有關柚子作文十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的柚子作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

柚子作文 篇1

今天下午放學後，回到奶奶家温暖將我包圍住了，凍的不得了的小手終於得到了恢復。剛好奶奶正在洗剛買來的柚子，一瞬間，我想起了最近網上很火的柚子糖！於是我準備自己嘗試着做一下，這可是老媽唸叨了很久的網紅美食呀！

經過跟奶奶的商量過後，她十分贊成做柚子糖，然後奶奶從網上搜了教程，為了避免失敗，所以我們只准備了一點材料。一顆柚子上的一塊皮剝下來，將皮上面的白瓤用刀切下來，再切成塊，放入一個盆裏用清水沖洗四至五遍，再往鍋里加入涼水放入柚子熟塊，熟到水沸騰，用勺子盛出來，放進剛剛準備好的一盆涼水中，給它降下温。之後再次清洗四至五遍，用手把吸飽水了的柚子瓤擠幹放進碗裏。

再準備一口平底鍋，倒進少量的涼水，放入適量的冰糖，水煮至沸騰，馬上倒入柚子瓤（擠乾的）在這一定要注意，要把擠幹了的柚子瓤分開，不然會煮成泥的。讓煮化了的冰糖汁被柚子瓤吸走，慢慢熬幹，然後翻炒無數次，一定要快速，不要讓柚子糖糊了哦！漸漸的，糖霜起來了，一股柚子的清香味撲面而來，柚子糖終於做好了！奶奶把糖盛到盤子裏，我已經迫不及待了，很想嘗一嘗。放在盤子裏的柚子糖像一塊塊瑪璃晶瑩剔透的，好看極了！

橘紅色的柚子糖，配上那芳香撲鼻的味道，甜甜的口感讓人流連忘返呀！簡單又健康的柚子糖你學會了嗎？如果想吃的話，快快動手製作起來吧！小提示：吃柚子糖有助於敗火，大朋友小朋友都可以吃哦！

柚子作文 篇2

在這篇文章的開頭，我先給大家猜一個謎語。“小小金壇子，裝着金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。”你猜的出這是什麼嗎？沒錯，這就是柚子。

説起柚子，這的品種有白心，有紅心，但不管是紅心還是白心都令我垂涎欲滴。在它那金黃色的外衣下，一層雪白雪白的瓢皮，像棉花似的緊貼果肉，那一粒粒水靈靈亮晶晶的子，映入眼中。還有那一陣陣醇厚，而又不剌鼻的清香衝入鼻中，頓時感到清爽無比。

光説不吃怎麼行呢？現在我們就來品嚐一下吧！扒下一塊果肉，放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜絲絲的就在那一瞬間，所有的汁液都噴湧而出，如同一股巨大的海浪，擊打岸邊，那爽勁就甭別了，吃完一口以後回味無窮，會讓你迫不及待的咬上第二口，比“仙桃”還好吃呢！

柚子不但好吃，還有很多藥用價值。它有健胃化食，下氣消痰，輕身悦色等功效。還含有非常豐富的維生素C，及類胰島素等成分，是很好的自然保健品呢！

柚子作文 篇3

我的故鄉在玉環，我愛家鄉的文旦。

每當國慶節前後，文旦就沉甸甸地掛滿枝頭。

文旦金燦燦的，像一個個胖娃娃的腦袋瓜挨挨擠擠的。遠看，文旦的皮十分光滑；近看，卻發現它的表面有許多凸出來的小疙瘩，十分奇特；用手一摸有點粗糙，像老爺爺臉上的皺紋；一聞一陣淡淡的清香撲鼻而來。

當媽媽拿來水果刀，把文旦的“棉襖”脱掉後，一股更 沁入心脾的香味直鑽我的鼻孔。我迫不及待地拿起文旦張口就想吃時，卻發現文旦還有一層“外衣”，這時，媽媽突然放下水果刀，用手剝了起來，原來文旦的“外衣”並不厚，用刀切很容易切到果肉。

過了好一會兒，媽媽才把文旦的“外衣”給剝開。文旦真像一個怕冷的小姑娘，衣服一件脱了還有一件，這不，文旦還有一件小襯衣，我一怒之下，打算把文旦“一分為二”，不過，文旦的果瓣就像十幾個小朋友圍在一起説悄悄話。我費了九牛二虎之力才把文旦給掰開。我拿起一片文旦，豎着看，覺得這片果瓣像一輪彎月，橫着看，發現它就既像一座大橋，又像一把小扇子，真是樣子多變呀!看着這晶瑩剔透的果肉，我不禁垂涎三尺。

我拿起一片果肉狼吞虎嚥地吃了起來，我發現，文旦很甜，不過甜中帶有一些酸，十分好吃!

我從網上得知：文旦全身是寶。皮放在冰箱可以去異味，果肉可以清肺化痰，把它放在房間裏可以驅除蟑螂……我忽然想起自己有點咳嗽，就又多吃了幾片。

如果你來咱們玉環，熱情的玉環人民一定會拿來又香又甜的文旦，讓你一次吃個夠。怎麼樣？聽了我的講述，你是不是也想吃文旦了？那就趕快來吧!

柚子作文 篇4

芷我的家鄉在玉環，柚子是我家鄉的特產。柚子俗稱“玉環柚”，個兒大大的，一般有三千克重左右，在水果家族中算“大塊頭”，是柚中之王。它披着一件金黃的外衣，圓圓的，像皮球，又像胖娃娃的大腦袋，樣子十分可愛。如果你仔細一看，就會發現柚子的“外衣”上佈滿了斑斑點點，像繡上了精美的花紋。湊上去一聞，一股清香就撲鼻而來；假如把它放在房間裏，滿屋子都將會散發着濃濃的柚子味，令人垂誕欲滴。拿出小刀，小心翼翼地在柚子身上輕輕劃一刀，呀，它露出了雪白的“內衣”，原來柚子也很愛穿衣啊，生怕凍着似的。再把柚子的“內衣”脱下，一排排錯落有致淡黃色的果肉便呈現在你的眼前，晶瑩剔透，輕輕地咬一口，汁水便從那果肉中鑽出來，在你的肚子裏到處遊弋，令你滿口是甜津津的味道，那股涼絲絲的感覺直往你心中湧。那味，那香，那樣的沁人心脾，回味無窮，你肯定吃了還想吃。

十月是金秋時節。果園裏的柚子都熟了，沉甸甸的，壓彎了樹枝。遠遠望去，柚子樹上就像掛滿了一個個燈籠；秋風拂來，柚子果不停地搖晃，彷彿在向我們點頭微笑，真美啊!那時候，要是你來到玉環，熱情好客的玉環人就會奉上這佳果，使你大飽口福。柚子不但味美，而且經濟價值也相當高。柚子中含有豐富的檸檬果素，提煉出這種果素，加工後，聽説還可治病，為我國的醫學研究提供了寶貴的資源。

同時，柚子還能銷往世界各地，讓其他地方的人們也能嚐到我們玉環的.柚子。這樣柚子不僅美名遠揚，而且為我縣的經濟發展做出了很大的貢獻。我愛玉環，更愛玉環的柚子。

柚子作文 篇5

星期天，老爸帶回了一個“琯溪密柚”。它宛如一個放大十倍的梨，黃澄澄的。老爸先用小刀在柚子上劃了幾道“溝”，然後便開始給它“扒皮”了。但沒想到這傢伙如此“皮厚”，皮摸上去好似海棉一樣，弄了半天才扒到它的一半皮。這時，一股泌人心脾的清香立刻瀰漫開來。我迫不及待地掰出一片像桔瓣一樣的柚子（因為柚子裏分成了好多份），剝掉那層好似外衣一般的、透明而泛白的皮，裏面的果肉是一粒粒連在一起的，每一粒就像一滴金色的雨滴。削下一塊放入嘴中細細地品嚐，味道真是好極了，甜味中帶着一絲苦味，好像含有苦盡甘來的含義。老爸老媽聽我這一説柚子如此好吃，也加入了我的行列—— 一起吃柚子。經過一陣狼吞虎嚥，已經幹掉了半個。老媽説，這是她有始以來吃過的最好吃的柚子。

這個柚子被幹掉之後，我查了查資料，才知道：這“琯溪密柚”還是“名柚”呢！清朝時，種植這種柚子的人們都要挑選最好的柚子獻給清皇帝。

柚子不僅讓我嚐到了美味，還讓我學到了知識。

柚子作文 篇6

今天上午的第二節課是作文課，周老師給大家帶來了一個柚子。我正納悶，心想：老師今天怎麼會帶柚子來呢？後來才知道是給大家觀察和寫作文用的。

柚子的外形看上去就像是一個包子放大了好幾倍，比足球小一點，顏色金黃金黃的，表面有很多黑色的小斑點，像是用畫筆點上去的。聽老師説，每逢中秋節，柚子才會成熟，碩大肥厚的果實，香甜可口，它的外面穿了一層厚厚的“棉襖”，想把它脱下來，還真不是一件容易的事。

老師叫我們仔細觀察他切柚子的動作。他先用水果刀從柚子中間切一條口子，再把勺子沿着口子伸進去，再不停的轉動勺子。不一會兒，兩半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脱掉它那厚實的棉襖，就露出了雪白雪白的柚棉，緊接着，老師乾脆把柚棉也全都剝光了，我看見裏面的柚瓣，像十幾個小朋友緊緊地抱在一起，齊心團結，你想把他們拆散都很困難。接着，老師又使出渾身解數，把柚瓣一半一半的扮開來分給大家吃。我拿到一塊月牙形的柚瓣，輕輕地剝掉外面那一層透明的皮，我看見裏面的果肉像米粒一樣的晶瑩剔透，饞得我口水直流，我忍不住地咬了一口，哇，酸酸甜甜的，真好吃！

今天的作文課不僅嚐到了香甜可口的柚子，又掌握了寫作文的基本方法，真是兩全其美啊！

【寫作指導：以美滲透作文】

愛美心裏人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優美的文章讓人賞心悦目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現。美育，是培養學生健康情趣和審美觀，是培養他們感受美、鑑賞美、創造美的能力教育。作文教學應該滲透着美育的過程。我在教學作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。

1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發現它，欣賞它，是蒐集文章的好的素材。要注意培養學生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內容。教師有條件在不同時期應該帶領學生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多瞭解社會，多接觸大自然，多參觀遊覽，使書本知識與社會相結合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。

2、鑑賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學生學會評價、鑑賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事蒐集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現。

3、創造美。完成一篇文章需要系統地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創造美的篇章，離不開形式美。根據不同的題材，掌握必要的結構，運用一定的寫作技巧，採用所學過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘鍊語言文字做到文字美，。標點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學中不能忽略標點美。書面整潔乾淨，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環節力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創造達到完美地境地。

總之，生活中的美無處不在，作文教學離不開美育，因為作文是學生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時機對學生進行美的教育，培養學生的世界觀和審美觀。從而使學生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。

柚子作文 篇7

今天下午，老宗讓我們每個人帶一個柚子來，我猜到：一定又要比賽一場剝柚子，一場激烈的剝柚子比賽馬上開始。

老宗一聲令下，比賽開始了。説幹就幹，大家都匆匆忙忙的拿起各自的柚子，連忙剝起來，馮憶文的柚子是我們組最大的，所以皮也最厚。他先用手指頭在柚子上劃來劃去，可一道痕跡都沒有，這下他發怒了，連忙抱起柚子往桌子上扔去，可柚子毫無一絲反應，這是馮憶文也只好一隻手拿着柚子，另一隻手用來撕柚子皮，撕起皮來，非常痛苦，皺着眉頭，齜牙咧嘴的那副表情，使我開懷大笑。

看着別人，那麼奮鬥，我也開始“開工”拿起柚子，也開始摳出一個小洞，那塊皮的，怎麼摳都摳不出一塊皮，我無可奈何的撓了撓頭，又看看別人，有的使勁剝柚子皮，有的用手指摳，還有的在用嘴咬，我想了想：咦？用嘴要？也是個好辦法，怎麼我就沒想到呢？我開始用嘴咬。我的牙齒，使勁兒往柚子陪裏鑽，突然，一陣汁水直往我眼睛裏噴，就像一把機關槍。柚子皮的汁水是酸酸苦苦的，柚子很香，我感到一股濃濃的柚香，直往我鼻子裏鑽，我使出吃奶的勁兒，把柚子皮全都剝個精光。

開始吃柚子了，我用了九牛二虎之力，把柚子分成兩瓣，津津有味的吃起來。我剝下一塊放入嘴裏，酸酸甜甜的，味道棒極了。頓時，教室裏瀰漫一股柚子的香味。

這次，剝柚子比賽的冠軍是孫茗語，我真佩她這次我沒有拿到冠軍，但我非常開心。

柚子作文 篇8

柚子——一種讓我又愛又恨的水果，黃橙橙的厚皮中包裹着一牙一牙白色或者紅色的果肉，如果你細心一些也會發現每牙柚子的果肉也是一粒一粒的，看着就讓人很有食慾。

為什麼説對柚子又愛又恨呢，多吃柚子對身體是非常有好處的，它有着清熱解毒、止咳平喘、消食化氣的強大功效，裏面還含有豐富的維生素C，甚至吃多了還能減肥。可是，柚子在某些時候吃着是非常苦的，盛產柚子的季節果肉是非常水嫩飽滿的，苦味不是很重，但是過了那一段時間，柚子可是又酸又苦，吃着真的是讓人提神醒腦。

記得小時候第一次吃柚子，一口下去苦的我都快哭出來了，衝到放水的地方拿起杯子就灌了幾大口，但是，後面會發現，越吃越甜，過一段時間後還會想吃，它有着莫大的吸引力，吸引着愛好吃水果的人們。就像榴蓮一樣，雖然臭，但是吃着很香，很多人還是寧願忍着臭味去吃它。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！生活就像柚子，哪有一帆風順的生活，只有先苦後甜堅持！

柚子作文 篇9

同學們，你們剝過又大又黃的柚子嗎？我以前是沒剝過的，今天，哼哼，就要會會它。

我洗了洗手，順手拿了一把鋒利的水果刀，先把柚子橫放在桌子上。柚子一聲不響地等着我的下一步行動，我大聲一喊：“柚某人！今天就是你的死期！接招吧！烏鴉飛。”説完，我就把“尚方寶劍”水果刀高高舉過頭頂，猛地戳了下去。可是“柚某人”柚子也不甘示弱，利用翻滾功直接滾到邊緣，啪嗒一下，從桌邊滾落砸到我的腳上，我疼得哇哇大叫，覺得這一定是“柚某人”在報復我。

“柚某人”是你逼我的！別怪我不客氣了。我心想。於是，我一手按着它的“天靈蓋”，一手用水果刀狠狠插進它的肉裏，深深地劃開一道縫，然後用手使勁一摳，終於把它給切開了。後面的事情有點狠，我把“柚某人”的“天靈蓋”給扔了，又把它“腦子”裏面的“棉花”一點一點的扯出來。一邊扯我還一邊説：“怪不得你那麼笨，原來你的腦瓜都是棉花做的。”

終於把柚子剝開來了，現在是品嚐勝利果實的時候。我吃了一口，哇，酸甜可口美味極了，下次，我還要自己剝。

柚子作文 篇10

嘿！大家好！今天我向大家介紹柚子，一説起柚子，我的口水都流出來了，快聽我介紹吧！

柚子外皮是金黃色的，色澤鮮亮，很漂亮。拿刀將它的表皮縱向劃上幾刀，扒開厚厚的皮，美味的果肉便露出來了，“啊嗚”咬上一口，酸甜可口的汁水流出來，一直甜到心裏啊！桔子味兒雖也不錯，可吃多了上火，可柚子卻不會這樣，柚子是清火帶涼的，多吃也不上火，好棒的水果！

柚子皮也有大功效。把柚子連皮加蜂蜜抽成柚子茶，喝了潤腸胃，也富含一些維生素，每天早晚喝一杯，身體肯定棒棒的！如果把柚子皮加冰糖煮成柚皮茶，味兒略苦，也是不錯的保健飲品。

現在正是秋高氣爽的時節，柚子大量上市，價格便宜又美味，柚子的果肉有紅色和白色的兩種，味兒都不錯。柚子富含維生素，老人吃了身體好，小孩子吃了會聰明。

柚子的籽兒便是果肉上方的小黃點兒。把柚子的籽留下來，來年春天種在花盆裏，綠油油的，是一盆很好的綠色盆景。嘿嘿，別認為會結柚子喲，因為柚子適應南方的氣候，在我們這裏種植是不會結果的，所以可以種在花盆當盆景。

柚子真是渾身都是寶啊！我愛柚子！