擴寫詩詞作文400字 春日偶成

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的擴寫詩詞作文400字 春日偶成，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成1

今天作者看完《史記》這本書，揉了揉眼睛，想出去散散步。作者走在路上，藍天上飄着幾朵淡淡的雲兒，有的雲兒像小兔在吃蘿蔔，有的雲兒像小狗在啃骨頭，還有的雲兒像小朋友在玩耍。春風輕輕地吹，吹到作者的臉上，非常舒服！

突然，一陣花香撲鼻而來，作者聞着花香找到了一叢花，這些五顏六色，彷彿看見了一道美麗的彩虹，作者再看桃花，桃花已經開了不少了，有的露出了笑臉，有的才開了兩三片花瓣兒，有的還有花骨朵兒……勤勞的小蜜蜂在歡快的採蜜呢！就在這裏蝴蝶也飛來了，她們在翩翩起舞，好看極了？

風婆婆一吹風，柳樹姐姐就開始梳她那柔美的秀髮，作者不由自主讚歎道：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下紅塵絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”作者繼續向前走去，一條小河在我眼前展現出，波光粼粼的河水，藍天在清凌凌的河水裏顯得更藍，白雲在清凌凌的河水裏顯得更白，綠草在清凌凌的河水裏顯得更綠，小魚在河裏游來游去，好像在捉迷藏呢？作者捋了捋鬍鬚，這時，兩個抬着扁擔的老人向作者指了指還悄悄地説了幾句話，作者想，老人可能説他學少年偷偷跑出來玩呢！

作者不由自主地讚道：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不實餘心樂，

將偶偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成2

輕輕地，春天來了，萬物復甦。天氣漸漸暖和了。我乘着宜人的春風，興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時，郊外是多麼美麗啊！你看，你看。淡淡的白雲在一碧如洗的天空中飄來飄去。白雲，藍天襯在一起，是多麼和諧美麗啊！還有那接近中午的陽光，金燦燦的，透過樹葉的縫隙，直直地照在我的身上，多麼暖和啊！

我走着走着，信步來到一片風景如畫的草地上。遠遠望去，綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上，長着一些不知名的小花。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞多美呀！這些花千姿百態，有的像亭亭玉立的少女，正對着鏡子梳粧打扮呢！有的像一把撐開的小小油紙傘，在草地上肆意開放！還有的像一雙雙小手，正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在花間翩翩起舞，他們給春天增添了許多的生趣！

順着花香，我向前走去，只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉，長長的柳條像少女美麗的長髮，隨風輕擺。“唧唧唧”“喳喳喳”許多鳥兒在枝頭低吟淺唱，那清脆的叫聲多麼動聽啊！

沿着小路，我來到了小河邊，河水清澈見底，幾條小魚在水草中快樂地遊戲，你追我趕，活像一羣頑皮的孩子。

此時，我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了！有誰能知道此時的我是多麼的快樂呢！他們還以為我像那些少年忙裏偷閒跑出來玩呢！想着，想着，我情不自禁地吟誦起來；“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”

擴寫詩詞作文400字 春日偶成3

春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春，披着融融的春光，迎着悠悠春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。

春來了，天空中綴着縷縷淡淡的白雲，如白緞子般悠悠飄着，絲絲春風伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰，大詩人程顥左停停，右看看，享受着春天特有的風光，品味着春日郊遊時的愉悦心情。

程顥走在剛吐出嫩芽的小草上，俯視着那些剛探出腦袋的小精靈們，它們一如既往地換上了綠衣，在陽光的映照下，咯咯直笑。花叢中，一朵朵花爭奇鬥豔，一株株月季紅着臉，羞答答地朝外張望，它們有的露出了雲霞般紅燦燦的笑容，朝人們頻頻招手；有的微微綻開，警惕地東張西望，還有的只是花骨朵，還不願向人展現自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香，不禁讚歎：“休數歲時月季，仙家欄檻長春。”頭頂，千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉，他撫着鬍子，脱口而出：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”一眼望去，翡翠般的小河緩緩流淌着，沁人心脾，程顥走在小河邊，一臉陶醉。對面的人看見了，開始議論紛紛：“他一個大詩人，不好好作詩詞，而來這瞎晃悠！”“説不定是在學少年人一樣偷閒貪玩呢！”程顥聽了，並沒理睬他們，還是繼續欣賞着綺麗的春景……

回到住地，程顥對那淡淡的雲，輕輕的風，靠近鮮豔的花，伴隨翠綠的柳依然回味無窮，提筆寫到：

春日偶成

雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成4

一個春天早晨，我便起牀看書，一直看到了中午，我覺得有些累了，就來到門前，推開了大門。只見這一天陽光明媚，天氣晴朗。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。

我走在鮮花的旁邊，柳樹的下面，來到一條小溪邊，往河裏一看，幾條小魚一會兒游到這，一會兒游到那，好像在比賽誰遊得快；幾隻小螃蟹在比誰的力氣大；幾隻泥鰍一會兒鑽到這，一會兒鑽到那，就如同在捉迷藏，玩得不亦樂乎。

再看旁邊如詩如畫的`景色：有剛探出腦袋的小草，也有盛開的鮮花，還有一棵高大粗壯的柳樹。我看着看着就入了迷，彷彿有一種身處仙境一般的感覺。在仙境中，我看到了小草們在談論些什麼；鮮花們也在化粧；柳樹姑娘則在河邊梳理自己的頭髮。樹上的小鳥們也在嘰嘰喳喳的唱歌，大概在為春姑娘的到來做排練吧！

我走着走着，來到了集市，看到大街上人流如潮，都在賣食物，這時我才想起沒吃飯。這時，有些人對我指手畫腳：這不是程顥先生嗎？怎麼不在家讀書寫作，反倒在這裏學年輕人偷懶了不成？

我不管他們對我説什麼，反正他們是不會知道我現在心情是多麼愉快。

我詩興大發，即時口占一絕：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。唸完之後，我便把它記在我的記載本上。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成5

陽春三月，大詩人程顥離開鄉下踏青。

這一天風和日麗，陽光明媚，天上的雲在輕風輕輕的吹拂下，不停的轉變着形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像一隻只綿羊，大大小小，姿態各不相同，有時像是一隻只小白兔，真是心愛極了！

詩人離開郊外。只見各種各樣的野花爭奇鬥豔。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。詩人看着看着，不由伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。

詩人離開了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在輕風的吹拂下，柳條如同少女的頭髮，輕輕飄拂。詩人不由吟起了《詠柳》這首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河裏河水清亮見底，小魚小蝦在水裏嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水裏，小魚小蝦就已經遊得無影無蹤了，詩人不由哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久迴盪......

旁邊的農人看見了，對他指指點點的，議論着説：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了，心想：你們只曉得種田，哪裏懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想着玩呢！

天色不早，詩人回想着一天的行程，感慨萬千，不由吟誦起來：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成6

“暖風吹的遊人醉，”又是一年春好處。淡淡的白雲在天空中輕輕的漂浮，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風輕輕地吹着，像媽媽的手撫摸着我的臉頰，是那麼的温和。

我沿着河流逆流而上，兩邊的柳樹，宛如一個個搖曳多姿的少女，在風中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點綴着，五顏六色，形狀各異。一陣微風吹過，花兒們就熱鬧起來了，他們有的像喇叭，在吹奏歌曲：有的像蝴蝶，在風中飛翔，也許這盛太歡樂了，連蜜蜂、黃鸝也融入了其中，使草地變得更加的生機勃勃看着這些可愛的小魚兒，我不禁童心大發，我挽起褲腳，挽起衣袖，踩進水中，一條小魚落隊了，看我怎麼抓你，那小魚兒竟用力的用尾巴，無數個水花濺得我滿身都是，我把水擦乾那小魚已經遊得無影無蹤了。

河的盡頭一望無際的田野，農民伯伯他們有的在拔草，有的在施肥，還有的在澆水，他們幹累了，就坐在田邊休息。

突然耳邊傳來農民的竊竊私語的聲音。那不是程顥嗎?

“恩！恩！”

都這麼大一把年紀了，還像小孩一樣在偷閒玩呢。

他們怎麼知道我心裏有多開心呀！

想到這兒我不禁吟誦起來:

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成7

一天，我有空閒，便想着出去遊玩，真想看看外面的春天到底有多美。

一推開門，天上湛藍湛藍的，白雲瞬息萬變，一會變成白馬在馳騁；霎那間就變成了一隻可愛的小兔子；又一會兒變成了一朵潔白柔軟的棉花……一陣微風吹在身上，暖洋洋的，可舒服了。春天真好！時間過得真快，轉眼間就接近中午了。

繼續往前走，路旁的鮮花競相開放、萬紫千紅、姿態各異。有迎春花，有桃花，它們在微風中輕輕搖擺，像在跳着集體舞，美麗極了。柳樹也不甘示弱，展開了鵝黃色的嫩葉，柳樹姑娘把頭髮垂到小溪裏，洗淨自己的長髮。水裏的魚蝦在追逐嬉戲，螃蟹把小魚小蝦們嚇得躲了起來。小河的水清澈見底，風平浪靜，孩子們在玩水、捉魚。

大家都問我：大詩人，您不是在書房寫詩練字嗎？今天怎麼有空出來春遊了？我搖搖頭，回答道：你們看，春天的景色多美啊，青青的小草、鮮豔的花兒、和煦的春風、流淌的小溪，這麼美的景色不看，不就是太可惜了嗎？於是我突發奇想，可以把這事情寫下成一首詩，便吟誦一來：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成8

今天的天氣可真好：雲不多，淡淡的像棉花糖；風不大，輕輕的似朋友間的耳語。現在，一天中已經過去了一半，將近中午的陽光暖融融地照着。這麼難得的好天氣，誰不想出去走一走，把自己融入到春光裏呢？

我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開了，悄悄地散發出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展開了俊俏的枝，捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行，蜜蜂在花朵間嬉戲，它們為春天增添了生機與樂趣，更為我快樂的心中添上了幸福的一筆。

雖然我不是春天的創造者，但看着來來往往的行人都留連於這生機勃勃的春景，我心中卻盪漾着一種滿足，笑容就情不不禁地掛在臉上。

有路人一臉不解地看着我，他們哪能懂得我現在舒暢的心情呢？我猜啊，他們一定認為我像小孩子一樣貪玩呢。

“雲淡風輕……”我突然詩興大發。對啊，何不寫下此情此景，以紀念如此美好的日子？於是，一首詩自我心底冒出來：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成9

“春眠不覺曉”我從夢中醒來天已經大亮。我打開窗户，陽光從窗外照進來，我趕緊穿好衣服走出門。太陽光透過薄薄的雲，照在我的身上暖洋洋的，一陣和煦的春風吹來，那感覺真舒服啊!這時幾隻鳥兒飛過，我想他們可能是孤獨吧，正要去找夥伴，春光這麼好，我也要趕緊出去走走啊!

在這個雲淡風輕的中午，天空一碧如洗，只是幾朵淡淡的白雲在天空中飄蕩。我來到郊外遊玩，在五彩繽紛的花叢中穿梭。這些花兒白的像雪、粉的似霞、黃的如今……我從翠綠的柳樹下走過，微風輕輕地吹拂着，不由被眼前如詩如畫的景色所吸引了，恰似來到了一個詩情畫意的仙境，不遠處有一條小河，小河唱着歡樂的歌曲從我面前俏皮地流過了橋。

過了橋就是一望無際的麥田，農民們有的在施肥，有的在拔草，有的在挖溝……這時有兩個農民幹累了，坐在田埂邊休息，拿出水來喝水，他們看到我便指指點點，我向他們一定在説我的壞事。像少年一樣偷閒、貪玩，可他們有誰知道我整天忙於理學研究，難的有機會出來走走啊!

擴寫詩詞作文400字 春日偶成10

春天到了，天空一碧如洗，藍晶晶的。雲淡，風輕，加上近午的陽光，多麼自然有致的春景呀！

詩人走在路上，觀賞着這迷人的美景，那不遠處的山上，早已鳥語花香。鳥兒那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，奏出春天的交響樂。小草也鑽出了泥土，露出一張張笑臉。詩人看到路邊開着許多美麗的花兒，連忙走過去。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。突然，他發現了一朵最美的花兒，急忙走過去，彎下腰來，忍不住用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉。

詩人繼續往前走，看到了一片柳樹林。柳枝隨風飄蕩，彷彿春姑娘的長髮在舞勁。柳葉在風中不時發出“沙沙”的聲響。詩人閉上眼睛，柳枝從詩人頭上劃過，清香撲鼻而來。

再往前走，就是一條小河，河水“嘩嘩”地唱着歡歌向前流淌。河裏的冰幾乎都融化了，只有幾塊碎冰漂浮在河面上。河水清澈見底，可以看到水底的魚兒都爭先恐後地游到水面上呼吸新鮮空氣。河邊，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫着，好像在説：“春天到了，春天到了。”正當詩人陶醉在這醉人的美景之中時，突然聽到有人在説：“瞧，這麼大年紀了，怎麼還像個偷閒的少年，跑到這裏來玩耍。”他聽了沒有生氣，反而“呵呵”地笑了，他心想：有誰知道我內心的歡樂，他們還以為我偷閒玩耍呢！詩人詩性大發，即時口占一絕：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成11

陽春三月，大詩人程顥來到鄉下踏青。

這一天風和日麗，陽光明媚，天上的雲在微風輕輕的吹拂下，不停的變化着形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像一隻只綿羊，大大小小，姿態各不相同，有時像是一隻只小白兔，真是可愛極了！

詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇鬥豔。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。詩人看着看着，不禁伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。

詩人來到了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在微風的吹拂下，柳條如同少女的頭髮，輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河裏河水清澈見底，小魚小蝦在水裏嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水裏，小魚小蝦就已經遊得無影無蹤了，詩人不禁哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久迴盪......

旁邊的農民看見了，對他指指點點的，議論着説：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了，心想：你們只知道種田，哪裏懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想着玩呢！

天色不早，詩人回想着一天的行程，感慨萬千，不禁吟誦起來：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成12

誦讀《春日偶成》，細細體會詩人春遊的快樂。先説一説，再寫下來。

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

春天來了，閒暇之時，我去公園裏欣賞春天的美景。

我走進公園，藍藍的天空飄着幾片淡淡的雲彩，和煦的微風，輕輕地吹在我的臉上，彷彿一個春姑娘的吻。不知不覺中，已經快到中午了，各色鮮豔的花兒開在宛如綠絨毯似的草坪上，黃的、紫的、藍的、綠的……旁邊有幾棵剛發出枝芽的柳樹，風婆婆輕輕一吹，柳樹姑娘就搖起她那輕而柔的長髮。我從這花啊、草啊、樹啊的旁邊走過，來到一條清澈見底的小河前，只見水中可愛的魚兒，一會兒鑽到石頭後，一會兒藏到水草下，一會兒又粘在石壁上，無憂無慮地做着遊戲。

看着這美麗的景象，我已經完全陶醉在其中了，一個正在吸煙的老伯從我身邊路過，他看了我一眼，小聲説：“程先生怎麼也學起小孩子了？”聽了之後，我想：這麼美的景色，讓人心裏快活，那個老伯可能是以為我學少年人偷閒貪玩吧！可是，這也不能阻擋我開心的心情呀！

想到這兒，我便低聲吟誦起來：“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”

擴寫詩詞作文400字 春日偶成13

春天悄悄地來了，萬物復甦，小鳥在叢林中竄來竄去，唱出動聽的歌來，歡迎春天的到來，一切都那麼生機勃勃。看着窗外明媚的陽光，我也忍不住走出了家門。

走在郊外的小路上，陽光照在身上暖洋洋的，如同一位慈祥的母親用手輕柔地撫摸着自己孩子。淡淡的雲近看似有，遠看又無，在天上慢悠悠的飄着，春風拂過，雲朵一會兒變成乖巧可愛的小羔羊，一會兒變成張牙舞爪的大老虎，一會兒又變成行動敏捷的小熊貓。我的頭髮和心情也隨風飄動。

我漫步在花叢中，一陣花香撲鼻而來。這些花爭奇鬥豔，競相開放，顏色還各不相同：紅的似火，粉的如霞，綠的像碧，黃的賽金。形態也千奇百態：有的像輕盈的仙女，有的像一隻只蝴蝶，還有的像一張張貓臉，這些美麗的花引來許多蜜蜂穿梭在這花叢中。

河岸邊，小草從泥土裏探出頭來，像給小路穿上綠色馬甲。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，我摘了幾條柳條，編了一個草帽，路旁的小孩看到我做了一個草帽，也學着做了幾個，戴在頭上。

我走到小河邊，低下頭來俯視，河水清澈見底，只見小魚一會兒吐泡泡，一會兒比賽游泳，一會兒圍在一起，它們時而像看到水中怪物，一鬨而散，還時而躍起來。小蝦在水裏彎着背自由自在的游來游去，好一幅魚蝦戲水圖！

正是“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。”走着走着我怎麼像是走進了春天這幅畫裏，又彷彿走進了一首詩裏……

擴寫詩詞作文400字 春日偶成14

春天，是一個生機勃勃、萬物勃發的季節，許多文人墨客都愛漫步在絢麗多彩的春日裏。我也不例外，早早地跑到了春色滿園的公園裏，欣賞春日的美麗景色。

清晨，在晨曦的照耀下，程顥一路狂奔來到了郊外的公園欣賞美麗的春景。看着看着早已將近中午，那淡淡的白雲，温柔、和煦的春風，晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒，眾所周知的喇叭花、桃花、杏花，絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花，有的像一位美麗的少女對着鏡子打扮，有的像一把油紙傘在為人們遮風擋雨呢……它們好像在説：“大家看，我多美呀！”

不知不覺中，我來到河邊，輕輕撫摸着柳枝，真是”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！我不由摘下柳枝，紮成草帽，戴在頭上。“快看呀，連程顥這樣的詩人，也會像小孩一樣忙裏偷閒去玩耍呢。”人們議論紛紛。哈哈，路人不瞭解我對春的喜愛之情，以為我頭銜貪玩呢！我吟誦道：

雲談風情近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。

擴寫詩詞作文400字 春日偶成15

清晨，“嘰嘰嘰”，我被一陣鳥叫聲吵醒，走到書桌邊，推開木窗，看到遠處青山連着青山，籠罩在朦朦朧朧的霧氣中。大片的田野有深有淺，錯落有致。剛剛下過一場春雨，樓下小院的地上濕漉漉的，院中的桃花展開了粉紅花瓣，晶瑩的露珠落在花蕊上、草叢中……我深深地吸了一口清新的空氣，決定走出去感受春天的魅力。

我隨意走着，不覺太陽出來了。遠處的青山露出了清晰的輪廓。天空湛藍，太陽周圍似乎沒有云朵，好像雲朵一靠近就被溶化。微風吹在我的臉上，沒有一絲的寒冷，倒有一種輕柔、温暖的感覺。

不知不覺已近中午。我走在綠野上，五顏六色的花向我點頭，柳樹的枝條垂落下來，偶爾撫在我的臉上，彷彿媽媽温柔的手。我一邊走，竟不由自主地手舞足蹈起來。

路人看到了我，甚至竊竊私語：“一個傻瓜，還學那遊蕩的少年!”他們並不理解我心中的喜悦啊!

回家以後，我的心情依然不能平靜，於是提筆寫下了《春日偶成》：

雲淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，

將謂偷閒學少年。