開學班主任發言稿（精選20篇）

開學班主任發言稿

發言稿的定義

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。

開學班主任發言稿（精選20篇）

隨着社會不斷地進步，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的開學班主任發言稿（精選20篇），歡迎閲讀與收藏。

開學班主任發言稿1

各位老師、同學們：

大家好！

今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這裏發言！

在過去的一學年裏，八（2）班取得了優異的成績，這離不開張校長的英明領導，讓我對工作充滿了熱情與信心！離不開王校長的正確指導和八（2）班所有科任老師的辛勤付出！語文老師xxx認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時下課，不佔用學生休息時間，深受學生喜愛！英語老師xxx，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學生老師的風采！物理老師xxx。

今春開學乍暖還寒，為了備好課、上好課，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教學成績讓人真正體會到“薑還是老的辣”！政治老師xxx，“老驥伏櫪，志在千里”，把學生當作孫子來愛護，教學成績名列全縣前列！歷史老師xxx，一邊是考大學的兒子，一邊是全體學生，為了學生她沒有耽誤一節課！

兒子沒有照顧好，學生的歷史課卻取得了可喜的成績！地理老師xxx，教學技術高超，輕鬆取得了好成績！生物老師xxx，八、九年級兩不誤，生物學科遙遙領先！敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績！

此外，還有八（2）班全體學生的共同努力！在此，我想對原八（2）班全體學生説一聲：同學們，付出總會有回報，我們的願望終於實現了，我們拿下了第一！現在老師雖然不教你們了，但老師依然關注着你們，希望你們繼續努力，考上重點高中，為學校爭光，實現自己的夢想！

老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現七（2）班的學生不要嫉妒，老師會像關愛原八（2）班學生一樣的關愛你們！親愛的同學們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創造美好的明天！

多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無味的重複！淡泊名利，心中自會有一種輕鬆與灑脱！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業之中！

最後，我還要感謝所有的領導和老師們對我的關心和支持！謝謝大家！

開學班主任發言稿2

尊敬的家長朋友：

您好！

很高興我們相聚在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，也十分的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭，我們此刻都是小一班的同學了。

我們能在此相聚是一種緣分，我們將開始三年的有緣生活，我們在那裏相知熟悉成為親密的朋友，相信孩子們在那裏也能夠獲取知識和生活的本事，為將來的學習生活打下良好的基礎，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神！

從今日起，你們的寶寶們將在這個温馨的家庭裏一齊學習、一齊遊戲，一齊玩耍，一齊歡樂地成長着！請相信：在以後的日子裏，我們必須把孩子們當作自我的孩子一樣去關心疼愛，也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個温馨的大家庭裏歡樂生活，健康成長！

同時，在今後的工作中，學校的教師領導期待得到我們家長朋友的理解和配合，讓我們手拉手一齊為了孩子的成長努力吧。我們小一班的教師衷心祝福每一個孩子歡樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

開學班主任發言稿3

親愛的同學們：

大家上午好！

經過兩個多月的視頻見面，我們終於又面對面待在一間教室裏了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室裏，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網課需要獨自一人孤單的聽網課，在教室裏就可以大家一起上課了啊！

據我瞭解，很多同學在上了兩個月的網課後，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態，我可以理解，所以在上網課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了，我們已經在教室裏正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！

我不希望返校開學了一段時間之後，大家又來向我埋怨説“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學，都不要出現這樣的情況，都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿着自己的未來開玩笑了，學習好不好，對於現在的你們來説，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學裏學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們願意接受那樣的差距嗎？你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？

如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期裏，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創造屬於自己的未來！

同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一羣聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一羣聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎麼辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我説的這個，聽懂老師我説的這個，你們的未來一定是屬於你們自己的！

開學班主任發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，在今天這個特別的日子裏，我能夠代表15位班主任在這裏發言，首先，請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！對在座的一百多個可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！

首先，感謝校領導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領導把整個學校的班級工作交給了我們也就是把整個宣堡孩子們的前途、命運及未來交給了我們。面對領導的重託和家長的期盼，我們深感責任重大，肩上的擔子更重了，壓力更大了。但面對困難和壓力，我們早已做好了一切準備，決不退縮。一定以的熱情，把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去。

通過5年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕鬆的翱翔，使他們成為明天最美的太陽！我們會真誠地捧着一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的是一種享受。

在新的學期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無私奉獻，紮紮實實做好班級日常管理工作。把校領導交給的任務切實的落到實處，把工作做的實一些，再實一些；細一點，再細一點。其實我們早已把學校和班級看作是自己的家，把學生看作是自己的孩子。

班主任老師工作的過程就是一個全心全意為學生，為科任老師，為學校服務的過程。我們一定會為學生創設一個良好的學習生活環境，為科任老師創設一個良好的工作環境，為學校的榮譽爭光、添彩，請領導放心，家長放心、學生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負重託，不辱使命。既然用我，用我必勝。

最後，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在新的學期身體健康，工作順利；向全體同學致以最真誠的問候！願你們在新的學期裏，百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。

開學班主任發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了長假，帶着對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這盪漾着秋韻的日子裏，伴着冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。

新學期，新目標，對於我們每一位教師來説，意味着鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的捧着一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環境和新的學習方法，養成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。

初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。

初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最後一年的時間裏取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。

開學典禮為新學年戰鬥拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現自己的目標而奮鬥、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收穫！

開學班主任發言稿6

各位老師：

大家好

我們今天這次會議的主題可以概括為這樣兩句話，那就是：總結昨天做好成績分析，展望未來走出堅實腳步。剛才姜主任就年前考試成績問題，已經做了非常細緻非常深入的比較和剖析。所以，我想主要就這次考試成績和開學初管理工作談一下自己的幾點想法。

1、客觀看待年級成績，有希望更有信心。

面對我們的成績單，首先應該感謝各位班主任各位老師的辛勤付出，如果沒有我們大家一個學期的辛苦，就不會有現在的成績。雖然成績和外校特別是一中相比還有很大差距，但是這畢竟是我們大家的勞動成果，就像母雞下的一顆又小又醜的蛋，雖然又小又醜，但它是我們下的。我不知道大家看到五校聯考成績對比後會有什麼樣的感受，我想肯定有老師會在心裏説我們的成績太差了，和其他學校沒法比，真是看不到希望。

如果這樣想，你就錯了，因為你看到的只是成績本身，沒有看到成績背後。不要忘了我們只有百分之二十的優秀生入學率，所以這樣的成績是進步而不是倒退；不要忘了我們高一教師團隊敬業愛崗無私奉獻的精神，這是一種無形的資產，讓我們不斷劈波斬浪揚帆遠航；不要忘了我們高一一羣好孩子們，他們都積極陽光心懷夢想，所以我們在辛苦勞累的時候眺望未來，總能夠看到希望。這些就是我們高一團隊隱性的力量。老師們，面對這個成績，我想説的是恭喜我們，第一學期我們勝利了。第一學期，我們各科老師完成了各自的教學任務，我們班主任做好了各自的常規工作，我們高一學生思想穩定，學習積極，完成了初高中的平穩過渡。應該説我們取得了階段性的勝利。所以，這次成績帶給我們的應該是信心，應該是決心，更應該是恆心。

當然，我們也要看到差距，也要看到壓力，因為有差距就有潛力，有壓力才有動力。拿破崙説過：誰要是因為我的個子小而嘲笑我，我就會砍下他的腦袋，來縮小這個差距。這是一種霸氣。我們雖不要這樣的霸氣，但我們要的是高大的精神。新東方創始人俞敏洪説：在一塊荒地上，草長得最快，然後慢慢地灌木會長出來，再後來各種雜樹會長出來，草和灌木叢因為沒有陽光就消失了。很久後松樹就會從雜樹下長出來，慢慢就超過雜樹，最終千百年挺立在那裏。所以，不要看我們現在成績稍差，只要我們團結一心、腳踏實地，最終三年後會怎麼樣，誰也不敢對我們小覷。

2、理性面對班級不足，有思路才有進步。

對於班級來説，成績好的要繼續發揚，成功的做法繼續保持，爭取更上一個台階。成績差的要深刻反思，總結教訓。作為班主任，我首先要向各位老師檢討，因為這次考試，七班成績有所下滑，前85名人數沒有完成目標。假期裏我反省了自己，覺得自己工作做得不細緻，不深入，班級管理太鬆散，欠嚴格。一味的“以人為本”，忽略了“嚴師高徒”。我找學生談話太少，和老師溝通不多，對學生處罰缺少力度，班級工作靠得不緊，作業檢查沒有到位。所以下一步決心要在各個方面做好。班級工作，最重要的是要有自己的思路，問題出在哪裏，就到哪裏找方法。我相信只要用心，沒有解決不了的問題。所以，成績稍差的班級，希望班主任不要有壓力，更不要灰心失望。面對學生，難道我們做老師的可以先灰心嗎？面對學生，難道我們做老班的可以先逃避嗎？我們教育學生説要堅持，要忍耐，要卧薪嚐膽，我們自己怎能不先做到呢？人生在世，豈能事事如意？重要的是，只要我們做到問心無愧這就夠了。因為無論對學校、年級、學生，我已不虧欠。

3、近期班級幾項工作。

①所有老師十八日上午8：00、下午2：00要上班，到辦公室打掃衞生，整理上課書籍資料，備備課，做好上課準備，提前進入狀態。特別是班主任要到班裏去看看，做好迎接學生，穩定學生的工作。

②學生到校後，班主任要做好儀容儀表自查，不合格的要責令當天整改，晚自習年級檢查。

③安排好第一次班會，主要是班內成績分析，橫向、縱向對比，獎勵進步生，鼓勵落後生，特別對優秀生和進步生要大加表揚。同時班會上要嚴講紀律，手機一經發現，一律沒收，永不返還。

④凡處分夠三個月的學生，如果處分期間表現良好，班主任可以去級部要申請單解除處分。新的學期，也要讓差學生有一個全新的開始。

⑤開學後，班主任馬上就要抓好常規工作的落實。兩操、兩休、自習、作業等，讓學生快速進入緊張有序的學習狀態。

⑥安排好考後學生談心工作，可以不同形式的談心，個人談心，小組談心，分層次集體談心等。

⑦安排好學生上報文理傾向，班主任可以根據情況做好學習引導，同時可以考慮班內文理傾向生拉開座次，分開行列，以便於管理和輔導，這並不做統一要求。班主任要引導好，安撫好，注意講話分寸，特別做好學生思想工作，以全班穩定為重，還要考慮到會考過關的問題，讓學生上課各科都要抓好效率，只是作業可以稍微放鬆。

高二時可以報文兼藝、理兼藝特長生，班主任可以先摸好底子，做好部分學生的動員與引導工作。

⑧各班師生共同確定本學期班級奮鬥目標，指導學生定好個人近期、遠期奮鬥目標，並張貼上牆。

素質教育改革走到今天，又回到了大張旗鼓抓質量的階段。張校長説過，成績對比，校外看學科，校內看班級；向學科要分數，向班級要人數。但班級管理絕不是班主任一個人的事，是班主任、所有代課老師和全體同學的共同的事業，它牽扯到我們每一個人的切身利益。希望所有任課老師積極參與到班級管理工作中來，集思廣益，羣策羣力，共同把班級工作做好，從而讓我們整個年級在三年後的高考中勝出。最後，面對下學期的工作，我送給大家兩句話：

新學期，新面貌，贏在起點。

新目標，新方法，落到實處。

我的發言完了，謝謝大家！

開學班主任發言稿7

沐浴着秋日的陽光，攜着父母的殷切的希望，揣着自己美好的夢想，你們——53充滿個稚氣活力的少年來到了實驗學校初中部，從你們踏入705班教室的這天起，你們光榮而驕傲地成為了一名中學生！作為你們的班主任，我由衷地歡迎你們的到來，真誠地祝賀我們共同組成的這個新集體的誕生。從這裏你們將踏上人生新的征程，從今天開始我們將攜手共度三年的美好時光。

初中階段是一個人成才的關鍵時期，是人生至關重要的轉折點之一。初中階段你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入中學校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青少年了。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心，朝着理想繼續前行。不管小學時期你的.經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一起跑線上，都是一張嶄新的白紙。

初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學”為“我要學”，尤其需要大家在學習中學會自主、合作、探究，學會與同學互幫互助，共同分享成功的喜悦。你們還要自覺遵守校紀班規，對集體負責、對自己負責，要變從前的“他律”為“自律”。

古印度有句諺語：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫人生。”所以你的未來你的命運只掌握在你自己手裏，俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一，態度決定一切。

有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度造就我們人生的輝煌。

第二，細節決定成敗。

生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積澱成習慣，甚至是一些不好的習慣。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣，在學習生活中是否踏踏實實、實事求是、一步一個腳印地走穩。只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。

第三，人格影響一生。

我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要有進步的信心和決心，要有明確的目標和科學的計劃。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。

追求的過程是美麗浪漫的，只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛着，心中就會永遠充滿温暖。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！

親愛的同學們，人生的道路雖然漫長，可關鍵的只有幾步。而從小學進入中學，就是你人生中關鍵的幾步之一。所以，從你邁入中學的第一天起，就要努力讓自己的學習生活過得非常充實而愉快，那麼，初中的三年時光一千多個日子必將成為你一生中最值得回憶的美好時光。“舟大者任重，馬俊者馳遠。”暢遊學海，是你起航的港灣，翱翔藍天，705是你振翅的山巔，奔向未來，705是你理想的搖籃！讓我們師生在新的征程上，齊心協力，勇攀高峯，勇往直前！

讓我們時刻以“六心”要求自己：忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。我們堅信：只要努力，只要奮鬥，就一定會有收穫！讓我們手握手，共同打造美好的明天！

開學班主任發言稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又開始了一個嶄新的學期。帶着對未來的希望與憧憬，懷着激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，作為班主任，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

同學們，這個學期，我們將迎來生物，地理兩科的學業生平測試，這對我們至關重要，事關我們的前途，請拿出你的勇氣，去創造輝煌吧！也請大家相信，我們全體班主任和科任教師，會始終和你們戰鬥在一起！

最後，忠心地祝福的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的三中明天會更好！

謝謝大家。

開學班主任發言稿9

今年是我踏上教師這個工作崗位的第8個年頭，也是第三次擔任班主任工作，説來慚愧，我的第一次班主任經歷是無疾而終的，第二次班主任工作擔任的是“繼母”的角色，所以我希望這一次的班主任工作既然但當了，就能夠“有頭有尾”地做下去。雖然以前也擔任過正副班主任，但是説實話並沒有積累下許多經驗，所以要讓我談談班主任工作的心得，同在座的各位老班主任相比，我自己感覺有點班門弄斧、勉為其難；不過要説到感受，倒真的是不少，很願意藉此機會跟各位班主任交流，權作拋磚引玉，有什麼不妥之處請大家指點。

班主任是一個全面負責班級學生思想、學習、健康、生活、成長等的組織者和領導者，而我作為一個旅遊專業課教師，且又是在沒有機械班任課的情況下擔任班主任工作，這既是一種壓力，也更是一種挑戰。我清晰的記得，在第一次家長會的時候，其中一位學生家長問我：“黃老師你是教什麼課程的”，我説是教旅遊專業的，那位家長只是輕輕的“哦”了一聲並沒有言語，但是我從他的表情中分明就看出了這個家長或者大多數家長的疑問“旅遊專業老師也能做機械班的班主任？”又有一位學生輕聲地説：“這個班主任看上去很年輕！”我深知在家長或者學生都不是很信任的這種前提下，做好班主任工作是難上加難。所以，我在軍訓的前三天做的主要工作便是加快了解學生概況。

現在，我將09旅遊機械班的學生情況做一下簡介：09旅遊機械班為旅遊服務與管理、機械加工與製造兩個專業學生的合班。旅遊班學生14人，其中女生10人，男生4人；機械班學生26人全部都為男生。本班中考成績為全段最末（一兩百分的比比皆是），並有幾位學生的智力發展不正常（陳俊昊、劉宇艦唐小鵬、汪丹娜、汪海倫、葉際港、張康、陳婷婷、黃諸苗、黃諸棍等），學習成績慘不忍睹。且合班班級狀況不穩定，學生上課合合分分分分合合，給班級管理造成很大的困難，難以形成同學之間你幫我助，集體榮譽感強的狀態。部分同學的家庭情況較複雜，貧困生單親甚至出現了父母都不在了的情況（重點提曾星星、黃諸苗、黃諸棍、蔡卓強等），在學期初，本班出現的問題比較多，如思想不穩定，青春期問題比較明顯，有厭學情緒。男生聰明但懶惰，女生勤奮但理性思維較差。在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衞生和集體衞生也是也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情況也不樂觀，所以在接手之前，我的壓力是很大的，這樣的一個班級，是典型的“做到死都沒成績”班。但既然攬過來了，就一定要盡力。所以我從以下幾個方面入手管理班級。

一、做好開學之初的啟蒙教育工作

開學之初的這段時間學生和老師都處在一個相互適應的階段，我們班在學期初將重點放在了抓好行為習慣的養成教育。我認為，如果在這一段磨合期中順利的打開局面，那麼對以後的班級工作的順利開展能達到事倍功半的效果。

1、在心理上和行為上班主任和學生都需要儘快適應全新生活

對於我來説，第一次接手起點班的工作，內心有點忐忑不安，在8月31號報道那天，看着一張張陌生的面孔，我自己對自己説：這些就是我們要一起同甘共苦兩年半年的合作伙伴，兩三年後這些孩子們走向何方、出路何在，你肩負着很大的責任。而對於學生們來説，來到一個新的學習環境，對每一位學生來説都是無形的壓力。在這樣的情況下，作為我來説首先要儘快進入角色，要迅速適應高一班主任工作的常規管理模式，我時常這樣告誡自己，你已經不再是每天上完幾節課就算完事了，你需要有更多的時間去和他們朝夕相處，瞭解他們在想什麼、在做什麼、在思考些什麼。其次要鼓勵學生相互之間多交流，以求大家在最短的時間內熟悉彼此且適應我們這個新的班集體，只有在大家相互熟悉的前提下才能談班風的建設和凝聚力的增強。

2、利用各種渠道加強與學生感情的溝通與交流。

經過一短段時間的適應後，絕大部份學生都能基本適應第一前期的學習生活環境，作為班主任在這段時間之內也通過和學生談話及和家長的聯繫中逐漸掌握大部分同學的情況，也正是在這一時期，有很多同學都反映了同一個問題，高中學習生活還真的和初中大不一樣，上課進度和難度作業等方面的壓力越來越大，當我發現學生們都是帶着沮喪進入旅遊機械班的時候，我知道，千里之行的腳步真正開始了，為了扭轉他們心中的種種沮喪、懼怕的心理，我適時地掛出了一個“班主任信箱”作為相互師生交流的情感通道，有一些不願當面説出來的話就寫入紙條中，雖然學生寫給我的心病不多，但每一封我都認真地去閲讀，還會在筆記本上記下來，這樣我就可以瞭解這些同學的心理變化和班級的情況，彌補了未任課，不瞭解的不足。

3、制定行之有效的班級管理制度

經過軍訓和第二週這段時間的磨合後，班級逐漸成型，但到第三週，個別同學暴露出許多惡習，這些不良的行為習慣如果得不到及時的制止，對這個班級會帶來很多的負面影響。一支軍隊想要打勝仗，沒有嚴明的紀律是不行的，同樣作為一個班級，沒有一套大家共同遵守的規章制度也尤同散沙一盤。所以，我針對班級的具體情況，與丁老師、班委討論指定了《09旅遊機械班級公約》、《09旅遊機械班級衞生管理制度》（附大掃除責任落實表）、《09旅遊機械班級學生個人品行量化條例》、《班級座位表及班團幹部、課代表名單》（附班團幹部、課代表職責及考核）等一些制度，使同學們在開學初就明白學校和班級的獎懲制度，知道“有可為有可不為。”知道在我們學校我們班，怎樣的同學才是好同學。這些制度大部分都能夠執行下來，並在在實施過程中根據實際情況進行相關的調整使之更加完善。

4、培養一支班級骨幹隊伍

要把班級建成一個團結友愛，積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心一支團結在班主任周圍的得力的班幹部隊伍。在開學初，我細心觀察每一個學生的表現，確定出部分學習較好、守紀律、責任心強、熱心為他人服務的學生作為培養對象，使這些學生率先接受班級管理的要求，成為班班建設的積極分子和帶頭人，並宣佈，他們有半學期的實習期，在期中考試後會進行民主改眩在實施過程中，我對他們中出現的好人好事從不錯過，抓住機會進行表揚，並給予適當的權力，樹立他們在同學中的威信，而這種威信又能督促他們更進一步自覺自願為同學服務，使這種行為由被動轉為主動。在期中考後的改選中，大部分的班團幹部都得到了同學們的支持，繼續為班級建設出力。

5、突出細節管理

（1）如果教師在上課鈴響之前已經到教室內，那麼。在鈴響後就由班長組織學生“起立、敬禮”向老師問好；如果老師還未到教師，那麼，在老師踏進教室門口之時由班長組織學生向教師問好；

（2）每節課下課後，先不出教室，而是將下節課要用到的學習用具統一放在課桌左上角後再出教室；

（3）離開座位前，必須將凳子推至書桌下；

（4）每天到校時都將作業放在小組長座位的右上角，再坐回自己的座位；

（5）《班級衞生管理制度》中明確規定了教室清掃的具體程序，並由專人負責電燈風扇開關、講台桌清理、黑板以及黑板槽的清洗、課桌的縱橫向對齊且與個人獎懲制度掛鈎；

（6）跑操晨練時，左右距離不得超過一個拳頭，並儘量向中間夾緊，前後排距離控制在50釐米，每位同學都要量好50釐米是自己手指到手臂的距離；

在開學初，同學們認為老師管得太細太多，但我相信，只要也只有從細節管理着手，這個班級才談得上其他的常規、學習管理。

二、明確學習的方向，幫助學生確立明確的目標

學生的主要任務是學習。班主任、任課老師乃至整個學校所做的一切都是為了最終達到讓學生更好學習的目的。每一位同學進入職教中心，他的第一目標都是為了學好專業技術進入社會好就業，這都是一種學習的目標，每位同學都必須為了自己的目標而努力奮鬥。為此，讓學生的頭腦中始終有“業精於勤，勤能補拙”這根弦，在這個問題上我主要做了一下幾個方面的工作。

1、讓每位同學都思考“到底學習是為了誰”，思考“三年中職的最終所要達到的遠期、中期和近期目標，並制定出相應的學習計劃”。我利用班會課的時間給他們灌輸一種強烈的危機意識，比如每年的大中專畢業生的就業率、中國人口的失業率，如果你是企業的領導人，你覺得企業需要的是什麼樣的人才等，有頭腦的學生都會去思考這到底對自己、對整個家庭意味着什麼，這絕對不是金錢上的得失，而是一種感情上父母、老師對的期望，更多的是對你的前途是否負責。在關鍵的時候你多作對一個選擇題，那麼你的一生也許將從此改變。我想不會全部的學生都能聽清，這些道理的理解對他們還太難，但是我説了，只要你花哪怕幾秒鐘的時間去想一下，那麼我的目的也就達到了。

2、強化課堂常規，讓每節課的課堂上都儘量不出現其他的問題，每天我都要向班長和紀律委員瞭解課堂的秩序，紀律委員負責違紀情況的審閲，學習委員負責向各小組長檢查記錄當天作業的完成情況，遇到問題時第一時間找到當事學生詳細瞭解情況，然後根據情況幫其分析事情厲害關係，進而對其進行説服教。

3、此外經常與任課老師聯繫，這個聯繫不一定就是專門的，更多的時候是在教室的內外隨口聊幾句，詳細瞭解近期班內的學習情況和紀律情況，從而做到對班裏的情況有一個宏觀的控制，然後展開有的放矢、行之有效的班級工作。

三、充分利用一切集體活動的機會，促進培養正確輿論和良好班風，培養學生的集體榮譽感

集體活動是實現班級管理目標的橋樑，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的舞台。我積極組織學生參加學校的各項活動，以此來促進同學之間相互關心、尊重、理解和協作的關係。我們學校的集體活動是比較多的，但我們班級的一些同學在肢體、音樂等方面都是有所欠缺的，但我要求“不管成績，重在參與，但要盡力”，參與了，你就會比別人多一次經歷，也就多積累了一些經驗。這些經歷不會徒勞，有的時候你付出了，可能會沒有收穫或者收穫很少，但是你沒有付出那麼就一定沒有收穫。有句老話，不積跬步，何以致千里。正是在這種理念的的支持下，在本學期的軍訓會操、大合唱比賽、班容班貌評比和校園吉尼斯比賽中，我們09旅遊機械班都取得了令我滿意的成績。

正如之前我所講的我們班級同學的學習成績差、行為習慣不佳，在接班時我確實有顧慮，但是，當我在軍訓中看到，當教官示意解散，而班長又集合全班同學立正，齊步走到教官面前，齊聲喊“謝謝教官，教官辛苦了！”時，我知道他們並不是我想象中的那樣麻木，我看到了他們的可愛；當我在放學後的教室裏看到幾位同學正專注地佈置着班容班貌，設計着黑板報時，我看到了他們的熱情，我知道了黃周浩的黑板字寫得漂亮、倪倩倩的想象力很豐富，陳宣文畫畫得不錯，吳永芳做事那麼細心，陳志堅、柯檔檔對班級的熱心；當我在中午的教室裏看到全班齊刷刷地站在那吼着《國歌》、《精忠報國》時，我知道了他們還知道大合唱要分聲部，要不一樣時間唱出來，不同的人要站在不同的位置要有隊形才能讓評委加分，我看到了他們的樂觀向上；當我在主題班會中看到同學們的表現時，我知道了林瑤瑤會鋼琴、陳宣文的雙節棍舞得好、跆拳道耍得棒，黃傑的吉他彈得好歌也唱得那麼好聽，我看到了他們的積極進取；當我看到下課後黃諸苗那麼積極地幫老師擦黑板，幫值日生掃地時，我知道了他曉得“知錯能改，為時不晚”，我看到了一個全新的黃諸苗；當我在天黑的教室裏看到楊勤敏一個人在教室後面畫畫而陳浩文正為他端水時，我知道了他正在出和我約定的黑板報，我看到了楊勤敏的守信用和陳浩文的講義氣；當我看到老實的林巧巧在那啜泣而同學們在安慰時，我知道了一扇窗户她擦了7遍而學生會幹部説了7次“不乾淨、扣分”的情況，我看到了同學們眼中的委屈；當我在上個星期的早操前看到平時暴力的體育委員用幾近咆哮的聲音吼道：“我們班只有比其他班級做得好，才能得到和別人一樣分數，你們明白嗎？”，我分明看到了他們的不服輸……

俗話説“良好的開始是成功的一半”，我們09旅遊機械班的開始並不良好，未來是否成功，我也不知道，因為不同的人對“成功”有不同的理解，但是，還有漫長的時間和更多的困難在等着我們去克服，作為一名班主任，我知道自己肩上的責任重大，就像我跟我的學生講的，“你們的人生本就是一條曲折的路，還會有大大小小的石塊羈絆，如果你不小心被石塊絆倒了，看看他的大小，可以的話，你可不可以就將一些小挫折當做是這些小石塊，把它們狠狠地拋到遠遠的地方，繼續往前走！如果你認為這個石塊太大太大你沒有力氣拋開它，那麼，就請你繞開它再往前走！因為你如果一直蹲在地上看着它，你的眼裏就只有這塊石頭了，你們必須抬頭看着前面，是旭日東昇、是古道夕陽、皎月當空、是火樹銀花、是海闊天空、是山清水秀還是柳暗花明這都是你們要去欣賞去經歷的，不是嗎？”懇請各位領導和同仁們相信：我和丁老師，我們09旅遊機械班會努力着走好腳下的每一步。

開學班主任發言稿10

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

在這盪漾着秋韻的日子裏，在這充滿着中考大捷喜悦的校園裏，伴着冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。今天我有幸站在這裏發言，心情無比激動。首先請允許我向給予我們親切關心，無私幫助的學校領導，表達最誠摯的感謝！向奮鬥在一起各位同事致以最誠摯的問候！向在座的每一位莘莘學子致以最誠摯的祝福。

新學期，新目標，對於我們每一位教師來説，意味着鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄寅寺中學更加輝煌的明天。

作為一名班主任，我認為，盡心盡責、服務學生是我們的使命。我認為，教師與學生本質上是一種共生關係。我們的夢想榮譽與每一位同學連在了一起，同學們是幸福的，我們才是快樂的；同學們是進步的，我們才是欣慰的；同學們是成功的，我們才是優秀的。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是我們不可推卸的使命。

作為一名班主任，我信奉“勤奮創造佳績”

勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，讓我們在寅寺中學的史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！

開學班主任發言稿11

經過了一個假期的休息與調整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作與學習。回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力與付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打遊戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣與生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣與生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言説的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情與更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。

開學班主任發言稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！告別了冬天的寒冷與假期的閒暇，和諧温馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復甦，播種希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的管仲小學，共同憧憬新學期美好的未來。

作為一名教師，在新的學期裏，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學要質量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。

良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎着新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人，學會求知，學會健體，養成良好的習慣，奠定美好人生。

告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了安靜的假期，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。我們XX區第四中學的全體師生，帶着希望，帶着憧憬，迎來了一個嶄新的學期。在這美好的日子裏，我很榮幸能夠代表全校老師，為同學們送上美好的祝願！

七年級的同學們，你們剛剛告別了小學生活，即將走入一個新奇的世界。這裏有豐富多彩的知識等待你們去學習，去發現，這裏有你們的理想和抱負。在這條通往理想的路上，有時會遇到困難，也許會有短暫的不適應，希望你們能多與同學老師交流。相信你們都能很快投入到多彩的初中生活裏來！

八年級的同學們，這一年至關重要，因為我們面臨着地理、生物的會考，你們要善於利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率。老師祝願你們在地理、生物會考中取得優異的成績！

九年級的同學們，以最佳的精神狀態，投入到初三緊張的學習中來吧！希望在老師和同學的眼裏，留下你專心致志的身影，留下你揮灑汗水的英姿，這樣當你告別初中生活時，就能給全校的老師和同學們留下你驕傲的背影！

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子説：“願得天下英才而教之。”作為第四中學的老師，我們為有你們這樣優秀的學生而自豪！

習總書記在第30個教師節的講話中提到：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，更要有要有仁愛之心。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。

“三寸粉筆，三尺講台系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”同學們，你們是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，老師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。

新的學年，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，我們將在這張白紙上描繪出怎樣的人生？選擇了奮鬥，也就選擇了希望；選擇了理性，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！讓我們承載着老師的熱切期望，展開夢想的翅膀，飛向高遠的藍天！

謝謝！

開學班主任發言稿13

秋高氣爽，我們重聚在省二校園，熟悉又陌生，興奮又緊張，我們有了新的身份——八年級學生。上學期我們成功的開啟了屬於我們正能量班級的新篇章，這與全體同學的堅持和團結分不開。八年級是個具有魔力的年段，讓人歡喜讓人憂。它可以讓平凡的你變得與眾不同，讓躁動的你變得穩重，讓安靜的你發出自己的聲音，讓懶惰的你因為成就感而勤奮……只要你想改變，八年級定會滿足你。它是初中三年關鍵的轉折期和分化期，就好像長跑的途中跑。“年幼不知光陰貴”，隨着年齡的長大，你會越來越感到“時不待人”的真實性和殘酷性。所以，新學期老師對班級的寄語是：把握機遇，突破成長。

學習機遇：

學習狀態：收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。新的學年，新的學期，大家應該做好調整，進入學習狀態，為新學期的學習而努力。只有學習狀態好了，學習效率才會有提高，這事大家做好的一點。

學習態度：

作為八年級的學生，在初中階段，我們是處在承前啟後的一年，我們現在最重要，最本分的工作是認真學習，繼續打好基礎，為將來中考，乃至高中做好充分的準備。學習是一份需要堅持不懈，認真自覺的態度來對待的一件大事。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學習，希望大家要端正自己的學習態度，認真對待，堅持努力。

學習的方法

除了良好的學習狀態和認真的學習態度，學習的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學習的方法也可以説是良好的學習方式。

1、認真聽課。

聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利於我們大家把握學習的重點和難點知識，比起我們自己去學習要有效的多。有的同學上課不認真聽講，課後自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當他在看書的時候，別的同學已經是處在複習的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學將會落後。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學習環節。要聽好課，同學們要做到課前預習，課中認真聽講。俗話説，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，並且積極動腦思考。

2、及時複習，及時總結。

要完全接受並掌握新知識除了積極預習，認真挺好課，還要同學們，課後及時的温習，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學過的知識不及時複習是很容易遺忘的，所以複習的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“温故而知新”就是這個道理。這裏強調及時，就是要同學們把聽課之後還沒冷了的新知識，温習温習，達到更好的掌握。

3、認真做好作業。

學習與作業總是掛鈎在一起的，不論小學初中和高中，甚至大學，都是有作業伴隨的。作業的重要，對老師來時，是作業是檢查同學們對新知識掌握程度的一個重要指標，老師通過作業總體瞭解同學們對知識掌握的好壞；對同學們自己來説，認真完成作業，把自己的情況反映在作業中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環節的最好方法。所以那些馬虎對待作業的同學要改正自己的心態，認真的對待自己的作業。進步就是好學生，提高就是一百分。千里之行始於足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。使正能量班級把握機遇，積極營造一個良好的班風。

開學班主任發言稿14

同學們，大家好！我是你們的班主任。

今天是新學年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會，今天的一切都是新的——新的學校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心願，願我們高一十五班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。

今天我想跟大家聊四個字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

緣

（懂緣）中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是對老師職業的極至讚美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學生就送走了一批渡客。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時下流行一種説法，表明關係的親密，緣分的可貴：同過窗（同學），抗過槍（戰友），下過鄉（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關情”。慢慢地體會，你會發現友情的奧妙。這就是老師講的第一個方面。

苦

酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脱離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什麼呢？（點名請同學解析）

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。

搜尋包含“苦”的褒意語：良藥苦口利於病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……

“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，從另一個角度講，一個人如果連喝黃連都不皺眉頭，那麼什麼苦味還能逼他就範。小時候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話説，我們今天吃苦，正是為了明天享福。

美

愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛運動，堅持健身；也有的人，勤奮學習，追求內秀……那麼哪種美才是真正的美——才是我們高中生應該追求的美呢？聰明的學生會選擇後者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什麼呢？愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾説：“生活的累一半來自於生存，一多半來自於攀比。想想這又何必呢？與其在別人的世界裏獻媚取悦，倒不如在自己的天空下完美自己。活着，就是為了顯示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請同學們記住：美在內，惠已；美在外，媚人。

鑑於此：學校嚴正要求，一、長髮問題，男不超寸，女不及肩。

二、不準佩戴任何飾品。

三、杜絕一切娛樂裝備，如MP3、隨身聽、手機、棋和牌等。

信

自信對一個人來説是非常重要的。每接一個班我都對學生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學會自信。因為自信是一個人的立身之本。古人云：哀莫大於心死。現代人則説：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。

自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關心的學習上的自信。學習上的自信首先表現在對自己的學習水平作出正確的判斷。學習好，為什麼好；學習差，差在哪裏，是不夠刻苦，還是方法欠缺？有了正確的判斷，才能對症下藥，迎頭趕上。學習上的自信還表現為對自己的學習做好統籌安排，有一個合理的學習計劃，什麼時候學習哪些內容，什麼時候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學習能有一個正確的認識。只有這樣，你才會取得成功。

另外我強調三點。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，

而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學們比，怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學們要學會欣賞新人，以虛懷若谷的心態儘快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關係是合作學習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學校有信心。延津職專是我縣發展最快的中學，教學質量有目共睹，看看我們優美的校園環境，再瞧瞧站在講台上的熱情如此高漲的老師，我們有什麼理由抱怨呢！

有句話説的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！同學們，你們是帶着家長的囑託，伴着追夢的旋律，懷着無比的自信邁進職專校門的。既然大家敢在春天裏開花，就一定有信心在秋天裏收穫。既然大家選擇了職專，那麼，我敢斷言：一中必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。

“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。從今天起，你們已經來到了知識高峯的半山亭。是再接再厲，勇攀高峯；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數的考驗。那麼，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這裏有一副對聯送給大家：“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”願你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峯的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝願每一名同學都能駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”藉此機會，我還想對同學們提出點希望。同學們，你們是一中的新鮮血液，是一中騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入高中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。

“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”人生無坦途。在今後的學習中，同學們一定會遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，才可能看到美麗的彩虹。同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！

開學班主任發言稿15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裏與大家交流。

作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；做好每天的日常教學工作，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們願全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們才是快樂的；學生是進步的，我們才是欣慰的；學生是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上三樣東西：

鐵杵磨成針”、“少壯不努力老大徒傷悲”這些耳熟能詳的話語，它時時刻刻在警醒着大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑。

高三畢業班的同學們，今天距離高考只有92天了，我希望大家牢記“人生的意義在於奉獻和進取，生命的價值在於拼搏和奮鬥”，我衷心期待全體高三同學，把高三的歷練當做是人生的一大財富，我經歷過，奮鬥過，拼搏過，無怨無悔。對於高考你要在戰略上藐視它，在戰術上重視它。把平時的每此測驗都當做是高考，那麼對於你來講高考也就是一次平常的考試了。我相信，三個月的備考衝刺，一定會成為你人生最重要、最難忘、最美好的回憶，希望大家堅持到底，成功一定會屬於你們！

高一、高二年級的同學們，希望你們樹立“一年高考、三年備考”的意識，珍惜高中生活的每一天，融入到豐富多彩的高中學習和生活中，學會做人和做事，學會學習和合作，讓我們高中生活的每一天都很充實、很有意義很有收穫，以勤奮和努力為自己的人生髮展奠定堅實的基礎。

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，讓我們一起去創造美好的明天。

最後，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、天天進步！

開學班主任發言稿16

尊敬的各位領導各位老師親愛的同學們：

大家好！今天很榮幸能夠作為班主任代表在這裏發言！

在過去的一個學期裏，電會五班取得了優異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心！同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出！感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發言的機會。

通過一個學期的工作，我深深地感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環境，把班級建設成同學們温馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。

作為一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。

作為一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節收到學生的祝福和問候，我感受到了作為一名班主任的幸福，也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。

在此，我謹代表所有的班主任，希望同學們要做到“五心”

一、收心。將暑假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。

二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三、恆心。前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，爭取新的輝煌。

四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，才能有所成。

最後，讓全體班主任齊心協力，團結一心，為了學生們的理想而共同努力，共同去創造美好的明天！謝謝大家！

開學班主任發言稿17

大家好！

在這盪漾着秋韻的日子裏，在這充滿着中考大捷喜悦的校園裏，伴着冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。今天我有幸站在這裏發言，心情無比激動。首先請允許我向給予我們親切關心，無私幫助的學校領導，表達最誠摯的感謝！向奮鬥在一起各位同事致以最誠摯的問候！向在座的每一位莘莘學子致以最誠摯的祝福。

新學期，新目標，對於我們每一位教師來説，意味着鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄寅寺中學更加輝煌的明天。

作為一名班主任，我認為，盡心盡責、服務學生是我們的使命。

我認為，教師與學生本質上是一種共生關係。我們的夢想榮譽與每一位同學連在了一起，同學們是幸福的，我們才是快樂的；同學們是進步的，我們才是欣慰的；同學們是成功的，我們才是優秀的。

在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是我們不可推卸的使命。

作為一名班主任，我信奉“勤奮創造佳績”勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，讓我們在寅寺中學的史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！

開學班主任發言稿18

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又開始了一個嶄新的學期。帶着對未來的希望與憧憬，懷着激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，我們依然會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積，提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。

最後，忠心地祝福的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的學校明天會更好！

謝謝大家。

開學班主任發言稿19

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的日子裏，有幸作為班主任代表在台上發言，我感到萬分榮幸！這是對我為師8年以來工作的肯定和讚賞，在此，我只想説三句話來表達我的心情。

第一句話——感謝。

我真摯感謝學校各位領導、教師們，是你們的幫助與支持，我才能逐漸成長，我深知在過去的一年裏我取得了一點點成績，但離優秀的標準還相差甚遠；我更深知我們學校有許多默默無聞，踏實工作的教師，他們的工作比我做得更好，是你們將優秀這一榮譽讓給了我，這也是對我今後工作的鼓勵與鞭策。在以後的工作中，我要向你們學習，以你們為榜樣。同時我還要感謝20xx年初二（3）班的43位同學，是你們的努力拼搏讓我們二（3）班獲得“校優秀班級體”光榮稱號，也使教師站在今天的舞台上，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學習、團結協作，我也因你們而優秀。請讓我再一次説聲：謝謝領導、教師、同學們。

第二句話——祝賀。

我要在此祝賀獲獎的同學們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載着你們平時勤奮的汗水，記錄着你們點點滴滴的進步。但教師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它説明不了未來。我希望獲獎的同學在今後學習中只是把榮譽作為前進的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學期裏更加刻苦學習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績。

第三句話——寄語。

教師們、同學們，我們經過暑假的休息調整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學期裏用良好的師德感化學生；用廣博的知識教導學生；用誠懇的微笑去感染學生；用文明的舉止去塑造學生，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作、共同奮鬥，站在新的起點，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。我也真誠的希望全體同學，新學期裏一定要改陋習，勤鑽研；講文明，懂禮儀；保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發展的學生。我相信，只要我們與努力同行，

希望就一定會與我們同在！

第四句話——祝福。

我藉此機會，祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優異！祝福所有的教師新的一學期裏身體健康，工作順利，家庭幸福！祝福我們宣堡初級中學的明天更加燦爛、更加輝煌！

開學班主任發言稿20

各位領導、老師們、同學們

早上好！

在新學期開學之際，作為龍鳳小學的一名新來的教師，此時此刻我心中有許多感想。我為身在這所學校，擁有如此可愛的學生們而感到自豪！

作為教師，我們熱愛這所學校，因為熱愛，所以珍惜；我們珍惜龍鳳小學的輝煌，因為珍惜，所以拼搏，很榮幸，能和大家一起拼搏在這個生機勃勃的校園裏。“得天下英才而教育之，至樂也。”我們知道，講台是我們的期待。於是，在這由責任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講台上，我們點燃了一個個希望，放飛了一個個夢想。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

古人説：師者，所以傳道受業解惑也。同學們，我們龍鳳小學的全體老師都願意成為你們的良師，引領你們在知識的海洋裏遨遊；我們願意是你們的益友，分擔你們的歡喜和憂愁。我們只想在平凡的工作崗位上，盡心盡責，教好書，育好人，無愧於為人師表！愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。積極與學生加強情感交流，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取同學們的意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期裏取得更大的成績。

同學們，社會，學校，老師，家長都對你們寄以很高的期望，我代表全體老師，要向同學們提出殷切的希望，希望你們不負眾望不從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面行動起來，為學校，為社會爭光添彩.同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來需要你們去創造，讓我們攜起手來，共同努力吧！

最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。

謝謝大家！