永恆的記憶作文精選

記憶是永恆的，我們在記憶的過程中會得到一些温暖或者成長，會懂得珍惜。下面是本站小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

　　永恆的記憶作文【篇一】

有一種人，叫朋友;有一種情，叫友情;有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個這樣的人，一個給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個在我記憶中永遠無法抹去的人。他，就是——我的朋友。

他，是我的小學同學，也是我最好的朋友。在困難的時候，我們一起克服;在開心的時候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望;他，就像飢餓時的一碗飯，給予我奮鬥的力量;他，就像春天裏最美的一朵花，使美好更加美好;他，就像秋天裏果實的豐收，使快樂變得更加快樂。

還記得，他曾陪我一起走過了六年;還記得，他曾在雨天為我打上了傘;還記得，他曾在我口渴時為我買了一瓶水;還記得，他曾在我傷心時為我分憂。可是，我們卻分別了——他回老家上學了。從此，我們的聯繫少了;從此，我可能再也不會見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學畢業”拆散了。現在，我只能看着那張畢業照，對着那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

還記得在一年級剛入學的時候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什麼是朋友。但因為周圍都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個話。但因為大家都很陌生，我又不知道該説些什麼，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哦!我終於想出了一個辦法。於是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉!就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學中第一個認識的人，他也他成為了我在小學中的第一個朋友，一個最好的朋友。

於是，我們並肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會破滅，雖然那已成為回憶。

　　永恆的記憶作文【篇二】

很短暫卻也很漫長。

我深深吸了口氣，轉身：“大家，一定要加油哦!”

“下面，有請初一(13)班同學為我們表演《向上動態》!”主持人清脆悦耳的聲音在耳邊響起，我們一步一步踏上舞台。

一個多月的努力，只為這一刻，燦爛地綻放。

音樂響起，我們抬手，踢腿，舉手投足，不敢出現絲毫瑕疵。

燈光一明一暗地散落在舞台上，我淡定地望向台下，人頭洶湧如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就會被淹沒。嘴角勾起一抹笑，像一個，來自地獄的天使。

快要結束了，這短暫而漫長的三分三十八秒。

忽然想到許多，想到我們的笑，我們的淚，我們的汗水，我們的努力，我們付出的許許多多。想到我們排練時的淘氣，排練時的嬉鬧，排練時意見的不合。想到我們為了演出的服裝整個小城都跑遍了，因為怕老師罵我們天天晚上都出去，而冒着處分的危險溜出這所全寄宿的學校，忙着趕回學校把單車騎得飛快然後摔了狠狠的'一跤……可是，這三分三十八秒過去以後，一切就都結束了。我不重視結果，我喜歡的是中間那段不長不短，剛好足夠讓我們把夢想的路走完的時光。

燈光暗了，幕落了。

三分三十八秒結束了，卻也永恆了。

或許很久很久以後，我會回過頭，看這一段路程，這段在記憶中永恆的路程。

我愛你們。

　　永恆的記憶作文【篇三】

在悲傷中讓我快樂起來;在失敗中讓我振作起來;再跌倒時讓我爬起來;在困難中讓我尋求到答案;在迷茫中讓我摸索到方向。只因為那道，成了我永遠的記憶…… 那道目光，讓我感受到温暖。

五六歲的我踏入了小學課堂，剛離開爸媽温暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望着爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什麼，投給我一個和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。

那目光，我永遠的記憶。 那目光，讓失敗中的我不再失望。

數學，我的天敵。我的數學成績一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數學終於給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個晴天霹靂，我已喪失對學好數學的信心，我認為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認為，找我談了一大堆話，現在我已不記得説了些什麼，但是，你用那目光，把“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠的記憶。 那目光，讓我學會謙虛，不再驕傲。 因為有了老師的陪伴和鼓勵，我的成績一直不錯，我有點飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時找這個聊聊天，和那個説説話，欣賞欣賞窗外隨風擺動的大樹，於是乎，一節課就過去了，我什麼也沒聽到，卻若無其事：不就是一節課嗎?有什麼了不起。當我又在“舉頭望窗外”的時候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無知，讓我幡然醒悟。於是，那目光，成了我永遠的記憶。

在成長過程中，只因為有了那道目光，陪伴我走過了無知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。

那目光，我永遠的記憶。