近三年個人工作總結範文（通用15篇）

近三年個人工作總結範文

工作總結的特點

自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。

回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段時間裏的工作進行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關係是十分密切的，一方面，總結是計劃的標準和依據，另一方面，總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。

客觀性

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

經驗性

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上説，比物質成果更寶貴，因為它對今後的社會實踐有着重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。

近三年個人工作總結（通用15篇）

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間裏，相信大家面臨着許多挑戰，也收穫了許多成長，需要認真地為此寫一份工作總結。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？以下是小編整理的近三年個人工作總結範文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

近三年個人工作總結1

我叫xx，女，1986年x月出生，xx族，20XX年6月畢業於xx大學，中共黨員，大學本科文化。20XX年10月通過國家公務員考試分到xx鄉人民政府工作，20xx年3月至今任黨政辦主任、鄉團委書記、鄉紀檢監察室主任等職務。本人認真學習和貫徹落實科學發展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到羣眾的認可和鄉黨委、政府的好評。20xx、20xx連續兩年被評為嘉獎。xx鄉位於xx區西北部，是一個比較偏遠落後山區，我來到以後，並沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現將三年來的工作情況彙報如下：

一、加強學習，完成角色轉變

我知道，要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員，特別是鄉鎮幹部，需要不斷的加強學習，完成理論與實踐的結合。為此，我先後學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真鑽研各種業務知識，並向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛鍊和提高自己，堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用。現在已基本適應了現任工作，順利完成了角色的變化。

二、嚴於律己，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己

黨政辦公室是xx鄉黨委、政府的參謀，是一個窗口單位，擔負着參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，佔用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業為重，正確對待，毫無怨言，始終保持嚴謹認真地工作態度，以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自己，紮紮實實對待每一項工作；無論大事小事，做到幹一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作鬥爭。

三、任勞任怨，紮紮實實做好本職工作

（一）做好羣眾的接待工作

對來訪羣眾，我都做到了熱情接待，對羣眾提出問題能夠當場答覆的當場答覆，不能當場答覆的給領導彙報後再給予答覆。三年來，共接待羣眾三百餘批六百多人次。

（二）做好上級領導的接待工作

xx是中國民間文化藝術之鄉，各級的檢查、考察以及採風特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作，我都能夠協同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。

（三）做好機關內務工作

辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衞生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高為領導服務、為部門服務、為羣眾服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等後勤工作的管理。

（四）做好公文處理、材料起草工作

進一步規範文件的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種信息、材料，編髮《xx工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務信息公開，保證全鄉幹部羣眾及時瞭解黨委、政府的工作動態。

（五）做好其他本職工作

幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作並不是我的全部職責，村裏老百姓有矛盾了要去處理；村裏工程被堵了要去調解；民調工作要到組到户的做工作；主汛期的三個月天天抱着辦公室電話睡覺；三年來，共查辦黨員違紀案件6起；圓滿完成了20xx年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000餘人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、幹統及其他統計工作。

三年來，在鄉黨委、政府的正確領導，以及全體幹部職工的支持配合下，我的思想和業務上有了一定的提高，工作也取得了一些成績。今後，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的進步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。

近三年個人工作總結2

轉眼我到單位工作已經半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同志們的關心支持下我逐步完成着從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收穫頗豐。現將我這半年來的學習工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高個人素質

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。兩委濃厚的政治學習氛圍深深的感染着我，我積極參加委內組織的各項學習活動，並注重自學，認真學習了在鄧小平誕辰百年紀念大會上的講話、四中全會關於加強黨的執政能力的決定等，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上強化了廉潔自律的自覺性。

其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還自覺學習某市企業投資項目備案、核准暫行管理辦法、行政許可法等與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業務知識。

此外，根據組織安排我參加了某市公務員初任培訓。在為期三週的培訓生活中，嚴格的軍訓磨練了我的意志，豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高。通過某市經濟發展狀況及黨委政府工作的介紹，使我進一步理解了某市“三步走戰略，看到了某市經濟騰飛的巨大潛力，增強了對某市的瞭解和熱愛;通過公務員宗旨和行為規範的教育，使我樹立了正確的權力觀，增強了全心全意為人民服務的宗旨意識;通過辦公室實務的學習，使我瞭解了公文寫作的內涵，提高了辦公室實務的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎。

二、踏實肯幹，努力完成好各項業務工作

在某科工作的半年中，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經基本能完成科室的各項日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面:

第一，配合領導做好我區“xx規劃的編制工作。通過參加市縣“xx規劃研討班，我瞭解了“xx規劃編制的重要意義、基本原則、規劃程序等，認識到“xx規劃編制工作是我委乃至我區的主要工作之一。半年來，我們按照市政府統一部署和區委區政府的工作要求，制定了《編制xx區國民經濟和社會發展“xx規劃的安排意見》，x月份配合區政府組織各街鎮和有關委局召開了全區“xx規劃編制工作會議，對規劃編制工作進行了動員和具體部署，併為各街鎮草擬了規劃編寫的結構示例作為參考。為及時瞭解和督促各專項規劃及街鎮規劃編制工作的開展，x月又組織召開了“xx規劃推動會。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注國家及某市市“xx規劃的政策理論和進展動態，收集學習我區及兄弟縣市“十五計劃的成功經驗，為專向規劃的編制單位提供依據和素材，同時通過學習調研、聽取和參與領導們關於規劃的討論，使我逐漸加深了對我區整體狀況的瞭解，為我處理其他工作奠定了基礎。

第二，做好全區各類固定資產投資項目的彙總上報工作。今年8月份以來，根據市發改委下發的通知要求，我科積極開展工作，佈置並督促各街鎮及相關委局進行調查彙報，根據各單位的彙報情況，我們先後對我區汽車零部件企業基本情況和項目情況、工業投資1000萬以上的項目等進行了核實、彙總、篩選、上報。這些工作加深了我對我區固定資產投資狀況的瞭解，同時加強了我區固定資產投資項目的儲備，也為我區“xx規劃提供了強大的項目支撐。

第三，發揮科室職能，做好項目審批和管理工作。通過科長的指導，我逐步掌握了固定資產投資項目的審批程序和處理方法，瞭解了經濟服務中心計委窗口的工作職能。今年以來，我們共審批各類建設項目xxx個，總投資xxx億元，建築面積xxx萬平方米。

第四，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。半年來，我先後參與起草了《xx區農村經濟工作座談會議材料》、《xx區服務業發展情況彙報材料》、《某科20xx年工作要點》等多篇文章。我從8月份開始擔任科室信息員，負責根據科室的重點工作和突出事件撰寫信息。在科長的指導下，我先後完成了我區召開“xx規劃編制工作會議、xx項目獲得國債資金支持、xx項目獲得市服務業引導資金支持等多篇信息，在此過程中逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力。

第五，協助科室同事完成20xx年計劃科和投資科的固定資產投資項目審批資料的整理、歸檔、定卷工作。

第六，完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。

半年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平有待提高等。今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：

1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀的國家公務員。

近三年個人工作總結3

時間如白駒過隙，轉眼三年過去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙併收穫着，累並快樂着”成了我心中的主旋律，常鳴耳畔。

三年來，在各級領導大力支持下，在各位同志的鼎力幫助下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務。現簡要回顧總結如下：

一、政治思想方面：

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的路線、方針、政策，把握精神實質，更好地指導工作。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守管理處的各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方法；堅持做到不利於我處形象的事不做，不利於我處形象的話不説，積極維護我處的良好形象。

二、強化形象，提高自身素質。

為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業。二是錘鍊業務講提高。經過這些年的學習和鍛鍊，我們在工作上取得一定的進步，但我仍然細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身工作質量有所提高。

三、工作

在渠道上，綠化是我處的重點工作之一。春天，正值種樹的好時機，我和我的同事早出晚歸，挖樹、種樹，任勞任怨；夏天，太陽像火一樣炙烤着大地，我和我的同事們頂着炎炎烈日，給樹施肥、鬆土；秋天，天氣乾燥，為了讓樹苗避開火災，我和我的同事們伴着瑟瑟秋風在渠道上巡邏着，把農民丟棄在樹周圍的柴草亂枝移走，為了清理渠道兩邊的枯藤野蒿，我身背幾十斤的割草機來回工作着，即使是涼風習習的日子裏也會汗流浹背；冬天，為了來年能更好地種樹，我和我的同事們又開始清理雜草、挖好樹窩。為了更好地保護渠道，平日裏向當地人民羣眾做好關於水利建設的法律法規的宣傳工作，同時還要做好水是商品，用水交錢，合理合法的宣傳工作。

在防汛抗旱服務三農期間，每天都堅持巡查渠道，根據百姓的需要及時開關斗門。去年冬天直今年春天連續的乾旱，造成全市大面積缺水，大片大片的農田急需灌溉，我積極響應局黨委的號召在第一時間趕到清泉溝泵站和同志們日夜加班一起架設水泵，抽水，確保在第一時間把水送到農田，給農民交上了一份滿意的答卷，樹立了共產黨員為人民奉獻的光輝形象。

時刻把防汛工作擺上重要位置，放在心上，抓在手上，以對黨和人民羣眾高度負責的精神，科學防控，落實措施。作為水管處的一員，在領導的支持下，和同事積極組織做好乾部羣眾的宣傳工作，對我處所管的渠道進行了清障清淤和疏通，堅持做到汛期值班，險情巡查，及時上報，確保渠道的安全，確保人民財產的安全。

作為一名黨員，工作搶着幹，白天做不完，晚上加班幹，多次出色完成工作任務，做出了表率。在張灣工地時，我被安排在後勤工作，為了確保大家的飲食，我和同事們每天4點就起牀做飯，晚上直到大家吃完，通常十一、二點我們才能收拾完去休息。在陰陽坡工地時，我白天和工人一樣幹活，為了第二天能順利施工，晚上加班檢查機器，有故障的還要即時檢修。在渡槽工地時，竹園的淤泥很深，為了儘早出水，我和同事們跳進齊腰深的淤泥裏，提着水泵排水。這樣的日子是很苦很累的，但當我看到工程順利按時完成時，心裏還是很幸福和很快樂的！

同時，我把局裏組織的各種活動都當作是工作一樣來做。20XX年參加局裏舉辦的“慶祝建國60週年大型活動”時，我和隊友們日夜加班，勤排苦練，以優異的成績給祖國60週年獻禮。

四、嚴於律已，嚴守黨風黨紀，不斷加強作風建設。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作和日常生活中，努力增強自律意識和自我約束能力，嚴於律己、以身作則、以儉為榮，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏實實做事。嚴格遵守國家的法令法律和局裏的各項規章制度，築牢思想防線。絕不做與黨員要求不相符的事情，時時刻刻珍惜黨員的名譽，不忘人民的重託。一言一行符合黨和人民的利益，做到防微杜漸。正確處理好奉獻精神與利益原則的關係、黨的事業與個人價值的關係、全局利益與局部利益的關係。我始終堅守一條：作為一名黨員必須牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅定共產主義遠大理想；入黨不是為了撈取政治資本，而是更好地接受黨的教育，更好地為黨工作，更好地為人民服務。保持不驕不躁、艱苦奮鬥的良好作風，與同事、同志平等相處，尊重領導，團結同志，克己謙讓，樂於助人。開展批評和自我批評，愛護公物，勤儉節約，從節約每一張紙、每一盒墨做起，認真管理好財和物。作為一名年輕的共產黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，我付出了，但更收穫了，20XX年光榮地入了黨，先後被評為先進個人和優秀共產黨員，但是我深知喜悦伴着汗水，成功伴着艱辛，遺憾激勵奮鬥。正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。我因此對今後的工作也滿懷希望。

近三年個人工作總結4

XXX，男，漢族，1967年9月生，現年37歲，大學本科文化，中學高級教師，現任思南縣許家壩中學校長、黨支部副書記。

本人自1999年10月主持許家壩中學全面工作以來，先後擔任副校長（主持工作）黨支部副書記，校長、黨支部副書記等職務。幾年來，在縣委、政府的領導下，在各級領導的關心支持和全體教職工的密切配合下，團結班子成員，解放思想，開拓進取，抓住高中擴招契機，謀求許中新發展，取得了顯著成績。教育教學質量得到穩步提高，名列銅仁地區三類校首位，形成了優良的校風，優美的環境，受到社會各界的普遍讚譽。先後榮獲、銅仁地區十大傑出青年、民主管理先進工作者、德育工作先進個人、優秀黨務工作者等稱號，20xx年當選為思南縣第十四屆人民代表大會代表。現就三年來的主要工作總結於後：

加強思想政治理論學習，不斷提高思想、業務水平。

我深知，要幹好校長這一職位，沒有較高的理論知識、業務水平是無法勝任的個人近三年工作總結工作總結。幾年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習新時期黨的路線、方針、政策，學習十九大重要理論文獻，努力學習現代信息技術教育和創新思維教育、現代教育管理，不斷探索教育管理的經驗，現代教育理念。便於20xx年4月參加貴州省九五期間高（完）中校長培訓班學習，20xx年參加貴州省骨幹校長培訓班，再次系統學習教育理論，使自己教育管理水平逐步提高，同時結合實踐，積極探索新的管理方式、方法，先後在國家級、省級刊物上發表教育管理論文三篇。

加強班子建設及師資隊伍建設。

一個單位的穩定與發展，領導班子起着決定性作用，作為班長，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對自己的信任，自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務，要求領導班子成員積極加強政治理論及管理知識的學習，在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到，並把勤懇奉獻，以身作則，協作奮進，務本求實，聯繫實際，堅持原則。作為行政領導的工作作風，同時以敬業、愛生、善導為校訓，以定期的政治及業務學習，以具體的工作目標及質量指標加強師資隊伍建設，培養一支高素質的工作隊伍。20xx年學校在教職工中開展師德師風自查自糾專項活動。20xx年在幹部隊伍建設方面，我着力抓了兩方面的工作：一是加強幹部隊伍理論修養，要求每位領導幹部認真學習黨的方針、政策、鄧小平理論及十九大的重要思想，政治理論水平得以明顯提高。二是加強領導幹部的思想意識教育、職業道德教育和工作作風教育。通過良好的學習教育形成了一個團結協作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的幹部隊伍。

在教師隊伍建設方面，我以轉變觀念，提高職業道德素質、政治理論水平和教學業務能力入手，提出了常規工作要高效運轉和抓超常規發展的工作思路，並與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學習常抓不懈

二是嚴格教師職業道德即師德師風量化考核。在每年兩度嚴格的.量化考核中80%的教師獲優等，良好的師德師風得到社會、家庭、學生的好評，受到地縣領導的高度讚揚。20xx年被縣評為文明單位。三是千方百計加強教師能力的培養，建立內部激勵機制和教學幫扶制度，注重學科帶頭人和骨幹教師的培養和標杆作用。通過幾年的努力，我校教師隊伍中呈現出以老帶新、以強帶弱、先進帶落後、落後追先進的相互協作而又相互競爭的教學風氣，教師隊伍的整體素質得以提高。

近三年個人工作總結5

作為一名xx小學的人民教師，自從教以來，我一直堅守着自己的初心，在教育學生的同時也不忘自我的學習和提升。以嚴謹的態度和思想面對偉大的教育事業！在此，我通過對自身工作的回顧與反思，總結近三年來的個人工作情況如下：

一、思想和師德

作為一名人民教師，我在思想上積極進取，通過網絡，我經常關注着國家和社會的發展和時事，提高自身的愛國意識，塑造良好的個人思想品德。並不斷的更新自己，關注教育的發展和進步，保持自身思想的積極性。

而在師德方面，我更是嚴格的審視自己，加強自我的要求和管理，在工作和生活中都始終堅持“為人師表”，做好個人要求，關注學生的思想和心理。

且作為一名教師，我也堅持將自己做好學生榜樣，引導學生在校園中學會良好的言行習慣，提高學生的學習熱情，加強學生的自我管理能力和熱情動力。

二、重視班級的思想教育

在三年來的教育工作中，我十分重視學生們在思想上的發展和成長。為此，我讓自己積極的融入到班集體，以“同樣的高度”面對學生，認識學生，和學生談心，並進一步瞭解學生們在學習和生活中的思想情況，瞭解他們內心的問題。

通過和學生們的交流，我嗯是到許多學生們在成長和生活中，常常會出現不少問題。而這些問題，在學生的成長階段中往往不願意與老師和家長們分享，久而久之便成為了學習中的干擾和影響，更糟糕的還會影響學生們的學習動力和熱情！

為此，我也加強了自己在這方面的關注和照顧。在教育中重視學生的情緒波動，關心學生，熱愛學生，並在成長中給予正確的引導。

三、教育技能的提升

在教育方面，我時刻保持着積極反省的態度，通過對班級的瞭解和認識，我也一直在調整和完善自己的教育方式。另外，在教育工作中，我經常會抽空參加培訓和討論，通過對其他老師教育思想和方式的瞭解，讓我也開闊了自己的眼界，並提高了自身的能力。

此外，我同樣在學習中也意識到了自己能力上的一些不足，如課堂管理不夠嚴謹，導致課堂紀律有時會出現問題等等。為此，我還要更多的鍛鍊和磨練自己的思想與技巧，提高自我的意識，加強自己教育能力！

在今後的教育工作中，我會更加努力的改進自己，為自己的教育歷程，創造更加出色的成績！

近三年個人工作總結6

施佔，男，彝族，1981年2月出生，大學本科學歷，中共黨員，20XX年1月參加工作，工作十餘年來，迄今為止，一直從事小學語文教育教學工作。擔任過8年班主任工作，從事過少先隊輔導員、語文教研組長、遠程教育管理員、資料員、辦公室主任等工作。20XX年3月至今為學校辦公室主任。近三年來，在學校校長和上級教育主管部門領導的正確領導下，我立足本職，愛崗敬業，努力踏實工作，成績十分突出。近三年以來具體做的工作如下：

一、收集整理資料，使學校工作規範化。

20XX年，我除了是一名語文教師和班主任外，還擔任着學校的語文教研組長和資料員，這一年也是極不平凡的一年，面對繁瑣的工作我從未埋怨過，每天上好自己的課，管理好該班的學生，八年以來管理的班級學生從未發生過或大或小的一次安全事故，師生關係相處融洽，受到學生家長的一致好評。課外，作為語文教研組長，深感肩上重任，我喜歡學習語文方面的專業知識，希望帶領全校語文老師提升自己的專業素養水平，想到自己必須要在語文學科方面起到模範帶頭作用，時常與全體語文教師相互探討、學習、聽課交流，認真組織開展各種教研活動。在資料方面，作為資料員，每一次學校的各種活動、會議、培訓等資料我都認真地及時整理、總結、歸檔，順利地迎接並通過了盤縣教育局20XX年督導評估，在資料方面得到專家組們的肯定、好評。三年品牌學校創建工作，20XX年是實施品牌學校創建工作的第二年，每一次品牌學校答辯會議材料，每一次學校創建品牌學校方面的資料我都做了一一歸檔整理，順利完成了教育局督導室安排的工作。

二、辦公室工作。

20XX年，擔任辦公室主任工作，辦公室主任和成員都只有自己一個人，加之想到自己過去沒有從事過這樣的工作，更加感覺肩上重擔，因為辦公室主任可以説是一個學校的咽喉要道，學校校長的一些思想、決策都得辦公室來負責傳達、辦公室主任隨時都要做到上載下達並指導學校和推進教師工作。這一年，是我校新校園搬遷的第一年，學校方方面面的工作都將是一個嶄新的開始，作為辦公室主任，負責行政會議議題的準備，會議記錄及會務工作；組織和擬定學校規章制度，以學校名義發佈有關行政事項的佈告、通告、通知等；正確領會學校根據黨的方針、政策和上級意見，結合自身實際形成的各種實施方案、計劃、決議和決定，及時瞭解學校各方面的落實情況。協調少先隊、教務、總務等處室的工作，收集意見，並綜合整理，為校長決策提供依據；管好學校辦公室耗材並給老師提供技術服務支持；負責學校行政公文、信函的收發處理，負責上載下達信息工作，及時搞好公文的分類、整理和歸檔。

掌握保管好使用學校印章；負責草擬學校工作計劃、工作總結和全局性文件，審核、修改各處室起草的文稿，負責籌備、組織學校召開的綜合性會議；協助校長辦理擬報上級審批的有關事項，通報學校重大的活動和信息，作好一月工作安排；負責組織安排節假日人員值班；接待處理行政方面的家長來訪來信事宜；與學校領導接待上級機關及有關部門來校檢查人員和校外兄弟單位來校的領導幹部；搞好學校對外宣傳和聯絡工作；負責完成校長交辦的其它臨時性工作。除認真履行工作職責外，負責分管的教師培訓工作、品牌學校工作、督導評估工作等學校臨時工作，我都整理成學校每一期信息簡報，20XX年共有信息簡報32期，有的投放到了《珠東教育》，讓我校教師瞭解並感受到了那份成功後的喜悦之情。

三年品牌學校創建工作：20XX年是品牌學校創建工作的第三年，學校許多變化都源自於品牌學校的創建活動，教師教育觀念的改變，我校“先學後教、小組合作學習”課堂模式的大膽改革，都是在北師大專家的指導下進行的。三年品牌學校的痕跡管理，我都一一作了相關的記錄、整理、總結和歸檔。

教師培訓工作：為了促使我校教師在專業知識化方面更好的發展，凡是我校外出培訓教師回來，我都組織安排了二級培訓，讓資源得到有效利用共享，讓全體教師都得到學習提升。

20XX年督導評估工作：我基本上站在一個學校領導的層面認真安排了學校督導評估各方面的工作，受張斌校長全權委託安排負責，使督導評估專家組通過聽課、查看資料、走訪、座談會等多方面多角度對我校進行客觀評價督導，取得良好成績，這些都是組織安排合理和全體教師共同努力的結果。

20XX年督導評估工作：在新的一年裏，通過20XX年督導評估團的肯定、意見和建議，我安排了學校全體教師進行整改，認真草擬了自查自評報告和學校彙報材料，切實對20XX年我校督導評估各方面的迎檢工作做了部署，也取得令人欣慰的成績，得到評估團的肯定和好評。

辦公室工作：因為學校教師較少，班子成員也少，除了做好辦公室分內的工作外，學校的一些安全工作、體質健康工作、校園建設等方面的分管校長工作我都在協助校長做着，都在按上級文件精神要求得到及時有效落實。學校各方面的工作要做到千頭萬緒真是一件忙碌的事情，單單20XX年，接上級各類文件近60份，到目前為止，製作信息簡報31期。平時做好協調各組室工作，在處理我校同上級領導機關及計劃等校外部門的具體事務中，積極彙報、溝通，爭取學校教師支持，使學校領導信息靈通、決策正確。同時，帶領全體老師積極協調本校各處室遇到的具體問題，起到潤滑劑的作用，使各項工作有序、高效運行。處理日常事務，繼續認真完成學校校長臨時交辦的工作，每一項工作都得到有效落實並取得很好效果，基本上是哪裏忙，辦公室主任就到哪裏，儘管有些忙，但是我能體會到工作過後的那一份充實、滿足和快樂。

認真做好各項工作的同時，我也在加強自身的學習發展，20XX年被六盤水市教育局評為市級骨幹教師；20XX年被六盤水市人事局、市教育局、市共青團、市婦聯評為涼都優秀教師；業餘時間喜歡語文學科教育教學研究，20XX年4月申報的兩個市級課題得到立項。

三、展望未來。

總之，工作中我會盡力盡責，認真接受上級領導的合理安排，積極做好校長的參謀和助手，取得的成績屬於過去，我會再接再厲地接受新的工作挑戰，及時完成上級領導交辦的工作任務，創造了良好的工作氛圍，真正做到“工作到位不越位”，爭取繼續去做讓領導、同事及社會各界好評的學校領導班子。

近三年個人工作總結7

我於20XX年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務，取得優良的成績。現將近三年的學習、工作情況總結如下：

一、政治思想表現

近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。

二、教育和教學能力

本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數學科教師，並擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養尖子生。對於後進生，抓緊利用課餘時間進行輔導，設法讓後進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。

三、工作情況

20XX年，我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班後，20XX年我又接手一個五年級班級，任數學科老師。

該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級瞭解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，採取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發學生的學習興趣，使他們樂學、願學、想學，到最終善學；再次發揮班乾的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監督，互相制約，互相競爭，互相促進；最後協調好師生關係，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。

四、職責履行情況

近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鑽石教材，推陳出新，作業次次密批細改，經常用課餘時間輔導差生。

在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今後，如果能再上講台、重執教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。

近三年個人工作總結8

一、思想方面

能夠積極參加園裏組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園裏組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。

上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，儘量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作幼兒園教師近三年工作總結工作總結。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較瞭解了，家長們對我的工作也比較支持

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地瞭解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更瞭解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習。當然在我的工作中還存在着不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都説，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

近三年個人工作總結9

本人現任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學工作之外協助業務園長管理幼兒園的教育教學工作，主抓幼兒園的特色教育。三年來，在園領導和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個人道德修養，加強個人業務學習，兢兢業業做好負責的各項工作，取得了優良的工作成績，現分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今後的努力方向三個部分進行總結。

(一) 加強道德修養，提高業務水平，打牢工作基礎。

1、嚴於律己，端正態度，提高修養。在工作中時刻以一名以共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同事，樂於助人，以身作則，模範遵守園內各項規章制度。以“垂範、敬業、好學、反思”作為行動準繩，時刻提醒自己經常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的標準，明確教育目標，端正態度，20xx學年因為工作需要，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班，分擔班上的教學任務，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計較個人得失，盡忠職守。

2、我在努力工作外還是一名學習型的老師，努力學習業務，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學管理者，自己深知要不斷學習，才能在專業知識方面引領教師成長，我利用業餘時間認真學習《綱要》《規程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關注和學習前沿的幼教理論，並利用業餘時間進修大專，修完後將繼續衝刺本科學歷，使自己的理論知識達到一個更高的水平。20xx年，我還有幸到北京西城區的市級示範園蹲點學習，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區幼兒園考核及半日活動評優，參觀了西城區5所市級示範園，蹲點西城區潔民幼兒園，大大提高了自己業務能力，回來後還學以致用，把所學的點點滴滴面向全鎮作分享交流報告。

(二) 加強教學管理，抓好日常教育，提高教育水平。

身居管理崗位，我感到責任的重大，不敢有絲毫的鬆懈。認真管理幼兒園的教育教學，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學工作，深入教學一線，做好日常教學工作的檢查和把關，堅持推門聽課，每週一檢查備課本及一週工作計劃表、户外活動計劃表，並對教師包括區域活動開展情況、分組教學活動情況等各項日常教學工作展開隨機抽查;積極開展教研和科研活動，主動承擔示範公開教學任務，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導令到新教師們都能儘快地成長並取得好成績;幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學水平和課堂教學質量，提升教師的教育教學水平，保證了本園課程的有效實施。

(三) 組織參加競賽，勇於接受挑戰，取得優異成績。

20xx學年，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟》在獅山少兒花會舞台上獲得了二等獎。小塘鎮教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發出挑戰，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終於把精彩帶給了大家，榮獲鎮基本功大賽一等獎。南海區優秀園本教研活動中，我們結合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現場評比順利完成。

20xx學年，我帶領教研組全體老師們輔導羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢，分別獲得了南海區二等獎及三等獎。和何老師籌備排練的南海區六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮二等獎及獲得南海區三等獎。年度末我還和李老師一起策劃了大班畢業典禮，挑選了種類不一的十四個節目，結合老師的實力安排排練工作，大班畢業典禮時成功的舞台得到了領導家長們的一致好評。

20xx學年，我協助李要蘭老師在南海區首屆幼師專業師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區青年教師基本功大賽藝術活動評優活動，在獅山鎮及南海區均獲得了特等獎，同時還獲得了最佳原創課例獎，湯老師還獲得了南海區最具潛質獎。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場最高分，不但獲得了獅山鎮一等獎還獲得了南海區一等獎，我和何老師同時還獲得了南海區優秀輔導老師獎。在20xx學年的大班畢業典禮同樣由我帶領鍾老師策劃編排，精彩不減去年。

(四) 推動工作創新，努力教育探索，獲得多項榮譽。

三年來，在園領導的關心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。

近三年個人工作總結10

近三年來，在領導的關心指導和同事們的團結協作下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導交辦的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將自己三年來的思想和工作情況回顧總結如下：

一、加強學習，提高自身素質

我堅持把加強自身學習作為提高自身素質的關鍵措施。在黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，積極參見鎮黨委和機關黨支部組織的集體學習活動，認真學習規定的學習內容和篇目，並認真撰寫個人心得體會和學習筆記，使自己的思想政治素質有了很大提高，為自己開展好各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學習的同時，還重點加強了《統計法》、《安全生產法》等工作業務知識和法律法規的學習，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

三年來，自己認真履行崗位工作職責，很好的完成了各項工作任務：

1.20ｘｘ年重點協助做好了全國經濟普查工作。無論在前期的個體户和工商户摸排、還是後期的相關數據上報中，自己都加班加點認真工作，確保了在上級規定的時間內一次性通過。由於個人工作出色，被省經濟普查領導小組辦公室授予“全省經濟普查先進個人”榮譽稱號。

2.20ｘｘ年重點協助做好了省安全社區創建工作。在該項工作中，我和辦公室的一班人在三個月的時間內加班加點到村、企業一線幫助指導整理資料，並獨自擔任了《樂平鋪鎮安全社區工作報告》的一書收編工作。由於工作到位，我鎮一次性通過省級驗收，並被山東省安全生產監督管理局、山東省安全生產管理協會授予“省級安全社區”。

3.20ｘｘ年，重點做好了全鎮的工業、服務業的報表工作我鎮現有規模以上企業34家、縣額服務業10家。在每月的報表工作中，自己都深入到企業核實企業上報數據，確保了上報數據的正確性。

三年來，我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴禁、細緻、紮實、求實，腳踏實地埋頭苦幹。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利於形象的事不做，不利於機關形象的話不説，積極維護我鎮機關的良好形象。

三年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距離領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學習不夠，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠，在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期待。

近三年個人工作總結11

三年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把今年的工作做簡要的彙報總結。

表現平時積極參加全校教職工大會及種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課一到二節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課，一次是公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

6、致力於教學研究，做到理論聯繫實際，把平時教學中的所得寫下來，用於指導我教學。一年以來在各級報刊上發表了40餘篇教學輔導文章。指導學生髮表作文7篇。

我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。以上是我三年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

近三年個人工作總結12

三年來，我履行教師職責，工作認真負責，勤懇踏實，具有崇高的職業道德和奉獻精神。注重自我修煉，培養高尚的道德情操，堅持以一顆仁愛之心、公正之心，平等地對待每一個學生，關心每一個學生的成長，給予學生進步向上的動力。做到愛惜榮譽，不務虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

保持謙虛謹慎的作風，積極向書本學習，向同行學習，“融百家之長，舍一己之短”。先後參加xx省首批特級教師後備人才高級研修班、xx市首批教育系統高層次人才高級研修班等，並以此為契機，研究和汲取先進的教育理念，刻苦鑽研，不斷創新，力爭做一名專家型、學者型的人民教師。

腳踏實地，默默追求，全身心地投入教學工作。為了適應新課改、新高考的需要，我進一步更新教育理念，把學習成果應用到平時的教學實踐中去，始終將自主探究作為培養學生創新能力的着眼點，努力激發學生的求知慾、創造欲和主體意識，培養學生的創造能力，儘可能做到“減負增效”，提高課堂教學的有效性，。平時，我時刻關注物理學科的前沿知識，認真學習相關的新成果、新發現，並及時而準確地嫁接到高中教學中來。教學質量高，教學效果好，深受學生歡迎。

為了適應和推進新課程改革，XX年12月由我主持的《高中物理“問題探究”教學模式的探索與實踐探究》課題經省教育學會批准立項為省級“十一五”教育科研課題。目前，該課題研究已取得階段性成果，《高中物理問題探究法教學“三步六環法”》、《淺談問題教學中的教師行為》、《新課程問題教學法的實踐與思考》等論文分別在《物理通報》和《成才導報》上發表。主持並積極參與xx省教育科學“十一五”規劃課題《新課程背景下創新型實驗教學的研究與實踐》，注重理論和實踐相結合，在實踐中求索，在求索中創新。

作為年級委員會成員，協助分管校長、書記做好相關教育教學管理工作：制定階段性工作計劃、紮紮實實抓好常規教學管理、定期檢查教師的備講改輔考評、召開好分管科目組合的階段教學質量分析會，主動適時地指出工作中存在的不足和問題，提出教學工作的建議性思路和方法。所在年級在##市聯考、省學業水平測試和高考中均取得了較為理想的成績，社會聲譽好。

近三年個人工作總結13

近三年來，本人熱愛教育事業，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習，20xx年取得專業技術職務水平能力測試合格證書，20xx年取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為“貳級乙等”。“三課”達標取示範課證書，19xx年12月參加全市數學優質課競賽獲得二等獎。二是刻苦鑽研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，為培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發展的眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起，闖出了一條適合與素質教育的時代要求、符合農村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數學學科成績，均在學校平行班中前列。20xx年我所擔任的三（11）班的數學，中考成績優分率達5⒎6℅，及格率100℅，綜合E值處於前列。20xx年撰寫的《三角形三邊關係的説課課案》講稿，被全國説課研究協會評為二等獎。

20xx年。在全國初中數學競賽中，所輔導的學生付雲峯獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務工作進行了一些有益的研究和探討，創造了“親情教育”的工作方法；對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進；實行民主治理，採取“競選制”挑選班幹部，有意識讓學生經歷自我治理的實踐，積累經驗，培養學生自我教育、自我治理的能力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的温情，激勵了不少的學生堅持完成了學業。四是以人為本，率先垂範，勇當教育改革帶頭人。

20xx年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學困生進行單獨談話，瞭解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現狀，總結過去畢業班工作的成功經驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業任務。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關懷、肯定、實幹，充分營造民主、平等、和諧的工作環境和相互尊重的良好氛圍。由於率先垂範、嚴以律己的工作態度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵着全體教師和學生，獲得了豐碩成果。20xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數最多、上線率最高、畢業率最好的成績。

在今後的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨幹教師。

近三年個人工作總結14

彈指一揮間，又一個三年過去了。這是本人在我們公司工作的三年，亦是本人成長飛速的三年。回看這三年，本人從一個大學剛畢業的學生，成長為一名公司裏業績最高的業務員，這期間每一次的進步都是值得記錄下來的。本人為了未來工作能夠更上層樓，現將近三年的工作做一個總結：

一、這三年工作態度方面

無論是學習還是工作，也無論是一天還是三年，態度都是最重要的，只有好的態度能夠帶領着我們走向光明的未來。近三年在我們公司的工作中，本人始終都用謹慎認真的態度，對待每一項工作，哪怕那項工作再小，我都始終認真對待，只因本人明白，態度是決定我們工作做不做得好的關鍵。當然，時跨三年，這三年的工作態度還是有些許區別的。第一年和第三年的工作態度都還挺好，是要勝過第二年工作態度的，第二年的工作態度雖也認真謹慎，但第二年因為一些對工作方面的迷茫，在認真謹慎的間隙，有些懈怠，還好在第三年時又回到了絕對認真的.態度，重新回到了正軌。

二、這三年具體行動方面

這三年，在具體行動方面，本人在來公司工作的第一年裏，便跟隨着部門領導做起了關於公司拓展業務的工作，這項工作極大地鍛鍊了本人的工作能力，使得本人在第一年時就充分融入了我公司這個大集體，本人甚至還因為跟隨着部門領導工作成為了部門中不可替代的員工。到了工作的第二年，本人對業務工作已經非常熟悉了，除開那段本人有些迷茫的日子，本人的業績由中上游衝進了前三，受到了領導一度的好評。在第三年，也就是今年的工作中，本人的工作有了更加清晰的方向，也就有了增加具體的提升工作。這一年是本人將業績衝進第一，並穩步在榜首的一年，本人不僅獲得了公司領導和同事的認可，同樣得到了客户的認可。

三、這三年人際關係方面

最後本人想要稍微提一提的是本人這三年的人際關係。本人雖是做業務的一名員工，但是本人卻性格非常內向。在今年的工作中，已經看不出什麼本人在人際方面的不足了，但在過去兩年中，尤其是進公司的第一年，本人都少有與人溝通的。好在本人明白這一點對我工作生活的影響，本人在第三年工作中，已經足以讓人不願相信我過去是一個內向到不説話的人了。

近三年個人工作總結15

20xx年畢業後我選擇成為一名特崗教師，固然有就業壓力方面的因素，而站在講台上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想，教師三年工作總結。現實與夢想之間總是存在着巨大的差異，作為一名非師範類大學畢業生，當乍入這一行業的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業的沉重責任與嚴峻形勢，才意識到自己對這一行的理解實在太淺薄，能力更可以説一窮二白，所憑藉的只不過是一腔青春熱血。那時才明白太多的東西自己不堪重負，然而世上沒有後悔藥，所以，只能從頭開始，一點一滴學習。

在這裏我還是沿襲千篇一律的總結模式，首先感謝幾個人。他們分別是：喬川初中校長康中、前任副校長齊永升、前任文科組組長高佳，以及其他一塊共事過，鼓勵扶持我走過這三年教書的日子的所有同事。大學期間我學的專業是農林經濟管理，與教書育人毫無關連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一週的培訓，但在正式上班前從未上過講台。可以想象站在講台上講課對我而言將是多麼艱難的挑戰，老虎吃天無處下爪。幸運的是我遇到了一批好領導好同事，他們給予我足夠的信任與耐心，讓我擔任初一兩個班的語文教學從頭開始循序漸進，指導我如何備課、上課、閲作業、處理課堂突發事件、處理與學生的關係……教我學會成長。儘管第一學期的教學任務完成得非常狼狽，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己準確定位。當第一學年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質，幾位領導也肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。

除此之外，縣局、學校也給我營造了足夠的成長環境。20xx年暑期本人蔘加了職中的教師培訓，又先後赴元城與城關學習聽課，接觸到全新的教學理念，意識到教學技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優秀的人民教師，需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。基於自己的無知，基於自己的責任感，基於自己還算好學的品質，我毅然在鑽研教學這條漫漫長途開始了跋涉……

本人在教學中，始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者、指導者和參與者。在教學中，蒐集生活中的例子，激發學生的學習興趣，使學生心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求。學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫，把原來的“要我學”變為“我要學”，這樣大大提高了教學效果。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真蒐集每節課的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學生馬上要參加今年的中學畢業會考我充滿期待。學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷提升自己的業務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績。