關於幸福家庭事蹟簡介（精選8篇）

關於幸福家庭事蹟簡介

事蹟材料的特點

鮮明地體現特定的時代精神。事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事蹟材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敍寫先進事例為旨要。事蹟材料以先進對象的先進事蹟為主要內容，以敍事為主要表達方式。事蹟材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特徵都要通過敍事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事蹟材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事蹟材料要具有較強的觸發力和感染力。

關於幸福家庭事蹟簡介（精選8篇）

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編精心整理的關於幸福家庭事蹟簡介（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福家庭事蹟簡介1

丈夫李XX，40歲，中共黨員，江海區江南小學高級教師、校長、黨支部書記，市級優秀教師，第七屆江門市十佳青年；妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區外海中心小學高級教師，教導主任，學科帶頭人，市級優秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團員，江門一中學生。公公，72歲，中學退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂於助人，相敬相愛，家庭和諧、温馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、敬業愛崗，互相促進

XX年7月，我和丈夫都畢業於新會師範。因為我們有着共同的理想——忠誠人民教育事業，而走在一起。儘管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業水平，在取得大專畢業文憑後繼續自費報讀本科，先後獲得了本科畢業文憑。在工作上，我倆兢兢業業，刻苦鑽研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列街道的前茅；我們先後成為了學校的教學骨幹，參加街道、區的教學比賽都先後獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批後進生，也培養了一批批的優等生。能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，並熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現得到單位、家長、社會的高度評價。先後入了黨，評上小學高級教師。丈夫先後擔任了教導主任、校長，被評為“江海區先進教育工作者”、“江海區優秀校長”、“江門市優秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”；我也先後擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優秀黨員，我在20xx年曾光榮地出席江海區第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區評為首屆名教師。

二、夫妻恩愛，同舟共濟

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰鬥在教育第一線上，都擔任學校的領導工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由於公公、婆婆不是經常住在我這兒，有時回家鄉照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆下班後就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。XX年4月是我夫妻最經受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發炎要做手術，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們三個人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調到離家較遠的小學當校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來後馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。因此，他放學回來看見我們還沒下班，就主動做家務，然後邊做作業，邊等我們回來吃飯。

三、尊老愛幼，家庭和睦

在我的家庭裏，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾衝突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆退休的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起牀後或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法；平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。

難怪婆婆感動地説：“你比我的親生女還要親啊！我在這兒生活很快樂、很幸福！”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉精心照料，不讓我做一點事情，好讓我儘快恢復健康。我擔任學校的教導主任後，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉回來幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆説：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做（家務），在工作上，我幫不了你，唯有在家務上幫你忙。看到你這麼辛苦，我們心疼啊！”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們後輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。

四、為國教子，以德育人。

把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個温馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會他孝敬長輩；發現他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、摺疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家裏的事情讓他參與做。為了培養孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閲多種報刊，經常帶他到書店買課外書閲讀；教育他學會安排時間學習，先認真完成作業，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練；為了鍛鍊他吃苦耐勞的品質、珍惜別人的勞動成果，中考後讓他在他舅舅的建築工地裏做暑期工，在猛烈的陽光下做雜工，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。

一個月的艱苦勞動，使他學會了勤勞、節儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，瞭解他的心理，及時引導教育，採用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由於我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂於助人，成為老師的得力助手，多次代表學校參加街道、區體育比賽獲得優異成績，學習成績不斷進步，代表外海中學參加江海區的化學實驗比賽獲一等獎。在初中，連續三年被學校評為“三好學生”，今年被評為江海區的“三好學生”，以優異的成績考上江門一中.

五、遵紀守法、廉潔奉公

我們五口之家中，我、丈夫、公公都是人民教師、共產黨員，兒子是共青團員，我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務；我丈夫是校長，能廉潔奉公，依法治校，一切從學校、學生、老師、家長利益出發。

六、鄰里團結，互相幫助

我們住的樓棟有一半住户是老教師，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通；樓梯、車房通道骯髒，我們常打掃；晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由於這樣，我們鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。

七、崇尚科學，倡導文明

我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步；孩子學習之餘打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務後就去學校操場散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節假日一家人到順德、台山、開平、新會、恩平等地方遊玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。

由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。

幸福家庭事蹟簡介2

北陡鎮陡門圩社區趙鳳毛家庭一家五口，兩位已年過耄耋的九十多歲老人，在温暖家裏安享晚年。女兒有良好的家庭教育，現在是中山大學三年級的學生。丈夫雖然下崗，但夫婦倆互相鼓勵，靠自己的能力做起小本生意。多年來，他們睦鄰友好，互敬互愛，尊老愛幼，同舟共濟，以德育人，在當地傳為佳話。

一、夫妻恩愛，同舟共濟。

他們夫妻的感情很好，平時不分內外都互相支持互相幫助。工作的時候我們各有各的忙，遇到困難或他們能把對方當作傾訴的對象，並互相鼓勵。在家裏，家務事不是婦女專有的工作，丈夫經常和我一起做家務等瑣碎的工作。在搞好工作前提下我還要照顧兩位90歲高齡多病的老人，並且定時餵食，料理梳洗，問寒問暖。這個家，無論是陰晴雨雪，總有暖融融的氣氛，所以，即使家庭不富裕，但心頭總讓人有一種滿足的幸福感。

然而天有不測之風雲，人生的道路不可能永遠隨你的意願一直地延伸下去。她和丈夫原本是國有企業糧所的職工，但是隨着國家的經濟改革，企業沒有逃脱被精簡的命運，20xx年，她們雙雙下崗。經過一段時間的考慮，她們夫妻決定一切從頭開始。

經過慎重的考慮後，她和丈夫決定兵分兩路，丈夫到外省做點小本生意，她留在照顧家中的老少，就租下一間房子開起廢品回收站。萬事開頭難。但在女兒與丈夫的鼓勵下，生意漸漸地有了起色。丈夫在外地的生意開始時也面臨着很多的困難，她不時通過電話鼓勵他，勇敢面對，不要放棄。通過夫婦倆的共同努力，這個家又充滿了幸福的笑聲。

二、為國教子，以德育人。

女兒是這個家庭的驕傲，她的成長曆程灑滿了他們夫婦倆的汗水。俗話説，三歲定八十。從呀呀學語開始我和丈夫就言傳身教，以身垂範，努力把孩子培養成一個懂禮貌、有道德、守法紀的人。教子三年癲，為了培養孩子良好的品德和行為習慣，她經常和她講故事，做遊戲，聊天，説教，漸漸地別人都説我是一個老小孩。在孩子進入上學年齡階段，她就花更多的時間輔導她學習。父母是第一任教師，良好的家庭教育是孩子健康成長的最重要因素之一。養兒方知育兒難，她雖不是教師，沒有讀過教育學和心理學，因此她平時買了不少的書籍啟發引導她。她還放棄了許多休息時間和娛樂，幫助鼓勵孩子學習，使得孩子每次考試都名列前茅。20xx年，女兒以全鎮第一名的優異成績升上初中;20xx年，又以全鎮第一的成績考上台山一中;20xx年，再以優異的成績考上了中山大學。

三、睦鄰友好，倡導文明。

一個和諧的家庭，總能有和睦的鄰里關係。他們鄰里的關係非常融洽，大家互幫互助，團結友善。逢年過節，串門過户，互相問候，共享節日。遇到老人生日，孩子升學，或者事業上有成就，與大家歡聚在一起慶祝。困難時大家都自覺地伸出友誼之手。20xx年，他們夫妻下崗孩子升學，社區居民自發幫助他們渡過了難關。

文明的家庭從我做起，相信在丈夫和我的共同努力下，家庭生活會越來越美好。

幸福家庭事蹟簡介3

家就像根，永遠是樹葉的歸宿;家就像一件大衣，不會提高温度，但卻給予人們連火爐都不能代替的温度;家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內涵。在我們身邊，就有一個這樣的家庭。

提起xx，認識她的人都會流露出羨慕的眼神。因為他們有一個幸福美滿的家庭。xx系三公司材料科副科長，愛人在天大項目工作，他們兩人在三公司工作了十八個年頭。他們夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。

婚後由於工作的特殊性質，一直聚少離多。在工作和生活中，他們互相支持、相互勉勵、相濡以沫。xx對局物資管理工作潛心鑽研，被局授予物資管理“技術能手”稱號。20xx年批准為中交物資招標採購專家庫成員;愛人負責全局最長的隧道工程天大項目四標隧道的生產管理工作，注重團隊合作，發揮羣體智慧，優化了許多管理方案，多次評為先進工作者。

在工作中，他們要求自己做得更優秀，在社會、家庭生活中，也是力爭做好自己的角色，儘量完美的詮釋父母眼中的孩子，丈夫眼中的妻子，孩子眼中的母親。

和眾多的中交人一樣，他們在京購房後，把兩位老人接過來，過着媳婦、公婆帶着孩子的生活。老人都是退休教師，幫他們做力所能及的家務，照顧孩子。人説最難處的就是婆媳關係，尤其是愛人長年在工地。在這幾年中，他家的老人一直把兒媳當成自己的閨女看待，老人在家拆洗被褥、打掃衞生、做飯等能做家務活都幫着做，兒媳上班時穿着老人給她勾織得涼鞋、挎着老人親手縫製的揹包，同事見了都誇老人手巧，老人每天把飯做好，盛好飯等着兒媳一起吃。xx有時單位遇到事情也會跟老人説説，老人也能幫着出出主意。

xx把兩位老人當成自己的父母來孝敬，節假日陪老人聊聊天，講講單位、社會發生的一些趣事。她的婆婆有記日記的習慣，這裏也記錄着他們共同生活片段，在前年的日記本上她是這樣記載的:今天兒子、兒媳張羅着帶我去新華大街買鞋，他們告訴我不要去看價籤，只要穿着舒服就行，兒媳説:‘媽平時坐車昏車，今天好不容易出來逛逛街，多買兩雙吧。’這傢伙一口氣給我買了四雙，又從裏到外的買了內衣、襪子，説實話，平時我自己是捨不得花這麼多錢的，兒子對我好是應該的，但娶到一個好兒媳才真是不容易，兒媳平時給自己買衣服挺捨不得的，只要一提給我們老兩口買東西，沒有不願意的時候，都是頭頭先張羅。我心中真是感動啊!”説實話，xx一直都覺得這是她應該做得，鄰居的大爺大娘都誇她是孝順的兒媳婦，她老公也經常自豪地説:“在外邊工作，最放心的就是家裏媳婦和公婆相處比我這個兒子還要親”。

在婆婆的影響下他們生活上提倡節約，精打細算，用淘米水澆花，用洗衣水拖地。教育孩子一菜一飯，當思來之不易。在他們的教育下，她的兒子衣着樸實大方，從不大手大腳，養成了勤儉節約的好習慣。兒子逐漸自立，假期參加社區的社會獻愛心活動。

他們家三代同堂，孝敬老人，夫妻共勉，兄妹關係融洽，20xx年，孩子她姑家因買房需要資金，他們就毫無保留把當時的積蓄借給她，這也讓老人很是感動。xx的愛人身為兄長給弟妹做出了榜樣，每年春節全家團聚，其樂融融。

20xx年春節期間，全家正安於温馨幸福的日子，壞消息泰山壓頂般的襲來，正月查出公公肺癌晚期，需要住院治療，公公病情剛剛穩定，5月份又查出婆婆得了MDS骨質增生障礙性貧血,治療剛一療程時，肺部又嚴重感染，病情危險，在無菌室24小時需要護理。工作不能耽誤，家務需要料理，孩子學習需要輔導，一時間xx深感壓力重大，難以接受這個現實，就在她感到心力交瘁的時候，孩子他叔自告奮勇承擔起照顧老人的責任;孩子的姑姑隔週週末從瀋陽趕到這裏來照顧老人。老人也因自己生病拖累孩子思想負擔很重，經常以淚洗面，但仍不願讓遠在工地的兒子擔心，住院期間給他兒子在電話説:“我沒事，別因我們影響工作”。

在這段日子裏，xx每天早上，準備好早飯和午飯，公公與孩子中午熱下就能吃到嘴裏，晚上下班到家後再做全家的晚飯。抽空還要去醫院看看婆婆一天的狀況，在那裏給婆婆餵飯、洗腳、洗衣服......有時候回到家後，xx覺得渾身疲乏。每次和老公通電話，還要互相安慰不要太悲傷，看着見老人身體一天天好轉，孩子一天天成長，xx的心裏感到很欣慰。

都説患難見真情，公司領導的體恤讓xx倍感温馨，在得知老人需要服侍的情況後，方便她照顧家裏，儘可能減少她的外出頻率，在年中效能檢查及年底的雙文明檢查中也安排其他同事代替她出差。老人住院期間，公司的同事亞珠、大新等紛紛去看望老人。社區的阿姨來看望老人也絡繹不絕，孫阿姨送來了八寶粥，張阿姨送來了石榴，徐阿姨送來了牛奶、麪包......，領導、同事和社區的關懷，給xx注入了一股新的力量，讓她倍覺温暖，更能做好對老人的關懷和照顧，讓愛人對家裏放心。

他們這個小家庭，在眾多親朋好友、同事鄰里的幫助下，經歷着磨難的洗禮，全家人的心貼得更近了。看着老人們逐漸康復，孩子快樂地成長，愛人的理解與支持，她感到前所未有的幸福在心中流淌，瞬間覺得一切的辛苦都是值得的!

幸福是什麼，幸福是一起走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼裏，而是在我們自己的心裏。

幸福家庭事蹟簡介4

在秦都區xx村，有一個和睦，温馨、幸福的家庭。他們是鄒盈，劉壯家庭。鄒盈，現年32歲，八家村村民。丈夫劉壯，現年32歲。他們與女兒及年邁的婆婆組成美滿的家庭。兩口恩恩愛愛，相敬如賓，悉心經營着這4口之家。

一、互敬互愛，和諧持家

由於劉壯經常在外務工比較繁忙，但在完成好本職工作的同時，他還努力做一個“好丈夫、好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之餘的時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解多一點關懷”。妻子劉盈一直站在劉壯身後，扮演着賢內助的角色，上的廳堂、下得廚房。在家裏，她勤儉持家，科學理財，照顧着一家人的飲食起居，將家中打理得井井有條，窗明几淨。和諧家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。鄒盈同志與愛人劉壯在生活中相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結婚多年來，幾乎沒有因為什麼事情紅過臉，當意見不統一時候總能夠用理智的態度去溝通。這種温馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、親朋的羨慕和稱讚。

二、優生優育，只生一個

鄒盈是20xx年12月和劉壯領證結婚的。從嫁到八家村以來能做到在生活中熱心，善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭困難。20xx年11月生育一女，根據陝西計劃生育條例還可生育一胎。受新型生育文化的影響鄒盈兩口深刻理解：家庭幸福不幸福，優生優育是關鍵。20xx年8月21日鄒盈、劉壯歡天喜地走進街道辦事處領取獨生子女父母光榮證。作為一對普通的農村夫婦積極響應國家計劃生育政策，把新型婚育文化落實在自己生活中，用自己的實際行動詮釋計劃生育光榮，優生優育至上，為文明和諧的社會主義新農村貢獻自己的一份力量。

三、婆媳合力奔小康

鄒盈是一個普通的農村婦女，但她明白幸福不幸福，經濟基礎也是關鍵。她提議開個麪條加工店，婆婆因媳婦身體不好堅決反對，愛人也因孩子需要照顧拒絕。她就是那種只要認準就堅持不懈的人，最終在她的再三勸説下全家人同意開面條加工店。麪條店開張了，人卻更忙了。婆婆為了讓她在買麪條人不多時能回家休息一會兒就主動要求替她，她就利用回家時間把老人不方便乾的家務活也承擔起來。在人們面前鄒盈經常誇讚婆婆説沒有婆婆她把麪條店開不下去。而婆婆總是變着花樣做飯。一年兩、三萬的收入另婆媳笑聲不斷。

在鄒盈、劉壯夫婦的心裏幸福就是互敬互愛、少生優育、勞有所得!

幸福家庭事蹟簡介5

托爾斯泰説：“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不幸。”面對着對幸福生活的渴望，也面對着人類哺育孩子、照顧後代的基本責任，很多有共同愛好與理想的人們走到了一起。家庭，構成了社會建設的一個重要的基礎組織，並以潛移默化的言傳身教影響着社會和諧的建設。

一、自力更生、艱苦奮鬥

我們家爸爸是xx人，大學畢業後來xx工作，現在將近有10年了。遠離家鄉，人生地不熟，但是他工作敬業、樂於奉獻，目前為止在xx一中帶了三屆學生，為xx教育事業做了一點能做的事情。媽媽是xx鎮農村的貧家女出身，也是通過了個人的奮鬥，目前在xx中醫院上班。20xx年秋冬時候，兩個青年相遇、相知，並最終走到一起。一年後，迎來了一對可愛的小孩。

這是一個團結、親密和互助的家庭，這種精神來自於家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農家孩子，他們知道父母的勞苦與艱辛。俗話説：“窮人的孩子早當家”。家庭的貧苦給兩個人，從小時候的就是責任和吃苦耐勞的基本品質。20xx年，媽媽還是醫院的待聘護士，沒有收入。孩子出世後，一直都是外公外婆在幫着帶，生活方面也是貼補了不少。小孩的外婆很主動地承擔了招呼兩個外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個剛組建的小家庭以“實惠”。在大多數人家一個孩子請一到兩個保姆的時候，孩子外婆一個人在照顧兩個小孩。當然，在沒有課的時候，帶着學生的作業回家帶孩子，也成為了爸爸工作方面的`“特色”!

兩個孩子，主要只有爸爸的工資，有時候真是沒有奶粉錢。這要説20xx年一中教師的真實情況，很多人都會笑，但情況確實這樣。為此，爸爸想過去財務室借錢，也想過去打臨工……

物質貧乏，兩個青年人還剛進入工作崗位，收入水平低，但是他們堅定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵下，他們靠自己的努力和老人、單位的幫助與支持把生活過的不再艱難。

二、愛崗敬業、勤儉持家

單位是一個人在社會上獲得工資報酬的基本場所，也是體現社會價值、獲得社會尊重與認可的重要平台。愛崗敬業，熱愛勞動，積極奉獻，進而在勞動中獲得勞動者應有的存在感與獲得感，取得收入用以個人的相關發展。

爸爸和媽媽兩個人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務重，但是兩人從來不給單位添麻煩，也堅決不給單位拖後腿。爸爸的文筆不錯，在單位上寫點東西什麼的，算得上能手。他還在工作之餘，騎着自行車跑大街，製作了xx公交線路圖，那在20xx年前xx市的公交站牌很多沒有規範。他還親自走訪各大銀行，製作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想着圖什麼回報。因為他覺得，付出自己的努力，看着別人很實用就好。

媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產後的事情。晚上等娃睡覺後，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動員起來哄孩子就為她能夠睡得好點，考試順利。功夫不負有心人。正式工作後，她積極工作，很快在科室獲得了領導和同事的認可。三班倒，每個週期一箇中班一個夜班，兩個孩子放到外婆家住，這已然成為了這個家庭固定不變的成例。

父母從事的工作，很多時候有不得已，正如網上形容教師的那句話，“我走娃未醒,我回娃已睡。”爸爸是高三班主任，早上6點不到就走了，晚上基本上23點左右才能回家。一天就24小時,除去和學生在一起的時光,陪孩子的時間所剩無幾。雖然帶着些對孩子的虧欠，但是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個隊伍中無私奉獻的默默無聞者。

有事業，有家庭，有理想，這應該是年青人追求的歸宿。遵紀守法、熱愛勞動、努力奮鬥，正是由於這樣的精神指導和價值追求，讓這家庭充滿愛和積極的能量。

幸福家庭事蹟簡介6

“家庭是船，事業是帆，船兒揚起風帆。”提起周佔海、趙彥榮夫婦，認識他們羣眾的都會流露出羨慕的眼神。因為他們有一個美滿幸福的家庭。周佔海今年49歲，是運輸司機，妻子趙彥榮52歲，現在是村育齡婦女小組長。他們有一個兒子正在上大學。他們夫妻結婚多年來，夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，他們用工作生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家與愛的真諦，深受羣眾的好評。

一、尊老愛幼，家庭和睦

夫妻結婚多年來相敬如賓，期間一直非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，對待孩子們嚴父慈母。由於夫妻平時工作都很忙，無論哪一方在家都能及時搶挑重擔，任勞任怨。父子之間、兄弟姐妹之間、子女之間都能團結和睦、互相幫助，是一個和睦的大家庭。即使有時由於夫妻二人忙於工作不能很好的照顧孩子或老人，他們也會積極地支持夫妻二人的工作。這樣和睦的家庭經常被鄰里掛在嘴邊稱讚。

二、敬業愛崗，互相促進

趙彥榮在工作中總是勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和責任感。對待每一項工作都能嚴肅認真、精益求精。有時工作忙，他經常義務加班而耽誤了自家的活，但他從無怨言。我清楚記得人口普查時他們夫妻二人都是義務普查員，由於普查區的人多且情況複雜，他們幾乎每天都要早出晚歸，圓滿地完成了工作任務。

三、夫妻恩愛，同舟共濟

趙彥榮夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。他們都有自己的工作，工作繁重，但我們能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。他們夫妻倆下班後分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我們從來沒有因生活瑣事而吵架。

四、廉潔奉公，和睦共處

趙彥榮夫妻倆都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務，身邊居民有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通;街道骯髒，他們常打掃;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，他們就請進來坐或打電話，等家人回來由於這樣，鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。

五、崇尚科學，倡導文明

他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步;孩子打羽毛球、跑步、聽音樂等，夫妻倆晚上做好家務後就去公園散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。

節假日經常一家人一起到郊外或到外地旅遊，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。

他們夫妻二人常説一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是温馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。

幸福家庭事蹟簡介7

我們是這樣一家人，是千家萬户中普通的一員，我們用自己的勤勞，樸實，寬容，相敬和愛護演繹着最真實的幸福，享受着最舒心的生活。我們三口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂於助人，相敬相愛，家庭和諧温馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、敬業愛崗，互相促進

我和丈夫都是在教育戰線工作，因為我們有着共同事業，而走在一起。在工作中我們積極配合單位安排的工作，從不計較個人得失，總是以集體為主，個人為輔，我們互相鼓勵互相支持，在他工作忙時，我來承擔所有的家務勞動，讓他毫無後顧之憂一心一意鋪在工作上；在我教學和生活上有些困惑時，他也幫我出主意，替我想辦法。我工作中勤奮學習，愛崗敬業，忠於職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領導和同事普遍認可的好同志。我丈夫在教育局工作，是一個工作能力強，社會責任感強，協調能力好，廉潔自律，注重個人形象和名譽與生命一樣重要的資深教育工作者。在工作中我們都是認真負責兢兢業業的，我倆以真誠對待每一位同事，以愛心、真心對待工作中的每一個人每一件事。兩人自結婚以來，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭，在我倆不斷地努力中，我們受到了周圍同事朋友和鄰居的肯定和讚許，也獲得了一定的榮譽，受到了眾多的好評。

二、以德育人，善育重教

女兒是我們這個家庭的驕傲，她的成長曆程灑滿了我們夫婦倆的汗水。俗話説，三歲看大七歲看老。從呀呀學語開始我和丈夫就言傳身教，以身垂範，注重德育，注重中華傳統美德的傳承，努力把孩子培養成一個懂禮貌、有道德、守法紀的人。教子三年癲，為了培養孩子良好的品德和行為習慣，我們總是陪伴在她身邊，隨時隨地解決她的任何疑惑，糾正她的任何偏差，回答她的十萬個為什麼，讓她安心學習，靜心玩耍，經常和她講故事，做遊戲，聊天，説教，看書，在孩子進入上學年齡階段，我們就花更多的時間輔導她學習，培養她的習慣和非智力因素，幫她樹立遠大理想和崇高人生目標。父母是第一任教師，良好的家庭教育是孩子健康成長的最重要因素之一，養兒方知育兒難，我是教師，讀過教育學和心理學，因此平時買了不少的書籍啟發引導她，每年過生日和六一節是必買書的，每年固定訂幾套雜誌。我還放棄了許多休息和娛樂時間，陪伴孩子學習，鼓勵孩子成長，使得孩子形成了堅定的信念和良好的學習習慣，也形成了正確的學習方法，培養了很強的學習能力，每次考試都名列前茅。20xx年，女兒以全縣第一名的優異成績考入沙洋中學；20xx年，又以655分的高分考上華中科技大學光電系；20xx年，再以優異的成績保送國家光電實驗室讀碩士；20xx年經過自身不斷刻苦努力潛心鑽研以全額獎學金錄取方式考入了全球知名的大學——美國加州大學伯克利分校攻讀一位院士導師名下的博士，至今已完成了博士學業，準備進入她下一階段——社會大學的學習，希望她腳下的人生之路走得很堅實，希望她多為祖國效力，多為社會做出貢獻，祝願她的人生旅程看到更美麗的風景。

三、睦鄰友好，倡導文明。

一個和諧的家庭，總能有和睦的鄰里關係。我們鄰里的關係非常融洽，大家互幫互助，團結友善，逢年過節，串門過户，互相問候，平日裏噓寒問暖互相關心，有困難時大家都自覺地伸出友誼之手熱心幫助。我們非常孝敬雙方的父母，經常買各種生活必需品買吃的穿的回家去看，關心他們的冷暖和疾病，我公公婆婆在世時我們經常回家一起做飯陪伴他們。我哥哥早年幺亡，留下一女一子我們更是傾囊相助，那在家鄉李市是有口皆碑有目共睹。我倆多次積極為災區和病患者捐款，伸出援助之手奉獻一片愛心幫助他們渡過了難關。我們都工作在教育第一線上，我一直擔任高中兩個班的數學教學工作，丈夫在教育局工作也是非常繁忙，工作雖然非常忙碌，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。在我的家庭裏妻賢子孝，夫妻恩愛家庭和睦，思想積極上進，大家能互相體諒，懂得尊老愛幼，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、民主、平等、關愛的文明家風。

家庭是需要經營的，相信在我們全家人的共同努力下，用我們的智慧將會使家庭生活建設得越來越美好。同時也祝願天下所有的家庭都是最幸福家庭，這樣我們的社會就會更加和諧更加美好！

幸福家庭事蹟簡介8

我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，我們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂於助人，家庭和睦、温馨，深受鄰里和社會的好評。

一、互敬互愛，和諧維家

互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。我們夫妻十多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。我們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什麼事情是解決不了的。常言道：“成功男人的背後一定有一個賢惠女人的支持”。我平時忙於學校裏的工作，家裏的一切事情無暇顧及，為了不讓我被家中事務分心，他除了做好自己的本職工作，主動承擔了照看孩子、做家務、等很多事情，家裏家外操持得有條不紊。他既是家中的賢內助，更是我努力工作的堅強後盾。在我的這個家庭裏，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現矛盾衝突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

二、愛崗敬業，互相促進

我從事教育工作十幾年，為了不斷提高自身的整體素質，我及時學習和了解黨的路線、方針、政策，努力學習各種本領和專業知識;我積極參加了市區各級培訓的學習，我老公被派往武漢財校學習，通過三年的努力，我們各自取得了大專畢業證書。在工作中，我們兢兢業業，竭盡全力地投入到工作中，克服各種困難，圓滿完成各項工作任務，得到了領導和同事們的認可。

三、鄰里和睦，熱心公益

真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什麼事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。

四、崇尚環保，勤儉持家

我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環境，強化環保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，併成為全家人一種良好的生活習慣。我們還在在房前屋後都種植了樹木、花草，為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境。

五、愛國守法，廉潔奉公

我們三口之家中，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，是我們一直堅守的信念。在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。

家是社會中最小的細胞，相親相愛、平等互助、理解寬容、尊老愛幼、艱苦創業、勤簡持家、文明和諧的家風更是經營一個幸福和睦家庭的重要根基，每一個小家庭的成員都應該為做一個愛國、愛家、敬業、誠信、友善的人而努力與奉獻，只有這樣，家人才會感到温暖與幸福，也只有每個家庭都平安幸福了，我們的社會也才會更加美麗與和諧，一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更温暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更美麗和諧。