【必備】春天描寫春天的作文1200字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的春天描寫春天的作文1200字4篇，希望能夠幫助到大家。

春天描寫春天的作文1200字 篇1

窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。

一直以來，渴望着會有一場雪，在某個冬日的早晨如約而至，可這對於生長在南國的我，似乎成了可望而不可及的夢想。就是去年冬天裏，南方爆發了罕見的雪災，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場渴望已久的雪，還是沒有給我帶來如期的驚喜。因此，一打開遠影的帖子，一種久違的對雪的渴慕之情，竟然那樣清晰地展現在我的面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那麼清新自然，那麼親切動人;也如那夢幻裏無數次出現的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。

遠影在一開頭，給我們展現的是一幅充滿詩情畫意的春雨沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴着這絲絲細雨，抬頭，天空也一片明淨。

一句“明天，你是否能來?”，多少期待，多少渴盼，隱約在字裏行間。

跟隨着遠影的筆觸，行走在北國的春天中，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠望。雪，你已經來了，染白了百望山的峯頂，灰濛濛的天色中凸現奶白的玉色，格外秀美。猶如仙女穿着漸淡漸濃的綠色長裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。

穿過青松的雨水，在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了，隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空氣中結成白色的霧，更不情願散開。”

這一段，遠影運用擬人化的手法，把雪的情狀描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般輕盈的身姿，如處子般羞澀的嬌顏，躍然紙上，呼之欲出。心底對雪的依戀，更是如此真切。可以想見，置身於這樣的雪景當中，親眼目睹了冬雪化春雨的自然景緻，作者此時的心境是恬靜的，臉上的笑容是温情的，而心底流淌的欣喜，也是不言而喻的。一種沁入心扉的怡然，脈脈地從筆端傾瀉;一縷賞心悦目的清爽，悠悠地在文字中繾綣，讓讀者也為之沉醉，為之歡欣。

雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立於白雪中的英雄形象，在作者筆下，無不展示着他的颯爽英姿，也給我們留下了深刻的印象。對雨雪的深情禮讚，與對英雄的崇高敬意融合在一起，給全文的抒情基調又增添了濃重的一筆，給這個歌頌自然的篇章又注入了新的活力。

雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形;雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實堅強的性格;陽光下，你可以聽到她悄聲細語的歌唱，質本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場春雨相見，看冬雪從容化春雨。

她説：我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山青水秀花滿園。

我説：我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝願冬雪春雨笑嫣然。

那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者;

這如織如綿的細雨，是雪花融化之後的精靈。也許，只有經過了一個冬季的孕育，才有了春天的盎然生機;也許，只有雪花融化之後的重生，才有了春雨的温情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定;是春雨，搖醒滿樹的奼紫嫣紅。透過遠影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨温柔多情的私語。

通篇當中，飽含了作者對自然的.無限熱愛。透過文字，也讓我看到了作者一顆細膩温和的心靈。自覺不自覺之間，在與自然的輕輕碰撞中得到了美的享受，在靜享自然的過程當中得到了潛移默化的薰陶。

讓我們走近自然的懷抱，讓我們聆聽春天的心音吧。感受冬雪化春雨的温暖情致，看遠處，花紅柳綠影搖曳;聽空谷，簫聲玉笛輕鳴音;共醉這，一江春色滿畫樓，霏霏細雨潤竹枝。

春天描寫春天的作文1200字 篇2

終於熬過了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終於可以在春天裏放飛。我張開雙臂像小鳥一樣歡呼你的到來。天空逐漸高遠，儘管天還沒有想象的那麼藍，但一想到那久違的朵朵白雲又可以在天空悠閒自在地遊走，沉重的心又可浮在白雲上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風飄蕩；真想變成長着一對翅膀的小天使在宇宙間遊弋徜徉。

和風兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸着你，是那麼温暖親暱。今年的春風時寒時暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時而冷漠，時而温柔。不管怎麼説還是有了春的氣息，因為它沒有了冬風的凜冽，沒有夏風的灼熱，沒有秋風的落寞。它是一種失望與希望交織的風緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風情。

走進春天的懷抱，眼睛撫摸着藍天，心親吻着雲朵，風温暖着你的臉，雨滋潤着萬物。小草不知什麼時候已經綠了江南岸；柳絮不知什麼時候柔嫩了枝條，早已千條萬條綠絲絛，像小姑娘的髮辮亮了你的眼，活潑可愛地等着你叫好；花兒爭奇鬥豔，不知什麼時候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹已在風婆婆的吹拂下搖落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市裏只是少了一行白鷺上青天的風景，不過長尾巴旳喜鵲到是來湊了熱鬧。聽着它們歡快的樂音，我的心有一種時遠時近的喜悦，時而悠遠，時而悵惘！

眼前閃過我熟悉的鄉下春種風景：農民在田裏辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠裏跳來跳去，魚兒承前啟後躍出池塘水面彷彿在歡迎我們這羣回鄉插青的隊伍；金黃的油菜在風中搖曳招來辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙着，燦如星辰的紅花草像星星點燈般嬌羞的姿態引來花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田裏留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們在紅花草鋪的花地毯裏把親情鄉情定格到永遠。

放學後，走在校園的小路上，風中送來各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個春天好像沒有聽到雷聲轟隆就悄悄送來了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩着遠山近樹，隔遠望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫。

走在雨中，濕潤的空氣氤氲全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄着，滿眼青翠欲滴的草木，滿目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽光明媚了起來。這時，天好像是我的父親，地彷彿是我的母親，萬物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱裏，感受着宇宙的靜謐與美好，感受着心的安寧與和諧，感受着生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、温馨甜蜜該有多好！沒有酷暑，沒有凋零，沒有嚴寒。也許有人會説一層不變的春季會很單調，四季輪迴才顯精彩紛呈。但誰又願意忍受那夏陽的暴曬；誰又願意忍受那秋景的蕭條；誰又願意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰願意擁抱苦難和挫折，就是詩仙太白也會感歎“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短鬆崗”。所以多麼希望人們都生活在春天裏，沒有風刀霜劍嚴相逼；多麼希望大家生活在一個像春天樣的美麗社會裏，感受生命的奇蹟和人際的美好。我耳裏不禁迴盪起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！

我在人生的夏天行走在春天的季節裏，遲遲不忍離去；多麼希望鑲在春天的畫框裏，與它相映成為一道亮麗的風景。

春天描寫春天的作文1200字 篇3

曾經，我這樣對自己説：“嗯，作為一個不願虛度一生的人，這輩子一定要學一門樂器”。這句話我説了很長時間，這個念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終於兑現了自己的諾言。如果拿營銷學裏的觀念來説，我算是個“專家型”的消費者。什麼叫“專家型消費者”呢？

就是當你要去買一樣東西比如手機的時候，你會花很長的時間，花很多的精力，去研究市面上的手機。各種品牌各種型號各種款式，通過不斷的比選，最後拍板決定要買哪一部。小鬼就是這樣的人。所以，當時為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，他亦花了很長時間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛。時光飛逝，至今他都感覺如夢未醒一般，伴一爐青煙優雅操縵一曲，那曾經是多麼地遙遠……

記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時候，就在撥絃的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神麼，長久以來一直尋找的。於是，他決定用一輩子的時間，去親近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者您，這位女神就是——“古琴”。

一説到彈琴，很多人首先會想到鋼琴，或者古箏。而對於古琴，多少會有些陌生。也難怪，因為古琴自古以來都不是為娛樂大眾表演而奏，她猶如一位世外高人，只對自己彈奏，只為知音演繹。她的音不僅是“音”，更是“心”。所以，彈奏此琴不僅是掌握一門樂器藝術這麼簡單，更是操琴者悟道的神奇途徑。

“聖人之器”、“八音之首”、“琴棋書畫第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優”、“士無故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書”、“琴音調而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃雲中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這裏所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）……

我想，光從這些人們對她的評價語中，就足以一窺她那獨步古今的偉大風範了吧。不過，最初吸引小鬼的並不是這些冠在她頭上的神聖光環，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關於琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段，着重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象徵意義，瞭解她的形制，感悟它的象徵意義，您就不難體會人們對她的如此評價。

古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請諸神演奏而得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見鳳集於桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般長約三尺六寸五，象徵一年三百六十五天（一説象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象徵蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應，也同時與人身相應，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“嶽山”，又稱“臨嶽”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個音槽，位於中部較大的稱為“龍池”，位於尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象徵上山下澤、有龍有鳳，象徵天地萬象。

古琴最初只有五根弦，內合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。後來文王囚於羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之後武王伐紂，再加弦一根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七絃琴”。七根琴絃上起承露部分，經嶽山、龍齦，轉向琴底的一對雁足，象徵七星。琴額廣尾狹，象徵尊卑之別。“宮、商、角、徵、羽”五絃分別象徵“君、臣、民、事、物”五種社會等級，而後來增加的文、武二絃則象徵着君臣之合恩。

琴面一弦外側鑲有十三個圓形琴徽，位於兩側的十二徽分別象徵十二個月，而居中最大之徽代表君，象徵閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象徵“天、地、人”三才之和合。

“清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。好了，就簡單把古琴形制的象徵意義介紹到此吧。在瞭解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂之長，統大雅之尊”的獨特魅力，不僅拜世人所傾，她亦隨着美國“旅行者2號”上的那張無限循環播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。

春天描寫春天的作文1200字 篇4

當大自然邁着恆定的步伐向秋季的尾部悄然推進的時候，籬園深處浮起的是一種散漫於空氣中的瓜果與泥土混合的馨香，以及如稻浪般跳蕩在農人眉宇間的豐收的喜悦。田野裏一度瘋長的雜草次第放緩了蔓延的節奏，直到紛紛披上枯黃的外衣，終由一些情之所繫的人幫它們了卻了那些珍藏於心的燦若夏花的夙願。

他們只是三五個與眾不同的老人，此刻站在高處向遠方眺望，你會發現他們忙碌在田間地頭的零落的身影。面對叢叢高過頭頂的雜草，磨得雪亮的鐮刀是他們手中揮舞的利器。縱使時光無法回溯，但我們依然可以想象，埋頭凝視腳下的土地抑或立身聆聽農作物的輕語是他們保持了畢生的姿態。但如今他們顯然已不再是整個農事的主宰者，先前屬於他們的歷史舞台業已在新世紀的某個時刻拉上帷幕。眼下一條寬闊的瀝青大道筆直地伸向遠方，兩旁拔地而起的是一幢幢由政府出資建築、規劃齊整的小洋樓。於是這個季節，總會有一些老人揹着一大簍野草顫巍巍地走過街道，走進屬於他們自己的小洋樓。倘若此時你正好路過他們的家門口，你會領略到一番別樣的“景緻”：斑駁的內牆、凌亂的傢什、成羣的雞畜……當視線倏地穿越太多不和諧的物體，或許你的眸子裏多少會泛起一絲鄙夷的神色，情同我們有時候看到匍匐生長在棉田地溝裏的牽藤草或者充斥於水稻秧苗間的稗草一樣，總想除之而後快。雜草的一生多半是令人深惡痛絕的。這不禁讓我聯想起早就從祖母口中得知的有關眼前這些老人的黯淡無光的往昔。在那個特殊的歷史年代，我那當年還是孩童的父親有一次不堪忍受飢餓的折磨，偷偷從公社的紅薯地裏拔了兩隻紅薯回家啃了起來，隨即便遭到幾個幹部的嚴加審查，最後是凡手掌上殘留着紅薯漿的地方皆被他們惡毒地用指甲剜去。而被扣了工分的祖母卻只能無聲地將悲痛藏在心底，然後流着淚四處尋找野菜、野麥或草根給孩子們充飢，可後來我的一個年僅四歲的小姑還是被餓魔無情地奪走了生命。我無法揣度，至今都不敢去追探，這一切對一個母親而言，對一個孩子而言，此後貫穿他們一生的是何等劇烈的心靈創傷？

時間是一味最好的療傷藥。往事越走越遠，父輩們已將所有的傷悲或苦痛全然交給歲月的塵埃去掩埋。此刻，那些被老人們暴曬過後的野草正在他們的灶膛裏愉快地燃燒着自己，它們跳躍着跌宕着升騰着狂呼着發出了畢博的脆響，然後幻化成一縷又一縷的炊煙，漸次鑽出煙囱與飯菜的清香一起氤氲在整個小區的上空。那個曾經帶頭剜去我父親手掌皮的老人已在去年深冬離開了人世，我永遠都記得他臨死前的一天拄着枴杖久久徘徊在我家門口時的模樣—佝僂的脊背，深深的皺紋，蒼白而稀疏的頭髮，整個人看上去像是一棵站立在風中的野草。我靜靜地躲在門後張望，內心堅硬得如同一塊決絕的石頭。屋外的寒風凌厲而凜冽，有落葉飄過窗櫺，老人最後離開時悽然的背影終究打翻了我內心的五味瓶。在他出殯的那天，我聽到人們在談論，老人生前已將自己的小洋樓賣給了別人，所得的錢款悉數交給了居委會，遺囑是給學校裏的孩子們添置一些圖書和設備。我的心頭就驀然湧起一種想大哭一場的感覺。

不遠處的堤壩上，幾個孩子在歡快地放着野火。金色的火苗深情地舔舐着枯黃的雜草，我分明看到這最後的燃燒裏孕育着下一個不朽的新生……