和時間賽跑作文450字

和時間賽跑作文450字

作文一

我從中明白了時間十分珍貴，就算拿一塊金子去買一點時間，也是不可能的事只要時間一過，就再也不能返回了。

我又知道作者天天和時間賽跑，跑贏了後，又是那樣高興、興奮。自己也十分想嚐嚐那種滋味兒。於是昨天，我在學校把作業做完了，回家後，我快速吃飯，擠出了二十分鐘看書時間。然後我就一邊看魔幻書《魔法飛行的一天》，一邊吃着甜津津的蘋果，連我自己都開始羨慕自己——居然有時間悠閒地看書！

原來和時間賽跑是這樣的快樂！

作文二

我常走動的居室有兩個表，書房鑲嵌在台燈上的裝飾表，卧室的鬧鐘。

我卻不求它們精準無誤，恰恰相反，在書房中，把表撥快15分鐘；在卧室，則撥慢5分鐘。

於是有了在放學後吃完晚飯，坐在書桌前看看錶，頓時張皇失措——太遲了。便奮筆疾書、孜孜不倦、全然不顧、心無二意。效率便自然上升，剩餘的時間甚是充足，我便查疑補缺，温故知新。那指針總是未走在我自定的完成學習任務時刻之前，我想，它是有怨氣，但時間是個啞巴，默默地前行，決不向他人吐露心緒。

在走入卧室後，看看鬧鐘，欣然大喜，不遲不遲，時間充足，看幾篇美文，不一會兒，周公便翩翩走來了

這便是我的惜時安排，學習兩小時，睡眠9個多小時，比起同段的學友，我是較輕鬆了。

於是課下的十分鐘，我也分秒必爭地寫作業，想到我比他人走到時間前面，筆就握得更緊了。也為回家後的兩小時計劃奠定了基礎。

於是在口碑中，我是最刻的人，實際上我是最閒的人，訂着數份報紙雜誌，看着每天一期的動感英語，甚至開了一個已有千餘人訪問量的博客，還能爬格子來點小油水。成績馬馬虎虎，但也説得過去，還沒捱過老師的大板，對此，我感謝時間，是它給了我充實的一天又一天。

作文三

星期五的下午，鄭老師帶領我們大家和時間進行了一次賽跑。

鄭老師笑容滿面地對大家説：人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等於一寸生命。林清玄説‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包裏的東西全部拿出來，然後一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最後排好隊伍，看那一組最快。

遊戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然後把書包迅速拎到門外，接着奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。於是，我又三步並做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由於這張桌子耽誤了時間，我們最後的成績是1分33秒。後面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個風度獎。

接着進行第二個遊戲。規則是這樣的.：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1--50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以後也要把字練得又快又好。

時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以後也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每張日曆變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀！