桂花雨的作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花雨的作文，歡迎閲讀與收藏。

桂花雨的作文1

不知不覺，秋天來了，我喜愛的秋天來了！真美啊！

上學路上，不時傳來一陣陣鳥叫和花香，桂花又美又香，若不是趕着上學，我真想待在樹下不走了。

桂花樹像一把棕色的杆子，茂密的綠色葉子中間點綴着黃色斑點的雨傘。別的花都是在綠葉的襯托下綻放在枝頭，她卻與眾不同，她像一個個穿着黃裙子、害羞的、灑了香水的小姑娘，一直和姐妹們擁擠地躲在綠色的小傘下，讓你找不到她們，但一用鼻子聞，就知道桂花姑娘藏在哪了！

一陣風吹來，咦，下雨了？原來下桂花雨了，一片片小米粒般的桂花飄灑下來，在空中飛舞，帶濃濃的香味，飄落在我的頭上、身上，我伸出雙手，小心翼翼地捧着花瓣，開心地大叫：“桂花雨！這就是大家説的桂花雨！”多麼浪漫，多麼奇妙，多麼夢幻！我仰起頭，桂花落在我臉上，輕輕的，細細的，帶着花香，撫摸着我，彷彿和我在講悄悄話……

這，就是我喜愛的秋天。

桂花雨的作文2

上週，我們學習了一篇名為《桂花雨》的課文。

這是一篇短文。作者主要講家鄉童年的“搖花”和“桂花雨”。文字裏充斥着作者淡淡的鄉愁和對家鄉美好的回憶。我們沒有見過桂花雨，但看到作者的描述後，我們似乎沉浸其中，彷彿看到了作者小時候搖一搖，收集桂花的情形。

同學們，你們見過桂花嗎？雖然沒見過桂花，但是在書上見過桂花。桂花又叫桂花。它屬於木犀科，是一種常綠喬木，高度可達15米，樹冠橢圓形，葉對生，橢圓形至橢圓形，葉叢生於腋部或聚傘花序，花黃色或白色，有特殊香味。你明白嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花樹枝葉繁茂。桂花嬌豔不迷人，優雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴我們，“只要我們仔細觀察每一個場景，我們就能寫一篇好文章”。想起一首詩，《詠巖桂》，歲末芬芳。葉密綠，花黃開。我想：我看到作者把這篇文章裏的桂花寫得活靈活現。心裏忍不住感激桂花。如果有機會，我一定要像作者一樣“抖桂花”。

桂花雨的作文3

早上回家的路上，剛進小區就聞到一股桂花香。我跟着濃郁的桂花香，來到一個美麗的'花園，那裏種着各種各樣的桂花樹。盛開的桂花樹不一樣，我就進去了。桂花的香味越來越香，越來越迷人。我發現了許多桂花樹中最大最壯觀的一棵。它有許多葉子，而且很擁擠。它看起來像一個又大又大的蘑菇。站在那棵樹旁，我想起了唐代詩人宋寫的詩《靈隱寺》，不知不覺就背誦了的詩“月明月明月明，雲外飄香”。

下午跑回家，對爸爸媽媽説：“我們去花園摘桂花樹吧。那裏的桂花樹很好吃。”説完後，我帶着爸爸媽媽去了花園裏最大的桂花樹。看到了米粒大小的桂花樹，四朵花。我摘了幾枝桂花，上面有很多花。

我愛秋天，也愛秋天的桂花樹。

桂花雨的作文4

上週，我們學習了一篇名為《桂花雨》的課文。

這是一篇短文。作者主要講家鄉童年的“搖花”和“桂花雨”。文字裏充斥着作者淡淡的鄉愁和對家鄉美好的回憶。我們沒有見過桂花雨，但看到作者的描述後，我們似乎沉浸在其中，彷彿看到了作者小時候搖着收集桂花的情景。

同學們，你們見過桂花嗎？雖然沒見過桂花，但是在書上見過桂花。桂花又叫桂花。它屬於木犀科，是一種常綠喬木，高度可達15米，樹冠橢圓形，葉對生，橢圓形至橢圓形，葉叢生於腋部或聚傘花序，花黃色或白色，有特殊香味。你明白嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花樹枝葉繁茂。桂花嬌豔不迷人，優雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴我們，“只要我們仔細觀察每一個場景，我們就能寫一篇好文章”。想起一首詩，《詠巖桂》，歲末芬芳。葉密綠，花黃開。我想：我看到作者把這篇文章裏的桂花寫得活靈活現。心裏忍不住感激桂花。如果有機會，我一定要像作者一樣“抖桂花”。

桂花雨的作文5

早上回家的路上，剛進小區就聞到一股桂花香。我循着濃郁的桂花香，來到一個美麗的花園，那裏種着各種各樣的桂花樹。盛開的桂花樹不一樣，我就進去了。桂花的香味越來越香，越來越迷人。我發現了許多桂花樹中最大最壯觀的一棵。它有許多葉子，而且很擁擠。它看起來像一個又大又大的蘑菇。站在那棵樹旁，我想起了唐代詩人宋寫的詩《靈隱寺》，不知不覺就背誦了的詩“月明月明月明，雲外飄香”。

下午跑回家，對爸爸媽媽説：“我們去花園摘桂花樹吧。那裏的桂花樹很好吃。”説完後，我帶着爸爸媽媽去了花園裏最大的桂花樹。看到了米粒大小的桂花樹，四朵花。我摘了幾枝桂花，上面有很多花。

我愛秋天，也愛秋天的桂花樹。

桂花雨的作文6

上週，我們學習了一篇名為《桂花雨》的課文。

這是一篇短文。作者主要講家鄉童年的“搖花”和“桂花雨”。文字裏充斥着作者淡淡的鄉愁和對家鄉美好的回憶。我們沒有見過桂花雨，但看到作者的描述後，我們似乎沉浸在其中，彷彿看到了作者小時候搖着收集桂花的情景。

同學們，你們見過桂花嗎？雖然沒見過桂花，但是在書上見過桂花。桂花又叫桂花。它屬於木犀科，是一種常綠喬木，高度可達15米，樹冠橢圓形，葉對生，橢圓形至橢圓形，葉叢生於腋部或聚傘花序，花黃色或白色，有特殊香味。你明白嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花樹枝葉繁茂。桂花嬌豔不迷人，優雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴我們，“只要我們仔細觀察每一個場景，我們就能寫一篇好文章”。想起一首詩，《詠巖桂》，歲末芬芳。葉密綠，花黃開。我想：我看到作者把這篇文章裏的桂花寫得活靈活現。心裏忍不住感激桂花。如果有機會，我一定要像作者一樣“抖桂花”。

桂花雨的作文7

我看到那棵又高又厚的桂花樹有明亮的綠葉，綠葉中生長着一簇簇金色的桂花。校園裏芬芳的花朵就是從這裏散發出來的。

我們忍不住踏入花壇，踏入桂花樹下。我一抬頭，看見綠葉中無數的金星。我不知道是誰。我太激動了，我的頭撞到了行李箱上。小小的桂花像仙女散花一樣飄動。我抬起頭。桂花落得滿臉都是。啊！雨，雨，金雨，香雨！

我在喊，兩塊桂花正巧落在我嘴裏，一塊？蕁麻？奉獻但是

這時，學生們似乎不經意間受到了啟發，一起搖起了樹幹，芬芳的黃花飄了下來。不一會兒，地上彷彿鋪了一條金色的絲綢毯子。

“別走，馬上就要上課了。一個提醒讓我們依依不捨的離開了桂花樹，伴隨着桂花的芬芳陪伴着我。我不禁感歎：平時看起來很醜的桂花樹，卻有着這樣令人難忘的一面，給人帶來了莫大的快樂。