幼兒園小班老師的班級總結

幼兒園小班老師的班級總結

本學期開學初,我們班級老師通過家訪瞭解了幼兒的情況,並通過深入的分析，結合本學期我園提出的讓幼兒可持續發展課程本着"讓孩子快樂的學習，得到全面的發展，讓老師發揮愛心得到專業的成長"的`宗旨,我們制定了科學、詳細的班級計劃，並在實施的過程中注重尊重幼兒的獨立人格;尊重和滿足幼兒的基本需求;尊重幼兒的學習特點;尊重幼兒的個體差異.並且努力和幼兒建立、保持夥伴式的信任關係.一學期下來，我們取得了一定的成就，特總結如下：

在《神祕的身體》主題中，我們分為《神祕的身體》《會説話的身體》《愛護我們的身體》《我的小手真棒》四個小主題。開設了語言區 、娃娃家 、展示區、數學區四個區角，在展示區中，通過展示幼兒蒐集的各式運動圖片及家長參與制作的玩偶，使幼兒更深刻的認識了身體各部位的名稱;在語言區的活動中，為幼兒準備了與身體有關的圖畫書，幫助幼兒嘗試仿編歌詞，增強了幼兒的語言表達能力;在娃娃家的活動中，我們為幼兒提供了不同種類的衣服、衣夾、稠帶、娃娃及娃娃衣服，讓幼兒通過操作學習了穿衣服的方法;在數學區的活動中，我們引導幼兒在自主的操作活動中比較物體的長短和高矮，使幼兒在不知不覺中掌握了抽象的數學知識。

在《彩色世界》這個主題中,我們是分為四個主題開展的:《多彩的秋天》、《五顏六色》、《顏色變魔術》、《顏色真美麗》。開設了語言區、益智區、音樂區。在語言區中，幼兒通過欣賞掛圖,認識各種顏色,並大膽地與同伴交流,增強了幼兒的語言交往能力;在益智區中,我們為幼兒準備了房子圖,色紙,白紙,紙偶等,使幼兒在操作中,增強了幼兒對序數的概念,並鞏固了幼兒對顏色的認識;在一音樂區中,為幼兒準備錄音機,磁帶及各種樂器,幼兒在打擊樂器,演唱中,感受2拍子音樂並能按節奏走步或跑步，增強了幼兒的節奏感。