【必備】共度時光作文4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的共度時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共度時光作文 篇1

去看佛吧，日高人渴漫思茶的時候到了，看看佛，消消暑。

褒衣，博帶，秀骨，清像。站在昏暗的佛像廳中，看着本該高踞於蓮座之上的佛像，現在眼對眼的朝着我微笑。看見貼金斑駁的佛臉，感覺心也靜下來了——看佛，不是看死了一千年的的標本，而是看活了一千年的生命。

涼風有信，秋月無邊，小生繆姓蓮仙字，書生低語。層層疊疊的袈裟酷似寬大的書生長衫，温文爾雅的笑容，微微頷下的鵝蛋臉，杏目長眉，顴骨微凸，平橋衰柳鎖寒煙。清崎非俗流。他不是佛，他就是書生，深刻而通俗地注視着我，微笑着，快樂着，行動着，犧牲着，冷眼旁觀着。眉目間帶着柔情萬般和不可靠近的清冷，宗教的力量與宗教的時間，足以讓那些燥熱的心靈冷卻下來，產生敬畏。

書生説，蓮自心生。吾心自有佛，蓮生並蒂枝，並不必説魏晉時期從施政者到士人對密宗的狂熱，縱有三武一宗，也阻擋不了自北周到隋唐跨越千年的佛教遊行。最愛的還是魏晉風骨，溜肩細弱，自帶風流。縱然雕刻遠不如隋唐追求精緻出新，但就像餘秋雨先生在《文化苦旅》中所寫：色澤濃沉的如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟……只是一派力、一股勁，就讓人瘋了一般拔劍而起。對於匠人，這是一種神聖的宣泄;對於士人，這是一種醜的寄託——飲酒食竹，撫凌雲而自惜，驃壯之士亦無我者，恨不求得佛教這一爿淨土，於竹石間供一尊小石佛，日日對歌獨酌，禪自其中亦油然而生矣。

總覺得玻璃罩後不是一塊附着色彩的石頭，更是一千多年前一場盛大儀式的白骨或者結晶，深埋於厚土之下，千百年不朽不枯，自在春風浩蕩，從未落到地面。他們而今暴露在風中，暴露在21世紀的温暖空氣裏，不知再次習慣眼前的光明時會是何種滋味。古曾有樂遵和尚向天發願，自築莫高窟於三危山，那時候他的眼中，怕是已有千佛在躍動，滿世界霞光燦爛;時間磨出朝聖路上跪拜的膝蓋印，蝕掉巴米揚大佛的黃土顏色，又吹乾大漠中流淚的雙眸，掩埋無定河邊的白骨;今也有冒着朔風冷雨，凍紅了鼻子的人不遠千里而來，叁叩九拜，在擁擠的人海里，卻只為看它一眼。

喇嘛，和尚，在右手食指第一關節總有繭，那是念珠碾過的足跡。

宗教總有這種神奇的魔力吧，家住在清真寺旁，每日必有阿訇在日落時吟唱xx經;儒學其實與宗教無差甚至相容相滲，佛像的雕築或多或少都與印度犍陀羅相去甚遠了——書生化、男性化、人性化，端莊嫻靜，神人交融，才像野馬塵埃一般，猛然噴湧數千年而不止，繁花在腋間捲成圖騰，飛天在髮髻留下瑰麗。彼時家家供佛，發願文刻滿廟堂，香火不斷——一種聚合，一種感召，一種寄託。現實裏找不到倚靠，何不在心裏塑一個“神”，權當做釋放呢?

所以，你看，這是佛啊，一筆硃砂勾勒袈裟，無畏與願，吾心定禪，婆娑世界本多苦難，手掌一內一外便自有蓮生。是人是鬼是妖怪，不過是心有魔債。佛就是佛，在佛的世界裏也許隨心就是秩序，人性就是個性，狂歡就是極樂，餓了就食西天的火燒雲，渴了就飲霓虹間蓄下的無根水。從頭到腳的大美無形。

在石頭與顏料的世界裏顫抖，一個炎熱的下午竟也消磨掉了日頭。

時光雖好，切莫貪杯，若有大把閒散年月，不如來與佛共度吧!佛中自有安樂在，哪怕一根蜘蛛絲，也能建一座浮屠。

共度時光作文 篇2

“流光易把人兒拋，紅了櫻桃……”“噓！怎麼還這麼張狂？忘了那天在太陽底下罰站的煎熬了！”

幾個按捺不住的頑皮小孩子在明令禁止下仍逃過“護花使者”的鋭眼鑽進這彌散着好聞的櫻桃花香味的櫻桃林來。

其實，幾天前這裏還是校園裏最惹人駐足欣賞的地方，但只是它存在的地方過於顯眼——校長辦公室的對面，因而當校長透過窗户在低頭抬頭的罅隙裏望見那些拿着掃帚借打掃衞生的名義來偷摘櫻桃花的學生時，他的確對這些“肆無忌憚的.”行為做出相應的處罰——“你們幾個過來！”

我們猛的從無盡的花香中回過神來，發現大事不好卻只扭扭捏捏的彳亍過去，背後還藏着好幾枝散發着清冽的香味的櫻桃花枝，所有的答應好送給後桌的、準備插在講台感謝老師的、為了炫耀特意挑選的——都被校長沒收了去，重新扔回櫻桃林下那方土地。而我們就在炎炎烈日下站了一下午，目睹了一場“櫻桃花的葬禮”。

當夕日欲頹時分，校長才走出辦公室衝我們揮揮手示意我們走，我們悻悻的拖着已經僵硬的雙腿緩緩離開這兒。突然他對我們説：“你們畢業時還想吃櫻桃嗎？”未等我們重新洋溢起熱情來説當然想，他接着説，“那就別再亂摘那些花了！”

有句話這樣説：紀律是用來違反的。這句話被我們這些頑皮的小孩闡述的淋漓盡致。不管是週一國旗下那“愛護花草從我做起”的熱情澎湃的演講，還是被暫時調來充當“護花使者”的威武高大的門衞都未能阻擋住我們更加火熱的心。

櫻桃花開始成片成片的落了，那顆顆珍珠般的紅櫻桃日漸綴滿枝頭。畢業鐘聲未響起，校長承諾未到期，於時我們便躡手躡腳的從戰略後方鑽了進去——滿滿的櫻桃都“神氣活現”的攀住枝頭，大家都左右分散海吃起來。

紅色的汁水沾到嘴角上臉上以及白色的校服上，還有的不慎將咬出的汁水濺到了眼睛裏，正當他胡亂的用原本就都是櫻桃汁的雙手揉自己發澀的眼睛時，驚天地泣鬼神的哨聲把我們嚇得魂魄都灰飛煙滅——是那高大的“護花使者”發現了我們這些“採果賊”！

正當我們胡亂的迫不得已的用袖口抹掉汁水企圖掩蓋罪行繼而狼竄逃離現場時，他卻悄聲叫我們湊過來，正當大家將信將疑緩慢踱步時，他卻用寬大的手掌給每人摘下幾顆櫻桃放在每個人手心讓我們快回去上課吧。只是記得當他也輕輕咬開一顆卻不小心將汁水滴到他白色的工作服上時，慌張的跑去水房企圖洗掉的動作讓我們笑彎了腰，露出了發了紅的牙齒。

那是最盛大的一個夏天，是與“護花使者”與同樣頑皮的你我共同度過的百分之百的、流淌着清冽香氣的櫻桃汁的好時光。

共度時光作文 篇3

五月天，蜜蜂從土牆的洞裏鑽出，嗡嗡鬧着。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動魄，鋪了一望無際的黃。

每到這個時候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時光，藏在心底，不曾遺忘。

祖母家的小院有三間屋子，院牆上的磚瓦青青綠綠的，牆頭長着一大叢茂密的綠葉子，葉子裏面還住着幾個胖胖的大黃瓜。這悠閒的景象，把院子襯的那麼富有生機與活力。

祖母愛花。每個月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。

槐花是在五月裏開花的。每到這個時候的傍晚，祖母總會放下手中的農活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優揚。那洋槐，花白，蕊黃，散發出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的，從綠葉裏探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴着那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動人，心曠神怡。

有時，我會跟着祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發青，上面的石磚已有了許多裂縫，彷彿在訴説着歲月無盡的滄桑。伴隨着最後一絲餘暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風輕輕地吹拂着樹葉發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉着祖母的手緩慢地走過。

祖母的手軟軟的，但卻因為歲月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微眯着眼，搖着她那大大的蒲扇，拉着我，就這樣輕輕地走着，走着，還輕聲的給我講她小時候的故事。我仔細的聽着，靜靜享受這悠閒的時刻，沉浸在祖母對我的愛，和最美好的時光裏……

如今，時光這一尾掌心的小魚，早已從指縫裏偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時，我總會有一種家的寄託。

我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與温暖，更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。

共度時光作文 篇4

歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。

還記得那個初夏嗎?折一隻紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠方，承載着我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎着夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。餘暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你説你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。

立秋，我們靜坐於樹下，略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你説，最優美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發的小心情。不知何時始，我們會一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構思與內涵。猶記得我們交換作文時的欣喜，和你的那句不怎麼樣。那時竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯，命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑，讓你我沒有再説過一句話。

如今，天空依舊蔚藍，雲朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可知道，這個夜裏我很慢很認真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我彷彿看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒有認識你該多好，至少，不會剩下那麼多的痛苦與無奈。可是，我還是願意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長。時光如此無情，我們依然如此着迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠記得，那是我們的好時光。