高中勞動教育心得體會（通用24篇）

高中勞動教育心得體會

一、什麼是心得體會

心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。

二、高中勞動教育心得體會（通用24篇）

當我們經過反思，有了新的啟發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編整理的高中勞動教育心得體會（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中勞動教育心得體會1

勞動節五天的假期一眨眼就過去了，雖然這次的五一，我沒有跟家人出去旅遊，也沒有跟朋友一起出去玩，但是這次的五一對我來説，卻是我度過的所有假期中最有價值和意義的一次假期。因為，在這個假期裏，我通過我自己的勞動，收穫到了很多樂趣，也體會到了我爺爺奶奶平日裏的辛苦，更加的讓我懂得了去體貼他們，孝敬他們。

五一勞動節的第一天，我們一家來到了我鄉下的爺爺奶奶家。因為在假期的前幾天裏，奶奶打電話來説爺爺最近的身體不好，想讓我過去多陪陪他，所以我們一家人就果斷放棄了原定出省旅行的計劃，開車來到了鄉下。還沒到家，我就看見奶奶早已等在了家的大馬路旁邊。進了爺爺奶奶家後，我才看到躺在牀上不停在咳嗽的爺爺，看到爺爺生病的樣子，我心裏也忍不住難受起來，想為爺爺做點什麼。

後來經過我父母的提點，讓我知道了我可以為我爺爺奶奶幹一些家務活。於是二話不説，我拿起抹布就幹了起來。開始裏裏外外的從卧室，擦到客廳，再從客廳擦到廚房。因為鄉下的條件不是很好，很多東西都舊了，擦起來也特別費勁，那一個下午我就在擦各種傢俱和餐具中度過了。雖然累了一下午，但是在第二天的時候，我要繼續幫爺爺奶奶做家務的熱情任然不減，又開始了新一輪的打掃。

在這一天的上午，我先是幫奶奶餵了雞，後又幫奶奶打掃了雞圈，在打掃雞圈的時候，我的內心是很崩潰的，因為雞圈裏到處都是雞屎，而且還到處瀰漫了難聞的臭味。但是看到奶奶辛苦的樣子，我又趕緊搶過了奶奶手裏的工具，不顧髒的幹了起來。在下午的時候，我就開始進行裏裏外外的拖地任務，把整個房間都拖得乾乾淨淨，明晃晃的。到了晚上要睡覺的時候，我才發現我的腰痛的厲害。我這才幹了一天就腰痛，更何況爺爺奶奶歲數還這麼大，他們每天都要幹這麼多的活，還不加上田地裏的農活。

所以趁着這個機會，我要幫爺爺奶奶做更多的事情，到了第三天，我開始下田地幹農活，到了第四天，我開始學着為爺爺奶奶準備做一次飯。假期的第五天，我就回去了。雖然，在這個假期裏，我沒有休息一天，都在勞動中度過了。但是能幫爺爺奶奶分擔了這麼多家務活，我心裏是十分甜蜜和幸福的。

高中勞動教育心得體會2

我以前從來沒有真真正正的參加過勞動，也就是興趣來了，幫家裏做一些小事而已，但是一旦我覺得累了，我就會立馬收手，反正也不會有人説我，我就是在爸爸媽媽的寵愛之下長大的，但是這個假期我終於體會到了勞動給我帶來的快樂，勞動人民最光榮，在學校裏的確是學過，但是我一直以來都是將其當成一句口號而已，現在的我卻是為自己勞動而獲得的成果而感到自豪。

這個假期，時間格外的長，爸爸媽媽需要上班也是沒時間照顧我，於是我就被送到了農村外婆家，我其實是非常喜歡這裏的，沒有城市的喧囂，空氣也是格外的清新，有種讓人不由自主愜意的感覺。但是在農村，大家都是日出而作日落而息，都在勞動着，外婆也是不例外，她説最近在田裏清理雜草，準備播種花生了，然後我也嚷嚷着要去幫忙，我也不知道是我在家太閒了，還是因為對這件事物的新奇感。田裏已經被外婆都整理的乾乾淨淨的，一點雜草都看不見，然後每隔一段距離就用鋤頭挖了一個小坑，一開始我是打算幫外婆挖坑的，但是我發現這是個技術活，我才挖了一排就開始氣喘吁吁的，後來我才從外婆的口中得知，這也是需要巧勁的。然後我就開始播種了，我需要在每個坑裏面都撒上兩到三顆的花生，整整一個下午，我都是佝僂着腰，一直在播種，其實我早就已經開始覺得累了，但是我心裏卻是開心的，一方面我幫助了外婆，她在一邊使勁誇我長大了懂事了，另一方面我真的特別希望這一塊田最後長出來的花生都是我種出來的，那將會是一件多麼有成就感的事情。

現在已經開學有一段時間了，這段時間我是每週放假回到家我都要打電話問外婆花生怎麼樣了，就在上週，外婆給我拍了照片看，那片田已經開始有綠色了，那些種子都開始爭先恐後的往外鑽了，真的看見那綠油油的葉子，真的感覺成就感爆棚，這可都是我親手種下的，雖然我沒有進行培養、澆水，但是這裏面也是有我的一份功勞的呀。

以前我真的就以為大家吃的大米、花生、青菜很便宜所以就非常的不重視，現在我懂了，真的是來之不易，這都是那些農民伯伯們辛辛苦苦種植出來的，這是他們勞動的成功。其實我們身邊、生活上的一切都來之不易，我們都要學會珍惜勞動成果，的確我們現在是還在讀書，很少有機會勞動，但是我們要有一顆勞動的心，一顆為社會做貢獻的人，勞動不僅僅能讓你感到快樂，還能給你帶來很多意想不到的收穫，這些得自己親身去勞動了才能知道。

高中勞動教育心得體會3

這次在家裏進行勞務給我很大的收穫，作為祖國一名正在茁壯發展的嫩芽，我們不僅要吸收日月精華，更要懂得平凡便是生活。掌握了生活的一切技巧，我們才有可能真正在人生之中取得更完美的成績。所以這一次在家幫助老媽做家務，讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發現的道理，從中也有了一些思想上的進步，讓自己也逐漸向不遠處的目標又靠近了一步。

從小到大，我生長在一個非常温暖的家庭裏。我很幸福，不僅擁有一個温暖有愛的小家庭，還擁有一個和睦相處的大家庭。除了好好唸書之外，我很少再去做一些其他的什麼事情了。我家裏是很重視讀書的，因為家裏普遍都是做教師工作的，所以我也從小受到薰陶，對學習這件事情更上心一些，從而也忽略了其他的一些事情。而爺爺奶奶的寵愛也讓我離做家務的道路越來越遠了。

所以從小學到現在，我一直都是以讀書為主，很少去做家務。我媽是一個很全能的女人，在外可以做一名好的教師，在內可以做一名好的母親。我沒有做家務的意識，她也不會強迫我去做，所以這一次當我提出我要做家務的時候，我媽很驚訝。後來我説是學校交代的任務時，她才緩過來，便笑着嘲諷我，原來不是我思想開竅了，而是學校任務所迫。但是我媽也很積極的配合我，第一天做家務的時候，我總是很粗心，拖地拖了一地水，洗碗浪費了一大盆自來水還沒有洗乾淨。

我媽一直在旁邊觀察我，卻沒有教我怎麼做。直到我把一天的家務全部做完之後，吃飯的時候她問我感覺怎麼樣，我説做家務很累，這時候她對我説，其實做家務和學習一樣的`，如果沒有掌握好方法，那就會很累，而如果掌握好了方法，就相對而言輕鬆且有趣一點。她平時做家務的時候在心裏都會有一個計劃，什麼時候做什麼事情，什麼時候休息，都規劃的很清楚，所以一天下來，既沒有在白忙活，也沒有浪費時間。

聽了我媽説了之後，我心裏很崇拜她。一個真正聰明的人，一定會從一件事情的根本上去思考，而學習也是一樣的，我想要快些進步。首先就要從根源上去想問題，就像這次做家務一樣，不要把自己弄的一團糟，徒增疲憊。所以在這一次做家務中，我明白了很多，想要做好一件事情並非用蠻力就可以的，要學以致用，靈活思考，這樣才有可能達到一個更好的效果。

高中勞動教育心得體會4

在假期可以有這樣的一次機會去勞動是我求之不得的，在這個假期裏，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了高中之後我就在也沒有去店裏幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻止我，讓我自己在家好好的學習。這次我終於讓我的三尺不爛之舌説服了我的爸媽，而他們也答應讓我在五一假期裏去店裏幫兩天忙。

就這樣，我有了這兩天的勞動經歷，而這麼久不勞動的我，在兩天裏也體驗到了不同的感覺。猶豫很久沒有去店裏幫忙，所以我對很多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店裏更加忙了一些。我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店裏亂成一團了。其實我心裏很清楚，我爸媽為了經營這一個店吃了很多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個很好的管理者，通過他們的配合，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對於我爸媽來説，這也是最考驗他們的地方了。

我在那裏兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都非常客氣，因為是老顧客的原因，所以有時候也會送一些飲料等等，其實一頓飯的價格本不高，我父母也已經仁至義盡，該給的優惠一點都不會少。看着爸媽辛苦經營的樣子，我心裏很是酸楚。在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時候直接找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來，我不一會也忘記了。這一次在店裏幫了兩天忙之後，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐着。

趁着休息的時候我問爸媽他們平時也這麼累嗎？他們笑着説不累不累，只是怕累了喔。我當時眼裏火辣辣的。差些哽咽的説以後一定好好學習，讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之後也感動了，一直誇我懂事明理。其實我已經高中了，我可以承擔一部分的事情了。學習是我的主要目標我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動，多去為父母做一些事情。這樣不僅不會影響我的學習，反而會讓我真正意識到學習能夠給我帶來什麼，從而刺激我對學習的慾望。這次勞動也就讓我明白學習能夠改變我的未來，我會努力下去，為自己的未來謀一片更敞亮的天地。

高中勞動教育心得體會5

這次月假在家，我做了一件我以前從來都沒做過的事情，那就是進行家務勞動，説的更具體一點就是家庭集體大掃除，一個下午下來我感覺就像是我在學校跑了三千米一樣，一點都不想動了，不過不知道為什麼內心的心情，卻是快樂的，勞動使我快樂，這次也是讓我徹底的知道了媽媽每天在家忙活是有多麼的辛苦，不親身體會，我恐怕永遠都沒辦法理解做家務為什麼會累到腰痠背痛，我也沒辦法知道原來爸爸媽媽是這麼的偉大，家務勞動將會成為我以後在家經常主動去幹的事情了。

因為我從下就是爸爸媽媽當成公主寵大的，我自然也是從來都不會接觸到什麼家務活，過習慣了衣來伸手飯來張口的生活，還不懂事的經常跟爸爸媽媽鬧不愉快，我現在才知道我以前是有多麼的不聽話。

今天下午爸爸媽媽説要把家裏都打掃一遍，好久都沒仔細的的打掃一遍了，那些平常清掃不到的衞生死角肯定會有很多灰塵和垃圾了。我當時不以為然，後來我下午實在是無聊，我就跟媽媽説我也要去幫她，但是她笑着跟我説，我幹不了的，這都是髒活累活，要我回房間學習去。頓時我的好勝心就起來了，我幫忙擦玻璃，桌子椅子，反正把能擦到的灰塵都擦了，但是這個時候才過去一個小時，我就累的直不起腰了，一直把腰佝僂着，是真的累，這個時候我不禁想到，媽媽她倒是經常這麼搞衞生，那她的辛苦程度可想而知，後來我還幫忙拖地了，但是媽媽嫌沒拖乾淨，後續又拖了一遍，我想凌亂的房間歸整了一下，覺得還不錯，媽媽一動手，起碼比我之前收拾的節省了很多的空間。然後我看到媽媽在洗換季的衣服，不然直接放進櫃子裏過段時間再穿就會發黴有異味，我就幫忙把水擰乾，但是在我擰過之後的，我爸爸再來擰又可以出很多的水……我竟然發現，我居然連這麼簡單的家務活都做不好，最後傍晚我在廚房幫媽媽做了飯菜，我感覺這是我吃過最香的一頓飯，我不知道是因為今天辛苦了，還是因為這頓飯也有我的功勞。

雖然我知道爸爸媽媽從來不讓我做家務是因為想留有更多的時間讓我學習，但是我覺得一個人一定要認識到勞動的快樂，一個愛勞動的人，肯定不會活的太糟糕，很多事情都是我們舉手之勞的事情，家裏的家務活沒有任何一個人規定説非得留給媽媽去做，我們放假在家裏也有儘自己的一份力才行，這次的家庭大掃除，我感覺都拉近了我跟爸媽之間的關係，也是讓自己的學到了很多的東西。

高中勞動教育心得體會6

今天是我們學校的大掃除，我們班負責掃學校外面的天橋。

中午一到學校，老師便在教室裏開始給我們分配任務，有的人負責掃天橋，有的人負責拖，更多的人是用抹布擦乾淨天橋旁邊的欄杆。而我們組的任務就是協助他們完成任務，比如為他們準備抹布，準備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務之後，我們便去天橋開始勞動了。

我從教室裏拿了5塊抹布便在衞生間開始沖洗了起來，拿上了兩個大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之後把這些東西分配給了相應的組員。把東西遞給他們之後，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來來回回的跑了至少5遍，終於所有的組員都拿到了工具，開始勞動了起來。我有時候會幫助同學擦乾淨天橋上的欄杆，有時候會幫助有一些同學偷偷把還有時候會幫同學把掃帚拿過來，有時候會把垃圾桶遞給他們。

經過一下午的忙活，我們終於完成了任務，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來來回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我並沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學校給我們分配的任務並不是小學校，而是小天橋本來就是一項公益事業，而我們班負責的這項活動中，我也發揮了很大的作用，如果沒有我，同學們就不能很高效率的掃乾淨天橋不能很高效率的把天朝的欄杆擦乾淨。勞動對我來説是光榮的，這樣是為了別人而服務，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。

高中勞動教育心得體會7

勞動，如夏日中的一杯涼水；勞動，如冬天裏的一縷陽光；勞動，如綠地裏的一朵紅花；勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。

暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了麪皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想着那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎？”奶奶爽快的答應道；“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿着一張薄薄的麪皮，用筷子擀了一點餡，用筷子沾了一點水擦在麪皮的邊緣上再用手把麪皮黏上，最後再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕着：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。

世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話説：“慢工出細活嘛！”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嚐嚐這美味了，真是度日如年啊！到了晚上我自豪的説：“最好看的是我包的。”我又自卑的説：“最難看的一是我包的。”

從這件事情我知道了，只有勞動才會有收穫，儘管我是滿頭大汗的品嚐抄手但感覺也是幸福的。

高中勞動教育心得體會8

五一勞動節來臨了，可是我家還是很髒。

5月2日，媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數奧，所以就幫助媽媽在家裏幹活。媽媽去洗衣服了，我在房間裏整理起來。

剛開始幹活的時候，我還在那裏嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要幹這麼多的活呀！但願有人來快點叫媽媽去逛街，那樣我就不用幹活了，可以去找夥伴們去玩了。”但是沒有人來叫媽媽，我只好乖乖地幹活了。

我先鋪牀單，抓住牀單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然後我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在牀上。我再去打開窗户，拉開窗簾，讓陽光照到牀上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然後，我把被子的另一面也向中間折過來，接着，我把摺好的被子兩端向中間折，再摺疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐乾一樣的東西了。然後，我再整理牀上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接着，我把疊好的衣服放到櫃子裏面。我看了一下，牀上既乾淨又整齊，我很高興。

我本想休息一下，可是，我又轉念一想，事情才做了一個開始，後面的事情還有很多呢！媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……，於是我便繼續做起了家務。

我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然後，我再整理牀上的`衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接着，我把疊好的衣服放到櫃子裏面。之後，我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個遍，又將桌凳擦了擦。

當我做好這些家務活時，媽媽正好來搭衣服。她看到乾淨整潔的房間，光滑清潔的地面，衝我一笑，説：“乾的不錯嘛！”我也笑了，説：“我現在才知道勞動後的快樂。”

高中勞動教育心得體會9

一直覺得家長幹家務是應該的，直到有一天我心血來潮幹了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。

一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業後，無聊的在家裏轉了兩圈，實在沒什麼事兒幹，不如打掃衞生打發時間，説不定還能得到爸媽的表揚。説幹就幹，我回憶起爸、媽每次打掃衞生的程序：先掃地，再把拖把弄濕後拖地。我找來笤把，賣力的掃着，從沙發底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃乾淨了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰痠背痛，休息了一小會兒，我繼續拖地，終於把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。

從遠處看，地是乾淨了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接着，我朝四周觀望了一下，發現電視櫃上落了一層灰，我找了抹布，把電視櫃、茶几、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終於大功告成，屋內基本乾淨了，我也已經腰痠背疼、滿頭大汗，並且兩個袖子都濕了半截。

正在這時，爸媽回來了，看着濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地説：“你打掃為什了？”我自豪地説：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地誇我：“你真的長大了，知道幹家務活了，太好了！”媽媽又補充説：“下次把拖把擰乾點地就不會這麼濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心裏可高興了。

這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今後，我一定要多幹力所能及的事，儘量減輕他們的負擔。

高中勞動教育心得體會10

盧梭説：“家務勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開家務勞動，沒有家務勞動就沒有正常人的生活。而家務勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的家務勞動成果。

懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於家務勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次家務勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

這些家務勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

高中勞動教育心得體會11

各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。

勞動奉獻光榮，奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。

社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實幹苦幹。

民族需要精神，社會需要脊樑。勞動奉獻者和為理想而奮鬥者是全社會的脊樑，勞動模範都有平凡而感人的事蹟，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。

全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動羣眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

高中勞動教育心得體會12

當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對於公益勞動這門從沒接觸過的課程來説，其實心中不免懷着同樣的好奇。

從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍佈街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志願者在做着各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，併為此感動，而我們其實也在做着公益的事，比如勸募，捐款。“勞動”，那就更熟悉可是了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反覆覆背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到初中沒有勞動課之後，我同樣每一天勞動着。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，並且將在以後依然延續。

我就懷着小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。

第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺乾淨的，不用我們幹太多事，覺得應當挺簡便的。我撩起袖管就開始賣力幹起來，上上下下里裏外外都擦得乾乾淨淨，連櫃子頂我也搬個椅子站在上頭把它擦乾淨了。原以為教師會來大加讚賞一番，不想教師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。最終，教師發現了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又髒了。小事情裏也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，教師關切地問一句：“很累吧”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺温暖的，也許這就是“勞動最歡樂”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

一開始，其實我並不太明確應當做什麼，怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時，對於這個問題我開始明晰起來。現代的公益，是人人蔘與的公益，不管是個人還是團體，人們經過各種方式都能夠參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源於內心，來源於對於社會，對於他人的愛本身。只要我們有心，那麼我們同樣能做出努力，為公益事業作出貢獻。當然高中時我就參加過志願者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去幹出自我想做的公益事業。

8周就這麼一步步走過，每一步踏出的都是掛着汗水的甜蜜，掛着歡樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味着這門課本身具有的意義。

高中勞動教育心得體會13

人活着是要有點精神。勞動模範是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮鬥精神，共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的幹部，作為從工農羣眾成長起來的領導核心，肩負着團結帶領廣大人民羣眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神聖職責和光榮使命。

勞模精神，説到底，就是真抓實幹精神。真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實幹、埋頭苦幹的良好風尚。黨員幹部，特別是領導幹部，尤其應該在真抓實幹上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數幹部為官一任，不是腳踏實地、老實肯幹，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足於吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導幹部帶頭髮揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實幹，踏實肯幹，立足本職、幹好本職，在真抓實幹中服務人民、造福人民、取信於民。

弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是隻在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員幹部，特別是領導幹部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模範，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發揮骨幹帶頭作用，幫助勞模解決生產生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事蹟，使勞模精神不斷髮揚光大，使真抓實幹精神落地生根。

高中勞動教育心得體會14

經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動後的回報，我們付出的是體力上的汗水，收穫的是精神上的昇華。

歐文先生曾經説過這樣一句話“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動週期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衞生，沖洗公共衞生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話説“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。

這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯繫到我們以後的工作，就業，對於應用型人才的我們需要靠雙手來創造生活，需要靠技能來創造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

高中勞動教育心得體會15

有了第一次採茶失誤的經驗教訓，再次採茶時，我就只帶兩瓶酸奶，一瓶開水，走之前嘴裏含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脱皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩踩實；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場。選擇好的地點，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時，差距又出來了，我還是敗軍一個。失敗了我並不灰心，冒着烈日又出發了，我手笨，就請厲害的同學幫我，求這個給點、那個給點，可是，施捨的總是吝嗇。看來，靠人不如靠已。於是，急中生智的我，終於悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點水”式採摘方法，摘一個往籃子丟一個，質量雖好，但浪費時間，數量太少；而其它同學用的是“小雞啄米”式採摘方法，摘一把往籃子裏一放，散一塊，既節省了時間，又提高了效率。汲取了精神的動力之後，我也學着其它同學的樣，果然擺脱了被罰掃地的困境。

心靈手巧

有了前幾次並不成功的體驗，教訓中誕生了經驗，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥於一種方式，會因地因茶而靈活運用兩種不同的採摘方法，隨機應變，果然效果明顯。

到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，後面三個指頭就“吞一粒”，協調而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子裏“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點水”式，只要手不閒着，腳不懶，我就不會落後；這也是為尋找到好摘的地方的一種過渡。

習慣成自然，採茶時間長了，有的時候，腦子好像是一片空白時，但只要眼睛到了，手上採摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動作做多了，不需要太多的思維，換句話説——重複是成功之母。最後一次採茶，我終於不用吃“救濟糧”，大大超過了班平指標。

前後一星期的勞動，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現代中學生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來了勞動成果，還從親臨實踐中獲得了許多真知。

所以我説：“其實勞動也很快樂！”

高中勞動教育心得體會16

通過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，並在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。

在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，並將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的。看着種好的樹木整齊的排列在那裏，身上的痠痛也忘得一乾二淨了。

接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的事，在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。

在這次精彩的勞動課後，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。

高中勞動教育心得體會17

我是一個幸福的孩子，從小到大都被親人的愛包圍着，不怕大家笑話，衣來伸手，飯來張口，一點都不為過，從沒想到做家務還有學問呢！

那是一個陽光明媚的午後，母親對我説：“孩子，你已經長大了，不能一切事情都依賴他人，要學會獨立和替父母分擔家務。你可以嗎？”我不假思索的回答道：“可以。”母親教了我許多家務，洗碗、收拾桌子、掃地等。對我來説掃地是最困難的，一些小垃圾和灰塵像是和我作對似的。當我力氣大時，它便在空中翩翩起舞，當我力氣小時，它又趴在地上不起來。我頓時火冒三丈，將掃把扔在地上，坐在一旁生悶氣。這時，母親走過來，問清楚緣由，笑眯眯的對我説：“孩子，像你這樣掃是掃不乾淨的。”我自以為是的説：“不就是掃過來掃過去，最後集中到一起嘛！”母親聽了我的話後，微微點了點頭，説道：“你説的不算全對。不如我教你吧！”母親拿起掃把邊掃邊説：“掃地時，要從房間的四邊往中間掃，不能把掃把揚得太高，不能用太大的力氣，要不然灰塵就會揚起來，掃其他地方的時候也是一樣。”我聽了之後還是很不耐煩，掃地還有那麼多講究？我半信半疑地照着母親説的來掃，結果真的將房間掃得乾乾淨淨，而且一點兒也不累。母親檢驗了我的勞動成果，開心地笑了，還連聲稱讚我的懂事，我也為能幫母親分擔家務而感到自豪！

從學習掃地這件小事，我明白了一個道理：做任何事要講究方法，講究技巧，同時也要有耐心，只有這樣，才能取得成功。

高中勞動教育心得體會18

人們常説，勞動最光榮，勞動是偉大的，勞動的同時，也會十分的快樂。

經過兩三天的勞動之旅，自己也從中感受得到了勞動的樂趣。雖然，勞動很累，但是回過頭來想想自己所做的能幫助到別人，那累又算得了什麼呢。

特別是“幫廚”這個勞動，雖然自己被分配的勞動工作令人難以接受，但是還是很小心，認真的完成了。因為從來都沒切過，而且對豬肉有點畏懼感，所以，一不小心，手切到了。你現在或許在笑吧，可是，我就是切到，而且，突然覺得自己很無能。為什麼那阿姨就能切的那麼塊，不僅速度快，切出來的肉也差不多大小。難道是自己笨嗎？不是的，其實是自己平時沒鍛鍊這方面的能力。

通過“幫廚”這個勞動，也讓我知道了許多。如果在這樣下去的話，自己恐怕什麼都不會做了。所以再也不能做温室裏的花朵，要學會體諒父母，自己能做的事情儘量自己做，也幫忙着媽媽一起做，減輕媽媽的負擔。多鍛鍊自己，養成好的習慣。其實勞動很快樂，只要付出了，就會有快樂，有快樂，就會有收穫。

當然，也通過這次勞動使我們體會到了集體的力量，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我對勞動有一個更深入的認識，讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮。

我想，這次的勞動，對於每個人來説，都具有特殊意義，而那些感受與收穫將會永遠定格在每個人的心中！

高中勞動教育心得體會19

近日，六年級三個班的全體師生分別走進餐廳，進行勞動體驗活動。看似簡單的擦餐桌椅，學生從中的感受可不少。學生親筆記錄了自己真實的感想，經過層層選拔，70餘份優秀心得展示在大家面前，吸引無數觀眾前來閲讀。字裏行間，既有勞動者的光榮，也有閲讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。

王妍同學説：看着煥然一新的餐廳，我們無比的自豪，看着自己的勞動成果，我們總結了一個道理：農民伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節約糧食。

徐笑顏同學説：看着乾淨的餐廳，看着整齊乾淨的桌椅，看着自己的勞動成果，我們不由得很自豪。這次勞動，不僅讓我們感到快樂，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。

金貴東同學説：廚師每天給我們服務，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香。現在，我想對廚師説一聲對不起。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師！

李凱臣同學説：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今後我們應該善待我們用過的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時我們要更加維護環境衞生，讓大家每天心情舒暢地學習生活。

高中勞動教育心得體會20

寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果後的喜悦。一方面，我鍛鍊了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的綜合能力。

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。

通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不迴天上掉餡餅。任何事付出與收穫都成正比，沒有付出就沒有收穫。

在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的昇華，彷彿甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。

當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

高中勞動教育心得體會21

時間過得很快，轉眼間，為期一週的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室裏的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡的思索。

我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創造了完美。我們每一天踏着晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們全班同學的團體努力下，雜草被清理乾淨了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

勞動鍛鍊了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家裏，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始幹，因為不得要領，一仗下來累得腰痠背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來。可是，經過了幾天的鍛鍊，我已有所改變，不怕髒不怕累，儼然一個真正的勞動者了。

勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班團體，一向把“團結就是力量”作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自我的學習，班級同時作戰的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協調好自我的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。

勞動更使我懂得了做什麼事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今後的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留“後遺症”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。

一週的勞動確實讓我們收穫了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣才能提高自我在各個領域的戰鬥力和適應力。

高中勞動教育心得體會22

今天，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參加學校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學生之後馬上加入到勞動的隊伍中。校園頓時成了一道亮麗的風景，所有的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家配合的那麼默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今天的勞動沒有思想準備，很多女教師穿着五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參加了勞動，還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高温，加之男教師少 勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男教師已經勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌髒，不怕累，同心協力終於在下班前幾分鐘完成了勞動任務。

學校是一道風景，老師們敬業的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心小學在領導的正確帶領之下，教育事業正蒸蒸日上，校園環境大有改觀，學生的精神面貌煥然一新。作為中心小學的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘鍊了我的敬業精神，超負荷的勞動培養了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個夢想。我相信毛家店中心小學在全校領導老師的共同努力下，教學、環境又面臨新的挑戰，讓我們共同努力，讓毛家店小學的明天更美好！

高中勞動教育心得體會23

媽經常和我説：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。

我先在盆裏放些水，然後把襪子放到水盆裏，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又髒又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩隻小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓後跟，搓完了一隻又搓另一隻。襪子越來越白了，盆裏的泡泡越來越多了，可水卻越來越髒了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什麼越洗越髒？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰乾，把髒水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投乾淨。看着乾乾淨淨地襪子彷彿在對我説：“小朋友真能幹！”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用誇獎的目光看着我。看着自己的勞動成果，想着明天就要穿自己洗的襪子上學一定很舒服很舒服，我的心裏美滋滋的。

勞動很辛苦，但勞動很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動成果。

高中勞動教育心得體會24

這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心裏充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。

這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅僅能造福社會，並且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺自願地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。進取參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。