三年級寫景作文：春天的腳步

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級寫景作文：春天的腳步，歡迎閲讀與收藏。

三年級寫景作文：春天的腳步1

聽，春天的腳步輕輕響起，帶着陽光，帶着綿綿的春雨，帶着柔柔的陽光，帶着隆隆的春雷。

看，小草從地下偷偷的探出腦袋，各種五顏六色的花兒綻開了笑臉爭芳鬥豔，活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳的在藍天白雲下翩翩起舞。

清晨一縷縷陽光透過竹林的縫隙，映在草堂斑駁的窗户上，小鳥清脆悦耳的鳴叫聲叫醒了杜甫。看着春日高照，秀麗景色，春風拂面，鮮花飄香的大好春光，他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸着春天醉人的氣息，感覺神清氣爽，踏青之意，油然而生。

杜甫閒庭信步般走在浣花溪邊，一路上鳥兒與他共舞。那拂肩的青柳，撲鼻的花香，更使他興致盎然。來到一處離堤岸不遠的河灘上，杜甫停下了腳步，被眼前的春光美景，深深吸引住了。

陽光潑灑在浣花溪水上，波光粼粼，透過青青楊柳林，讓柳芽翠綠的像要滴水一樣，遙看西嶺更是蒙上明亮的薄紗。柔綿的春風吹拂着楊柳，婀娜多姿，曼妙起舞。黃燦燦的油菜花，粉嘟嘟的桃花，潔白的梨花，還有迎春花，鳳仙花都爭先恐後的爭奇鬥豔，惹來蝴蝶，蜜蜂在花叢中穿梭，遊戲。藍天下，歸來的燕子不知疲倦的來回飛舞，它們在幹什麼呢？原來銜着濕潤柔滑的泥土去搭建它們的新家。

河灘上，一對對鴛鴦交頸竊竊私語。溪水裏，一對對鴛鴦形影不離。好一幅春色美景啊！

杜甫看到如此美妙的盎然春意，不由得詩興大發，吟道———

“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

三年級寫景作文：春天的腳步2

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。春天的腳步就在你身邊的景物中隱藏着，只要留心觀察，你就能聽到春天的腳步聲。

所有的樹木都在原有的樹枝上又抽出了新的枝條，福建的景色就是奇特，一年四季都是一片綠色，一場春雨過後樹上的葉子就密密麻麻。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的家鄉的樹！

在春雨的滋潤下，小草探出了腦袋，然後拼命地長了起來，無論你怎樣糟蹋它，都不能阻攔它向上生長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！花兒也不甘示弱，把自己用力向上拔，花苞也會慢慢露出自己的笑臉，聞一聞，有一股春天的氣息。

“清明前後，種瓜點豆。”春天是播種的季節，農民伯伯在插秧，好像在比誰插得又快又準；勤勤懇懇的水牛在犁地，彷彿在比誰的力氣大。在大家的共同努力下，秋天一定會有好收成。我彷彿看到了秋天的田野一片豐收，農民伯伯臉上笑開了花。

燕子們現在在幹什麼呢？沒錯，它們是要飛回北方去，那裏才是它們的老家，它們一會兒排成“一”，一會兒排成“人”，還有一些大雁，寫的是“V”，表示勝利，這個神聖的字母似乎暗示着疫情很快就會過去。它們成羣結隊，踏上了歸途……

春天的腳步遠在天邊，近在眼前，你找到了嗎？

三年級寫景作文：春天的腳步3

陽春三月，萬物復甦，世界到處充滿了生機。

河水解凍了，風姑娘輕輕一吹，河面上便漾起一陣一陣的漣漪，真是好不壯觀！“轟隆隆，轟隆隆”，第一響驚雷召集了不計其數的小雨點兒，從空中降落，灑落在每個地方，滋潤着世界萬物。春雨喚醒了大地，小草迫不及待地從土裏探出頭來，先伸了個大懶腰，然後換上了一身淡綠色的盛裝，好似要跟春天約會似的；柳樹姑娘抽出了而黃色的嫩芽，好似春姑娘的小辮子。

候鳥從北方歸來了！小燕子繞着樑柱輕快地飛行着，看着這般景象，我不由自主地吟誦起劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”麻雀來了，它站在枝頭，清了清嗓子，便開始了自己的“樹梢音樂會”，我也被吸引了，一動不動地站在旁邊，享受着這場“音樂會”。

在那綠得醉人的田野中，許多美麗的花競相開放。看那片豔麗的桃花，遠遠望去，彷彿一片粉紅色的雲霞，令人心曠神怡。還有許多花聚在一起，好像在比美呢！花朵那美麗的顏色把我迷住了，紅的像火，紫的像霞，白得如棉絮一般純潔，金的如黃金一般閃亮。

春天的腳步，落在大地上，飛旋的舞步，是他的前奏。春永遠是那麼美麗、安詳。

三年級寫景作文：春天的腳步4

冬爺爺知道春姑娘要來大自然做客，所以漸漸地走遠了，你看，春姑娘來到了林間……

春姑娘來到了花園，點綴着粉色的桃花和白色的杏花，她把頭上的花取下來輕輕撒向“金色的地毯”，驟然間開除了更多的五彩繽紛的鮮花，“金色的地毯”立刻變成了嫩綠的地毯，小草探出了腦袋，好像在説：“謝謝你！春姑娘。”不久，花園招引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和數不清的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地叫着，好像在説：“這蜜可真甜啊！”

春姑娘來到了森林，小樹們一株株口渴得厲害，樹葉一片片落下來，給大地穿上了一件“金色的衣裳”，春姑娘心疼極了，於是，她用頭髮一甩，天空上落下了一顆顆露珠，樹木們吸吮着，不久，枝條上就長出一片片嫩綠的新葉子，柳樹被春姑娘一吹，像一位少女的頭髮飄在空中，也像是被碧綠裝飾過一樣，雨水“嘩啦啦”地下着，花兒和草兒隨着雨水的音樂跳起舞來，雨水“滴答滴答”地下着，水面上盪漾着層層波紋。

人們撐着五彩繽紛、形態各異的預賽，美麗極了！這讓我想起了一首詩句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

我愛美麗的春天！

三年級寫景作文：春天的腳步5

春天的腳步近了，近了……

一聲春雷，打破了冬日的沉默和寂靜，一場春雨，洗淨了樹葉，洗淨了天空，給大地一夜間換上嫩綠色的新衣。

春筍，衝破泥土，頂開石蓋，露出一個個嫩嫩的笑臉。春天，少不了一位活潑可愛的朋友——燕子，它們拍打着自己那黑得發亮，狹長的翅膀，在天空中飛舞，時不時“嘰喳嘰喳”的叫着，似乎在對春天説“你好！你好！”

花園裏花開了，爭奇鬥豔，似乎在比誰開得更豔，誰開得更美。

學校前的柳樹沉不住氣了，綠色的芽兒出來了，像一個個小人，正趴在枝條間探頭探腦；小河水變清了，像一條透明的藍飄帶；小草出來了，在陽光下笑了；小魚兒游出來了，歡快地在水裏嬉戲……

春天是一個娃娃，從頭到腳都是新的。新的花兒、新的小草、新的樹葉……更重要的是——我們又面對了新的一年！

我們迎着和煦的春風，聞着泥土的芳香，面對着剛剛變得五彩繽紛的世界，深刻地感受到春天的氣息。

春天的腳步近了，近了…………

三年級寫景作文：春天的腳步6

現在已是二月下旬，正是春天來到我們身邊的時候，今天，我決定去亭林公園尋找春天。

走進大門，一股淡淡的清香撲面而來，我順着香味走過去,哇，桃花開了！一朵朵桃花在陽光下綻放出它那美麗的身姿，有白色的，有粉紅色的，它們竟相開放，放射出一股樸實而高雅的美。

我正好路過山下爬山的樓梯，心想：要不要去山上找找春天？於是，我邁開腳步，開始爬山。山上的春意就不怎麼明顯了，似乎還沒在冬天這個夢中睡醒呢，遠看就是一排光光的樹，近看才發現冒出一點芽，芽怎麼那麼小啊，小得沒幾個人能認出它是芽。可能是因為早春的原因吧，樹發出的芽都是那麼小，那麼令人不易發覺。

山上的松樹倒是有點春的韻味，顏色深一點的是老葉,嫩綠嫩綠的是新芽，遠望過去，儼然像一個半深半淺的兵器。

山上的竹林也是春意瀰漫，在微風中，在陽光下，竹子抽出了嫩葉，拔出了春筍，一片碧綠蒼翠，在竹子上空，偶爾聽見一聲急促的鳥叫，春，就是這樣美麗如畫。

冬去春來，春天，象徵着生機，象徵着活潑，象徵着萬物復甦。在這個如詩如畫的季節中，追尋春的腳步，是一件多麼美妙的事情啊！

三年級寫景作文：春天的腳步7

春姑娘穿着一件美麗的花裙子，裙子上點綴着各式各樣的鮮花，還用柳條做了飄逸的裙襬。她的頭上還有戴着用雲朵做的精緻的花環。

春姑娘偷偷地來到林間，伸手一揮，就把本來乾枯的大地變得生機勃勃。一株株枯木長出了嫩綠的小芽，百花齊放。

春姑娘跟着風爺爺來到了花園，它們一起邁着整齊的步伐，輕輕走過。它們所到之處，原來垂頭喪氣的花兒，都慢慢地抬起來自己的臉，對着太陽微微一笑。還有些花開始爭奇鬥豔，真是太美麗了。這個時候，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧，它們在花間自由自在地嬉戲，好不自在。花農也跟着忙碌起來，提着籃子在花園中穿梭。他們笑得比花兒還燦爛。

春姑娘活蹦亂跳地，但是一不小心就掉進了江南的春水裏。春姑娘剛一冒頭，就下起了花針似的濛濛細雨。家家户户的房子就像籠罩了一層層紗布。一位先生撐着紙傘在小橋上慢悠悠地走着。雨漸漸小了，農民們穿着雨衣，在田裏辛勤地種植水稻，他們每個人的臉上都洋溢着幸福的微笑。

萬物在春天裏生長，花兒隨風飄動，蝴蝶和蜜蜂在花兒中嬉戲，春雨濛濛地下着，田地裏人們在也跟着忙碌。

三年級寫景作文：春天的腳步8

春姑娘悄悄地降臨人間，她用那寬大的衣衫擋住了冬的風寒，她用輕飄的衣袖拂去了夏的炎熱。她用自己的小手為大地繡上了一朵朵鮮花，為柳樹畫上了一片片綠色的小辮。她為人間帶來了温暖，春天的到來也使大街上熱鬧起來。

春天的鑊子山別有一番風味，雪後的鑊子山上白茫茫的一片，而春天的鑊子山綠油油的，它是那樣的寂靜。風，柔柔地吹；枝葉悠悠地飄；明媚的春光，灑在身上，暖在人們的心裏。爛漫的春花，啁啾的小鳴，透露着春的靈秀，春的快樂。在這樣美麗的世界裏，我尋覓到一朵獨秀的油菜花在肆意的綻放着它金黃金黃的花朵，在我的家鄉——漢中，成片成片的油菜花地已是常見，而在這裏卻看不到它的身影，聞見這種花的清香，讓我覺的一種親切感，在南方生存的油菜花是那麼地偉大，在本不屬於自己生存的環境中茁壯成長出幼苗，看到它我不禁想起了自己，我也是從遙遠的北方來的，而我面對困難卻一次次地想要逃避，而油菜花面對的困難遠遠的比我大的多，它卻勇敢的面對，想起雪天開得那樣燦爛的迎春花，頂着風雪成長的梅花，只能讓我慚愧。那一個個看似平常的生命，都能創造出一個又一個奇蹟，而像我這樣的強大生命卻沒一點成就，我想原因只有懶，沒有懶，一切都會變得不一樣。

在這春意盎然的鑊子山中，看似平常，而它卻隱藏着許多不為人知的祕密，這需要用眼睛來觀察發現，因為“春天在我們的眼睛裏”只要願意發現，總會發現春的腳步。

三年級寫景作文：春天的腳步9

嘿嘿，有沒有發現，寒假已經不知不覺地悄悄流走了啊，是啊，不少學生已經開學了吧，學習的壓力也如期而至，而美好的春天也不知道什麼時候越來越近了。春天呢，多麼美好的一個季節，比夏天温柔，比秋天温和，更比冬天温順，春天既美麗高貴，又善解人意是不是？春天，幾乎彙集了所有美好的詞彙，所有美麗的花朵……

春天，一個又生機勃勃的季節，一切東西都開始重新復甦。被凍住的小河因為春天温柔地呼喚，悄悄的來臨，你看，她小溪流也不知道什麼時候就恢復了以前的光彩啊，清澈的小溪流，緩緩的流着，叮咚的響聲多麼美妙，清脆悦耳。原本輝煌枯敗的樹，不知道什麼時候又長出了新芽兒，慢慢的復甦， 隨着那一點小小的綠色，不知道什麼時候開始慢慢的擴大，綠色越來越多，越來越美，生機勃勃的綠色悄悄的綻放着它的美，這種顏色並不豔麗，但美得驚心動魄，清新自然，讓人覺得很順眼。並不覺得很繽紛眼花繚亂可就是很舒服的感覺呢……

突然愛極了春天，喜歡極了春天那種萬物都重新復甦，一切都重新開始的感覺，好像什麼東西都可以回到最初的感覺，這種春天綠色的感覺就好像媽媽的手温柔地拂過我的臉頰，那麼的温暖。春天多美呢，一切的綠色開始重新出來了，燕子飛回來了，藍天映照着白雲，柔柔的清風。春天的腳步，踏踏踏的到來了，喜歡春天，更歡迎春天，更渴望明天的美麗……

三年級寫景作文：春天的腳步10

大地歷經了寒冬的摧殘，早已滿目全非，可是當春姑娘邁着她那輕快的腳步來到大地上的時候，大地已經在不知不覺中萌生了一絲絲的春意，如鋪在地上的一副千里畫卷。

春風，在春天的催促下，不情願地奔跑起來。他一會兒變成一名騎士，提着刀槍戰勝了冬天；一會兒又變成了一名畫家，他拿着畫筆為百花塗上鮮豔的顏色。她一會兒又變成調皮的小孩，躲在柳樹姑娘的背後，把柳樹姑娘的頭髮剪得又細又長，又躲在小草的後面，把小草的頭髮塗得綠油油的。

你看，春姑娘吹起他那精緻的小喇叭，呼喚着遠在南方的燕子。他們穿着一件黑色的燕尾服，頭戴一頂黑禮帽，飛回這美麗又充滿生機的地方！

快看！快看！小河裏的冰融化了，“叮咚叮咚……”地流着，好像在説，“我要流向大海去。”鴨子在水面上快活地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！小朋友們在郊外，有的在放風箏，有的在唱着歡快的歌曲，有的在玩遊戲，快樂地奔跑着，玩得開心極了！

駐足，淅瀝春雨，濕了臉頰，更濕潤了心頭。那春雨是春天的信使，更讓大地煥發出生機，更是詩人筆下的寵兒，你聽杜甫雲“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”再看，韓愈亦提筆寫下。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天沒有夏雨的粗曠，更無秋雨的多情，但她有的是細膩與柔情。

春天帶來了視覺上的盛宴，併成了一道道亮麗的風景，讓我們跟隨着春天的腳步翩翩起舞吧！

三年級寫景作文：春天的腳步11

春天悄悄地來了，上個星期老師給我們佈置了一個作業，那就是讓我們去找春天，並且把找到的春天帶到學校裏來。

這一週的午會課上，老師問我們：“上星期，我給你們佈置了一個小任務，請大家去找春天，你們都找到了嗎？”同學們齊聲説：“找到了！我們分組去找的。”

同學們用各種形式把自己找到的春天帶到教室裏。有的拍下春天美麗的照片，有的用手中的畫筆畫下春天美麗的足跡，還有的把自己對春天的感動請爸爸媽媽在電腦上用文字保留了下來，更有的用小嘴大聲地把春天唱出來：“春天在哪裏？春天在哪裏？春天在小朋友的眼睛裏，那裏有紅花呀，那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鶯……”

有的小組在綠色的世界中找到了春天，同學們看到了萬物復甦，小草綠了，大樹都萌出了嫩嫩的新芽。有的組在花園裏找到了春天，那裏百花齊開、萬紫千紅，到處是花的海洋。同學們看見蜜蜂在花叢中跳舞，小鳥在樹枝上唱歌。還有的同學則在湖水中找到了春天，他們看見小蝌蚪在快樂地游水。

老師表揚大家找到的春天真美呀！花兒容易凋謝，春天也會漸漸地離我們遠去，可春天就這樣留在了我們的心中。

三年級寫景作文：春天的腳步12

和煦的日光驅走寒冷，一切彷彿煥然一新，恢復了綠色的景象，聽，春天的腳步近了。

放眼望去，校園被綠色覆蓋了，或成排的楊樹，或剛伸出腦袋的小草苗，或一簇簇開放的小野花，都頗為養眼。校園裏以往的寒冷、荒涼與荒無人煙的死氣沉沉，彷彿都被一股東風吹散了開來，變得有活力，有生機。到處都是歡聲笑語，或是幾個大學生在一起説笑，或是一對情侶一起欣賞春景，亦或是一羣孩子跳着，笑着。本想徑直回家的我看了這些，便有了想到處走走散散心的慾望。

走上了小山坡，山腰也改變了以往的荒蕪的面貌，從一堆破土堆變成了一座小假山，山上上上下下的人絡繹不絕。兩邊的小草與發芽的歪歪斜斜的樹連接不斷，映入眼簾。再往上走，便看見剛剛修建的一汪小溪，穿梭在山包間，涓涓細流，嘩嘩作響，像是在為美麗的景色配上一段美妙的樂曲，也是在迎接春天的到來。我走進山頂的小亭子中，並揣着一本書坐下，盡情在這春景與陽光中享受這書香。

一會兒，合上書，不由自主地向下望去，環顧四周，遠處的林子鬱鬱葱葱，熙熙攘攘，找不出一點縫隙，校園被包裹在優美的環境中。小路上人來人往，每個人臉上帶着不一樣的笑容。

天已經有些黑了，一邊往家走，一邊靜靜地想，這春天的到來，預示着新的一年的到來，預示着一切即將翻開新的篇章，我想我應該將眼界放寬一些，不要總為一次小考試而傷透腦筋。從現在開始，放鬆心情，調整心態，做最好的自己。

三年級寫景作文：春天的腳步13

春悄悄地來了，它邁着那輕盈的步伐來到了我們的身旁。

在那美麗的田野裏，黃花花的'一片，哦，原來是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來是那出生的小腦袋的“孩子”――小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠一點的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受着春姑娘的滋潤。那嫩綠的小草在藍天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。

在公園，一個個嫩綠的芽，在那高大的樹上生長。剛度過寒冬臘月的臘梅樹，早已長出新葉，似乎驕傲地説：“我是春姑娘的第一個客人。”那一棵高大挺秀樹上，已開出潔白無暇的美麗的花了。還散發出淡淡的清香。河邊那長髮仙女――柳樹，在微風中飄過，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鑽出小腦袋，呼吸着春天滋潤的空氣。那大樹邊的小草也隨大樹一起成長。這是春天的腳步。

在池塘，一條條魚兒歡快地遊着，不時跳出水面，和其它的魚兒一起嬉戲、玩耍。池塘裏小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。

在那一望無際的天空中，飛翔着一隻只活潑可愛的小燕子，它們唧唧喳喳地叫着，它們在歌唱春天。藍藍的天，白白的雲，構成了一幅絕妙的圖畫。這是春天的腳步。

在草地上，小草在生長，孩子們拿着一隻只着風箏在天空中放着，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。

無論走在哪裏，都有孩子們的歡笑，小草的快樂，鳥兒的歌唱……真是一派生機勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。

三年級寫景作文：春天的腳步14

春姑娘又邁着輕快的腳步再一次向我們走來，她吹開了花朵，吹綠了樹葉，還悄悄地送走了冬爺爺。

今天是星期天，我們一家三口兒吃完了午飯準備出去玩。絞盡腦汁地想了半天，大家最後決定去大龍湖。開着小車剛到目的地，就看見到處人山人海，水泄不通。開着車窗不由一陣陣清香撲鼻而來。放眼望去，不遠處的草坪嫩綠嫩綠的。遠處，連着銀色的湖，景色猶如仙境，美麗極了。走在休閒廣場上，近看小草清細而柔軟，我不由得縮回了腳，對着媽媽説我不敢踩下去。媽媽笑着説：“愛護公物值得表揚！這邊是休閒廣場是可以踩的，不信你看，不遠處的人們玩得多開心呢！”順着媽媽指引的方向，果然看見大家都玩得不亦樂乎：有輕鬆自如的酣睡在草坪上的；有三五成羣在草坪上嬉戲玩耍的；有許多放風箏的；還有家庭組合打起羽毛球的、踢足球的……看着他們，我不由地飛奔前去，和媽媽玩起了老鷹抓小雞的遊戲……

“哇，這是哪裏送來的清香？”我不由自主地感歎！循着花香我們來到了清香怡人的桃花園：那些桃花有的含苞欲放，有的含苞待放，還有的是花骨朵，它們爭着向春天展示呢！這真是驚喜無處不在！

和煦的春風中充溢着淡雅的花香，真是應了袁枚的詩：春風如貴客，一到便繁華！

三年級寫景作文：春天的腳步15

有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人痴情落葉蕭蕭的秋天，有人依戀白雪紛飛的冬天，若問我喜歡哪個季節，我會不假思索的回答：都喜歡，但尤其喜歡春天!

春天是一副彩色的畫。你瞧，大地披上了綠色的外衣，小草挺直了嫩綠的身軀，好奇地東張西望。迎春花開着黃色的花朵笑彎了嘴，紫色的丁香花散發着濃濃的香味。一叢叢，一簇簇，爭奇鬥豔， 盡相開放，宛如一條五彩繽紛的畫毯。

春天是花仙子灑下的香水。你聞，玫瑰花端坐在寶座上，努力地放着自己的香氣。茉莉花也不甘落後，三個一夥，五個一羣，正在比誰最香呢!我們躺在大地鋪成的綠毯上，就會聞到一股沁人心脾 的泥土的清香和青草的香味。

今天下午，我們去春遊，一路上，見到那美麗的桃樹，雄偉的松樹，欣賞着光潔透明的湖水，我深深地被感染了，真恨不得把這美麗的景色畫下來。哎，可惜沒有帶紙呀。

這次春遊，讓我真正感覺到春天已悄悄地向我們走來，而且她的腳步很快，讓我有一種追不上的感覺。“一年之計在於春”，所以，我們要積極行動起來，爭分奪秒，好好學習，為自己加油，為春 天增色!