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【推薦】蒲公英作文300字9篇

【推薦】蒲公英作文300字9篇

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的蒲公英作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】蒲公英作文300字9篇

蒲公英作文300字 篇1

我是一朵蒲公英,同時也是大自然的一員。

這天,我一起來就颳起了颶風,天上烏雲密佈,想必是要下大雨了吧。

我趕緊收拾好行李,準備出發,我心裏暗暗想:這麼大的風還不走,更待何時?朋友們爭先恐後地飛走了,看着們那樣自由翱翔的樣子,我羨慕極了。啊哈,終於輪到我了,我縱身一躍,終於飛了起來,飛一般的感覺就是不一樣,看着下面還沒成熟的蒲公英,還真有一種居高臨下的感覺。

一路上,我和朋友聊聊天,打打鬧鬧。這是又刮來一陣風,把我們吹散了,隨之而來的就是那場大雨。這場雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴,風雨交加,在這“天然浴場”中,我哼着小曲,不知不覺就睡着了。 又一個早晨,我睜開眼睛,眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的魚兒,還有溪底晶盈透亮的鵝卵石,形成了一條獨特而美麗的風景線。朋友們歡天喜地,我也不例外。

再看看自己,已經成了一朵耐酷暑耐嚴寒的蒲公英花了。我身上裹着一層毛茸茸的“棉襖”。看着他們一點一點飄去,我心裏盪漾着一種從未有過的感覺。

我是一朵蒲公英,歷經磨難,終於成了一支蒲公英花。雖然這算不上什麼磨難,但還是頗有成就感的。

蒲公英作文300字 篇2

偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞,如雪如夢,我便會輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應該是個舞者吧!

漫天的憂傷總讓人觸目傷懷,可望而不可及。

清晨,望清風送起,河泛漣漪。想必是個好日子。於是乎,就忙活起來。不知是為何,我轉頭望了一下玻璃櫥櫃,忽見一個小東西正蠢蠢欲動。得!去探個究竟!

不看不知道,一看下一跳,白色的絨毛,黑色的種子。這,是什麼?是蒲公英的種子嗎?

我不禁欣喜起來,想把它捉去好好觀賞一番,它也很願意似的,輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地裏,突然發現不行,濃煙滾滾的城市之中,哪有地方可讓種子安然長存。

想讓種子飛去罷,卻又不捨。想讓種子永放我家,卻又不肯讓種子自由的希望破滅。

來到奶奶家,輕輕的從衣衫裏去出種子,埋入地下。看着它靜靜地躺在土裏,我便像一個交完差的使者欣慰,快樂

蒲公英用自己的絮子,為兒女撐開飛翔的傘,讓充滿希望的絮子帶着女兒成長。

可憐天下父母心!

蒲公英作文300字 篇3

我聽了太陽公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風兒給我指路,雲兒當我座椅,鳥兒向我歌唱,終於到了那片肥沃的土地。我一頭栽進泥土裏,興奮地在泥土中翻了一個跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真鬆軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發現身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我温暖,“嗯,看來冬天到了。”我自言自語,很快又進入了夢鄉。轉眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽,漸漸地長大、長大,很快變成了葱綠的.蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競相開放,呼吸着野外新鮮的空氣,用心體驗春天的氣息。我開花了,花朵上長滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇!我當媽媽了。一陣風兒吹過,孩子們打着小白傘離開我飄向了遠方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”直到他們安全着陸,找到自己的新家,我才放下心來。

蒲公英作文300字 篇4

金黃的小花開始蓬鬆,同在一起生活的同學們即將離開,到另外一個地方生活,我不情願的打開小傘,飄飄悠悠的來到新的環境……

六年了,望着我們曾經學習,望着我們曾經書聲琅琅的教室,有一種説不出的不捨。

徘徊在我們經常玩耍的操場,想和同學們重當一回小學生,回味着童年所經歷的美好時光。

我也總想上中學,想去用時間和作業的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閒,應為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對我來説是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機多的同學交往,我遺傳了媽媽的弱點,不論她怎樣教我防別人的心機,我還是一如既往。

快要進入中學了,我能否在中學裏克服我的煩惱,於時間競爭,不再做一個膽小的人呢?

金黃的小花開始蓬鬆,我的確不情願的撐開小傘,飛到另一個環境,我相信,我開花後的露水,一定是最甘甜的。

蒲公英作文300字 篇5

《蒲公英》這篇童話故事主要寫了:蒲公英的種子離開了他們的媽媽,自己去找生長的地方。

太陽公公囑咐他們千萬別落到看似漂亮的沙漠和湖泊裏,只有黑黝黝的泥土,才是他們生長的地方。可是,有兩顆小種子沒聽話。

第二年春天,落在沙漠裏的種子早已乾死;落在湖泊裏的種子早已淹死;只有落在泥土裏的種子茁壯成長起來。

這篇童話故事讓我明白了:做事要實事求是,不要被表面現象所迷惑。要一步一個腳印,踏踏實實走好每一步,才能取得成功。就拿我來説吧,彈鋼琴時雖然想打退堂鼓,但我知道要想彈出優美的旋律必須付出努力,於是我堅持了下來,彈得越來越好。游泳時會怕累,喝到水,但我知道害怕只會失敗,於是咬牙堅持刻苦練習,結果遊得越來越快。現在讀了這篇故事,我覺得我的付出、我的堅持是正確的。

同學們,我們可不要像那兩顆不聽話的小種子似的,弄巧成拙,聰明反被聰明誤。應該像其他小種子,選擇適合自己的道路,經受住黑黝黝的泥土的磨練與滋潤,茁壯成長。

蒲公英作文300字 篇6

一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。

它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的。它想這應該是快樂的。

當它離開時,它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些捨不得,但它卻又説不出口。它懂得,即使現在説出口,但它也是要走的。因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了。無濟於事,還不如默默地離開。或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情。於是,它靜靜地承擔着這份離開時的痛苦。

可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦乾。它不想讓別人發覺它在哭。

風越來越大,蒲公英越飛越高。當然,它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方。它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了。

蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去……

蒲公英作文300字 篇7

我是一枝蒲公英,我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看,又一輪蒲公英隨風起飛,它們在風中無憂無慮地飛翔,這是多麼美麗的景象啊!

天空忽然烏雲密佈,下起了傾盆大雨,很多蒲公英寶寶都被嚇壞了,唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數,奮力飛翔,這一枝蒲公英就是我!“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑着説:“瞧,這傻子,是不要命了嗎?”我毫不理會別人的嘲笑,只顧奮力向前地飄着。不知是不是我感動了上帝,雨突然停了,天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上,從此茁壯成長。而其它的蒲公英呢?則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語:“天哪,它怎麼會落在這麼好的地方呢?”此時,一陣輕風吹過,告訴它們:“能落在好的地方,是因為它努力了,你們落在荒涼的地方,是你們只顧一時的舒服……”。

其它的蒲公英都默默地低下了頭,不再説話,而我呢?在我的地方茁壯成長,後來越長越高,越來越高……最後,被小朋友摘下來,吹到了空中,“小寶寶”們越飛越高,越飛越遠,直到看不見了為止……

蒲公英作文300字 篇8

爺爺那裏什麼花花草草都有,可唯獨那小小的蒲公英。

這天,我去騎自行車,突然,有一團白白的東西飛到了我的臉上“噗,這是什麼東東啊??”我回想了一下這是蒲公英,白色的團團裏還包含着幾顆綠綠的東西,摸起來軟軟的。特別舒服,我哈了一口氣蒲公英便飛了起來,可是沒飛一會兒,便落到了地上,就像一個臉上沒有油彩的小丑,翻來覆去,它別滑稽。

之後,我隨手拿起了一塊大大的蒲公英,輕輕地握在手上,之後把它弄得一小塊一小塊的,手舉高,嘴巴一吹,一塊塊蒲公英飛了起來,小塊的蒲公英就像小小的天使,一會兒落在小巧玲瓏的苜蓿花上,一會兒落在薔薇花上,落在上面的姿勢也不同,趴在那,靠在那,千姿百態,之後,風小姐催他走了,可是,還是有些蒲公英很調皮,就夾在青草裏面,不肯走,就像在這裏安一個家。

風姐姐按耐不住了鼓起嘴巴,吹氣,把腮幫子都吹紅了。

蒲公英們很害怕,紛紛出來,再也不敢調皮了,紅着他的小臉蛋,飛走了,走時,我一直在心裏説,:不要怕,蒲公英,明年這裏還歡迎你來!

蒲公英作文300字 篇9

今天下午,我和媽媽去敬亭苑玩。這裏的小朋友真多呀!有的小朋友在盪鞦韆,有的小朋友翻雙槓,有的小朋友在玩沙。他們玩得可開心了。很快,我在人羣中發現了我的好朋友文文。於是我走上前和她打招呼。她高興地説:“恬姐,你也來玩啊!”“是啊。”我説。文文高興地和我邊走邊聊。“我喜歡找奇花異草!”文文不知什麼時候冒出來一句。“ 好啊!”

走着走着,我們來到一片草地上。文文忽然發現了幾株小植物,高興地對我們説:“快來看,快來看,這是什麼?”“這是蒲公英。”我興奮地説。我們就像發現了新大陸一樣興奮和開心。我曾經在書上看過蒲公英,但並沒有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物,頭狀花序,種子上有白色冠毛結成的絨球,花開後隨風飄到新的地方孕育新生命。於是我對文文説:“我們把蒲公英的種子摘下來,把它們‘安家落户’,你説好不好?”文文點點頭。我們摘下種子,邊吹邊説:“希望來年這裏長出更多的蒲公英。”

蒲公英是一種特別的植物,它還有豐富的營養價值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

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