長城作文彙編八篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的長城作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

長城作文 篇1

長城被稱為世界一大奇蹟。長城是古代中國規模浩大的軍事工程的統稱，東西綿延上萬華里，因此又稱作萬里長城。現存的長城遺蹟主要為始建於14世紀的明長城，西起嘉峪關，東至遼東虎山，全長8851.8公里，平均高6至7米、寬4至5米。長城是我國古代勞動人民創造的偉大的奇蹟，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象徵。

八達嶺，位於北京延慶，是明長城最具代表性的一段，居庸關的前哨，地勢險要，歷來是兵家必爭之地，是明代重要的軍事關隘和首都北京的重要屏障。登上這裏的長城，居高臨下，盡覽崇山峻嶺的壯麗景色。八達嶺景區以其宏偉的景觀、完善的設施和深厚的文化歷史內涵而著稱於世。史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華。

傳説： “十口金钁露着袢，十口金鍋露着沿，百樣草藥到處見。”這是流傳在八達嶺上的歌謠。傳説秦始皇修長城時候，徵集了全國各地的民工。可是吃不飽，勞動重，死的人就多了。閻王到城隍廟為死的民工註銷户口，城隍爺説這些人都不到死的歲數，不能註銷。倆人去找玉皇大帝打官司，玉皇大帝讓太白金星下到凡界做調查，確是死人太多。為了拯救民工，玉皇大帝派老君爺和藥王爺下凡造了十口金鍋，煮上飯多少人也吃不完。又造了十把金钁，多大的石頭用金钁一比劃就出來了。藥王爺在八達嶺內外種下了許多草藥，民工們有了病，一吃就好。不久，萬里長城就修好了。玉皇大帝斷城隍有理，閻王的官司打輸了。所以後來，人們在八達嶺這一帶修了城隍廟、玉皇廟、老君廟、藥王廟，唯獨沒修閻王廟。

長城作文 篇2

北京不僅是我們中國的首都，而且有令人印象深刻的美景。今年暑假我去了北京遊玩，八達嶺長城、故宮、天壇······其中令我印象最深刻的就是八達嶺長城了。

我們來到了著名的八達嶺長城，兩旁山上，是蒼松翠柏，雲遮霧湧，禽鳥不鳴，溪流淙淙，處處充滿了詩情畫意。一開始爬的時候很輕鬆，到差不多中間的時候有一點累了，我正要歇息，外公主動提出要揹我，但我説：“我是男子漢，不需要背。”外公給我豎起了大拇指，給我一個大大的贊。

我説完這就話以後，我鼓足“士氣”，走起路來更有勁了，心裏想“我可不能輸給外公”，我一邊給自己鼓勁，一邊使勁往前走，慢慢地，我感覺自己就像一隻小麻雀，在天空中自由地飛翔着，翩翩起舞着，我感覺自己越走越輕鬆了，沿途的風景也變得越來越美。遠處的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，眼前茂密的樹林，就像一片綠色的海洋。時間過得飛快，馬上就到了午飯時間了，可惜我還沒有爬到終點，無奈之下，我只好跟着往回走了，但在心中我還是想着：“長城，總有一天，我會再次向你發起挑戰的。”

我愛長城，不單單是因為它的雄偉，更是因為他是中國古代勞動人民血汗的結晶！挑戰長城，就等於挑戰自我。

長城作文 篇3

大家都經常説：“不到長城非好漢。”今年暑假，我和爸爸就去了北京看長城。

長城真雄偉！遠遠望去，長城猶如一條巨龍，沉睡着。過了一會兒，我和爸爸登上了長城，我和爸爸一起走着，長城真有趣啊！長城上時而上坡，時而下坡，時而重心往左，時而重心往右。長城前後左右都有東西，前面是難以走完的路；後面是鋒火台和城樓；左右是城垛和一望無際的風景美麗極了，如果你問是什麼風景，我可以告訴你，旁邊的山上長着無數棵綠樹，數也數不清……

我愛北京的長城！

長城作文 篇4

今天，爸爸説：“咱們下午去看電影吧。”媽媽説：“好啊，我搜一下手機。看有什麼電影”可是，電影裏沒有動畫片，爸爸就説：“我知道一部電影，叫做長城，就看這個吧。”我以為這個電影是人和人打仗的，可是，下午一看，原來是打一種叫做饕餮的'怪獸 ，他們看見人就吃，不分死活。

在和饕餮打仗時，我發現後面還有一個獸王在指揮這些饕餮，獸王旁邊還有一羣頭上可以變成一個盾牌的饕餮，而且什麼他們都擋得住，我們國家的軍隊也非常精良，紅色的盔甲是***，黑色盔甲的是步兵，藍色盔甲的全是女人，他們還有一種遠程武器，叫做火球。是把一個鐵球上面點着火，然後發射出去，他們還有霹靂彈，爆炸箭等，都是火藥武器，我還認識了騎兵，他的意思就是騎在馬上的步兵他們的盾牌還是像飛鏢一樣的，然後饕餮就有幾隻爬上了長城，好幾個人都被吃了，最後還是兩個老外把饕餮打死的，第二戰的時候，他們把弓弩塗上麻藥，準備抓 上一隻來做實驗，看磁石是不是能讓饕餮靜下來，可是，前面三個的鐵鏈都別的饕餮弄掉了，最後一個才成功了，隨後，他們 把饕餮放在 鐵籠裏把磁石貼到鐵籠上，還真的 靜了下里，最後一戰是，饕餮衝破了長城進了城， 城裏的皇帝説：“我的百姓啊，一眨眼，就全沒了”於是林將軍就帶着十八人馬去殺獸王，最後活着的人只有兩個了，他們是想把爆炸箭射到一隻準備 給獸王喂吃得得饕餮，獸王一下子把爆炸箭吃了，結果， 爆炸箭到了嘴裏到嘴裏直接爆炸了，獸王死後，其他的饕餮也全都一動不動，正在爬 皇帝的高塔的那些饕餮，全都掉了下來，全都沒有知覺了，應該是獸王死了，其他的饕餮也就死了。

通過這次戰爭，我知道我們的士兵是非常勇敢的，只要上了戰場就得拼命戰鬥，保家衞國。在這場戰鬥中，我知道了中國的四大發明的兩種是黑火藥，還有指南針。

長城作文 篇5

我參加過許許多多的活動，有“六一”兒童節的遊園活動，有春節的猜謎活動，有三月三的掃墓活動……但“成語長城”這個活動我還是第一次參加。活動規則如下：一、每位同學按順序説出一個帶有數字的成語。二、不能重複前面同學所説的成語。三、如果不小心和前面所説的成語重複了，你就要去黑板前去站一站了。老師宣佈完規則，讓我們“喚醒”在我們腦海裏沉睡已久的數字成語，我一下子就“喚醒”了九個成語，老師開始倒計時了：“五、四、三、二、一，停止。”我剛想脱口而出，老師就喊了停。頓時，我嚇呆了剛才我所喚醒的成語立刻嚇跑了好幾個。原來老師只不過在和我們開玩笑，真是急死人了！

活動正式開始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一個説道：“一本正經。”接着大家都七嘴八舌地説了出來：“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語一個接着一個，這段長城修得相當結實。大約到第十三、十四個時，修築長城的進度明顯慢了下來，大家都小心翼翼的，雖然老師在一旁用激將法不停地激我們，但我們也不敢貿然行動。最後，還是坐在最後的小鐘同學勇敢地走出了一步，一下子就説了好幾個成語，在他的帶領下我又説了一個成語。接着，大家也，逐漸放開了，不再小心翼翼的了，也開始把自己所知道的成語一一説出來。可是，小鐘同學在最後説出了：“四面八方。”他剛説出了口，又馬上意識到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情願地在大家的掌聲下走上了講台，我看着他，頓時明白了什麼叫“欲哭無淚”。當老師問他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽。”我心裏想：我真是幸運啊！

活動結束了，我十分開心，因為我在活動中又學到了好幾個成語。

長城作文 篇6

“長城、長城”，身為中國人都知道萬里長城是我們中華民族的驕傲，那連綿起伏的長城上的每一塊磚頭都凝結了古代勞動人民的智慧與血汗，這是一項偉大的工程。而今天，這項偉大的工程將在我們班繼續，不過，我們班修建長城用的材料可是別有洞天??我們不用用磚頭而用??成語。當老師宣佈要在我們班開展這樣一項活動時，我們可是高興得又蹦又跳。

成語長城活動有三條規則：1、每個人説一個帶有數字的成語；2、不能説重複的成語；3、違反上述規定將被罰出場外去。當老師把規則講透之後我心裏激動異常：好！好！就這個了，怎麼能不玩呢？肯定非常刺激，我將是笑到最後的一個。因為成語可是我的拿手好戲！老師正在倒計時：五、四、三、二，我激動得快要昏過去。

振奮人心的時刻終於在老師用鏗鏘有力的語調喊出“一”的時候到來了。第二組先開始修建，他們一路過五關斬六將，修築了長城的第一道防線。但輪到第一組時，這座長城開始停滯不前。第一組的第一個同學郭棟樑站起來脱口而出的是別人剛説過的成語，全班一片“譁”聲，同學們都興災樂禍地説：“違規啦、違規啦！”當棟樑知道自已將被……就一臉的恐懼，不知所措地站在座位上。我想他肯定是以為會受到嚴重的懲罰。但我覺得應該不會，因為這畢竟只是場遊戲嘛！我還真是料事如神，老師只是叫我們用掌聲歡送他們到後黑板去。當他們組的第三人站起來準備修補時，他是一臉的激動，但??還是違規了。原本，一張白白胖胖的臉，慢慢的、慢慢的，變得通紅通紅，好像一隻熟透的柿子，他也被歡送到後黑板去了。……唉，第一組完了，到了最後，他們組只剩下三個人。

不過，更慘的是我們。正當我們組與第三組摩拳擦掌準備好好露一手時，老師一聲令下，“遊戲結束”把我們打得像霜打的茄子，個個垂頭喪氣，我們連長城的邊都沒摸着。

啊！長城、我親愛的成語長城呀！希望下次再為你添磚加瓦！

長城作文 篇7

八達嶺有萬里長城，浙江臨海也有一道古長城。這一天，我和爸爸媽媽一起到臨海古長城遊玩。

我們來到山下城門入口處，爬過了一段非常陡的台階，然後就登上烽火台。穿過烽火台，我們又沿着城牆向上爬去，只見長城蜿蜒起伏，卧在高高低低的山脊上，矯健的身軀向着東西兩邊延伸，真像一條卧在山嶺上的巨龍。

站在長城上向下望去，整個臨海城盡收眼底。東邊，臨海的高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯。南邊，充滿着笑聲的東湖人山人海，人聲鼎沸。西邊，運動健兒們像箭一樣飛奔在運動場上。北邊，一座座高山連綿起伏，像綠色的屏障，令人歎為觀止。

走在古老的長城上，聽人家説，當年修這條古長城的目的是為了抵抗日本鬼子沿海登陸，侵犯中國的。

在烽火台上，我還看見一門古大炮。只見那大鐵炮巨大而笨拙，卻顯現着當年雄鎮炮台的餑餑英姿，這時你也許會走進歷史，眼前的絢麗風光驟然幻化成廝殺，硝煙和橫飛的血肉。這時，你心底會隱隱感到長城在過去實在是民族戰爭或階級仇恨的產物。

在臨海，人們有一句頗為自負的口頭語：“不上古城走，枉在江南遊。”臨海古長城不僅富有人文內涵，具有歷史價值與防洪作用，更濃縮了富有江南古長城的四時風光。難怪有遊人感歎：“登此一城，勝覽江南千里春色。”

我真為我國古代勞動人民的智慧而歎驚不已，也為中國人民抗擊侵略的決心和勇氣而自豪。

長城作文 篇8

本日上午，我們在教室裏舉辦了一個活動——“成語長城”。

嘿！這還真是個新鮮事。不過，到底是什麼類型的成語呢？規則又是什麼呢？我心中的十萬個為什麼又開始了…遊戲還沒開始，老師便開了他那“金口”，説出了“成語長城”的遊戲規則：1.每位同學依次説出一個帶有數字的成語。2.不能重複。3.如違反了上述規則，那麼就要被罰上講台。

遊戲倒計時開始了，“十、九、八…”當我們數到“二”時，老師驟然喊了一聲“停”，他走向謝進鬆同學的旁邊，問道：“此時此刻，你是什麼心情？”謝進鬆回答：“我現在非常激動”老師又問了兩位同學，他們都説很緊張。我也一樣，就好像十五個吊桶打水——七上八下。讓我們再次倒計時吧！“五、四…”老師的“指揮棒”指向了第一大組的同學，“一心二意。”“九牛一毛。”“三心二意。”前三位同學給長城添了三塊“好磚”。第一輪的同學進行得非常順利，給我們長城又添了12塊“好磚。”第二輪，前幾位同學表現不錯，但在第12塊磚的時候，陳鈺同學説了一個“三心二意”，便引起了鬨堂大笑。原來，陳鈺把李源桂同學説過的成語又重複了一遍，只好灰溜溜地走向講台，做一塊“豆腐渣磚”。老師走過去，摟着陳鈺的肩問我們：“請大家來觀察一下這位同學的神態，用一個成語來描述。”“大驚失色。”“汗不敢出”兩位同學説道。第三輪，我覺得是很不順利的一輪，因為在“築長城”是又出現了一塊“豆腐渣磚”——陳菲菲。她説了一個“五光十色”，説完，她便下意識地捂住了嘴，無可奈何的走向講台。老師還像上次一樣。繼續讓我們觀察她的神態如何，這時，我靈光一閃，想到了一個成語——忐忑不安。我立馬把手舉的高高的，那雙炯炯有神的眼睛好像在説：“老師！快叫我！”果不其然，老師叫了我，我站了起來，説起：“忐忑不安。”老師又問了問那塊“豆腐渣磚”，“是你的心情是這樣嗎？”“是的。”第四輪，我有預感，這輪肯定會出現“豆腐渣磚。”哈哈！果然不出我所料，這塊“豆腐渣磚”的芳名就是——馮尤海。他上了講台與，前兩位同學不同，他沒有表現出緊張的神態，取而代之的是傻呵呵地笑，唉，真是個奇葩。快要輪到我了，剛才可能因為緊張，所以把前面同學説的成語都忘了重複的概率就更大了。我心急如焚，把我腦子裏的成語一個個拿出來，可好像都被人説過了。這時，一位同學説了一個“四面八方。”是我突然想到了“四面楚歌，”我就像抓住了救命稻草一樣，隨着我前面的簡靜同學屁股一着椅子，我便像彈簧一樣彈了起來，“四面楚歌！”頓時，我心中充滿了成就感，我坐了下來，興致勃勃的觀看着我後邊人的“好戲。”又繼續進行着，這輪又出現了一塊“豆腐渣磚”——陳曉林，陳曉林心不甘，情不願地站了起來，慢吞吞地向講台走去，遊戲還在進行着…最後，老師語重心長地向我們説：“同學們，我們祖國的語言文字，就像長城上的一塊磚，不可多得，希望同學們也能築起越來越長的“成語長城。”

通過這次遊戲，我知道了下次看書時要多記住書上的好詞好句，以後可能就有大用處，千萬別書到用時方恨少！