愛護花草樹木的作文六篇

最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做傢俱更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對這樣的情況，作為新一代小學生的我們，更加要為保護花草樹木做點事情。下面是小編整理的愛護花草樹木的作文，歡迎查看。

愛護花草樹木的作文1

期末考試我打了一百分，弟弟也不落後，打了98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。

放假了，我們早早的起了牀，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門口，我最喜歡裏面的一個美麗的大花壇，我看到裏面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己彷彿就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂採取我精華，蝴蝶圍着我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏了。有幾名遊客與我合影，我更加自傲了。

突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地説：“真美啊！”然後伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨過柵欄一把抓住小弟弟手説：“不能摘花。”小弟弟帶着疑問説：“為什麼？”我耐心地指指身後的牌子説：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅着臉説：“知道了，姐姐我以後再也不摘花了。”

我點點頭拉着弟弟繼續向前走……

愛護花草樹木的作文2

一天放學，我踏着頤和綠苑的石徑往家裏走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在説：“你怎麼能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙説：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！

同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

愛護花草樹木的作文3

春天來了，花園裏的柳枝剛剛發芽，小草變綠了，小花笑紅了臉。

一位小男孩因為很調皮，他就去爬柳樹。還有二個小男孩拿着槍在草坪上玩遊戲，他倆把草坪壓壞了一大片。

這時，一個小女孩走過來，指着木牌説：“別人讓您愛護樹木，您這是在傷害它們。”爬柳樹的小男孩羞紅了臉，就趕快下來。趴在草坪上的二個小男孩也知道自己錯了，連忙離開了草坪。到了最後，柳枝、花、草都再也沒有被損壞。

我們大家要愛護花草樹木，做一個講文明的人。這樣，我們的地球才會更加美麗。

愛護花草樹木的作文4

在我家樓後的花園裏，有許多花。

前天，我在花園裏玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向後卷着，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。

第二天，我又到花園裏去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復他：我什麼話也不説，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然後大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋裏自責。

愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的.家園！

愛護花草樹木的作文5

最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做傢俱更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對這樣的情況，作為新一代小學生的我們，更加要為保護花草樹木做點事情。

到了植樹節這一天，我和哥哥便去植樹，我們幹得熱火朝天，先挖坑、再放樹苗、填土、最後澆水。雖然累了一點，但是心裏卻美滋滋的。就在這時，我看到了一個小學生正在損壞剛剛栽好的小樹苗，我急忙跑過去，制止了她，還給他講要保護花草樹木，就像保護自己的家園一樣。聽了我的話，這個小學生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時不行的，於是就找來了紙和筆，就在上面寫上了“要保護花草樹木”。然後把它掛了起來，這下我就放心了。

我們青少牛一定要從小做起，保護地球，保護花草樹木，讓我們一起愛護我們的大家園吧！

愛護花草樹木的作文6

我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創造了美好的生活環境。那一片片葱鬱的森林，那一簇簇嬌豔的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠？我們的生活環境如此美好，怎能不好好珍惜？

可我們身邊有些人卻不這樣認為，他們認為自然界的一切都應為他服務，於是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌豔的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。

同學們，我們生活在學校這個特殊的大家庭中，學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學校被評為園林式花園式學校。

作為中學生，我們應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該為保護我們校園環境出一份力，盡一點責。

可在校園內，我們會經常看到一些調皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學的頭上，並且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍……。我害怕了，如果我們人人都這樣，那麼我們這個美好的生活環境還能保持多久呢？

愛護花草樹木，做綠色家園的守護人是我們的責任。我們應該自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為，並用我們的實際行動去影響周圍的人。

為了我們能有一個優美、舒適的生活環境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護花草樹木的理念，用行動去肩負起共創綠色家園的重任。