小巴掌童話讀後感（通用27篇）

小巴掌童話讀後感

小巴掌童話讀後感（通用27篇）

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的小巴掌童話讀後感（通用27篇），歡迎閲讀與收藏。

小巴掌童話讀後感1

今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》，看了很多遍還想看，真是百看不厭。《小巴掌童話》顧名思義，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡短的幾句話。可雖然是簡短的幾句話卻藴含着大道理！

《快樂的青蛙和陰鬱的老鼠》就是一個不錯的例子：一隻青蛙和一隻老鼠相遇了，青蛙很樂觀，老鼠卻總是很陰鬱。因為命運相反，所以一隻很快樂，一隻很陰鬱。但凡事都要樂觀一點。不要老低着頭，抬起頭，就能看見陽光。

還有《河馬先生的魔術帽》也不錯。河馬先生表演魔術，狐狸見兔子摸出一隻鴿子，就流着口水讓河馬先生給他摸。結果摸出一隻刺蝟，還把他的手紮了，扎腫了。不要貪心，否則等着你的不是獎勵，而是懲罰。所以，做人要學會知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們許多快樂，並讓你們學會許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話讀後感2

在暑假裏，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡裏面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個故事主要講了，波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩，就想了一個“聰明”的辦法。那就是把髒的襪子換成一雙新的襪子，而把髒的襪子扔到牀底下，經過日積月累，它那牀底下的髒襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不願意到它家玩。波波熊終於知道了這件事的嚴重性，它就拿着那些髒襪子去洗，結果他發現它的髒襪子居然有八十隻，把清澈的河水弄得髒兮兮的，最後波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以後必須自己洗襪子了。

這個故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經常跟我説，自己的事情要自己做，不要什麼事都要爸爸媽媽幫忙，我要學會做一個獨立的好孩子。

小巴掌童話讀後感3

《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內容豐富，情節生動。我看了其中一個故事，名叫"紫色花小鹿"。

這個故事講的是小刺蝟去森林裏採蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊採蘑菇，採着採着，忽然，他迷路了。正在着急的時候，看見住在榕樹下的老奶奶。他向老奶奶講述了自己一路上的經過，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。

讀了這篇故事，我覺得書中小刺蝟的品質值得我們學習，我懂得了要做個有禮貌的好孩子。

小巴掌童話讀後感4

在暑假裏，我讀了《小巴掌童話》這本書。裏面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘裏的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘裏的狼尾巴》主要説的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結果差點被火烤焦。可他還不悔改，又去欺負小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進了爛泥裏，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個故事告訴我們壞人是不會有好結果的，我們要用智慧去戰勝壞人！

《樓下的朋友》主要説的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺蝟一起造飛船，結果兔子他們認為小鼴鼠太小，幫不上什麼忙而拒絕了他。可是在緊要關頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠不要因為利益而拒絕善意的朋友，因為他們的情誼是最寶貴的！

讀了這本書，讓我感受到濃濃的愛：父愛、母愛、友愛，貫穿其中。這個童話還教我們怎樣去愛，怎樣接受愛。書裏的每一個故事都簡單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學們，我們一起來讀一讀這本書吧！

小巴掌童話讀後感5

暑假裏，媽媽給我買了一些書籍，每天去暑期班上課的時候，我都要帶上這些書，在自習課的時候去閲讀。有一本叫《小巴掌童話》的書，它是一本很有趣的童話書，裏面有許多好玩的故事和詩歌，下面我要跟大家分享一下這本書。

在一個神奇的小巴掌裏，有數不清的童話住在那兒。每一個故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無窮。傾聽雨的樂曲，真是好清脆；小青蛙助人為樂，把温暖送給大家；《尋找糊塗蛋》則告訴我們做事不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們人不能貪心，貪心會讓人做出糊塗事，最終將自釀苦果，一事無成。我以後一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個聽話的好孩子，好好學習，天天向上。

小巴掌童話是一本好書，讓我學到了很多知識，又懂得許多道理。

小巴掌童話讀後感6

在漫長又愉快的暑假裏，讓我有了更多的時間看自己喜歡的課外書。我最近看了《小巴掌童話》裏的一個故事，叫“愛翻跟頭的月亮”。

故事裏講的是一個叫聰聰的小男孩夜裏看到了一個調皮的月亮。月亮在空中一會兒翻一個跟頭，一會兒又伸出兩隻手撐在白雲上來了個豎蜻蜓，精彩極了。聰聰從來都沒有看過這樣的月亮，平時人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽公公罵，不敢再做表演。但聰聰很喜歡，並和月亮姐姐約好了明天繼續來看她表演。不一會兒，聰聰累了就睡着了。在夢中，聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭，豎蜻蜓。

這個故事讓我有點羨慕聰聰，因為我也想看到會翻跟頭的，會豎蜻蜓的月亮姐姐。後來媽媽告訴我，等我睡着了，就能看到了。我想今晚早點睡，那樣就能很快的看到可愛的月亮姐姐了。

小巴掌童話讀後感7

暑假裏，我如飢似渴地閲讀着《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生於上海，天津靜海人。中國作家協會會員，曾任《少年報》社總編輯。

《小巴掌童話》裏都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應該友好共處、互相幫助。《尋找糊塗蛋》則告訴我們做事不能粗心大意。《小精靈唸錯了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網住，到市場上去賣，於是便織了一張大網把月亮網住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊塗的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以後一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的`故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》！

小巴掌童話讀後感8

《小巴掌童話》是張秋生爺爺的作品。在這本迷你童話書裏，有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會我要學會耐心；《月亮，掉進了古井》讓我懂得要關心老人……

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一隻田鼠和一隻鼴鼠鬧翻以後發生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因為賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借捲尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道認錯是一種勇敢地行為！

大家也來讀一讀這本書吧！它在我的心裏開出了一朵美麗的花。

小巴掌童話讀後感9

《小巴掌童話》是一本奇妙的書。

張秋生爺爺真是一個在童話世界裏的人。

從來沒有一個詩人像他這麼寫“美景”的：它們兩個人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河裏組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰能像他這麼寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動樹蔭，我能晃動雲影，我還能晃動山的倒影……他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。

誰有像這麼寫“黃昏”的：他用柔白的雲朵，為疲勞的夕陽擦拭着臉，才被夕陽染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請清風微夕陽送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽有個好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻給夕陽，獻給晚霞，獻給清風和森林，當然也獻給站立在窗口的小熊。

張秋生爺爺寫童話總是那麼平平淡淡，他能以平常心來對待他的童話，讀起來真舒服。

小巴掌童話讀後感10

今天，我在我們家裏讀了媽媽一個月前給我買的《小巴掌童話》，裏面的故事可有意思了，我來給你講一講吧！

這本書裏面我印象最深刻的故事是《從柵欄上面跳進來的客人》，這個故事裏面講的是河馬先生是一位好客的老爺爺，無論誰來它家裏做客，它都會給客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一點不同尋常，小兔子和小罐來到河馬爺爺家裏的時候，河馬爺爺就當沒看見似的。小兔子説：河馬爺爺，您好！小罐説：河馬爺爺，您快樂嗎？河馬爺爺並沒有理睬。

站在樹上的藍尾巴小鳥説：“河馬爺爺，您沒瞧見兩位小客人嗎？”沒有哇！我一直在窗口看着，沒有客人從大門口進來呀。這時，小兔子和小罐臉都紅了。它們又從大門進來，這次，河馬先生給它們倒上了甜甜的橙汁，趁河馬爺爺轉身拿水果的時候，小罐和小兔咬着耳朵説：“從柵欄外面跳進來的客人，是不受歡迎的。”

這個故事告訴我們無論是誰都要遵守規則。

小巴掌童話讀後感11

暑假裏，我在家看過《安徒生童話》《一千零一夜》等書，其中《小巴掌童話》讓我最入迷。

書的作者是獲得冰心兒童文學家新作獎的張秋生，其中讓我印象最深的一篇故事是《龜公公的快樂小店》，裏面寫了一位海龜的故事。

龜兄弟認識了一隻老海龜，他叫他龜公公。龜公公是一隻年齡很大的老海龜，他們在這邊大海里活了很多很多年。龜公公不住在這裏，龜公公每天都在説：“孤獨啊，孤獨，我是一隻孤獨的老海龜啊……”不過海龜兄弟嘰裏咕嚕地不知道怎麼安慰這老海龜。怎麼讓這隻老海龜不感到孤獨呢？海龜兄弟想到了陪海龜公公聊天、和他一起玩耍的辦法。就這樣，在海龜兄弟的陪伴下，老海龜擺脱了孤獨。

海龜兄弟真是善良懂事啊！如果不是他們陪老海龜，老海龜該多麼孤獨啊！我想到了爸爸媽媽，如果將來我們長大了，去外地工作，他們也會孤獨的吧！所以當我們在爸爸媽媽身邊時就應該多孝順他們，當我們不在他們身邊時，也要打電話關心他們。

合上書，老海龜的樣子在我腦海裏久久揮之不去……我推薦你們去看《小巴掌童話》這本書。

小巴掌童話讀後感12

今天，我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學家——張秋生爺爺寫的，其中有一個“換西瓜”的故事讓我感觸最深。

河馬生病了，它口乾舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺蝟哥兒倆願意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最後，刺蝟兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜。

在這個小故事裏，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼裏，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最後為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻。

看了這個小故事，我悟出了一個道理。原來，無私的愛心和樂於助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太願意幫助別人，連最簡單的家務有時也不願意幫媽媽做，今後一定要向犀牛大叔和刺蝟兄弟學習，做個善良、樂於助人的好孩子。

小故事裏面藴藏着大道理，我們從中可以吸收智慧，學會分辨善、惡、美、醜。我非常喜歡這本書。

小巴掌童話讀後感13

這個假期，我陪孩子認真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書後，不但教育了孩子，給孩子做了個好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂！

自從給自己定下這個讀書的任務，每天下班後就及時趕回家，吃完飯後也不再出去遛彎了，主要任務就是陪孩子一起看書。越看越有想看的慾望，越看越覺得裏面的故事能夠將自己帶回到童年，有時，我會和孩子每人讀一篇故事，看誰能夠將讀出來的故事完整的表達給對方。孩子告訴我，喜歡裏面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因為看完後孩子明白了一個道理，就是要好好的對待自己的父母，自己的親人和長輩。將好東西留給老人，留給自己的長輩，要有一顆孝心。

讓孩子在書中學到課本中所學不到的知識，養成一種對知識渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識！

看完這本書後，最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時間大部分是用在工作上，也有很多時間是在浪費中度過，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂，開心的成長，這也正是我們每一個家長所渴望和祈求的'！

小巴掌童話讀後感14

開學不久，王老師為了培養我們的閲讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。

剛發下書的時候，我被它的封面吸引了，當我讀到裏面的故事的時候，更被裏面的精彩內容吸引了。通過看書，我學會了許多生動的詞語，比如：竊竊私語，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什麼叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以後我寫看圖寫話的時候也要學習用這些優美的句子。而且通過看書，我也瞭解到一些動物和植物的特點，太有趣了！

我太喜歡這本書了，以後我還要讀更多的書。媽媽説：“讀萬卷書如行萬里路。”

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書，它裏面有很多神奇的故事。

我最喜歡的是《跳着聽和跳着講》，剛讀完這個題目，我還以為真的跳着講話和跳着聽，那不是太累了嗎？我讀完整個故事後才知道，原來小刺蝟上課不認真，把老師講的話跳過去聽，熊先生因為小刺蝟跳着聽課，它也跳着講課，所以小刺蝟只聽到半句。

這個故事告訴我們上課必須要認真聽講，不能開小差。

我很喜歡這本書，它讓我懂得了很多道理，學會了很多知識。

小巴掌童話讀後感15

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動、有趣的語言和豐富的想象力，讓我及時發現自已不足的地方，也讓我在快樂的閲讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衞生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個小故事《奇古拉國王的故事》，對我在學習上有很大的啟發，它主要講了一個名叫奇古拉的國王，在兒童節來臨時，想送禮物給孩子們，於是他在詔書裏寫上了準備送給孩子們的禮物，由於國王小時候不聽老師的話，不愛讀書，所以他在詔書中一連寫了五個錯別字，被孩子們笑稱為“別字大王”，後來國王在老師的教導下，勇於承認缺點，並及時訂正了錯別字。最後，得到了小朋友們的歡迎。看到這裏，我覺得我們一定要聽從老師的教導，認真學習。有缺點，要勇於承認，並努力改正，這樣才會有進步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比，一個是糊里糊塗，丟三落四地過日子，另一個是愛乾淨，有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書，快來讀一下，一定會讓你感受到生活的多姿多彩。

小巴掌童話讀後感16

小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時代催生和共和國兒童文學，歷經風雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經典之作，留下60年永恆的記憶。

這是多彩姿的新中國兒童文學的生動展示，彰顯出當代華夏兒童文學大國的雍容氣和優雅品質。

這是世人觀膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學史價值。

這是新世紀少年兒童精美的精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質，塑造新的民族性格、提升整體國民素質，必將起到十分有益的影響和作用。

這本書讓我知道“童話”永遠圍繞在我身邊，雖然我長大了，可是，就算我們長大了，“童話”永遠浮現在我的眼前。假如我已經變成大人後，我的孩子一樣會叫我講故事給他聽，我也會想起我的童年時光是多麼的美好啊！你們如果也是大人的話，那你們也會想起自己以前的童年時光吧！

你也看看這本童話吧，我相信你也會跟我一樣喜歡上這本書的！

小巴掌童話讀後感17

我喜歡讀課外書，尤其是故事書，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多小故事組成的。

在媽媽的指導下，讀書前我便制定了一個讀書計劃：每天讀三個小故事，每讀一個小故事都做好筆記，把不認識的字標出來，把不懂的詞語記下來。經過一個多月的閲讀，我認識了許多生字，瞭解了許多成語，比如自由自在、自言自語、文思如潮……

這本書裏我最喜歡的一個故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個故事説的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，而且每次都不記得放在哪裏了，需要的時候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。後來犀牛爺爺家邊搬來了一個鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎麼找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺的東西都搬到外面，洗乾淨以後一樣一樣地擺放整齊。從此以後，犀牛爺爺終於過上了有序快樂的生活。

讀完這個故事，我不由得想起我們的語文老師劉老師。每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上乾乾淨淨，物品擺放整整齊齊。我們班的作業本也非常乾淨整潔，因為劉老師從一年級時就經常教育我們一定要養成自己整理學習用品的好習慣。剛開始，總有同學書桌上課本、文具擺放雜亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養成了愛整潔的好習慣。

“好習慣讓人終生受益。”這是劉老師經常對我們説的話。讀了《小巴掌童話》這本書，我對這句話有了更深的理解。今後，我一定要繼續保持好習慣，東西用完及時把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時候很快就能找到，我的學習和生活也就變得方便快捷，輕鬆舒適。

小巴掌童話讀後感18

這幾天，我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日裏，只剩下最後一串葡萄，三隻小松鼠都愛吃。第一隻小松鼠拿了青葡萄説："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一隻小松鼠拿了五個小葡萄説："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最後一隻小松鼠走上前把破葡萄摘了，説："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"

三隻小松鼠多麼孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食麪前，它們一下子就想到了媽媽。看到這裏，我感到很慚愧。我會對媽媽亂髮脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業，有些字寫得不好叫我重寫，我一聽，火冒三丈，大聲説："我不要再重寫、不要寫了！"媽媽聽了之後，轉過頭，傷心極了！結果那次作業我只得了"良"，還被老師批評了。回家後，我跟媽媽説了這件事，本以為她會批評嘲諷我，沒想到媽媽語重心長地對我説："以後作業要認真、不能再亂髮脾氣啦！來，媽媽跟你一起學！"媽媽多麼愛我呀！

媽媽的愛像天空一樣廣袤，我是小鳥，在愛裏自由飛翔；媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚，在愛裏自由地游來游去；媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛裏茁壯成長！媽媽的愛是最温暖、最無私的！

以後，我要像三隻小松鼠那樣孝順媽媽。

小巴掌童話讀後感19

暑假裏，我看了《西遊記》《寶葫蘆的祕密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。

書的作者是獲獎無數的著名作家張秋生，其中他講了許多故事，讓我印象最深刻的是《扔上房頂的牙齒》。他講了小熊一顆搖動的牙齒掉了，然後小熊把牙齒一扔。小熊又想起奶奶説的話：“下面的牙齒掉了就要往上面扔，如果上面的牙齒掉了就要往下扔。”平平來了説：“我有一顆牙齒晃了。”平平和小熊一起去找牙齒。小熊先發現了一口井，然後小熊説：“我爬下去找一下吧！”小熊找了老半天還是沒有，平平説：“讓我爬下去找一找吧！”然後平平又想到了一個很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動的牙齒，用它小小的手指把它拔了下來，然後對小熊説：“我找到了你的牙齒。”小熊非常開心，小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。

我讀完覺得很有趣，我想到了我掉牙的時候，有一天，我牙齒搖搖晃晃，我叫媽媽幫我拔牙，媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來，牙齒就直接扔進了垃圾桶。如果我早點看這本書，我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。

書中的平平是一個多麼善良的孩子啊！他擔心小熊找不到牙齒會難過，居然把自己的牙齒拔下來給小熊，真讓人感動！

讀了這本書我很受感動，希望你也去看這本書，相信你會愛上這本書的。

小巴掌童話讀後感20

在今年暑假裏，老師給我們推薦了好幾本閲讀書目，其中一本叫《小巴掌童話》。這本書是由張秋生爺爺寫的，由於其中的童話情節非常引人，所以我對張爺爺也特別感興趣。於是我查閲了他的相關資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活着的話，現在應該快80歲了。他曾擔任了許多與寫作有關的職務，寫了很多書，獲了很多文學獎。

在《小巴掌童話》裏，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個故事，我總能從中領悟到一些道理，如讀完《建築糊塗蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈唸錯了咒語》的故事，我知道了一個人要幸福和快樂，不是看擁有多少財富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹上的雨》的故事，我明白了別人不開心的時候，我們要主動給予幫助。

在這些故事裏，我最喜歡的是《會咬人的被子》。它講的是一隻小熊早上起來從不折被子，牀上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午，他上牀去睡覺，剛把腳伸進被窩裏，卻被藏在其中的一隻小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的時候，小老鼠趁機溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起牀不折被子的壞習慣，由此看來，我們一些好習慣的養成還得靠強迫才行啊！

同學們，如果你要讀課外書，就先從讀《小巴掌童話》開始吧，因為它會讓你愛上讀書的。

小巴掌童話讀後感21

在這個寒假中，我讀了很多書，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書，叫做《小巴掌童話百篇》。

這本書分三個篇章，分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和温和袋鼠和披着被單的國王，每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事，其中，我最喜歡披着被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的故事，下面，我就來説説原因吧！

這個故事分為很多段，講述了奇古拉國王的許多故事，可關鍵是這些故事代表着國王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表着國王的生活中，也與普通百姓一樣有着酸甜苦辣，並不是説一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲害，可以用自己的奇思妙想編成故事，並教會我們這些小讀者許多道理。

其實，我認為這三個篇章代表了三個道理，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友，都要對他們寬容；粗暴狼和温和袋鼠告訴我們要平等對待任何人並善於發現他人的優點；披着被單的國王告訴我們，人與事都有不同的面容，並不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認為，他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理，有些道理老師或許教不會你，可或許這本書就可以教會你。

這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。

小巴掌童話讀後感22

小巴掌童話是一本奇妙的書。

張秋生爺爺真是一個在童話世界裏的人。

從來沒有一個詩人像他這麼寫“美景”的：它們兩個人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河裏組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰能像他這麼寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動樹蔭，我能晃動雲影，我還能晃動山的倒影……。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這麼寫“黃昏”的：他用柔白的雲朵，為疲勞的夕陽擦拭着臉，才被夕陽染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請清風微夕陽送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽有個好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻給夕陽，獻給晚霞，獻給清風和森林，當然也獻給站立在窗口的小熊。

張秋生爺爺寫童話總是那麼平平淡淡，他能以平常心來對待他的童話，讀起來真舒服。

小巴掌童話讀後感23

我看了小巴掌童話這本書後，我覺得張秋生爺爺知識很多，而且很厲害，為什麼呢？原來，張秋生爺爺一個人總共寫了三百九十二字，實在是太厲害了，接下來我給你們講裏面的故事吧！裏面有一個最好笑的故事，這是關於奇古拉國王的故事，這個好笑的故事題目叫《國王的屁》，等急了吧！那麼我就給你講吧！

這個奇古拉國王很喜歡放屁，而且是當眾放屁，放的又響又臭，國王的老師和宮廷大臣勸了他好幾次這樣不文明，但是，他就是不聽，有一次，國王又當眾放屁，這是傳到了奶媽那裏，奶媽很生氣，就去找他姐姐，第二天早上，國王那兒來了兩位客人，一個是狐狸國王，另一個是黃鼠狼國王，它們沒人都放了一個屁，那個屁臭得國王以後都躲在廁所裏和沒人的地方放一個又響又臭的屁。

我也提醒大家，以後不要當眾放屁，這樣真的很不文明。

小巴掌童話讀後感24

看完《小巴掌童話》的後十四個故事了。《當蘋果和月亮低語》是一個非常感動人的故事，看完後我都快哭了。我的媽媽也經常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。

可是，小黑熊用了一個非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉。無論走得多遠，無論相隔多久，愛的歌聲永遠是最美妙動聽的歌聲。

《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因為自己的主觀意識就給對方用“有色的眼鏡”來評價，一定要仔細瞭解，認真觀察才能看得最真實。

小巴掌童話讀後感25

《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了！書裏有很多故事，故事裏有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。

這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，裏面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。

還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。

這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經在構思了。

小巴掌真是越拍越響！

小巴掌童話讀後感26

看完《小巴掌童話》的前十三個故事了。我覺得《跳着聽和跳着講》有點兒像説我自己。有時候我也會像小刺蝟一樣上課有個壞習慣——思想愛走神，其實這是對自己的不負責和對老師的不尊重。走神的時候老師講的沒聽見，回家做作業就會有問題，我一定要改掉這個壞習慣。

《雨傘下的歌聲和笑聲》和其它的幾個故事告訴我做人不能太自私，要懂得關愛其他人，要不然就沒有好朋友了。只有大家相互幫助並且記得去主動幫助別人，就能從中找到快樂；不能怕付出、怕多幹活就躲起來，多幹一些事情也是對自己的鍛鍊，會讓自己多學習很多技能，開心又充實。

小巴掌童話讀後感27

小巴掌童話是一本奇妙的書。

張秋生爺爺真是一個在童話世界裏的人。

從來沒有一個詩人像他這麼寫“美景”的：它們兩個人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河裏組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰能像他這麼寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動樹蔭，我能晃動雲影，我還能晃動山的倒影。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這麼寫“黃昏”的：他用柔白的雲朵，為疲勞的夕陽擦拭着臉，才被夕陽染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請清風微夕陽送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽有個好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻給夕陽，獻給晚霞，獻給清風和森林，當然也獻給站立在窗口的小熊。

張秋生爺爺寫童話總是那麼平平淡淡，他能以平常心來對待他的童話，讀起來真舒服。