【推薦】楊樹作文400字合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹作文400字9篇，歡迎大家分享。

楊樹作文400字 篇1

我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土裏，汲取大地媽媽的水分和營養。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹幹。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱着歡快動聽的歌。

大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤着大地，天上的雲都不知道躲到哪裏乘涼去了，空氣中連一絲風都沒有，大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得 無精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立着，就像威武的戰士守衞在馬路兩旁。嚴冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風雪堅強地鬥爭着。

楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹幹又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

楊樹作文400字 篇2

婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我讚賞。

春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，它們拼命的允吸着。一個多月後，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳着。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺着我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意!那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質，對待小鳥像對待自己的孩子，讓它們在自己的身上築窩搭巢，為它們遮風擋雨。

秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但它卻絲毫沒有彎腰，它還是那樣的挺拔，彷彿更加高大似的，盡情地展示自己的風格和倔強。

一年四季，白楊樹任憑風雨吹打，狂沙肆虐，任憑乾旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長着，在五千形成了一道獨特亮麗的風景線。

楊樹作文400字 篇3

我們班有一位超級嚴厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無數人“聞風喪膽”。

我們的語文老師有着一雙“千里眼”和一對“順風耳”，班裏的一點兒風吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一隻大白鵝似的，顯得十分乾練。

説起語文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。

有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學悄悄地説了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視着我，我彷彿如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鍊”，不敢説話了。可剛上了半節課，我又管不住自己的嘴了，又和同學説了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣衝衝地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看着老師那嚴肅的臉色，我佛掉進了萬古不化的寒冰裏，被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然，那節課下課後，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以後，我再也不上課説話了。

這就是我們的語文老師，我們對她真是又愛又恨。

楊樹作文400字 篇4

在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立着。它就是最常見的白楊樹。而我也漸漸地愛上了這美麗的景色。

在春暖花開的春天裏，白楊樹一片片幼小的葉子發芽了。它在微風的吹拂下，嫩綠的葉子像一個個跳動的小音符，歌唱着春天的色彩，譜寫着春天的美好。嫩綠的小葉子在微風的陪伴下茁壯成長。它努力的生長着，生怕不如別的樹長得茂盛。

夏天裏在炙熱的陽光照射下。在微風的吹拂下，楊樹長的綠樹成蔭，葉子已經有小孩子手掌心大了，已經變成了深綠色的了。而且，它是多麼愛助人為樂呀，在炎熱的夏天裏它為人們遮風擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天裏，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個巨人一樣保護着我們。

在秋高氣爽的秋天裏，楊樹的葉子變成了金黃色的，這時它也變成了一個年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看着它的葉子就行，像看到了一個孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常説的落葉歸根。

在寒冷的冬天裏，楊樹的葉子已經沒有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風裏美得像一個紳士一般站在那裏。

這就是東勝的'楊樹，品格高尚的楊樹。

楊樹作文400字 篇5

在很久很久以前的塔里木，物產十分豐富，可是由於人們不斷增加的貪慾，這片寶地在幾次征戰後變成了不毛之地—戈壁灘。那裏沒有一種生物可以生存下來。

直到有一天，一隻大雁口含幾粒種子，飛過戈壁灘時掉下了兩粒種子。

這兩粒種子，外表雖然相似，可性格卻不同。一粒生來暴躁，總是抱怨太陽太毒啦，隔壁太熱啦，沒有水源啦。過了幾天它便一點點乾枯死去了。而另外一粒種子則十分有毅力，一直在默唸“我要活，我一定能活下去!”它不斷地把根向下扎去，用盡自己的力氣吸進每一點水分，幾年後，它終於長成了一棵胡楊。作文

斗轉星移，日月如梭。戈壁灘上已經有了一大片胡楊林，第一棵胡楊自然而然地當選上族長，帶領着子孫為綠化戈壁灘做無私的奉獻。

然而，隨着人類遷入，那些貪婪人們，又打起了胡楊的主意，大量的砍伐胡楊樹。但是堅毅的胡楊們忍受着，它們相信有人會阻止這種破壞大自然的行為。

終於有一天，科學家們開始關注胡楊林的生存，呼籲人類保護綠色，保護人類賴以生存的自然環境!又一批人們來到了戈壁灘，這次他們沒有砍樹，而是來種樹的。

胡楊們笑了，人們終於開始知道節約大自然資源了。

我也笑了，人們終於不貪心了!

希望這不只是個童話，更是現實!

楊樹作文400字 篇6

我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個個高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。

一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞着這一排亮麗的“風景線”。

看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

看着聽着，一個疑惑湧上了我的心頭:為什麼白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那麼難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?

這個問題一直困擾着我，我便去請教爺爺。爺爺聽了我的問題後，笑了笑，説:“因為埋藏在地下的下水管道會滲漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你説的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地點了點頭。

另外，我又從電腦上找到了關於白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強，而且它的樹幹非常結實，可以建造房屋;我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。

白楊樹樸實、頑強，是我們人類的好朋友，我們要好好保護它們，讓它們茁壯成長。

楊樹作文400字 篇7

在我們校園裏的西南角有一塊容錯 地，上面長着一相映成趣高大粗壯的白楊樹。它有水桶那私精，有三層樓那麼高，我非常喜歡它。

春天到了，春風習習、細雨濛濛，楊樹上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長大，綠的那麼新鮮，好像搽過油似的，叫人看了非常舒服。

夏天到了，白楊樹長得鬱鬱葱葱、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，像一把大傘。即使烈日當空，也只能投下星星點點的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風避雨。於是這裏便成了同學們最喜愛的地方。下課了，同學們在大樹下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開心。

秋天到了，一陣陣秋風吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面鬆鬆的，軟軟的，可有意思了。

到了冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，白楊樹上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待着春天的到來。

校園裏的白楊樹，您曾經頂風冒雨，讓我們在您的呵護下快樂的玩耍。您曾經頂着烈日為我們帶來了涼爽。現在您又頂着嚴寒，像堅貞不屈的哨兵屹立着，守護着校園。

校園裏的白楊樹啊，您無私奉獻，我愛你。

楊樹作文400字 篇8

春天悄悄地來到了人間，天高雲淡，鳥語花香，陽光明媚。我真高興，我們可以趁着東風>放風箏，可以去踏青，可以賞桃花。

早上，聽到了鳥兒“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，看到鳥兒站在樹上叫着，不停地叫着，好像在告訴人們春天來了，讓人們做好播種的準備。我甦醒了，拍拍自己的胸膛説，睡得好舒服啊，説完我就懶洋洋地去廚房找食物了。

天上的風箏多起來了，我和朋友一起比誰的風箏飛得高，表姐的風箏已經飛得有兩層樓高了，我也不甘示弱，趕了上去，我努力地跑着，用手有節奏地拉着繩子，希望風箏能飛得更高一點。天空如此明淨，藍得不帶一點雜色，微風中我努力享受着春天的>温暖，我告訴自己，我也要在春天裏成長，在春天裏進步。

看，吼山的桃花開了，原本害羞的花兒，漸漸大膽起來，它粉紅的臉蛋，好像在為春天的到來喝彩。風兒一吹，桃花好像粉紅的蝴蝶一樣，從半空飄飄悠悠地飛下來，讓人好像到了仙境。遊客們爭先恐後地來看桃花，他們有的在桃花前拍照，有的細細觀賞，有的在散步、踏青。我們一家到了吼山，看到各式各樣的桃花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火。整座山色彩斑斕，像一塊五顏六色的綢緞，美不勝收。

天陰了，下起了綿綿的春雨，“春雨貴如油”，它們像肥料滋潤着萬物，植物都瘋狂地生長。

這就是春天，美麗的春天，萬物復甦的春天。

楊樹作文400字 篇9

記得有一次，老師帶我們去操場觀察植物。觀察白楊樹時，有同學問：“老師，白楊樹上怎麼有好多‘眼睛’啊？”

大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發現有很多“眼睛”在“看”着我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的温柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯着你，還有的凶神惡煞般地瞪着你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是幹什麼的？”老師問。

“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”

“不對！這是白楊樹吸收和釋放養分的器官。”

…………

“好了，先不説這個問題，帶着疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學們的爭論，把我們帶回教室。

“好了，現在我來告訴大家，”老師微笑着説，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

“老師，白楊樹為什麼會有傷疤呢？”

“這是它小時候的傷口。白楊樹在長出枝條後，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘。砍掉枝杈後留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”

我想，與其説老師説的是白楊樹，不如説老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手裏嗎？