【精華】白楊樹作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的白楊樹作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

白楊樹作文 篇1

敬愛的朋友，當你踏入我們魯港小學校園內的時候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看樹尖，連帽子都會掉下來；好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉中，連日光都找不到。

春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場春雨過後，樹葉帶着晶瑩透剔的露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的`，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發亮！

夏天，驕陽似火，但卻是白楊樹生長的鼎盛時期，這時的白楊樹枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽光，夏天的傍晚，孩子們在樹底下嘻戲，玩耍。

秋天，白楊樹落葉了。小朋友們在樹葉堆上踩來踩去，用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切，都充滿樂趣。

冬天，白雪皚皚，我經常和同學們打雪仗，白楊樹便成了最好的“掩體”。

我愛白楊樹，因為它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅強，不屈不撓；我愛白楊樹，因為它樸實無華、奮發向上，讓我們都讚美、學習白楊樹吧！

白楊樹作文 篇2

有一次，哥哥和他的同學一起去山上玩，帶上了我。

在山上，我看見了兩棵枝幹筆直的樹，我不知道是什麼樹，我問：“哥哥，那是什麼樹呀？”哥哥看了看説：“這是白楊樹。”於是我仔細地觀察了一下。

咦！樹幹上怎麼有那麼多“眼睛”呢？左邊的那棵白楊樹的“眼睛”又細又長，很秀氣，像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹上的“眼睛”又大又圓，很有神，像男孩子的眼睛。

第二天，我又來到了山上。我在兩棵白楊樹的中間鍛鍊身體，左邊的白楊樹睜着大大的眼睛看着我，彷彿在悄悄地問我：“小朋友昨天睡得好嗎？怎麼這麼早就來鍛鍊身體呀……”好像有許多問題要問我呢！

回到家，查了資料我才知道白楊樹要生長在乾燥的地方，一般的樹木無法在這樣的地方生長，但是白楊樹可以生長得很茂盛。

我喜歡白楊樹，不僅因為它長着獨特的“眼睛”，更是因為它那頑強的生命力。它不怕曬，很勇敢，我們應該向白楊樹學習！

白楊樹作文 篇3

楊樹，一棵不起眼的樹。人們有誰讚美過它，有誰歌頌過它，有誰崇高過它，又有誰關注過它，。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻着自己，而它卻不求回報，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們讚美嗎？

楊樹默默奉獻着自己。這是我對它產生敬意的原因之一。

發生洪水時，是誰保護着莊稼，是楊樹。颳起狂風時，是誰保護着家園，是楊樹。它不畏嚴寒酷熱，默默的生長，默默的奉獻，它為人們遮風擋雨。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不枯它，它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中。

楊樹的用途很廣大，你看，它的樹皮可以成為很好的造紙原料，讓同學們用上嶄新的作業本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用説在夏天，人們躺在楊樹下乘陰，讓人們在綠陰下休息。在冬天，人們把楊樹做成劈柴烤火，讓人們得到温暖。這是我對楊樹產生敬意的原因之二。

我喜歡楊樹，喜歡它默默奉獻，喜歡它堅韌不拔，喜歡它不求回報。它在冬天給我們温暖，夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠使我們學習。

白楊樹作文 篇4

我看見過四季常青的松樹，也看見過高大魁梧的法國梧桐樹，卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個撐天的巨人，挺直站立;大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……

春天到了，萬物復甦，鳥語花香。已經休息了一個冬天的大楊樹此時已經吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接着它的好夥伴——鳥兒。鳥兒不時地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱着“春之歌”。不知不覺中，夏日帶着炎熱蹦蹦跳跳地來了。

現在的大楊樹已經枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學們只要到大楊樹下休息一會兒，就如同進了空調間一樣，涼爽舒服極了。時間過得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅趕得一乾二淨，陣陣涼風吹來，大楊樹的落葉聲彷彿在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來飛去，好像一隻只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園彷彿鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不捨地道別。秋天也悄無聲息地走了，冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……

我愛我的校園，更愛那棵高大挺拔的大楊樹。