪,杏花開了,有粉色的,有白色的,從遠處看像一團團淡粉色的雲一樣在樹上飄着,從近看像一隻只粉色的蝴蝶落枝頭上,風一吹來“蝴蝶”的翅膀扇動起來。再仔細一看,杏花又像一顆顆粉色的、白色的小星星在風中顫動着。

有的時候風稍微大一些,花瓣就紛紛揚揚的落了下來,像下了一場粉色的雪一樣,我站在樹下,看着粉色的花瓣往下落,彷彿我也變成了一片花瓣,輕輕的往下落,靜靜的,感覺真美好。有一種花香在我的鼻子前徘徊着。啊!美麗的杏花我永遠也不會忘記!

小草拱出地面,小小的,尖尖的,好像眯着小眼睛,在享受着陽光帶給它的温暖。小草一片一片地長在濕潤潤的土地上,好像給大地繡上了一朵朵綠色的大花。柳樹上的葉子剛剛的長出來了,嫩綠嫩綠的,尖尖的,像小牙齒長出來一樣、風一吹,柳枝動起來,搖搖擺擺,好想在和春風捉迷藏。我家院子裏的韭菜和大葱都長出來了,滿院子都是綠油油的。

啊!這個春暖花開的季節,真的是很美呀!我伸出雙手擁抱春天,我自己好像也變成了小花和綠草,啊!

擁抱春天-三年級作文2

不知不覺,春姑娘踏着輕快的腳步來了。我們一家走出家門,一起去尋找春天的足跡。

柳條已經抽出新芽,它隨着微風輕輕擺動,就像小姑娘飄動的長髮。我不覺想起了“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”這句唐詩。小鳥們在柳條間飛來飛去,好像在愉快地捉迷藏呢!

花兒們也競相開放。看,有雪白的梨花、金黃的迎春花,還有粉紅的桃花。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶忽左忽右,在花叢中翩翩起舞。

蔚藍的天空中,一朵朵白雲有的像温順的小綿羊,有的像兇猛的大獅子,還有的像可愛的小兔子,不斷變換着形狀。白雲倒映在湖水中,湖水清澈見底,魚兒在水中快活地游來游去,不時有一兩隻小船劃過。

沒有一個春天不會到來,盼望着所有的人都能摘下口罩,大口呼吸。我要擁抱這個難忘的春天。

擁抱春天-三年級作文3

當縷縷春風透進了心窗,是如此的清晰,如此的親切。春意盎然,春色斑斕,春已攜着柔柔的雨潤潤而來。歡唱的河流、爛漫的春花,和煦的春風,明媚的陽光,都在這春光中鳴奏出最委婉、最動人心絃的旋律和樂章。

春天的景色美得令人陶醉,放鬆一下自己,趕快踏青去吧!走進那充滿芳香的田野,爬上那山花爛漫的山巒,傾聽那淙淙的流水,那婉囀的鳥鳴吧;讓我們在春的盛情擁抱中,體驗那生命中的精彩。

走,我們去踏青踩着和風,嘗一嘗露珠的味道,拮一束陽光,和着歡快的心情,編成五彩的花環,扣在頭頂走,我們去踏青到小溪中打撈起大朵大朵的白雲譜上青春的曲子,楊柳撫琴,小鳥伴唱走。

我們去踏青,輕輕細吻棵棵芽兒聞一聞春泥的氣息,沿着春的方向走向秋的收穫!

擁抱春天-三年級作文4

春天,萬物復甦的季節。綠油油的草經歷了冬的磨練,從厚實的黃泥中探出頭來;沉寂了一個冬天的青蛙也趕忙開始自己的勞動;就連那些孩子們也揹着嶄新的書包興沖沖的趕去上學。

春天,真美好!春的温馨,給予動物的是生命,給予人們的是新氣象,給予萬物的,則是一切。瞧!人們臉上洋溢的笑臉,看!樹上的枝頭已悄然露出幾分綠意。

愛春天,美麗的女神,賜予我們幸福,擁抱春天!

不知何時。天下起毛毛細雨,春雨綿綿,沒有夏的毫無顧忌,沒有秋的深意,沒有冬的刺骨,只有春的喜悦。這場雨,名為春雨,滋潤着萬物,也滋潤這人們的心田,甜滋滋的感覺!

翩翩而來的女神,純潔無暇,美好,喜悦,擁抱着屬於自己的那份温馨與甜蜜,擁抱春天,擁抱着這美麗的時刻。

春,就像周杰倫那首《稻香》的感覺,陣陣芳香,濃厚,醇厚,自然風光,擁抱着美麗的春天,尋找屬於自己的甜蜜與温馨!

擁抱春天-三年級作文5

春姑娘駕着春風,迫不及待地來到了人間,大地又迎來了一個生機勃勃的春天,春的氣息又瀰漫在了人間。

人們脱下厚厚的棉衣,換上了休閒的T恤,輕薄的襯衫和漂亮的連衣裙。

春,是玩耍的季節。週末,全家人一起去踏青,去春遊,去感受春的氣息。去湖邊釣魚,剛出湖底的小魚兒在湖裏你擁我擠,互相嬉戲,它們也感受到了春的氣息!去踏青,讓我們和大自然親密地接觸,擁抱,讓自己的身心浸染在春的氣息之中。

春,是一片綠色的季節。小草從泥土裏探出了小腦袋;豆子冒出了一片片小嫩芽;油菜花長出了小圓盤似的小葉片; 含笑樹開出了一個個深綠色的小花苞……大地上充滿綠油油的生機。

春,是一片百花爭豔的季節。牡丹花開放出一朵朵雍容華貴的大圓盤花;茶花早已紅滿枝頭;紫荊花已綻吐芬芳;寶塔似的粉玉蘭也競相開放;金燦燦的油菜花漫布田野……到處奼紫嫣紅,真是美不勝收啊!

春,是萬物復甦的季節。正在冬眠的動物們感受到春的温暖,在温暖的春風吹拂中,它們也甦醒了,伸了個懶腰,紛紛從洞裏鑽了出來……

讓我們一同迎接春天,感受春天吧!擁抱春天吧!

擁抱春天-三年級作文6

春天悄悄地來了,不經意間,人們發現綠已經開始蔓延開了。各種花草都已經迫不及待的鑽出土壤,爭相展示自己的美麗,它們生機勃勃,為整個世界都增添了春的氣息。

料峭的春風輕柔的吹拂着大地,他吹到哪,那裏的一切就會慢慢的甦醒來。在春風的輕拂下,柳枝發出了嫩芽,小草也露出了笑臉,像在提醒人們“春天來了!”。連天上的白雲都温暖了許多,一團一團像棉花糖,你咬上一口準能把它吃下。

山川河流蘇醒了,冰化了,小溪在開心地奔跑着,告訴人們春天來了,小魚在水中歡快地吐着泡泡,好像在講述自已一冬天做的美夢。山變綠了,彷彿它要通過自已那美麗的外衣,去告訴人們春天的到來。、冬眠的青蛙舒展了一下身子,便開始了自已歌唱的生涯:“呱呱呱,春天真美呀!”

兒童的笑聲,讓大街小巷無比的熱鬧。花草叢中,兒童三五成羣,嬉戲歡笑,踏着春天的腳步,感受春天的美麗。春天的到來,令那阡陌的交通熙熙攘攘,充滿了歡聲笑語。

春天是萬物生長的時刻,是一個充滿生機的季節。讓我們大家一起充滿活力,去自由地生長;讓我們去盡情的擁抱春天,感受春天;讓我們與春天共輝吧!

擁抱春天-三年級作文7

這天,崔老師帶着我們來到鳳凰廣場,放飛風箏。

爸爸和我一起把風箏放上蔚藍的天空,天上的風箏有許多種,有紅的、有藍的、有黃的……五彩斑斕,讓我眼花繚亂。放上去的一隻只風箏如同一隻只可愛的小鳥把我們的夢想帶到浩瀚的天空中放飛。一隻只風箏像一隻只雄鷹,把我們的憧憬帶到如海一樣藍的天空中。我們的夢想是一封信,而風箏就是一位郵遞員,而天空就是收信人。

我和爸爸一起把風箏放得最高,我十分得意。正在我洋洋得意的時候,慘了,風箏倒栽下來,我的心像十五隻吊桶打水——七上八下。

我又讓風箏放飛起來,可是一聲令下——收線了,一位位“郵遞員”從天上降落下來。

“放飛夢想,擁抱春天”是這次活動的主要目的。這次放飛活動,在我的心上烙下了深刻的印象。

擁抱春天-三年級作文8

春天來了,大地漸漸地從沉睡中醒過來,冰雪融化,草木發芽,各種鮮花都依次開放了。燕子從南方飛回來了。冬眠的動物也甦醒過來了,伸了伸懶腰,走出家門,開始忙碌的工作了。一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來,直向人心裏鑽,如毛的細雨由天上落下來。無論誰都想把嘴巴張開,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。軟軟的春風把河水温暖了,綿綿春雨把大地染綠額。春風吹拂着,露珠滾動着,好似一副美麗的水彩畫。

記得在一個風和日麗的春天,我看見遠處綠葉間,出現了一個黃點我好奇地向那黃點奔去。那黃點逐漸清晰了。啊!是迎春花!我十分欣喜。只見春風拂過它那金黃的笑靨,在温暖的晨風中輕輕地搖曳着。它在春的懷抱是那麼妖豔,那麼生機勃勃。

啊,春天多美麗啊!我要擁抱大自然的春天。

擁抱春天-三年級作文9

週六,陽光明媚,我和小夥伴們在媽媽的帶領下一起去爬神農山。

一大早,我們驅車來到山腳下,迫不及待地投入春天的懷抱。小猴子在石級兩旁的山坡上歡迎前來踏春的人們。

我們像出籠的小鳥,爭先恐後向上攀登。一會兒手腳並用向上爬,一會兒相互拉一把,齊頭並進。半小時後我們來到桃花亭。從桃花亭向四周望去,有的山像一隻大猩猩,憨態可掬,有的山像一個巨人挺立在那裏,神氣十足!還有的像一隻小狗,卧在那裏,想讓主人餵它骨頭……

休息了一會兒,我們繼續前行。“南天門”三個大字映入眼簾,這裏風景更是美麗,漫山遍野的花,綠油油的小草,婀娜多姿的垂柳,美麗極了!

儘管我們的腿痠痛極了,走路像踩在棉花上一樣,但是誰也沒有退縮,還相互鼓勵呢!終於爬到山頂了,無限風光盡收眼底。勝利的喜悦將疲憊一掃而光,我們激動地擊掌擁抱……這可是我第一次登上神農極頂呀!

擁抱春天-三年級作文10

春天,是一個令人嚮往、充滿生機的季節。

春天,用眼睛看看,滿眼是色彩斑斕。你看,迎春花最先開放,梨花、杏花、桃花等等,那一朵朵的花兒給春天織了一條鮮豔的“百花裙”。小草長高了,柳樹發芽了,它們為春天佩戴了一條“綠絲巾”。

春天,用鼻子聞聞,到處是清新的味道。花香、草香,就連樹木也散發着生機的味道。

春天,用嘴巴嚐嚐,各種新鮮的味道都來了。薺薺菜、榆錢、槐花兒,

讓我們品味大自然裏的美味。

春天,用耳朵聽聽,百靈鳥、布穀鳥、小喜鵲都打開了嗓門,盡情地歌唱。燕子也隨着温暖的春風飛回了故鄉。

我們走進春天,去踏青,去放風箏,去野外採摘新鮮的野菜。小白蒿、蒲公英,不光是美味,還可以治療疾病。那新鮮的草莓,映着綠枝,為春天帶來了香甜的滋味。

我愛春天,因為春天是個生機盎然的季節。我也要努力地成長,趁着春風,讓我們盡情地擁抱春天。

擁抱春天-三年級作文11

春天來了,萬物復甦,百花齊放。

春天來了,人們都脱下了笨重的棉衣,換上了五顏六色的衣裳,女孩們穿得花枝招展,穿梭在繁華的大街上。

媽媽帶我來到了郊外,我剛出車門就聽到了原本結成厚厚一層冰的溪水唱出了叮叮咚咚優美動聽的音樂。聞到了一朵朵粉紅色桃花散發出香氣正迎面撲來。啊!真香!我正陶醉在這美麗的大自然時,突然踩到了從土裏探出頭來的小草,我彎下腰伸手去撫摸它,小草前面尖尖的,硬硬的,後面粗粗的,也柔柔的。小草旁邊也開出了一大片一大片五彩繽紛不知名的花朵,讓我情不自禁地想把那些我認為最漂亮,最香的花朵摘下來編成花環戴在頭上。

我站了起來,不遠處有一片黃燦燦的地方吸引了我。咦?那是什麼呢?我好奇的走進一看,原來是油菜花呀!只見油菜花上有一隻只蝴蝶在翩翩起舞,這時,蜜蜂也趕來了,似乎想説“在跳舞的時候怎麼能少了我們來唱歌呢?”這樣才十全十美呀!我看呆了,彷彿自己也是其中的一朵油菜花,跟着微風和蝴蝶一起擺動着身子,吟聽着蜜蜂在歌唱。

春天真美啊!我愛春天,我要擁抱春天的大自然。

擁抱春天-三年級作文12

春天來了,節假日更是踏青的好時節。

週末的時候,哥哥跟我們説,一起去附近的油菜花田玩,現在是二三月,正是油菜花開的季節。

當我們一行人來到那片金黃的花海面前,我真心地感慨到原來,春天真的是看的見的。

翠綠的菜葉,襯托着鵝黃色的花瓣,一簇簇地鋪滿在春天的大地上,彷彿是一幅精美的油畫。

這個場景的確讓我想到了以前常看到的外國人一些油畫,而當真的親眼所見,親自站在這片田野中,我才明白,比起只是簡單的欣賞畫作,像這樣自己親臨其境,才能真正感受到春天的美。

我在一簇小花中,看到了一隻肥胖的小蜜蜂,它正小心翼翼地採蜜,我就靜靜地盯着它,第一次發現其實在工作中的它是這樣的可愛。

遠處的樹枝上,有幾隻叫不上名的'小鳥正在啼叫,不時地在樹幹上來來回回地跳躍,等到跳的累了,就展翅飛了起來,不給你近瞧它的機會。

而在花海的邊緣,居然還有一排粉紅的桃樹,我想到了“繁花似錦”這個詞,粉嫩的花瓣,真的太可人了。

這天的田園之旅,讓我感到了春天的氣息,瞭解到大自然天然之美。

擁抱春天-三年級作文13

温暖的春天終於來了,我忍不住脱下厚重的冬裝換成漂亮的春裝跑出去擁抱春天。

春天,小草綠了,遠看就像一片綠色的地毯,又像綠色的海洋。風一吹,那綠茵茵的草地就像綠色的海洋蕩起了波紋。春姑娘還讓花兒紅了,豔了。一朵朵迎春花已經競相開放,春姑娘的腳步離我們越來越近了。四月的桃花仍然開的那麼豔,風吹來,飄落的花瓣像下雪一樣,又像下雨,我給它們起了名字分別叫“桃花雪”和“桃花雨”。

天上的風箏各種各樣,顏色各異。有的是銀白色的飛機,又得是黃色的大蝴蝶,還有綠色的小燕子……

我們來到廣場四周,那柳樹的枝條就像春姑娘的“長辮子”隨風飄動,又像媽媽温柔的手臂撫摸着大地。在春姑娘的懷抱裏我們玩着有趣的遊戲:滑滑梯、捉迷藏、丟手絹……非常開心。還有些同學去世紀之星下嬉戲、打鬧、休息……

春天真美啊,我忍不住要擁抱着她。

擁抱春天-三年級作文14

盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

公園裏,小草偷偷地從土裏探出小腦袋。放眼望去滿是一大片一大片嫩綠的,像在訴説着春天帶給它們的快樂,在土地上做遊戲。

啊!擁抱春天的感覺真好!

一陣微風吹過來,藏在花叢裏的迎春花也露出了婀娜多姿的身軀,張開金燦燦的嘴巴,向我們大聲吶喊:“春天來了,春天來了!大地萬物復甦了,快來和我們一起玩耍。”霎時間嫩綠的新芽也探出了它那小小的腦袋,面對着這五彩繽紛的美麗

啊!擁抱春天的感覺真好!

陽光,灑在了參天大上。它就像有魔力一般,使那古老的大樹返老還童,蜿蜒地向外走去,擺着奇麗的姿態;像座椅,像鞦韆,像魔爪,它讓枯萎的葉子變新的嫩葉,讓它們返老還童。

啊!擁抱春天的感覺真好!

擁抱春天,就是擁抱自然。用心去擁抱春天你會發現生活會更加美好,春天是如此絢麗!

擁抱春天-三年級作文15

冬天漸漸遠去,春天悄悄來臨。大自然的一切都是那麼生機勃勃,令人們情不自禁地走出家門去擁抱春天。

公園裏,百花爭春。桃花綻開了笑臉,一朵朵粉紅粉紅的,擠在一起似乎在説悄悄話,人們在花間穿梭,邊走邊欣賞花兒的風姿。可愛的小精靈蜜蜂也來湊熱鬧,它們在花兒中飛來飛去,一邊唱歌一邊採蜜。迎春花也不甘示弱,它們吹起了黃色的小喇叭,似乎在歡迎春天的到來。可愛的小姑娘們摘下迎春花的枝條編成花環帶在頭上,變成了一位美麗的公主。

草地上,小草好奇地探出了頭,為人們鋪開了一塊綠色的地毯。草地上還盛開着五顏六色的野花:紅的、紫的、白的……它們雖然沒有公園裏的花兒那麼鮮豔,但它們也盡力裝扮着春天,不讓人們在春光裏玩耍留有遺憾。調皮的小孩們在草地上放風箏,大人們躺在草地上談天説地。春天用它的萬紫千紅呼喚人們,人們盡情地擁抱着春天。

春天帶給人們永遠是一幅五彩斑斕的畫卷。

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