寫吃西瓜的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫吃西瓜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫吃西瓜的作文1

今天上課的時候，李老師神祕的對我們説：今天我給大家介紹一個好朋友，大家猜猜啊！説完，就先讓我們把眼睛閉上，過了一會兒才讓我們睜開。我們看見老師雙手抱着一個大西瓜走進了教室，把西瓜放在講桌上以後，問大家：這是什麼呀？西瓜！大家異口同聲地回答。

老師招呼我們上前仔細觀察觀察這個好朋友，我們大家都一下子圍了過去。這個西瓜又大又圓的，綠油油的皮中間還有墨綠色的花紋，它這個時候可能在想：這麼多小朋友都看着我，到底想把我怎麼樣呢？

老師又拿來一把明閃閃的水果刀，西瓜一看，嚇得瑟瑟發抖，心想：這下完了，小命要沒了！老師手起刀落，西瓜就被切成了兩半，鮮紅的像笑臉的果肉立馬露了出來，上面還鑲嵌着黑黑的西瓜籽，有的小朋友那閃閃發光的眼睛就像狼見了羊一樣，口水都流出了出來。

為了讓我們好下嘴，老師把西瓜分成小塊，有的切成三角形，有的切成長方形。還沒等老師把可以吃了的'話説完，小朋友們就一湧而上搶了起來，有的搶了一塊，搶了兩塊的小朋友就分給沒搶到的，大家大口大口地吃着，有的把西瓜籽都粘在了臉上了，小朋友們甭提有多開心了！

寫吃西瓜的作文2

今天，老師對我們説：今天我們來認識一位新朋友，我們想：是小狗、還是小貓、還是一頭大灰狼？老師不會拿出一條大蛇吧！那可要把同學們嚇壞了。老師讓我們閉上眼睛，等我們睜開眼睛，桌子上出現一個大西瓜。西瓜又大又圓，穿着碧綠的衣服，衣服還有着

黑色的條紋，好像媽媽的裙子。它的背面有一塊黃色的地方，好像小朋友的臉蛋。

然後，老師拿來一把銀光閃閃的大刀，嘭！的一聲，西瓜變成了兩半。同學們圍過來，西瓜想：你們要幹什麼呀，不會是要吃了我吧。老師把西瓜切成三角形、月亮、四邊形。老師一説：可以吃了。一位同學立馬拿走了最大的一塊，同學們一邊搶一邊吃，拿的最大塊的同學得意洋洋地炫耀：我搶的西瓜最大，正在高興，一不小心，西瓜肉被碰掉了，他馬上又愁眉苦臉了。有位同學一下拿了三塊，另一位同學追着他搶，轉了幾圈也沒搶到。很快，桌子上的西瓜全變成了西瓜皮。有幾位同學一塊也沒有吃到，因為他們不願與同學們爭搶，一位同學，把最後一塊給了他。

夏天這麼熱，吃點冰涼的西瓜可真爽啊！

寫吃西瓜的作文3

禪師和弟子們一起休息。他拿出一個西瓜，切成兩半，和每個弟子吃了一半。吃西瓜時，弟子問:師父，既然你做的每一件事都有一定的意義，你是在通過和我分享這個西瓜來教我什麼嗎？禪師一句話沒説就一直吃西瓜。弟子繼續道:你的沉默一定隱藏了一個問題吃西瓜的時候感覺很開心。是在西瓜裏還是在我舌頭上？禪師還是沒説什麼。弟子們繼續興奮地説:既然生活中的一切都是有意義的，我想我已經知道那個問題的答案了:那種幸福就存在於我們之中。沒有西瓜，就沒有快樂的載體，也沒有舌頭夠了！禪師打斷他説，真正的傻子是那些自以為很聰明，試圖把所有時間都用來解釋一切的人。西瓜好吃，夠了，別煩我吃西瓜。

這個故事告訴我們不要自以為聰明。有時候簡單的事情被他所謂的聰明覆雜化了。