菊花情作文集錦4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的菊花情作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

菊花情作文1

9月10日是什麼節日呢？少先隊員們都知道，是一年一度的教師節。

這一天，同學們都忙着準備禮物，送給自己最敬愛的老師。然而，我最敬愛的老師是邱老師，她擁有天使般的面孔，令人感到非常的親切、温暖。我一定要挑一件最有意義的禮物送給老師。

我在上學的路上苦苦思想着到底送什麼禮物好呢？突然眼前一亮，看到一片金燦燦的野菊花地，對了，就送一束野菊花，老師不正是像野菊花那樣土生土長，無所需求，默默無私地向人們奉獻嗎？我馬上挑了幾枝最豔的野菊花，然後高高興興地上學去了。

我懷着激動的心情來到學校門口，心想：把花送給邱老師，她一定會很開心。我走到邱老師的辦公桌的窗前，探頭望去，只見桌上放着一隻筆筒，日曆翻到了9月10日，語文書上還架着一副眼鏡，可想而之，邱老師昨天晚上又連夜備課了，看到這一切，使我想起了一件事情：在二年級的一天，我肚子痛，又是嘔吐，又是發燒，那時是個下雨天，我只穿了件單薄的衣服，不斷地顫抖着身體，老師看見了，馬上脱下她那暖和的外衣，披在我的身上，這時，我感到無比的温暖，就像媽媽的愛那樣親切、温暖。但是，我在顫抖中看見邱老師搓着那紅紅的手，我的心不禁涼了一下，老師的重感冒還沒好呢，這幾天，她都是帶着病上學，放學留下來幫同學補課。這時老師的兩鬢有添上了兩條白頭髮，我在心裏暗暗地想：老師，您辛苦了。

我小心翼翼地把手中的野菊花插進筆筒裏。窗外的陽光灑進窗子裏來，野菊花開得更燦爛了，陽光就像老師，我們則像野菊花，快樂地陪伴着我們成長。

辛勤的園丁，祖國的花朵，園丁悉心地孕育着花朵，使花朵變成一顆璀璨的明珠！

菊花情作文2

中午，烈日炎炎，雖然已是秋天，但似乎天氣還是那麼熱。小鳥都被太陽曬得嘰嘰喳喳叫，好像在説：“熱呀、熱呀。”山區裏的一所學校十分寧靜，在辦公室裏，一位語文老師正在午睡，時間彷彿就在這一刻凝固了。

忽然，一個圓溜溜的小腦袋從窗口探了進來，只見老師的辦公桌上擺放着日曆、語文書、眼鏡、筆筒、紅墨水和地球儀。這個小姑娘名叫劉戀，是一個濃眉大眼，長着櫻桃小嘴的可愛小女生。劉戀看到老師正在午睡，就悄悄地把手裏的一束菊花小心翼翼地插進了筆筒裏。多麼美麗的花呀，你看，金燦燦的花瓣上不是還沾着幾滴晶瑩的露珠嗎？在陽光的照耀下顯得那麼嬌豔動人，聞着菊花散發出的淡淡的清香，讓人感到心曠神怡。

一陣風吹過，老師放在桌上的日曆隨風翻了幾頁，在 9 月 15 日那頁，劉戀看見了一行字；張雨生日。原來老師把每個同學的生日都記下了，劉戀的心也不由自主地飛到了兩年前的一天。

6 月 3 日 ，正是劉戀的生日，但爸爸媽媽都外出打工了，只有她一個人在家，她覺得很孤單。就在這時候，老師來到了她的身邊，還帶來了一個令人垂涎欲滴的美麗的蛋糕，不停地安慰她，用那温暖的手輕輕地撫摸着劉戀的頭，晚上把她摟在懷裏看着月亮給她講嫦娥仙子的故事，講着講着劉戀便靠在老師的懷裏甜甜地睡着了……

劉戀回過神來，發現淚水已經順着她的臉頰往下滑落，滴到了自己的手上，劉戀抬起她那胖乎乎的小手擦乾了淚水，把花整理好後，背起小書包去上學了。

劉戀永遠也忘不了老師對她那深深的愛，因為她知道，老師對她的那份愛，已經隱藏到了她心底的最深處，是任何人也取代不了的.。

温柔的秋風吹拂着菊花，這時的太陽似乎也柔和了許多，照着那金燦燦的野菊花，彷彿那菊花是一個喜洋洋的笑臉，也來慶祝這個特別的日子。

菊花情作文3

朝霞似錦的晨曦，晚霞紛緋的黃昏。送走了一個又一個白天與夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，讓您過早地出現了川形的魚尾紋。

老師，您是辛苦的園丁，讓我們含苞欲放；老師，您是夜空中的北極星，給我們指引着前進的方向；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，給了我們光和熱；老師啊，您給了我們這麼多的愛，我拿什麼奉獻給您呢？小梅陷入了沉思。九月十日這一天清晨，天空還是一片淺藍，她就起了牀，背起書包匆匆忙忙地向學校奔去，經過一道山花爛漫的小山坡時，她停住了腳步。真美啊！一朵一朵的鮮豔的菊花布滿小路兩旁，有紅的、黃的、白的……帶着露珠，散着清香，一朵比一朵豔麗，一朵比一朵芬芳。

一陣秋風吹過，花兒更顯得英姿颯颯，向她點頭，向她微笑。小梅輕輕地走上前去，撫摸着白菊：“菊花啊，你傲霜鬥雪，是那樣聖潔高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”説着，她精心挑選着那一束束可愛的菊花，不一會兒就採摘了一大捧。太陽剛露出一絲曙光，小梅就急忽忽地來到學校，校園裏靜悄悄的，只聽見樹上一隻只秋蟬在鳴叫着，連一個人影都沒有，她連放下書包顧不上，徑直奔向老師的辦公室，她輕輕地推開窗子，粉紅的朝霞頓時撒滿了小屋。

辦公室上擺放着她最熟悉不過的教學工具，一個地球儀，一個自制筆筒裏裝着幾支鋼筆和一把尺子。桌上還放着一疊厚厚的作文本，作文本上放着一副老花鏡。望着這一切簡陋而又樸實的教學用品，小梅又陷入了沉思：老師啊！多少個白天，您在這裏一絲不苟地批改作業；多少個夜晚，您在這裏認認真真地備課；直到今天您已經滿頭白髮……想到這裏，小梅拿起菊花，小心翼翼將菊花插在老師的筆筒裏，頓時，她臉上露出了燦爛而真摯的微笑……

菊花情作文4

天剛矇矇亮，楊欣便早早地起了牀。因為今天是中國教師節，她要為老師送上自己的禮物。楊欣穿好粉色的上衣，綁着小辮子，扎着蝴蝶結，背好書包，蹦蹦跳跳地出發了。

她來到花店門口，精心挑選了一束菊花，因為在9月菊花是百花之一中唯一盛開的花兒，楊欣又蹦蹦跳跳地上路了。

太陽公公也已經升上天空，陪伴它的還有早起的朝霞。楊欣來到吳老師的門口準備打開門，卻發現門沒有開，於是，她來到老師辦公桌的窗户旁。

楊欣踮起腳，映入眼簾的是一本在左上角的枱曆，上面的日期還停留在9月9日，可能是吳老師太忙，忘記翻了吧。再下來是一本語文教科參考書，裏面還夾着一隻鋼筆，可能是因為昨天晚上工作得太晚還沒來得及收拾。上面放着一副老花鏡，一個筆簡靜靜地站在那裏。紅巖牌墨水也沒有蓋起來，可能是走得太匆忙了忘了蓋吧。最右邊還放着一個地球儀，那是吳老師為了讓他們瞭解課文中所講國家的地理位置而特地買的。

楊欣先把枱曆翻到了9月10日。再從手中的菊花中挑選出幾支最美麗，最鮮豔的花兒，踮起腳，倚在窗台邊，探出身子，伸出手，把菊花插進老師的筆簡裏，甜甜地笑了。

她轉身離開了。她此時腦海正在想着老師看見菊花的情景，吳老師走進辦公桌，驚喜地發現辦公桌上多了一束美麗而鮮豔的菊花，她先是驚訝然後甜甜地笑開了。

原本楊欣是一位差生，自從上學期吳老師接了這班之後，她發現楊欣這個女生有點自卑。於是，她每次都讓楊欣練膽，增強自信心。每次提問都讓她先回答；每次大型活動都鼓勵她參加；每次讓她當班隊會主持人。從此，楊欣變了，變得自信，後來還當上班長。這不是吳老師的功勞嗎？

這一束鮮花有多麼深刻的意義呀！