高三説明文：菊花 900字

高三説明文：菊花_900字

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是説明文，説明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編整理的高三説明文：菊花_900字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三説明文：菊花_900字1

正值金風送爽、丹桂飄香的時節，楓樹上紅通通的一片，果園裏豐碩的果實也掛滿了枝頭，一片生機勃勃的景象。它們在秋姑娘甜美聲音的呼喚下，一個個爭先恐後地釋放出自己的美，企盼吸引人們讚賞的目光。唯獨這種花，在秋天來臨之際，傲然挺立於枝頭，它不畏風霜，也不需要世人來欣賞它妖嬈嫵媚的風姿，它只是默默地綻放，把花香無私地奉獻給人類，不求回報。它就是菊，它就是具有一身傲骨的菊花。

菊花，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的金黃，都使人陶醉其中，像走進了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊的世界裏，菊千姿百態，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的新世界；那半開半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見過的世界，卻忘記了自己還沒有完全置身於這個世界；那完全開放的，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷着急切的心情開放了，以期待能認識更多的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過早地想認清這個世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關卡，最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭，但充滿了依戀……多麼美麗的花兒啊！

不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無私奉獻、臨霜盛開的精神，更令人們對它喜愛有加。

菊花，也擁有着美好的品質。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優美的詩句讚美它、歌頌它啊！菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花粉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜；它又把自己的枯葉作為很好的養料送給泥土……它把自己擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看開了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風霜，如此一種花，怎能不為之心動呢？

其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還有救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。

菊花，多麼美麗，又多麼令人敬佩！我愛它的婀娜多姿，愛它不畏寒冷的本性，也愛它無私奉獻的美好品質。

高三説明文：菊花_900字2

菊科裏面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20釐米，卻有着很美的圓球形頭狀花序，開花時中央簇生着黃色的管狀花，四周是色彩鮮豔的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛。我家養了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉冷的時節，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞着一邊納悶起來：“離春天還早着呢，它怎麼就開了？”帶着這個疑問我去查閲書籍才知道，雛菊沒有選擇在百花爭豔的春天開放。這不由地讓我想起了一個故事……

有一位母親，鋼琴、畫畫造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質脱俗。於是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無奈女兒對音樂毫無興趣。母親又請來畫師教她畫畫，幾天後女兒被畫師評定為毫無畫畫天賦。這位母親傷心地判定女兒今後必定一無是處。小女孩遭到了母親的無情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒有開放的雛菊，看此情景，畫師安慰那位母親説：“並不是所有的花都在春天開放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開放，因為它知道自己的花朵小，在春天開放不會有人注意到它。”很多年後畫師的話終得以應驗，那個小女孩後來成為美國著名植物遺傳學家，她就是在81歲時成為第一個單獨獲得諾貝爾生理暨醫學獎的女科學家——麥克琳托克。

花開有季，是植物生命成長的自然規律，每個季節都有適合在這個季節開放的花，每朵花也都會選擇適合自己的季節去開放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴上它們是等值的。難道可以武斷地認為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？

每一粒種子都是希望，每個孩子都會有自己的春天。很多家長對待孩子的個體差異，始終堅持着以自己的標準和要求去判斷孩子是否成功，當期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學習成績不夠好，彈琴樂感不太強、畫畫悟性不算高、跳舞姿勢不很優美就斷定孩子的一生會一無是處，那這個世界上恐怕沒有幾個值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當的鞭策，而不是持續的否定。我們身心成長都需要營養，渴望能夠有一顆顆温暖的心陪伴我們成長，幫助我們找到適合自己開放的季節，相信終有一天我們會在屬於自己的季節裏綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

花開有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時候。

高三説明文：菊花_900字3

世界上有各種各樣的花。

我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實無華的小麥花、高粱花……

然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房裏開放，而是在秋風呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風，而不是和煦的春風，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。

它就是我們開封市的市花-----菊花。

菊花是開封的魂。開封有城摞城的的美譽，有人會問，為什麼開封的先人不在異地重建而在老城上建呢?那是因為開封的堅持。我們開封人身上有一種氣質，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎?誰説秋天不可以開花，我偏要和寒風對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開放的，但有一天，天氣大變，寒風呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時候開了，只有菊花堅持下來了，年年同寒風斗爭，終於戰勝了風霜，在秋日獨放。菊花的這一種堅持精神難道不在開封人身上體現嗎?

菊花是開封的神。上帝在創造花兒時，給每一種花一個獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年後，菊花敢於鬥爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王説，當年的那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，終於變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進。

菊花是開封的根。有人説，一個城市的競爭力在於這個城市是否有一個團結的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子裏是菊花的腳踏實地。如果問什麼花兒的根最大?毫無疑問是菊花。因為它要同寒風競爭，要讓寒風屈服，沒有強大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實地，從創造省級文化名城到國家級書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質到文化建設，開封人創造了一個又一個世界文化奇蹟，這是什麼，這是我們腳踏實地幹出來的。

菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現得更加明顯。當開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。

開封菊花引領我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。

高三説明文：菊花_900字4

每逢到了涼風颼颼的秋天，我家的陽台上那盆清香雅麗的菊花就會用自己頑強的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當看見它的時候，就會想起我年少時爸爸對我的教誨。

記得上幼兒園的時候，有一天，老師佈置了一個十分艱鉅的任務回家把國歌給完整地背下來。哇，不可能吧！老師剛佈置完作業，我們全班都尖叫起來，這個作業對於我們這些幼兒園的小朋友來説真是比登天還難。可我在一旁沾沾自喜，因為國歌我早就會唱了，這個作業對於我來説是小菜一碟太簡單了！

於是，我回家根本就沒有把這個作業當一回事，只是一個勁地玩啊玩。第二天，我早早地來到了幼兒園，一到教室，我就開始炫耀自己的歌喉了，別人都説：哇，你太厲害了！我得意地昏了頭，整天上課都不認真了，識字課唱歌，數學課也唱歌最後，把老師的批評條帶回了家！爸爸瞭解了情況後，把我叫到陽台旁。我很好奇，心想：去陽台幹嗎呢？或許是拿棍子吧，哎，我可憐的小pp又得遭殃嘍！我懷着疑惑不解的心情來到了陽台，爸爸指着陽台問我：你看這兒的花，哪朵最漂亮啊？當然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，卻同樣讓人喜歡呢？嗯，是菊花！我喜歡這種遊戲，便慢慢答道。是呀，菊花雖然沒有玫瑰花那麼大紅大紫，也沒有玫瑰花那麼芬芳迷人，可她清麗安詳，靜靜地綻開哦，我知道了，爸爸是説我不應該像玫瑰花那樣驕傲，而應該像菊花一樣謙虛一點，對嗎？對了，好孩子，你終於懂了！爸爸聽了，一把將我摟在懷裏。

上二年級的時候，有一次碰到一道數學難題，我絞盡腦汁，就是做不出來，急得我大叫起來：這道題怎麼做啊，肯定出錯了！這時，爸爸走過來對我説：不要怕難，再仔細想想。可是我實在是做不出來呀，不做了！我眼淚汪汪地説。還記得上幼兒園時我給你講的菊花真諦嗎？記得，記得！菊花其實還有另一種精神，爸爸清了清嗓子，語重心長地説，那就是一種堅韌不拔的毅力！當寒風襲來，別的花都紛紛凋謝，唯獨菊花卻能凌風傲霜，頑強地盛開，這種精神不正是你在學習過程中所需要的嗎？嗯，我懂了。於是，我又靜下心來，苦苦思索，一遍，二遍工夫不負有心人，我終於做對啦！

一直以來，菊花那不事張揚，堅韌不拔的秉性在默默地影響着我。它教我怎樣讀書，怎樣做人。我愛你我心中的菊花！

高三説明文：菊花_900字5

今天晚上，心子回到家裏，感到有些異常，平時心子下了晚自習，媽媽都在家的，可是……

心子心裏有些恐懼，接近10點整，拌着媽媽獨特的高跟鞋的聲音，心子知道是媽媽回來了，媽媽一臉倦容，好象還哭過。媽媽對心子説：“你大媽今天在天裏幹活，突然暈倒了，現在在中心醫院住院，好可憐啊！”聽罷，心子愕然了，大媽最疼心子了。每年過年，大媽給心子的壓歲錢都是最多的，大媽一向很健康的，怎麼會……心子愛哭，心裏一難受，心子邊哭出聲，拌着淚花，進入夢鄉……

第二天，天一亮，心子一骨碌爬起來，慌忙地穿好衣服。心子知道今天下午要為高考生布置教室，打掃衞生。所以不用上課，心子決定，打掃好衞生就去看大媽。心子上可心不在焉，和班主任王老師頂了嘴，心子心裏更難受了，真想逃課出去。想到大媽那瘦弱的身體，心子又哭了。王老師説：“你不遵守課堂紀律，有什麼好委屈的？……給你面子你不要面子！“這些尖鋭刻薄的話深深刺痛着心子的心。心子有寫討厭王老師。

一上午終於過去了，心子心裏很失落，回到家裏沒有吃飯，只問了媽媽大媽的病房號就去學校了。

學校了，同學們異樣的眼神讓心子感到無助，也許是他們在嘲笑心子上午的滑稽“表現”吧！

離離是心子的好朋友，她知道心子大媽的事，便問心子：“心子，你大媽好點沒有？你有沒有去看？”心子的沉默代替了回答。

王老師安排了好多人打掃衞生，可是沒有安排心子，心子覺得他是有意針對她。便一個人躲在角落裏哭。等同學們打掃衞生完畢了，門衞才開門，心子像一隻自由的小鳥一樣飛了出去，直奔醫院。

心子知道大媽喜歡花，見醫院門口有賣菊花的，心子便買了兩支菊花，一支是紅色的，另一支是黃色的，很奪目。來到大媽的病牀前，心子看見了大媽，大媽憔悴多了，好像變了一個人，病房裏靜的出奇，只聽見大媽微弱的呼吸，大媽醒了看到心子和花，硬是露出一絲笑容，很勉強，也許大媽身體很難受吧！心子想。大伯説：“心子，你可真是你大媽的福星啊，她見到你才這麼高興呢！”大伯把花插進瓶子裏。

回到家裏，已經很晚了，心子匆匆扒完碗裏的飯，就為下一次模擬考試準備了。

正當心子為一道繁雜的幾何題犯愁時，媽媽敲門近來了。她生氣地問心子：“心子！你怎麼送菊花給你大媽？你知道菊花代表什麼嗎？反正不吉利。探望病人應該送康乃馨，知道嗎？真笨！”

心子不知道自己哪裏錯了，她知識覺得那兩朵菊花好象兩個太陽，能給人温暖……

心子希望大媽不要責怪她，心子大媽能快點兒好起來……

高三説明文：菊花_900字6

秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎着秋風怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，奼紫嫣紅，流光溢彩，爭妍鬥奇。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕着一層，向外湧去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了!

菊，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的黃，都使人陶醉其中，像走進了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊的世界裏，菊千姿百態，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的新世界;那半開半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見過的世界，卻忘記了自己還沒有完全置身於這個世界;那完全開放的，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷着急切的心情開放了，以期待能認識更多的東西;那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過早地想認清這個世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關卡，最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭，但充滿了依戀……多麼美麗的花兒啊!

不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無私奉獻、臨霜盛開的精神，更令人們對它喜愛有加。

菊，也擁有着美好的品質。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優美的詩句讚美它、歌頌它啊!菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中;它把花粉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜;它又把自己的枯葉作為很好的養料送給泥土……它把自己擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看開了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風霜，如此一種花，怎能不為之心動呢?

其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。

菊花，多麼美麗，又多麼令人敬佩!我愛它的婀娜多姿，愛它不畏寒冷的本性，也愛它無私奉獻的美好品質。

高三説明文：菊花_900字7

因為前兩天天公不作美，我只能窩在家裏看書來打發時間。今天，神仙心情大好，天空終於放晴了。我纏着爸爸媽媽帶我出去遊玩，而千垛菊花田成了我們的第一站。

我們一家三口和我的好朋友涵涵一家三口高高興興地來到了目的地。刷卡完畢，進了園地，我們隨着人流走過“丅”字形橋，向東拐入一條木板鋪成的小道。小道右邊是一條長長的小河，而小道的左邊就是一塊塊的菊花地了。菊花地是以菊花的顏色和品種來劃分的。首先映入眼簾的是一塊盛開的玫紅色菊花地，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌的釆蜜。我和涵涵高興的像兩隻小兔子竄進了花叢，嚷着讓媽媽給我們拍下這美麗的畫面。 接下來是塊粉紅色的菊花地，只見八片粉色的花瓣中間鑲嵌着一粒粒黃色珍珠般的花蕊，真是好看極了!聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。

"嘿，前面還有一座小塔呢!”涵涵指着前面被賣飲料和風車的小販圍着的小塔説。我和她對視一眼，嬉笑着飛奔過去。我們登上塔頂，放眼遠眺，一條條河溝在菊花地裏縱橫交錯，一塊塊長方形的菊花地宛如裁剪整齊的花布一樣漂浮在水中。

我們繼續行走在花海中，細細打量起菊花，雖然有極少數的菊花因為前幾天雨水的沖刷，顯得有些“狼狽”，但並不影響菊花地整體美觀。菊花的花葉有單層的，有雙層的，還有多層重疊的。有的菊花昂首挺胸，直視遊人;有的菊花羞羞答答，低垂着腦袋。有的含苞待放，有的展顏盛開……顏色更是五彩繽紛，有浪漫的粉紅色，有張揚的大紅色;有金燦燦的黃色，也有似雪般的白色……如此美景，怎能不讓遊客們流連忘返呢!

在我們兩個“小鬼頭”的要求下，我們坐上了一條老婆婆的小遊船，老婆婆一邊划船槳，一邊嘴裏不停的向岸上的遊客吆喝着拉生意。太陽公公漲紅了臉俯視着大地，風娃娃調皮地鑽進了我的帽子裏，如果不是我用手按住，帽子就被風兒帶去流浪了。望着波光粼粼的河面，我情不自禁地伸手想要去嬉水，卻被眼尖的老婆婆善意的阻止了。

在爸爸這位導遊的帶領下，我們又來到了我國最古老的灌溉工具——孔明車(又叫水車)那兒，體驗了一把古代農民灌地生活，我和涵涵爭先恐後地爬上了裝有腳蹬的圓木柱子，使勁地蹬起來，可沒蹬幾下，我們倆就開始氣喘吁吁了。望着河裏的水隨着圓木的轉動被帶到田裏，我不禁為古人的智慧連連點贊。

這次旅遊，我不僅欣賞到了美麗的菊景，而且還體驗了一下古代人民的智慧和辛苦勞作。真是不枉此行啊!

高三説明文：菊花_900字8

秋天來了，送來了美麗的天使——秋菊。

今天，我和媽媽一起去公園賞菊，我一走進公園就聞到誘人的清香。我放眼望，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過的香發，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如痴如醉。

在這一叢菊花中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進一看，這朵花的莖上有許多細細的毛，莖還十分堅固呢！它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風霜搏鬥的結果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭髮，又像白雪公主的裙子，隨風搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一隻只小蜜蜂，又像五味瓶，發出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點捨不得這美麗的花朵，我們走遠了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽光下顯得更加豔麗。

看吧，它開得多熱烈，多麼奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊彷彿要把它所有的生命、所有的力量一起迸發，獻給秋，獻給金黃的秋天。

是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間？那是婀娜多姿的菊花。

菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針鬆型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似髮絲、如仙女下凡……極盡妍態，令人陶醉。

菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。

那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多麼像是一個害羞的少女，細細端詳，彷彿是在打量着這個似曾相識的世界啊！

那晶瑩欲滴的綠雲，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悦目。

那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

高三説明文：菊花_900字9

有人喜歡鮮豔富貴的牡丹；有人喜歡色彩絢麗的月季花；也有人喜歡清香飄逸的蘭花；可我卻鍾愛被人們稱為“四君子”之一的菊花。

菊花屬於菊科，是菊科中的多年生草本植物。它們有的生長在田野裏，有的生長在山澗裏。菊花的稈上有許許多的小茸毛，每一根稈裏都含着嫩綠的汁液，水靈靈的。色彩絢麗的菊花有白麗的菊花有白的、紅的、粉的和黃的。白的像雪；紅的像楓葉；黃的像麥穂；粉的像彩霞……它們有的彬彬有禮；有的羞羞答答；有的昂首怒放。真是千姿百態，惹人喜愛。菊花就像一個亭亭玉立的少女，與蝴蝶們嬉戲，與微風一起翩翩起舞。

當百花齊放的夏季過去，秋季來到了，那些嬌豔的花兒紛紛凋謝了，只有這美麗的菊花像是剛剛被秋季的腳步喚醒了一樣精神充沛，努力地縮放，它們不畏嚴寒的頑強精神很值得我們學習。

我愛菊花，愛它的美麗，但我更愛它的剛強。

菊花，在古神話傳説中，菊花被賦予了吉祥、長壽的含義。有清淨、高潔、我愛你、真情、令人懷戀、品格高尚的意思。

菊花，別名又叫黃花、壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、藝菊。屬於被子植物門雙子葉植物綱菊目菊科菊屬，多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌狀或筒狀。菊花是經長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，也稱藝菊，品種達三千種。菊花是中國十大名花之一，開封太原市花，在中國有三千多年的栽培歷史，中國菊花約在明末清初傳入歐洲。中國人極愛菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會。中國曆代詩人畫家，以菊花為題材吟詩作畫眾多，因而歷代歌頌菊花的大量文學藝術作品和藝菊經驗，給人們留下了許多名譜佳作，並將源遠流長。

菊花有一定的食用價值，早在戰國時期就有人食用新鮮的菊花。唐宋時期，我國更有服用芳香植物而使身體散發香氣的記載。當今在一些發達國家吃花已十分盛行，在我國的北京、天津、南京、廣州、武漢等地，也日漸成為時尚。在《神農本草經》中，把菊花列為藥之上品，認為“久服利血氣，輕身耐老延年”。但不是所有的菊花都能食用。食用菊又叫真菊，主要產於廣東。菊花也是在日本國國徽上的標誌，且菊花是日本國花之一，能看出菊花在東亞地區的知名程度。

功效作用方面，菊花具有平肝明目、散風清熱、消咳止痛的功效，用於治療頭痛眩暈、目赤腫痛、風熱感冒、咳嗽等病症效果顯着。

高三説明文：菊花_900字10

我緩慢的挪回課室，迫不及待的打開水壺，頓時，一縷獨特的菊花香，一縷獨特的？承載着濃濃的愛的菊花香在空氣中蔓延開來，充斥着我的感官？我的思想。

這是星期天回校前爸爸給我的，是一包菊花，他説：“拿回去衝來喝，去火？安神的。”我淺啜了一口，靠在椅背上，任時間慢慢流淌。

校運會來了，我報了女子800米。在小學時我也跑過800米，所以不怎麼緊張，只是從容的等着比賽的到來。不料，比賽的前兩天，我竟開始莫名的驚慌，腦子裏成天在擔心比賽，怕自己跑不來，給班丟臉，晚上怎麼也睡不好。特別是到了比賽前一晚的文藝比賽，我的手顫着，拿着筆不住的在紙上亂塗，把一張好好的白紙硬是畫成了大花貓臉，那時侯的感覺就像世界末日到了一樣，驚慌的不得了，還直冒汗！現在想起來，真是好笑——不是吹的，本人認為我的心理素質能力算是好的了，而這個天不怕地不怕，就算怕也能迅速調整過來的林小藝，這次算是栽了。

當天晚上，我連忙打電話給爸媽尋求精神支援，爸爸在聽到我的話後不禁笑了起來，直至在聽到我很嚴肅的語氣後，才正經起來。接着，他給我講故事，講劉邦和項羽的故事。他説，本來，項羽可以一贏到底的，可是在最後關頭時，他在江邊看到劉邦施的計，讓他堅信天要亡他——其實，他還可以回去領兵再打一次，可是他沒了信心，於是跳江而亡。最後，爸爸説到：“為什麼項羽會輸呢？説到底還是一個心理問題，你看，像劉邦，他輸了那麼多次，可是他不怕，也沒有心灰意冷，繼續‘厚臉皮’和項羽打下去，最後，不是贏了麼！所以，你要像劉邦一樣，對自己要有信心！輸了又怎麼樣？再來過！”爸爸説了很多，我靜靜地聽着。最後，他很大聲的問我有沒有信心？我吸了吸鼻子，也很大聲的回覆他：“有！”

我掛了電話，感覺自己心裏的烏雲全都消散了，一片晴朗。是啊，有什麼好怕的呢？就算輸了又怎麼樣？我盡力了啊！況且，有那麼多的關心，和愛陪伴着我，我還有什麼好怕的呢？林小藝，對！就是這樣，加油吧！這樣想着想着，突然很想哭，很感謝我的爸爸，還有我的媽媽，還有所有幫助我的人，是他們給了我希望，和無盡的勇氣。

那天晚上，我帶着笑，睡的很熟很熟。

第二天，比賽終於到了。我在鳴槍聲中起跑，帶着父母？同學給我的鼓勵……最後，我成功了！拿到了一個不錯的名次。

結束比賽後，我略休息一會後，一心想着給爸爸媽媽打個電話。他們都給了我祝賀，爸爸還説：“哈！我就説吧！我女兒是好樣的！”一層霧蒙上了我的眼睛，突然，我又很想哭。

於是，現在，我坐在充滿菊花香的課室裏，默默許下願望：希望我的爸爸和媽咪，和所有曾幫助過我的人，一輩子平安？快樂？幸福！

高三説明文：菊花_900字11

班主任潘老師告訴我們，人民公園有菊花展。終於盼到了星期六，我便和爸爸媽媽一起到人民公園看菊花展，一路上，我們有説有笑，我的心情就和今天的天氣一樣，秋高氣爽，陽光明媚。

一到人民公園裏菊展園門前，沒等爸爸媽媽買完票，我便象一隻快活的小鳥，飛入了菊花展園的大門。放眼一看，哇，太美了，園內的空地上、花盆裏到處都是五顏六色的菊花。有的含苞欲放，真象一個個害羞的小姑娘，有的爭奇鬥豔，好象在競相比美；一股股濃郁的菊香迎面撲鼻，沁人心脾；遊人的驚歎之聲和讚美之詞也不絕於耳。

正當我為美景驚歎不已的時候，爸爸媽媽趕了過來，並告訴我，這次菊花展展出的菊花共有四個色系，品種有大立菊、塔菊和造型菊等，共有一萬四千多棵。為了不放過任何一處美景，我們決定沿先順時針方向轉一週，再到中間的順序好好欣賞。

每走幾步，我們都要停下來，因為到處都是讓人陶醉的菊花。你看那花的形狀：有垂絲狀、刺球狀、蓮花狀、火焰狀、，真是千姿百態，數不勝數，你看那花的色彩：紅的似火、白的似雪、粉的似霞、綠的似玉、黃的似金、，讓人眼花繚亂、目不暇接。最讓我驚奇和感歎的是那些造型菊，你看那菊龍，十多盆金黃色的菊花擺成一長排，用竹片固定成上下起伏的長條型，宛如一條將要騰飛的巨龍！你看那菊毯，無數盆各種顏色的菊花挨個擺在一起，每盆都開有四五個花朵，猶如鮮花鋪成的地毯，讓人不由得想起繁花似錦的成語！你看那菊籃，菊花做成的花籃裏裝滿了鮮豔的花朵和火紅的楓葉，彷彿是天上的仙女為菊展園的遊客們送來的禮物。你再看那菊鳥，瞪大了眼睛，張開翅膀，彷彿正在草地上捕食蟲子；還有那菊孔雀、菊獅、垂菊、，真是形態逼真，惟妙惟肖！

許多遊人都和我們一樣，被菊花所陶醉了，不是目光貪婪地欣賞着菊花的形態和顏色，將鼻子使勁地湊近花朵嗅聞菊花的濃香，就是擺出各種造型和菊花合影。我看見兩個五六歲的小姑娘開心地在花叢中跑來跑去，真有種一蹦三尺高的感覺！就連蜜蜂和蝴蝶也被這些誘人的菊花所陶醉，在花叢中翩翩起舞，上下翻飛。

我們在菊展園流連忘返了好幾個小時，當我們依依不捨地出園時，忽然看到了一個展板上蘇東坡的詩句：輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時始起花。我想他告訴人們是：我們不僅要讚歎菊花在秋天百草衰敗時綻放的這麼美麗，更要學習它們不畏寒冷，迎霜怒放的品質，你説是嗎？

高三説明文：菊花_900字12

秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土裏冒出來，就連嬌豔的月季也輸她三分。

菊花品種繁多，千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細毛，有點兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長在主莖上，長得很均勻。

菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……

在暴風雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個個拉攏着“腦袋”一副副有氣無力的.樣子。暴雨過後，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細長的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。

金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰士，堅定地站在風雨中，這不禁讓人想起宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩不正讚美了菊花不畏嚴寒、傲霜挺立的優秀品質嗎？

這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴寒、傲霜挺立！

描寫菊花的作文

深秋時節，秋風瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

淡淡的香氣從遠方傳來，沒有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風般，輕輕柔柔。循着那香味走去，原來是“花之隱者”——菊。

鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠方延伸、舒展，又好似千萬根頭髮被秋風吹得極為飄逸，清麗淡雅。數瓣花瓣簇擁着花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發顯得嬌豔，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過身去。而那白色的菊花更是誘人：細長的白色花瓣緊緊地黏在一起，彷彿永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛。白菊，甚至比那白合還要清純。

陶淵明有詩云：“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶翁對黑暗官場的鄙棄和厭惡，以及對寧靜自由的田園生活的熱愛。而菊在瑟瑟秋風中傲然挻立。它不與羣芳爭豔，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無爭呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢；他們不與那些官宦同流合污。“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”，這是屈原的聲聲訴説；“深林人不知，明月來相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……

菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

高三説明文：菊花_900字13

“喂，好久沒給你打電話了。故鄉的野菊花又開了，下一次帶一些給你。”張雅君笑着説。

“謝謝你。”我回答道。

野菊花，一個美麗的名字，一股清香飄散在我的心頭，也將我的回憶帶到那個時候……

那是四年級的一個上午。“同學們，今天我們班來了一個新同學，她的名字叫張雅君。”此時此刻，映入我眼簾的是一個皮膚黝黑的女孩子，梳着齊耳短髮，一笑，露出一排整齊而又潔白的牙齒。她穿的衣服很土，早聽人説她是從農村來的，這個初次見面就應證了這個事實。班裏很多同學都不喜歡她，甚至躲着她。還有一些男同學，整天拿她的衣服尋開心。可是她總是不理會他們，仍然天天很開心地在笑。

有一次上語文課，老師問我們最喜歡什麼花。同學們都爭先恐後地回答：“牡丹”“玫瑰”“迎春”……教室裏彷彿成了一片花的海洋，似乎空氣都瀰漫着一股沁人心脾得清香。“張雅君，你喜歡什麼花呢？”隨着老師的提問，教室裏一下子安靜了下來。“野菊花”她回答道。“哈哈！”，教室裏一下子炸開了鍋“那種破花她也喜歡！”我看見她的眼睛裏噙滿了淚水，倔強地撅着嘴脣，好像要説些什麼，卻又沒有説。放學後我留了下來，我來到張雅君身邊。“你為什麼喜歡野菊花呢？”我好奇地問。她看出了我沒有惡意，説：“也許野菊花沒有那些名花那麼美，但她們有自己的自豪，她們長在山坡上自由自在地生活，一到秋天，漫山遍野開滿了金黃的野菊花，美極了！”她嚮往地看着窗外，露出愉快的笑容“而且野菊花可以入藥哦！……”我突然明白了她喜歡野菊花的原因，我也想去看一看那美麗的野菊花。

那年十一放假，我陪爸爸媽媽到鄉下探親。路過山坡，我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的，每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風吹來，飄來一陣野菊花的清香，我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨着秋風搖擺，是在歌頌豐收的喜悦，是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。

一個學期過去了，我和張雅君成為了好朋友。在她的生日，我送給了她一盒巧克力，可是她一塊也沒有吃，全送給了她的弟弟。當我問她原因時，她笑了笑説：“我就不吃了，給我的弟弟吃，他還沒有吃過呢！再説萬一我吃上癮，你負責呀！哈哈！”這學期張雅君轉走了，是因為城裏學費高，她回鄉下上就可以讓弟弟來城裏上學了。張雅君，你就像一朵樸實而美麗的野菊花，因為你的樸實，你的自尊，你的快樂，教會了我許多許多……

“哈哈”，電話那頭又傳來了她那樸實的笑聲，一朵美麗的野菊花綻放了。

高三説明文：菊花_900字14

週末的早晨是人們難得休息的機會，特別是對於我這種在暗無天日的試卷裏，漫無目的的寫着數學，圓周率的孩紙來説，一場可以睡到自然醒的好覺，比送我腦白金還來的強。這幾天連續的氣温驟降還有陰鬱的天氣，躺在温暖的被窩裏是再好不過。

可惜啊，也許真的是因為太冷，或者是堅持了五天的早早起牀，悲催的告別了睡眠，告別了温暖的牀。正準備遲早餐。卻發現，沒有粥什麼都沒有。天哪，在如此清冷的早晨，竟然要我哼着小調，唱着小曲，冒着嚴寒去買早點。真是個讓人不愉快的早上。

大街上連個人影都·沒有，冷冷啊，清清啊。我凍得哆哆啊，索索啊。開始後悔自己一個人跑出來受罪了。

【有些時候，抬頭望上去的，不止是一片風景】

也許是因為我真的是太過於無聊，原本每天都匆匆走過的路竟然在此時百無聊賴的我看起來是多麼的可愛。那些帶有江南風味的的古樸的建築，那些被歲月侵蝕的痕跡，更多的像一首詩，安寧的流入我的心房。活着本身原本就是美麗的。

突然，空氣中，一陣來自秋天獨特的氣息，不錯是菊花，我記得有一句關於菊花的詩自己是很喜歡的，説的是菊花不畏嚴寒的勇氣。“我花開後百花殺。”那種傲視羣雄的傲氣和來自女人身上特有的慵懶，是我喜歡菊花的原因。

於是下意識的抬頭向上望去，看到一個衣着樸素的老人，站在陽台上拿着花灑在給菊花澆水。房子是很老舊的，因為是同鄉人，多多少少聽過這個人的故事，聽説以前是個老師，後來退休了，就在家裏養花。關於他的故事，讓我想到了老舍先生。我只是個初中生，看不了什麼大作家的文章，看不懂倒是其一，更多的是體會不到意境。記得六年級的時候讀過老舍先生的《貓》，就覺得他是一個擁有童心的作家，沒有摻雜如今太多的文藻的奢華，單純的口語的形式，竟好像如一位經久未見的老朋友般得貼切。於是就背了下來。那個時候，覺得老舍先生就是一個細膩的男子，甚至在不瞭解他的情況下，我竟自行認為他與我一般年齡。

滿院的菊花，在陽台邊上，多的數不勝數，就快溢出來的感覺，白色的黃色的菊花是常見的，還有淡藍色，在清冷的初秋的早晨，在沒有陽光的照耀下，也燁燁生輝。沒有太多繁華的墜飾，沒有太多噪雜的修飾，就像青春的孩子，在一大片一大片的綠色的海里，在嬉戲在玩耍。大門是開着的，荷花也在裏面，只是自己突然覺得，孤零零的荷花，怎麼及滿院的菊花來的更燦爛？

【收穫的，不僅僅是菊花】

看着那些帶着青春活力，洋洋灑灑的菊花，所有的煩躁·都消失了。感謝在那個清冷初秋的早晨滿院的菊花，帶來的，不止只是來自菊花的清香，還有美的享受。

高三説明文：菊花_900字15

風中的桂花香消散了，菊花的清香又飄起。

窗外那棵老槐樹，不知什麼時候有了黃葉。風一吹，黃葉就旋落在窗台上。秋天，就從這裏開始了，一如那盛開的菊花，給人以舒適的感受，卻常常又讓人渾然不覺。

手中那本關於植物的書裏，記載着種種關於菊花的資料

菊花，菊科菊屬多年草本植物。因秋季開花，又叫“秋菊”。在兩千多年前，菊花大多是黃色。因此，古人常常把它描繪成黃色的、金色的，還用“黃花”代替菊花。《禮記·月令》篇中有“季秋之月，菊有黃花”的句子，這是關於菊花的最早記載。

歷代的文人墨客都喜歡把菊花當作歌詠的對象，從而形成了獨特的菊文化。不少詩詞把菊花人格化，當作安於貧窮、不慕榮華的人的象徵。晉代詩人陶淵明愛菊名聞天下，他的“採菊東籬下，悠然見南山”是詠菊的名句，人們也因此常常把菊花叫做“東籬菊”。唐末著名的農民起義領袖黃巢在他的一首詠菊詩中，把菊花比做身披黃色盔甲的戰士：“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

菊花詩的意境，很美;菊花香的獨特，更讓人流連。

那是一種淡淡的、醒腦的清香，縈繞在你的鼻尖，讓你精神為之一振。如果你把一小撮曬乾的菊花丟進杯子裏，衝上温開水後，一陣傾向立刻撲面而來，呼應着杯中呈現出的透明的淡綠色，真正是秋天裏一副靜美的景物畫。

雛菊是一種在春天開放的菊花。

花是淡淡的白色。細碎繁複的花瓣微微卷起，託着微小的花盤，柔柔的，軟軟的，攜着幽幽香氣，小巧而精緻。

在和煦的春風中，雛菊悄悄的孕育着秋天的夢。它不知道秋天的樣子，它也不知道秋天裏盛開的菊花的樣子。所以，它悄悄的猜測着。“它多麼奇怪啊……”別的花兒議論着，它們同樣不知道秋天，它們都在譜寫着春天的樂章，而不考慮是否有秋天。

只有雛菊在想像着，憧憬着。它把所有關於秋天的夢一一折起，藏進它疊疊的花瓣中，輕風不知道，蝴蝶 不知道，別的花兒也不知道。

那是寫給秋天的，中間隔着長長的夏。真的秋天來了，它收不到雛菊的夢。因為夏天玩瘋了，它把小雛菊的夢給弄丟了。

剛開的菊花們在一起談論着小雛菊：它在春天該多麼熱鬧，多麼開心……

只有靜靜觀察着這一切的花神，才瞭解小雛菊那份淡淡的心事，那種純純的期待，那點傻傻的哀愁!