生命之花作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命之花作文，歡迎大家分享。

生命之花作文1

①我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙,也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……

②( ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血.

③它,就是獻給周總理的花.

④那是一九七六年一月的一個夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場,去向總理表達心中的哀痛.夜色中,廣場更加肅穆了,彷彿天空和大地都披上了黑紗.紀念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海!松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數萬裏,英雄豪傑可謂多矣,可又有哪個人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵聖潔的白花,頂着寒風,冒着霜雪,凝結着愛和恨,滿載着哀和愁,在祖國的大地上,為我們敬愛的總理盛開了.

⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花,是人民心意的寄託,它永遠

屬於我們的總理啊!

⑥我含着眼淚,走向那綴着白花的柏樹叢.一朵普通的紙花,下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女.這是最普通的花,但又是最珍貴的花.它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔.這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富於生命的花,它跳動着八億人民的脈搏,它撫慰着周總理不朽的英靈,它具有着火山爆發的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是鬥爭之花,驕傲之花.

生命之花作文2

那一朵滿裝生命的花在風雨無情的考驗中日益哀弱。它應該要謝了吧！萬物復甦的春已悄然離去，它的生命也隨之終止。

生命如此短暫，瞬間的美真的那麼重要嗎？生命到底為何而延續？快樂為何而起？我的生命是否如花一般，在這時間的奔跑中逐漸走向死亡？那未免太無味了。

我記得自己在沮喪之餘所寫的一篇普通而又平凡的文章《道路在微笑》，我是否參透了我人生的價值，是否如原來的我所言我的人生那麼簡單。事實告訴我不是的。道路延綿無盡頭，我的人生路該怎麼走？我的生命之花該怎麼澆灌？

生活無味卻有味，生命又怎樣呢？這兩個詞畢竟不同，我又該怎樣理解？難道一直活在無知中嗎？我不想。那又能怎麼辦呢？

孤獨無助一股腦湧上心頭，眼淚也隨之而出。這就算了嗎？是繼續墜落下去還是勇往直前，我一直在這樣的問題中徘徊徘徊，直到那一天，我才明白生命的真諦。

天藍得可愛，雲白得温柔，而我卻傻得可笑。生命到底是什麼？是什麼？在這寂靜的天空下我不禁大喊。小朋友，生命為愛而延續，有了愛就有快樂，人生的價值就是為愛而奮鬥，努力，每個人都有自己的人生之路，勇往直前吧！讓生命充滿愛。這就是生命。它就這麼簡單。一位老奶奶慈祥的對我説。愛、快樂、努力、勇往直前。我明白了，感謝你，感謝你讓我懂得了生命的真諦。

原來生命那麼簡單，生命的全部是愛，所有的一切都是由愛而發的。只有活着才能感悟愛，明白生命的真諦。

人生其實很平凡很平凡。平凡得讓人不免乏味，但也正是因為這平凡才讓你有不平凡的成長之旅。時間靜靜流淌，而我的生命之花飽受霜刀雪劍。激勵的話語能讓它快速成長，但卻無法承受風浪；讚美的目光能讓它勇往直前，但卻無法承受失敗；只有生活的源泉所散發的愛，才能讓它開得更美更堅強。

人生本來不平凡，道路本來不平坦，可是不管什麼時候你的生命之花都不會因之凋謝。

讓愛的光芒照亮世界吧！因為那樣生命之花才會更加美麗。

生命之花作文3

生命是美好的，就如同一朵絢麗多姿的鮮花。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。

在我的腦海中，童年的時光是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年的時光是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年的時光是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。然而上學期發生的一件事讓我至今心有餘悸。那是的一個陽光明媚的早晨，我辭別爺爺，快樂地走在一條通往學校的鄉間小路上。這是一條我閉着眼睛也知道哪裏拐彎、哪裏有坑坑窪窪的小路。突然，我的眼睛被路邊的一條小狗吸引住了。“這是誰家的小狗？以前怎麼沒見過？”這樣想着，我突然興起，停下來學狗叫，逗它玩，以為它會像我們家養的狗一樣，逗它的時候會和我撒嬌、和我玩。誰知道它冷不丁的朝我衝過來，照我的大腿狠狠的咬了一口。我被嚇得手足無措、站在路上大叫。一位路過的叔叔幫我把狗趕跑，我也慌慌張張的跑到學校。由於擔心被老師批評，我忍着疼痛上完課；放學回家怕被罵，也不敢和爸爸説。吃飯的時候爺爺發現我褲子破了，在爺爺的追問之下，我支支吾吾的將上午的事告訴爺爺和爸爸。聽完後爺爺和爸爸急了，忙幫我檢查。還好，只是褲子破了、大腿淤青了一片，不是很嚴重。爸爸趕緊帶我到診所打預防針，回家後告訴我説，小孩子要懂得保護自己，遇到傷害要及時跟老師和家長説，才能及時處理；不能去逗狗、貓玩，被狗咬、貓抓嚴重的話會得狂犬病，這是會死人的……雖然這件事已經過去很久了，但是每當想起那一幕，我還是心驚肉跳。我突然感到，在那一刻生命是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。安全是最重要的，擁有安全，才能擁有生命。生命只有一次，讓我們在現在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，過好現在的生活！

生命之花作文4

表壞了，可以修；房子破了，可以補；錢沒了，可以掙……但是，只有生命，一去不返。人只有一次生命，可見生命之寶貴，生命之重要。然而，我在目睹人的生命一次又一次被無性的交通事故奪去時，我不禁感歎：人的生命難道這樣脆弱嗎？

每年因交通事故而被奪去生命的人有不少。20xx年約每6分鐘死一人，每一分鐘傷一人，他們都是因為不遵守交通規則：闖紅燈，超載，酒後駕車等等，而失去生命或摧殘了生命之花。當你讀到這篇文章時，也許你的親人，你的朋友，你的同事，甚至是你，也許因不遵守交通規則而受到了傷害！所以，怎樣保護自己的生命是十分重要的。在學校組織的一次安全教育活動中，我從大屏幕上看到了一幕幕令人震驚的畫面：有一個小女孩，因為一次交通事故失去了下半身，終日只能靠一個籃球行動；還有一個小弟弟，因為超載，在他一歲生日的那天，車翻下山谷，被摔得粉身碎骨，血肉模糊；一箇中年男子，因為闖紅燈，一輛大卡車活生生從他的身上直軋過去，頓時鮮血四濺，他大聲地驚叫了一聲……無數個活生的例子，無數個血淋淋的場面，讓我震驚，更讓我醒悟：交通安全，人人有責。責任不僅僅在嘴上説，還要有真正的行動；責任不僅僅為了自己，還為了使國家減少損失，為了家庭幸福。如果你還在猶豫，那麼你的生命就難以受到保護，受到珍惜，生命也許會在不經意之間消逝，痛苦也許會在無形之中降臨。要做到愛護生命，必須遵守行人規則：不闖紅燈，不在馬路上逗留，過馬路時不慌亂，不橫穿馬路……如果你或你周圍的人是司機，請不要超載，不要酒後駕車，不要疲勞駕車，不要無證駕車，不要違規超車……總之，切記：生命只有一次，交通要三思，為你，為我，為我們大家，交通規則中的“不”字要牢記，寧停三分，不搶一秒，遵守規則要做到。

紅綠燈短暫而生命長久，車輪無情而人有血肉之情，讓我們都遵守交通規則，讓脆弱的生命不再脆弱，讓美麗的生命之花永遠燦爛。

生命之花作文5

星期六的早上，我和我們班的同學一起在樓後的一個草叢下面發現了一羣螞蟻，它們的生命力強烈的震撼了我。

早就聽説螞蟻生命的能力十分強，它們在與它們身體差不多深的小水坑裏，不管怎麼淹它，它都死不了。這次我領悟到了螞蟻的身子由三個小圓球組成，它們的頭比較小每隻小螞蟻大概身長大約一釐米，它們頂着兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗，六條又細又長腿就長在身體兩側，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。

只見一羣小螞蟻排列着整齊的隊伍在草叢下搬運食物，我向它們前方滴了幾滴水，只見它們繞開小水坑，繼續運着它們的食物。於是我又擠了一些水，這次螞蟻可走投無路了。可沒想到，那一點水居然惹來了一隻小隊伍，其中有一隻比普通螞蟻大2倍的螞蟻我想它一定是螞蟻部隊的將軍，我將它放進小水坑裏，只見它一邊撲騰一邊逃出水坑，我想它一定是沒辦法逃出，一會兒後面的羣螞蟻直奔而來，我猜它們一定是來幫忙的。果然不出我所料，他們居然一個接一個的進入水坑救它們的將軍，當他們救出後，我看見許多螞蟻中間，一隻嬌小的螞蟻從洞裏跑出來迎接螞蟻將軍。它們意味深長的對視良久，然後一起歡躍的走回洞穴。後面的螞蟻一個跟着一個，噠噠噠……整齊的節奏、完美的協作，一下就把食物抬回了洞中，它們有的説笑，有的玩耍，還有的幫其他螞蟻一起抬，分工合作而不忙亂，不一會兒就把食物抬進了洞中。

從小小的螞蟻身上，我看到光靠勤奮和力量它們也不一定能搬動這麼大的食物，還必須有團隊合作精神。小螞蟻們正是有了勤奮、耐勞、團結、合作的精神，才達到了目標。我得到了啟示，也明白了一個道理：我們事事要學着螞蟻，就沒有完不成的任務，我們要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢，要團結協作，堅持到底，一定能取得成功。

生命之花作文6

有一種寬容誰也無法做到，它們雖渺小，可渾身散發着一種特殊的美——那就是植物。在十一長假，我來到夏溪，就地一覽它們的風采。

伴着明媚的陽光我們來到尚花坊。只見這裏麪人頭攢動，好不熱鬧！

剛踏入屋內，一陣芳香朝我湧來，各式各樣的植物放置於花架之上：有的藍中帶粉，粉中帶白，如蓮花般綻放，又似仙女傲然與舞台之中，好生俊俏；有的十分筆挺，始終屹立於波瀾中，那幾片碧綠的葉子，雖是點綴，可無人不時刻注意着它們；還有的雖然是小草，嬌羞的它們卻依然努力地釋放着自己的個性，同樣有着精彩的一生……如此精彩豐呈的展覽，人人都讚歎不已。

觀賞完這花展之後，那DIY製作花卉拼盤，更是令人嚮往的興奮之地。

我先挑選了幾盆我心儀的花卉和一個花盆，將土、鏟子等物品放置一邊，一切準備完畢之後，便開始我精心創作之旅。首先我將花盆放在正中央，把營養土倒入盆內，直到把整個盆鋪滿為止，接着我從中挖出一個小坑，把其中一盆“綠野精靈”剷出，儘量的把根上的土刮少一些，再栽入盆中並埋好。其他的也是這麼做。然後澆上水，在“象牙花”前撒上一些藍色的沙，再擺上一個可愛的小姑娘，一盆富有鄉村生活的盆栽就大功完成啦。顏色豐富活潑，不失華麗。再看看其他遊客做的，都很有自己的思想，豐富多彩。

這些花卉、拼盤承載着人們對美好生活的嚮往與追求。心輕草亦香，現在的生活幾乎都得到了改善，如此的清閒、優雅、寧靜，是生活又添得一大樂趣。經濟的發展也使人們更注重生活的品質，提了更高的要求。祖國的繁華無處不見，愛家愛自己愛祖國，在這個世上綻放出屬於自己的那一朵生命之花！

願祖國永遠繁榮蒼盛，願世界永得和平安定，原生活如芝麻開花得人心絃……

生命之花作文7

今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。

這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術團。月明是一個鄉村裏的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心裏非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過着和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經過刻苦學習，鋼琴已經考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲後決定把月明收到藝術團。藝術團將要離開之前，藝術團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術團裏的一員，過上了自食其力的生活。

當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來説那是一件多麼不容易的事情啊！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學習起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多麼讓人費解的事情。

記得二年級時，我學了一段時間的古箏，由於懶惰沒有持之以恆，最終也沒有學好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多麼不應該的事情。他們由於身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明為了實現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學習。

生命之花作文8

在一座深山老林內，住着一隻及將死亡的老虎，他回想起自己以前的風光，不禁潸然落淚。

有一天，上天派友誼之神下凡告訴那隻待死的老虎，告訴它一個好消息，説：“只要你在動物界找到與你十分要好的動物，並且能在一起打開這十盞友誼之燈，那麼，你就可以長生不老。”“真的嗎？”老虎小喜出望外，心想：以自己在動物界的威望，想與十個動物做好朋友，那還不容易，只要我説一聲，那還不手到擒來，他心裏暗笑。

於是，他就在動物大會上説：“我要交朋友，你們誰願意。”誰知，事與願違，竟然沒有一個人願意，他就發怒了：為什麼？為什麼？”

這時，從天上飄下來一根絲條，上面寫着一行字：要以自己的真誠來換取別人對你的信任，這才是真正的友誼，老虎點了一下頭，於是，他決定挨家挨户地去尋找友誼。

他首先來到兔子家，兔子一見是老虎，嚇得連門都不開，任憑老虎費盡脣舌，就是不開門。老虎十分失落，覺得很沒面子，但是為了長生不老，老虎決定再去找，於是他就找到狐狸家，狐狸天生就是一個愛耍小聰明的人，上次，他借老虎的威望在百獸面前顯示了自己的威風，這一次，老虎主動送上門，狐狸計上心來，他就耍了一個小心眼。

表面上，他笑嘻嘻的很樂意與老虎結為好朋友，暗地裏，他正在準備用手段來整這隻令他討厭的老虎。

於是，他就仗着自己是老虎的朋友，到處作威作福，欺侮弱小，然後又把一切後果全都推到老虎頭上，讓所有的動物去憎恨老虎，終於有一天，老虎知道了一切都是狐狸搞的鬼，準備去找他算賬，誰知那傢伙早已跑得無隱無蹤了。

老虎覺得他累了，再也不想去尋找友誼，再也不想長生不老了，於是他就找到友誼之神，把十盞友誼之燈還給了他，友誼之神留下的是一聲長長的歎息……

其實，老虎是沒有理解友誼，才會沒有友誼，只要他肯細鑽研，仔細琢磨，然後以一顆寬大的心來包容別人，以自己的心來換別人的心，這才是友誼。

生命之花作文9

如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創傷。

其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。

記得我剛剛進入初三，就揹負着一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有餘悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走着，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。

生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳餚，是温柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內心深處的一個痴狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區，活出了一個高貴不俗的自我。

我即將升入高中學習，記得升學考試前一天，一位學姐對我説：“高中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初三的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情。”聽完這段話，我彷彿全身充滿了活力，隨時準備着以最好的姿態跨進高中。我不是一個建築師，但我將會為自己設計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生塗上濃墨重彩。

我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因為沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。

生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。

生命之花作文10

樂觀、堅強永遠是黑暗中永不凋零的生命之花。

題記

在我讀過眾多名人故事裏，海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘卻，海倫就是一朵生命之花！

小海倫一歲半時因為一場大病，使得這個可憐的娃娃雙目失明，雙耳失聰，隨後又喪失了語言能力。從此，海倫的世界變只有黑暗和沉寂。

但海倫沒有就此屈服，沙利文老師的幫助，使海倫重新燃起對生活的希望，她如飢似渴地摸讀盲文，知識打開了海倫的眼界，海倫變得自信起來，她越發強烈要學習説話。

於是她開始跟薩勒老師學習説話，並且開啟人生的希望之旅。

海倫是多麼的堅強啊，她面對常人難以想象的困難，卻使終不低頭，因為她選擇了面對。她一次次勇敢地用超強的毅力，一次次克服困難，超越自我。她用微笑征服挫折，終於在黑暗中開出璀璨的生命之花。

想到這我不禁滿臉通紅，因為我遇到困難只會求助他人，完全沒有勇氣面對，一點都沒有不屈不撓的精神。還記得小時，田野裏那條小溝裏的水流的急。其實我完全可以一腳跨過去，但我選擇了退縮，我哭着鬧着要媽媽抱我過去媽媽，無奈的搖搖頭抱起我跨過那條小溝。直到現在看到跟我當時年齡相似的弟弟，一下跳過了水溝，我還是會恨不得找個地縫鑽進去。現在我明白了，困難並不可怕，但如果連面對困難的勇氣都沒有，那麼困難永遠都只會是一座大山橫在你面前。

如果，我們能帶着堅強和樂觀兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵禦風浪，也必然能像海倫凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花。

生命之花作文11

生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，翩躚如蝶，輕盈如風。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裏。我們人又如何面對這個浩劫危機呢？學會生存，就要學會堅強，勇敢超越。

一天，我挎着一個包着藍白格子底布的籃子到野林裏採集蘑菇，忽見一條青綠而粗壯的藤蔓卷在樹上。我玩興大起，雙手拉着那條粗壯的藤蔓蕩來漾去。感覺手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎麼會動？不對啊！我頓時感到危機四伏……“嘶嘶嘶……”我脊後一陣涼，頭皮發麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透着一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對視，一條利刃的舌頭不停吐着，嗖地把身子卷着落到地面。那條“藤蔓”終於露出“廬山真面目”竟然是……？！

“啊！蛇！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖着，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰心驚地看着那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持着，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭着腰向我行來，我一緊張就把籃子丟了，想撒開腿就跑！

我用驚恐的目光望着蛇逐漸逼近的身影，驚恐佔據了我的心，不安和恐懼一點一點蔓延至我全身，遍佈我的大腦，每一根神經繃得緊緊的，每一個細胞都躁動起來。逃？蛇會不會追上來狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終於想起老師的諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動，有風吹草動它都會逃走。”想到這，我顫顫巍巍地往後一點一點地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺，心裏像有隻小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放鬆了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒有追上來了，我長長吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場！

生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽，生命是奔騰不息的江河。學會生存，保護自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！

生命之花作文12

最幸福的似乎是那些並無特別原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。

一個小女孩在陽台上釣蝴蝶。大家都笑她，説蝴蝶怎麼能釣着呢?小女孩説，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。

一位釣者，一天了魚簍還是空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡歌。別人不解，他説：“我釣上來了一天的快樂!”

對真正的釣者而言，最好的上鈎者原來是快樂。

“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂。

同樣，生活也不會留下我們曾經快樂的痕跡，但只要我們快樂過，這就足夠了。因為，對於人生來説，最好的最美的，是快樂!

冰島位於寒冷的北大西洋，自然環境之惡劣，非我們所能想象。但只冬天長達20多小時的漫漫長夜，就可謂是“暗無天日”了!可冰島的死亡率卻位於世界之末，人均壽命居世界之首。原因居然是因為：冰島居民是世界上最快樂的人。

世上的花有兩種，一種花結果，另一種花不結果。而往往不結果的花卻更美麗，也許因為它們不結果，所以就更恣意綻放着自己的美麗。

人也像花一樣，有的人能成就一番事業，而有的人也許一生沒有什麼建樹，只是普通人而已。但在他們的人生旅程中，普通人未必就不如成功者快樂。快樂是生命之花，只要有快樂，生活必將因此而更加美麗。

佛教的快樂是什麼?

懂得緣起性空，慢慢就煩惱輕，智慧長，心態輕安。進一步則法喜充滿。聞經説法是快樂，度脱眾生也是快樂。

最快樂的諸佛菩薩，眾生最熟悉的莫過於笑顏常開的彌勒佛了。

過去，佛教常常給予人們以消極、悲觀、厭世的錯覺。誠然，佛陀慈悲教誡世間是苦、空、無常，但他同時也指示對法樂喜悦的'追求。因此現世悲苦的實相，不足以代表佛教，佛教的真象是褝悦與法喜。佛教有慈悲喜捨的內容，有利樂人間的聖道，有極樂淨土、琉璃世界的美妙樂悦。

有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。

生命之花作文13

人生是一個漫長的過程，我們懷有多的期望，就難免回遭遇失望與挫折。生命如花，花開花落，這一切都太正常不過了。然而，我們卻常常覺得生命虧待了我，別人為什麼中比自己幸福和快樂呢？殊不知，這只是自己無法承受這一切磨難的結果。

我愛梅花，不光因為她清幽怡人，而是因為在她的生命裏我早到了我一直缺少的精神——承受。

梅花，她沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的典雅脱俗，也沒有菊花地高潔華貴。但她卻能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被綠葉緊緊的掩蓋，沒有人願意多看她一眼。或許有人，有花，有蝶······在她面前輕蔑地一笑在她背後議論她的醜陋。她不在意，她默默的承受着別人的欺辱。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飄落在大地各處······別有韻致。凜冽的寒風侵襲着她單薄的身子，她卻傲然挺立，散發出迷人的清香。而人們在佇立讚歎梅花的美與香的同時，卻又感歎着梅花偏偏選在寒冬臘月而開。梅花依舊不語，她又一次承受着寒冬的考驗和人們的不理解。

梅花不語，是因為這就是生命，這就是生命的考驗。她唯有承受這一切，才能活出美好未來，她不能放棄。

是啊！人的一生不也是充滿磨難嗎？我與其天天歎息，消沉度日，抱怨着"不公"的上天，還不如自己承受住着一次又一次的考驗。記得有人説過：今天就是黑暗，明天就是黑暗，後天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。

痛苦就人生而言，常常扮演着自來之客的角色，往往不請自到，有些痛苦來的温柔，如同漫漫降臨的傍晚，在一無所知不知不覺間你會突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦來得突然，如果一陣驟風‘一陣怒濤，讓咱們來不及防備；當我們屈服於痛苦的時候，他可能是咱們懊喪、潦倒，甚至在絕望中走向自掘的墳墓。當我們承受了痛苦，我們就變得強大。相信自己生命會因此而多姿多彩。

學會承受，感受生活，搖曳生命之花，讓生命之花芬芳人生的路途。

生命之花作文14

星期一的下午，我們班的幾個同學在老師的帶領下來到了泗水特殊教育學校。

一進校門，就有一位老師帶領着和我們差不多年齡的幾個學生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學習的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽説我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。

在特校裏，我認識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會説話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫療事故，讓她失去去了説話的能力。儘管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學習。

看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當翻譯，要求和我們認識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優點，告訴我們她最大的願望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛裏充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風範。臨走時，她送我一個自己精心製作的筆筒，筆筒很精緻美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了製作筆筒，她反覆做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。

在回去的路上，我們誰都沒有説話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界裏，證明着他們生活的價值，生活的意義。

是啊，在成長的路上，我們都應該珍惜生命，每個人都有生活的權力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強的生命之花，就能創造一個屬於自己的繽紛世界。

生命之花作文15

時間轉瞬即逝，很快暑假就要到了，因此，天氣也變的酷熱了。在這樣炎熱的天氣中，一定會有許許多多的人去水裏嬉戲，玩耍，游泳，但他們卻沒想到温柔的水處處存在着極大的危險。生命永遠是我們的一大筆財富，因此，它非常脆弱，很容易失去。它不像小草一樣還會再青；它不像小花一樣還會綻放；它不像房子一樣還可再造，他只有一次。因此，我們的生命是非常寶貴的，但是有許許多多的人就是不知道珍惜、愛護它！它是每個媽媽十月懷胎，辛辛苦苦的生下來的寶貝，因此，我們要讓生命之花永遠綻放。

水是生命的源泉，但水也是夏季的第一大殺手，它讓許多家庭妻離子散，家破人亡。同學們，每年的5月至10月都是溺水高峯期。在這180天中，會有許多人的生命被這無情的水剝奪走。我清清楚楚的記着，在8月的某一天，因為天氣太熱，陳某、陸某、楊某、胡某和吳某，五個人結伴去水裏游泳，當他們要回家的時候，因為地很滑，胡某不慎失足掉進了水中，此時此刻，另外幾個人太過緊張，本來可以自救，而沒有成功。看，他一直在掙扎，把同伴急得手忙腳亂。就在這千鈞一髮的時刻楊某想到了一個辦法，他急急忙忙地對其他幾個人説出了自己的辦法，大家都同意了這個想法。於是楊某走向前，伸出了自己的手把胡某拉住，後面的人一個拉着一個，他們開始使勁的拉扯，但胡某使勁的掙扎，就這樣楊某等幾個接二連三的被拉下了水，溺水身亡。就是這個不合理的辦法，導致了五個家庭失去了自己寶貴的孩子。大家一定想不到這幾個孩子給親人們帶來的是多麼大的痛苦。為了不讓這些意外再次發生我們一定要珍惜生命預防溺水。

同學們，珍惜生命，遠離溺水吧。讓防溺水永駐我心，永駐大家的心。同學們，安全是一個永恆的話題，我們要天天講安全，安全天天講。人的生命只有一次，不能被水無緣無故的殺害了。我們不能白白的浪費了自己的生命，我們要保護自己的生命，我們要愛護好自己的生命。因此，我們要遠離溺水，我們要讓生命之花永綻。