荷花 小學生四年級作文

荷花_小學生四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的荷花_小學生四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花_小學生四年級作文1

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》的詩句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛!

夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節，聞着淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺。

來到荷花池，看!荷葉挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過荷葉，可以看見長着小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托着亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺着優雅的姿勢，千姿百態，各不相同。有的像潔白無暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中……我多想變成一隻蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。

雨後的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動，好像是一個剛淋過雨的仙女。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水裏……構成雨後荷花池的新景象。

荷花是從淤泥里長出來的，出淤泥而不染，她是那麼純潔無暇。荷花不但為人類貢獻出她的芬芳，而且獻出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴……荷花那種無私奉獻，不求回報的精神真值得我們學習。

我愛荷花，更愛她潔白無瑕、無私奉獻的精神!

荷花_小學生四年級作文2

大家都知道荷花是出於污泥而不染的，而我們學校前就有一個蓮湖，裏面的荷花美極了！

走進蓮湖邊，裏面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦！那些荷花白的高雅，紅的鮮豔，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什麼顏色，都是很好看，從近到遠，和藍天相接。有的像個碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態；有的像仙態；有的像仙女下凡似的，花都開得很燦爛，打開了自己的舞裙，隨着輕風翩翩起舞；有的開了兩三片花瓣，露出着淡黃色的花心；有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎？荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結出蓮子來當藥材，荷花的底下還藏着香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這麼大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動。如果你來到橋頭，沒去到蓮湖就等於沒有來到橋頭。

荷花是我們橋頭的象徵，我永遠愛你。

荷花_小學生四年級作文3

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠花佳句，相信大家都並不陌生吧！

我不愛高貴美麗的牡丹，我也不愛潔白無瑕的百合，我就愛花中君子――清而不俗的荷花。

夏天，正是這美麗的荷花盛開、飄香的季節。

看，池塘裏開滿了荷花，又綠又圓，像一個大圓盤，又像是一把把小扇子，透過這密密麻麻的茶葉，只見墨綠，長滿刺的餅亭亭玉立。有的荷花含苞欲放，有的像勺子、有的像小辮子，還有的像小水滴。全盛開的.荷花一層一層的，像樂紅的臉蛋粉嘟嘟的；有的害羞了，臉通紅通紅的，還有的笑呵呵的，笑出了兩個紅潤潤的酒窩。有的荷花都落光了，只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室裏的沖澡的水龍頭。小魚小蝦在水底下頂着“小綠碗”，它們一定玩得很開心。

荷花“出污泥而不染，濯清漣而不嬌”。我們要學習荷花的玉潔冷清清，不管在什麼時候都要清清白白做人，我愛美麗的荷花。

荷花_小學生四年級作文4

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是《愛蓮説》裏面著名的一句話，説的便是這荷花。

荷花，一種清新淡雅的花兒，在夏天盛開，夏天的時候，每每去到公園的荷塘，總是能看見滿池塘盛開着的美麗荷花，粉嫩的樣子真讓人心曠神怡，一望無際的荷花組成了一片花的海洋，在很多盛開着的大花瓣裏面，又會偶爾有幾片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些兒像水蜜桃那般粉嫩的樣子，我猜想，荷花的花瓣裏面肯定有很多水吧？不然的話怎麼會長的這般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因為這樣子會毀了這荷花的美麗，若是摘下荷花的花瓣，也是會顯得荷花的不完整，美麗的東西，都是需要完整的。

在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人從這荷塘裏面摘下這荷花的時候，發現荷花的根部上面居然沒有多少淤泥，或許這就是出淤泥而不染吧。

荷花我看見過白色的，我也不知道是怎麼回事，我那個時候問媽媽：“為什麼荷花有白色的？不都是粉色的麼？”當時我還以為這荷花是睡蓮呢！後來也才知道，世界萬千可能。

我愛荷花，愛它的那清新淡雅，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

荷花_小學生四年級作文5

有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡高貴美麗的玫瑰，有人喜歡五彩繽紛的菊花……而我喜歡“出淤泥而不染”的荷花。

我喜愛荷花的外表。那一朵朵粉紅漸變的花美麗無比，當它還是花骨朵的時候，近看，像是一位小姑娘不敢展現自己的美麗，藏在的“人羣”之中；遠看，又像一支蘸上了粉紅顏料的毛筆，彷彿整個池塘裏的美景都是用它畫出來的。當它開放的時候，更是“美不勝收”。這時，荷花好像是一個美麗的花舞台，蜻蜓則是一位位兢兢業業的“舞蹈演員”，在這上面展現自己優美的舞姿。

那一朵朵美麗的荷花，就好像仙女一樣美麗。不信，你看：其中最高、最大、最美的那朵，就好像是一位剛出名的超級巨星，而其它的荷花就像是它的小粉絲，彷彿正向它投去敬佩的目光。而荷葉則給池塘裏的魚兒撐起了一把大綠傘。

荷花很美，它美了這個池塘；荷花也很粉，它粉了我的眼睛，也粉了我的心田。它雖然沒有桂花那樣香，但是我還是很喜歡它。

荷花，我愛你！

荷花_小學生四年級作文6

夏天，公園池塘裏總能看到它，那就是散發着陣陣清香的荷花。

荷花的身上有着高雅，純潔的味道。淡淡的粉色，在池塘中最為顯眼。加上它那動人的姿態讓人目不轉睛。水中的荷花雖然大小不一，卻也十分可愛。

夜裏，草叢中還開着各種交響樂合奏的“音樂會”，再加上點點星光映襯在荷花上，更是一番別樣的享受。

荷花是聖潔的。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質深深地打動了我。荷花的根深深地插在淤泥裏，而荷花散發出來的卻是無比清香的味道，那婷婷玉立的花瓣依然純潔無暇。他挺直地生長，盡情的展現着自己的風采。

不禁，我感悟到，荷花尚且如此，何況是人呢？所以，我相信，只要內心堅定、有毅力，一定會有一個自豪、精彩的人生。

荷花_小學生四年級作文7

我們小區一個無人知道的角落，有一片池塘，池塘裏種着出水芙蓉——荷花，每年夏天，荷花盛開的時候我就悄悄溜去池塘，獨自欣賞香氣迷人的荷花！

紅紅的花朵，一個個仰着臉兒彷彿在跟太陽比美。花蕊在陽光照射下金爛爛的，散發出耀眼的光芒，花蕊好似一支畫筆，勾勒出一副迷人的畫卷。

池塘裏的荷花亭亭玉立，在陽光的照耀下爭奇鬥豔。你看，這邊粉色的剛剛站直，伸着懶腰，那邊紅色的已經隨風擺動，翩翩起舞。突然天公不作美，下起小雨，雨中的荷花像是洗了個澡，小雨過後，個個精神抖擻，一張張荷葉上，調皮的露珠悠閒地躺着，像是珍珠撒在了碧玉盤子裏，在陽光照射下閃着金光。

身處在這荷花的世界裏，微風輕輕拂過，吹走了一身的熱氣和煩燥，我彷彿也是其中的一朵。

荷花_小學生四年級作文8

荷花多美啊！池塘邊看荷花。一股清香散發開來，使人感到十分舒暢。池塘裏那清澈見底的池水去哪了呢？原來是被荷葉、荷花蓋滿了遠遠望去，如同綠色的毯子上點綴着粉紅色的荷花。

池塘中有許多形狀的荷葉：有的像一把反撐開的雨傘；有的像一個個碧綠色的大圓盤；有的像一把把扇子。荷花真是千姿百態，一朵有一朵的姿勢，有的盛開了露出黃色的蓮蓬，像一個勇敢的小女孩。有的才展開兩三片花瓣，好象有一個害羞的小姑娘。有的還是一個花骨朵呢！正在這時，蜻蜓飛來了荷花旁飛舞，好象在説：荷花姐姐，荷花姐姐！真漂亮啊！荷花笑了笑。一條小魚兒剛醒，正在荷花旁游來游去。

今天晚上，做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一朵粉紅色的荷花，迎着微風翩翩起舞。

荷花_小學生四年級作文9

“池中有個小姑娘，從小生在水中央。”你猜到它是什麼嗎？告訴你們吧，是素有“水中芙蓉”之稱的荷花。

夏姑娘邁着輕盈地腳步走來了，她輕輕吹了一口氣，美麗的荷花開放了，她舒展開粉紅色的雙臂緊緊抱住肚子裏那淡黃色的寶寶――花蕊。一陣微風吹來，荷花在風中擺着身子，好似在向人們招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳着優美的舞姿。

盛開的荷花千姿百態，有的全開放了，如同在跟別的花兒比美似的，有的還是一個圓鼓鼓的花苞，那樣，像是要把肚子給撐破了，可愛極了！

在池塘裏，碧綠的荷葉像是一把碧綠的“大傘”，把那婷婷玉立的少女裝扮得更加美麗，小魚也在荷花下嬉戲，彷彿也在欣賞這一位位婷婷玉立的少女呢！

我愛這婷婷玉立的少女――荷花。

荷花_小學生四年級作文10

夏天到了，家附近的錦江廣場裏有一片荷花池，吸引了很多閒暇人們來這裏賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷裏，聽着人們對滿池的荷花美景讚歎不已。這讓我不由得想起宋朝詩人楊萬里的一首詩,“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

六月份，初夏剛剛到來，荷花的莖亭亭玉立，上面頂着一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒着的火焰，真是美不勝收啊！

七月份，隨着天氣越來越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點點地打開了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌豔。

八月份，到了最炎熱的月份，花苞全部打開了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅乾，遠遠望去，更像一個個寶座。在盛開的荷花裏，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑着。

威風徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來，像正在舉行盛大的舞會，一個個神采奕奕。還不時傳來陣陣幽香，把整個廣場增添了絢爛的風景。

啊!你的純潔和優雅深深的吸引着我，我喜歡你，荷花。

荷花_小學生四年級作文11

美麗的荷花，它是我最喜歡的植物。

遠遠望去，綠綠的荷葉一個挨着一個。一團團，一簇簇，一片片荷葉都往上長，它們像是在比誰長得高，誰能呼吸到最的新鮮空氣。小魚在下面遊玩，乘涼，你看那小魚正追着小蝌蚪呢！這兒真是小魚的遊樂場啊！

近看，那一團團綠葉中，露出一朵朵粉紅的荷花。有的花全都展開了，有的才展開一兩片，有的還是花苞，還有的是蓮蓬呢！那美麗的荷花，彷彿一個個翩翩起舞的姑娘。早晨，一個個晶瑩透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢！你看，它們從荷葉滑到荷花上，又從荷花滑到荷葉上，彷彿在説“瞧，我們玩得多開心！”荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃呢，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

荷花_小學生四年級作文12

在那酷暑的六月，烈日炎炎之下，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風為人們送來陣陣清香。在池塘裏，那一片片荷葉挨擠在一起，像一個個碧綠的圓盤。“出污泥而不染”的荷花零星散在圓盤之中。如亭亭玉立的少女，清純脱俗，氣質高雅。荷花有的還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛着粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風韻。荷花的花柄上長着許多小刺，偶爾碰到會有些酥疼，真可是“可遠觀而不可褻玩焉”啊！遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。

美麗的荷花生長在池塘中，但是它全身是寶，它的根叫做藕，可以供人食用，一節一節的，折斷了，還有細絲連着它們，故有“藕斷絲連”的説法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過後，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃着蓮蓬看着荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成中藥，對很多病都很有作用。

荷花_小學生四年級作文13

春天的桃花嫵媚動人,秋天的菊花五彩繽紛,冬天的臘梅不畏嚴寒。但我最喜歡夏天清麗脱俗的荷花了。

一到六月，池塘裏的荷花就競相開放了，我急忙跑去觀賞。

荷花的花瓣白裏透紅，美麗極了。有的荷花低着頭，好像在思考問題；有的荷花在微風的吹拂下搖搖擺擺，好像在跳舞；還有的荷花高高挺起，好像在和別的荷花比高呢！一片片碧綠的荷葉就像一個個大圓盤似的，簇擁在池子中。有的高高低低，有的浮在水面上，有的撐出水面，像一把把碧綠的大傘，還有的荷葉上滾動着露珠，在陽光的照射下閃閃發光，晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。

藍天，荷葉，荷花，構成了一幅美麗的圖畫。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”

我愛荷花，更愛它“出淤泥而不染”的高貴品質。

荷花_小學生四年級作文14

夏天到了，荷花開了，媽媽帶着我來到了河邊看荷花。

荷葉像大大的玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個大披薩，逗着我哈哈大笑。荷葉上還蹲着一隻大青蛙，青蛙最大的愛好就是喜歡呱呱地叫着，好像在説你好，我也和青蛙説了一句你好。

密密的荷葉中間，躲着一朵朵荷花。有的有的還有的來了一陣涼爽的風，空氣來瀰漫着好聞的味道。荷花們迎着風擺動起來，有的花瓣也被吹落了些，露出裏面的花蕊，嫩嫩的，引得蜻蜓也飛來了，停在上面歇腳。

一路上，我們邊走邊聊，非常開心，媽媽還給我講了外公小時候的故事，每到了夏天，外公會摘下一片大大的荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽帽，我覺得外公真是個天才，我都沒有想到這個辦法呢。

我們還看到荷葉下的小金魚游來游去

夏日的荷花真美啊！下次我也要和爸爸一起來，一起開心，一起哈哈大笑。

荷花_小學生四年級作文15

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是唐代詩人楊萬里的詩句，我也很喜歡那沁人心脾，美不勝收的荷花。

遠看荷塘荷葉挨挨擠擠，像一位位大力士，正在比賽，有的力氣太小，被推到了一旁，有的力氣大，站荷塘的正中央。全部在一起，像一片綠色的海洋。許多小動物跑來，小魚來了，把荷葉當成雨傘，蜻蜓飛來，把荷葉當作停機場，小鳥飛來，把荷葉當做大圓盤。

在荷葉的上方，還有許多亭亭玉立的荷花，他們的顏色奼紫嫣紅，白的如玉，粉的如早晨的朝霞，紅的比火還紅，紫色的好似穿這紫色衣服的仙女坐在荷葉上。有的含包欲放，好像一支紫色的毛筆，有的半開，像害羞的小姑娘，一有人來就捂着臉；有的完全開放，像個開心的小朋友，正朝着我們微笑。

荷花非常美麗，比粉紅粉紅的桃花、富麗堂皇的牡丹花還要美。