江華縣小圩中學第一次月考總結

江華縣小圩中學第一次月考總結

一、 成績分析。

1、學科發展不平衡。

（1）、特別合格的學生及平均優秀的學生有些科目還不及格。

（2）、有些同學的除語文、數學成績較好以外，其它科目的成績不行，特別是地理、生物沒有引起很多同學的注意。

（3）、數學、英語成績不是很理想。

2、成績連接不好，出現斷層現象。

如：159班的第三名平均80。１分，但第四名只有平均７４。９分 160班的第一名平均80。29分，但第二名只有平均75分。 161班的第三名平均79。43分，但第四名只有平均73。79分。 162班的第二名、第三名、第四名平均分都相差異4分。

3、 大部分同學的上進心不足，有接近三分之一的學生平分均都在40分以下。

二、 出現上述現象的原因。

1、學習習慣不好。通過問卷調查有98%的學生學習沒有計劃。

2、課堂紀律有待加強。特別是一些不是班主任的課，有些同學的隨意較大。

3、抄作業和缺交作業嚴重。特別是一些較難科目的課，如數學、英語等。

4、自習課及午休和下午自由支配時間沒有利用好。

5、星期六、星期天在家不看書。

6、看書習慣不好，沒有幾本課外書，作業特別寫得不好。

三、下段工作怎麼做。

1、樹立理想，確定目標。

2、自已認真重新審視自已。

3、自己有計劃地學習。

4、有不服輸的精神。

5、有遵守紀律的觀點。