【必備】荷花作文合集七篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的荷花作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”每到夏天，我總是情不自禁地背起這首古詩。

初夏六月，我和媽媽來到東湖賞荷。荷花是那麼漂亮，那麼清新，每一片花瓣的尖尖彷彿都被一位技藝高超的畫家着上了淡淡的粉色，越到下面就越白，像少女白裏透紅的臉蛋一樣，那抹紅暈真讓人無比心動。那碧綠的荷葉像一塊塊翡翠，襯托着荷花的嬌美。看着那甘心做陪襯的荷葉，我突然又想到那些淡粉色的荷花又像優雅的公主，碧綠的荷葉就像忠誠的騎士，遠遠望去，每一位荷花公主都亭亭玉立，超凡脱俗。

在這風和日麗的日子裏，我站在東湖旁痴痴地望着，一會兒我彷彿變成一隻小青蛙，變成了荷花的小粉絲為它吶喊;一會兒我又彷彿變成了小小露珠點綴着粉嘟嘟的荷花，沾染了她的芬芳;一會兒我又變成小蜻蜓聞着荷花那迷人的香味，在荷塘上翩翩起舞。我和媽媽已經陶醉其中了。

不知何時，幾滴雨滴落在我的臉上，我又看了看湖裏，雨滴打到荷葉上發出“滴滴嗒嗒”的聲音，而荷花安然地藏到荷葉下面，荷葉沒有一絲猶豫擋在荷花身上，雨後，荷花完好無損，似乎還顯得更加清雅動人了。

看到這裏，我突然覺得媽媽就是那荷葉，我就是那荷花，我天天被荷葉保護着，是多麼幸福啊!賞荷歸來，我心裏充滿了温暖和感動!

荷花作文 篇2

“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”猜猜這是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。

在唐家水庫的荷塘，有數不清的白荷花。白天，遠觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛於葉海之上。風一吹，葉海盪漾起波紋，荷花也跟着緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個個害羞的小姑娘。

只是，荷花的美麗不足以吸引我：“不搖香已亂，無風花自飛”的薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳脣翠袖舞東風”的美人蕉比它嫵媚；“雖無豔態驚羣目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那麼高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們美麗的身姿。

荷花不像我們想象中那麼嬌嫩。它有另一個名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數種子能存活。而荷花堅強地與沼澤作鬥爭，最終取得勝利。

我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。

荷花作文 篇3

夏夜，市民廣場公園最美的地方要數荷花池了。當我走進公園，遠遠就能聞到荷花陣陣清香。

荷花池裏有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿觀賞荷花的遊客，荷花開得特別鮮豔，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。

忽然一羣遊客用一根木棒把荷花往裏面拉，他剛伸出另一隻手去摘，誰知荷花好像在跟他玩捉迷藏遊戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。

這時我發現荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過。當我看到蜻蜓點水時，我想起學過楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

媽媽説：“荷花不僅外表美，還有很多用處呢！花謝以後會結出蓮蓬，每個蓮蓬裏有無數蓮子，蓮子是一種滋補品，還可以入藥治病，蓮心還能夠泡茶。

荷花不但用處大，而且外表還吸引了很多遊客。

荷花作文 篇4

荷花是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

時值仲夏，在清澈的池塘裏，一朵朵荷花，像一位位害羞可愛的小姑娘，穿着粉紅色的蓬蓬裙，戴着金黃色的蓮蓬小帽，在微風的撫摸下翩翩起舞。荷花的粉，如果再濃一點點，就不會那麼嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會有那麼燦爛，那麼鮮豔。

碧綠的荷葉是荷花姑娘的好朋友。荷葉那扁扁的身子托住纖細的荷花姑娘，輕輕地，柔柔地。調皮而又熠熠閃光的小水珠躺在荷葉上曬太陽，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，襯托着荷花姑娘那美麗的身姿。

不知不覺中，我彷彿變成了一朵美麗玲瓏的荷花，在微風中搖曳身姿。荷葉姑娘正拉着我的手跳着舞，並悄悄地送我一串鑽石般的露珠項鍊。風停了，我親切地和小鳥打招呼，和蜻蜓聊天，和魚兒説悄悄話……

直到正午時分，我才驚覺，我不是荷花，而是一個正在欣賞荷花的小姑娘。看着這一池在陽光下豔麗多彩的荷花，我不禁吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花作文 篇5

讀罷孫犁的《荷花澱》，就彷彿有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現在眼前，使人感到“詩體小説”的詩意：用詩一樣的語言，創造了詩一樣的意境。

作品第三節，寫水生嫂深夜編席。“她坐在一片潔白的雪地上，也象坐在一片潔白的雲彩上”。兩個比喻，既寫出了夜的深遠，又表現了水生嫂勤勞、樸實的品質。作者讓畫面隨人物的視線推移：“她有時望望澱裏，澱裏也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶着新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的澱，使畫面淡雅，寫輕紗般的霧，又使畫面靜中有動，而荷葉荷花香更使這寧靜優美的意境增添了色彩和質感，這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、願望和理想。不僅如此，這幅畫還隱寓着作品中人物的心理。景色是平靜優美的，而水生嫂的心情卻不平靜。夜這麼深了，丈夫還沒回來，她正在焦急地在等他呢。可見水生夫婦的篤深情意和恩愛，這與後面描寫夫妻話別場面相照應，突出了人物性格的形成和發展，表現了水生嫂對和平生活的嚮往。可是，日寇的侵略破壞了這美好的生活，這就奠定了水生嫂最後決定參加抗日鬥爭的思想基礎。這一段的景物描寫把寫景、抒情、心理刻畫融合在一起，象一曲隨風飄來的樂曲，又象涓涓流水奏出的完整的樂曲，有情有景，情景交融，言盡而意無窮。

這夜景的描寫作者抓住了“靜”，文中對中午的描寫卻抓住了“動”。“這風從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來，水面沒有一隻船，水象無邊跳蕩的水銀。”廖廖幾筆勾勒出了中午的荷花澱動態中的靜美，襯托出荷花澱的明朗。景物描寫的明快節奏使我們從中看到了這羣年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這羣婦女樂觀的精神。

澱上風光的描寫，詞淺意深，意境優美。可以想象：一羣婦女坐在小船上，身後是一望無際的荷花澱，近景遠景層次井然，線條分明。讓這羣婦女處在這種特定環境中，從她們身上，我們可以看到根據地人民羣眾的精神風貌；同時從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們彷彿聽到這幅畫面外的風聲、水聲，那就是當時風起雲湧的抗日的時代潮流。一處景物的描寫，竟然能反映如此深刻的內容，可見作家筆底的功力的深厚。

倘若我們對文中的幾段景物描寫對比嘴嚼一番，會從中獲得無限美好的'享受。它們的構圖不同、意境不同，那詩一樣生動而凝鍊的語言，創造了畫一般美的充滿詩情的意境。孫犁“詩體小説”的風格，我們從中可見一斑。

荷花作文 篇6

嗨！我是一朵荷花，想必大家都認識我吧！

我有許多好處：莖、花都可以吃，我的葉子可以做藥，我結出的蓮蓬中的蓮子是滋補品……而且我還是美的象徵，我是荷花作文。

自古以來有多少詩人寫我們荷花呀，看：

【荷花】清。石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。

而且有些畫家，很喜歡畫我，可是我的開花、習性人們卻一知半解，尤其是開花，人們經常弄錯，我本是清晨7時左右開花的，到了中午便慢慢合攏，到得夜晚我的花朵就整個變得像花苞似的了，但有一些疏鬆。便有一些畫家像戴嵩畫牛一樣不仔細觀察，畫夜荷時把我的花畫成是開着的。

再加上人們經常很喜歡以我寫文章，有時有些人以為我白天開花了，晚上也開花，結果寫出來的文章中有許多漏洞，優秀作文大全《我是荷花作文》。著名散文家朱自清先生寫著名的《河塘月色》時，是這樣寫的“曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着這些白花，有裊娜地開着，有羞澀地打着朵兒的；正如一例裏的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人，”不知是因為當時腦子裏想着美好，還是沒仔細觀察，把我們的花説成開的很美麗了。

聽了我的介紹，你們對我開花的習性有多少了解了？

荷花作文 篇7

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。記得上次我和媽媽去了紫竹院公園，正趕上公園的“荷花節”。我們直接去了盛開着荷花的“荷花渡”。

荷花渡中的渡船古香古色，黃橙橙的船頂，綠色的船柱，大紅色的船身，就像古代的小亭子，非常好看。划船的老爺爺走上船來，拿起大大的漿，有力地一下一下地劃了起來，小船緩緩地駛進荷花塘。

荷花渡中茂密的荷花就像盛裝的小姑娘迎接着我們，荷花開得正豔，花瓣最底部是桃紅色的，粉嫩嫩的，在往上看，桃紅色漸漸地變成了粉紅色，越往上顏色就越淡，直到花瓣的頂端就變成了乳白色了，就像用毛筆沾上桃紅色的顏料在宣紙上畫了一筆，然後桃紅色的墨汁就慢慢地化開來，最後被紙完全吸沒了變成了乳白色，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”啊。

老爺爺划船的漿拍進水裏，濺起一串串水花，水珠落到荷葉上就像一顆顆珍珠，晶瑩剔透，一會兒這些“珍珠”就順着荷葉滑落下來，不留一絲痕跡。

“快看，小鴨子！”坐在我對面的小妹妹興奮地喊起來，只見水中一隻鴨媽媽身後帶了一羣小鴨子，它們跟着鴨媽媽在荷花裏來回穿梭，就像縫衣服的針一樣，在水中縫來縫去，可愛極了。

荷花、綠葉、微風、水花、野鴨真是一幅美麗的水墨畫呀，我覺得自己也融入了畫中，分不清是我在看它，還是它在看我。這次去頤和園遊玩，我非常開心，下次我還要來！