以生活需要掌聲為中考作文

以生活需要掌聲為中考作文1

生活像一個調色盤，其中藴涵着追夢的艱辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了!

曾經聽説過這樣一個故事：一個鄉下女孩上初一時，寄宿在學校裏，她很內向，也很自卑。老師注意到了她，聽説她笛子吹得不錯，便讓她參加學校組織的聯歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨後全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩後來開朗了許多，成了學校有名的小笛子演奏家。

女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對於一個需要鼓勵的女孩來説是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

那是去年暑假的一天，我待在家裏很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨後，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動着雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地説：“我摔得這麼疼，您還取笑我。”可爸爸還是笑眯眯的，並對我説：“我不是在取笑你，我是看到你進步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步?”我點了點頭，爸爸繼續説：“摔倒了沒關係，失敗乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終於學會了溜冰。現在，我再也不羨慕小夥伴在溜冰場上的出色表現了，因為信心告訴我：我同樣可以!我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心!從此，我也學會了為別人鼓掌。

其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢?

生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來説是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲.

掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮鬥目標的起點。因為我們生活在掌聲中，並在掌聲中長大，在掌聲中成熟。

以生活需要掌聲為中考作文2

我徒步走在竹林小路上，忽然聽到背後傳來一陣掌聲和讚歎。我心頭微微一震：多麼熟悉的掌聲!幾時有聽過如此清脆的掌聲來着?噢，對了，那是小學的事了。

小學六年級的一堂語文課上，老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑，娓娓動聽!那充滿悲憐的講課深深地觸動了我們的心靈。漁夫和桑娜是多麼善良，樂於助人的呀!為了更深的體會其中的情感，老師説請出一男一女表演他們的對話。

老師站在講台上期待的望着同學們。可是，舉手的人寥寥無幾!老師叫了兩個同學對話，由於兩人緊張，所以對話效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學們。“這點勇氣也沒有啊?”看到還是沒有人舉手，老師略有失望。

其實我早就想試一試的!我心裏越來越緊張了。是舉手，還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學取笑，那真可怕。但不試一試，又怎知道?而且之前那兩個同學也沒人取笑嘛，豁出去了!我慢慢安定自己，終於把手舉了起來。

老師喜形於色，馬上叫了另一位同學和我開始了對話。

我用沉後的語音和漁夫善良的心，抑揚頓挫，滿腔情感的和那位女同學對話起來。對話中，教室裏靜得出奇，如同那幽靜的小竹林。表演對話結束，教室裏響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖讚歎。我如釋重負的坐了下來，而心卻久久盪漾……

穿過竹林小道，清晨的陽光照亮了我全身。我想，掌聲迸發出的.熱情和鼓勵，會使我自信起來，給予我前進的力量。但願我能為你響起掌聲!

以生活需要掌聲為中考作文3

掌聲是成功的伴奏，是上進的力量，是生活的交響曲。

人人都需要掌聲，沒有人甘願寂寞，沒有人願意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。

“路漫漫其修遠兮”，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、佈滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮鬥到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓勵。

如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露;

如果人生是一隻展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍天;

如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽光;

如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

是啊!掌聲有無窮的力量，有時可以衝昏你的頭腦，有時可以讓你陶醉其中，有時可以讓你意氣風發。

記得我第一次演講，至今回想起來依然清晰可見，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭髮都在不停地跳着，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上台的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時台上似乎有千萬雙眼睛都盯着我，他們期盼、等待，剎那間台下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發。

掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那麼，在掌聲中，有人言：生活是一齣戲，包含着人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我們，告訴我們很多很多，生活無時無刻不在用事實教導着我們。

是啊!生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。

以生活需要掌聲為中考作文4

在生活的大舞台上，演藝着多彩的節目!在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起!生活需要掌聲!

當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁;當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進;當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進;當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予温馨!!!!!!

可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲!倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠!

有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎?

生活需要掌聲!掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來説是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲!

以生活需要掌聲為中考作文5

班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由於他的內向，他總像是集體中的另類。

整個集體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。

時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問是誰演講時，大家都愣住了——是他!

不過他卻好像早有準備，手裏捏着一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了!”

他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時，教室裏傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講台上，開始了他的演講。

他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難説清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級裏只有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。

他很快講完了，呆呆地站在講台上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他衝回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脱了地球引力。不過，我們也同時發現，鼓掌的是老師。

老師微笑着看着那位同學，彷彿是慈母看着愛子。那個同學什麼話也沒説，紅着臉坐在座位上，嘴角掛着一絲勝利的微笑……

這是我怎麼也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恆的主題。