磨鍊作文彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的磨鍊作文5篇，希望能夠幫助到大家。

磨鍊作文 篇1

《磨鍊》是一本振奮人心的勵志書籍，它以小説的形式，曲折的生活情節，跌宕起伏，演繹着作者巫庭光歷經磨難的創業歷程。

夏衍曾説過，種子不落肥土而落瓦礫之中，有生命力的種子決不會悲觀而歎氣，因為有了阻力才有磨鍊。巫庭光就是這樣一顆極富生命力的種子，《磨鍊》裏的他用堅強和無畏詮釋了成功需要磨鍊。

我追隨作者巫庭光，從磨難童年直至金融風暴，他的成長曆程及其創業之路荊棘滿布，而他卻以百折不饒的精神披荊斬棘，鑄就輝煌的人生。現實生活的無情與殘忍，讓庭光先生學會了忍，學會了要堅強地活着，縱使負擔諸多難以承受的苦難，也堅強地面對。《磨鍊》帶給了我對生活新的思考。

曾經，家人把我獨自留在家中，生活自理，洗衣做飯，常常時間來不及跑着去上課，最難熬的是那一個個黑夜，百般恐懼卻沒有依靠，倍感孤單。開始記恨爸媽，尤其從小偏疼哥哥的媽媽，甚至懷疑他們是否關心自己的女兒。漸漸長大，開始理解爸媽。庭光先生對母親的愛，對父親的寬容，濃濃親情，致使我更加明白爸爸媽媽是自己最親的人，他們對自己的愛是無需置疑的。也明白短短几年的獨立是我人生中一次非常小的磨鍊，正是那樣，我才有勇氣有能力更好地經營我的高中生活。孤獨的時候想想父母的眼神，頹靡的時候想想父母的白髮，我想這將使我更有勇氣面對生活中的困難。

光明太陽的背後是黑暗，年輕的生命總是要經歷黑暗中的摸索才能釋放生命的光芒。成功需要磨鍊。庭光先生面對困難的百折不饒，艱辛奮拓，以及取得成功後仍以大度包容，善心待人立行於社會，而他的磨鍊之精神折服了我。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”或許是對他人經歷最好的詮釋。人生就是這樣，需要不斷挑戰困境和挑戰失敗，我們要像庭光先生在挑戰中磨鍊自己，在磨鍊中成長，在成長中前進，在前進中成功，才能夠體驗“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的喜悦。

一株鬆屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它卻更加蓬勃向上。回顧自己一路走來，面對生活中的挫折，我卻沒有如此頑強無畏的意志。我想古之眾多偉人也都是從小歷經磨難卻以磨難作為人生的原動力的吧。試問：不能經受磨鍊，古今幾人能成功？聖賢們的足跡印證着：成功需要磨難。庭光先生所經歷的磨鍊，讓他的人生煥發出非凡光彩，擺脱了原本卑微的生命軌跡。故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。今後人生，我將不去抱怨生活中的磨鍊，而努力面對，讓自己變得堅強變得強大。

大海沒有礁石則激不起浪花，生活失去磨鍊成就不了強者。猶記“010開學第一課”節目中，同樣失去雙臂的劉偉和楊孟衡，劉偉用腳彈奏鋼琴，令我感動的不僅僅是他美妙的琴聲，而是他那面對困難不言敗，勇敢克服自卑的精神。而楊孟衡，一個學生，卻在沒有雙臂的情況下，憑其剛毅的意志和戰勝困難的勇氣考上上了理想的大學，台上他倆用自己的方式“相擁”深深感動着我。我在想劫難和不幸就是人生的財富吧，那麼，對於像庭光先生歷經磨鍊的成功人士來説，他們擁有的是這些真正寶貴的財富吧。

作者在《磨練》中題寫其目的是希望年輕一代人能夠做一個有思想，有孝心，有善心，有友情，有寬容不記仇且能夠感恩，懂得報恩的人。《磨鍊》書中作者巫庭光的親身經歷，有他的經驗，傑出的他為我們作出了幫幫，我們又有何理由不去做這樣一個人，不去做經受得起磨鍊，做對社會有用的人呢？

“不經歷一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。”生活中，我們雖然不會經歷如庭光先生那樣的苦難，但挫折是避免不了的，我們要如他一樣用苦難作原料，用堅定地意志釀造成功。妥協，加劇眼前的痛苦，抗爭，命運方能出現轉機。正值高三的我，沒有理由去害怕，只能用最堅強的意志堅持走下去。

接受磨鍊，做一顆富有生命力的種子，你才有機會獨掌蒼茫大地，誰主沉浮，因為成功需要磨鍊。此刻，我默默對自己説；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

磨鍊作文 篇2

人生總有許多不快和挫折, 無助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對，懷着必勝的信念和頑強的毅力堅持下去，才能迎來希望和嶄新的明天。

開學後的那些天，是我最難熬一段日子。每天不僅要面對各科學習的壓力，還要應對強度日益增加的體育訓練。這不，這節課又要測長跑，這是我的弱項，我拼盡全力還是被別人遠遠甩在後面；而且那麼多人幾千米跑下來遊刃有餘，我卻感覺體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點兒起不來。

我雖沒有運動天賦，但一直以來，對體育鍛煉還是比較重視的。平時從不逃課，認真按要求跑操，參加各項運動。尤其是近一個月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個小時，一天也沒敢耽擱，可是與別人的差距還是如此之大，關鍵是離達標還是差那麼一點兒，為什麼？難道我的努力都付諸東流了嗎？

回到教室，還沒等我緩過神兒來，模考的卷子一張張發了下來，翻了幾頁，越發看不下去。我每天都保質保量完成作業，考前知識也複習了，錯題也看了，應對措施也都儘量安排好，怎麼一考試就亂套了？不是難的做不出，就是簡單的卻沒想周全，做對的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什麼別人學的那麼輕鬆，考試成績還那麼好？離中考沒多少時間了，接二連三地失利，這樣下去可怎麼辦呀？我快受不了了！如果只是累倒也罷了，讓我難過的是，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來的日子，我的情緒越來低落，越來越壞。

我開始為自己找藉口，可能自己天生沒有別人體質好，再怎麼努力也不行；那些學霸就是聰明，學的也輕鬆，自己資質平平，再怎麼刻苦也比不了。父母很為我擔心，多次勸導，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅定信念，這些問題根本都不是“事兒”；我也多次向周圍的同學傾訴，求安慰求解脱，都快成祥林嫂了，但短暫的輕鬆過後，我從心裏還是繞不過這個彎兒，總覺得自己的付出沒有回報，依然沉浸在沮喪和焦灼中無法自拔，體育訓練和文化課都沒有之前用心了。

又一次模考後，我最擅長的語文竟然失利了。老師找我談話：“你最近是怎麼了，有啥事兒放不下?”我把最近的煩惱全部倒了出來。“不管你現在的成績怎麼樣，現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，你就有了努力的方向和奮鬥的目標，有了動力，你就有了成功的希望！”老師一句話點醒夢中人。我突然發現，很多同學即使沒我考的好，整天照樣説笑打鬧；不少同學體育也不強，但從不放在心上，該鍛鍊就鍛鍊，該休息就休息，從不去考慮結果和回報，唯獨我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅持下去，哪怕每天都只進步一點兒，也是收穫。

接下來的日子，我無數次告訴自己，要咬牙堅持下去，只管盡力做好眼前的，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點一滴細微的變化和提高，心裏充滿了成就感，我慶幸自己的堅持，感覺自己變得更加昂揚、積極和向上。一個月後，在別人的驚訝和讚歎聲中，我自豪地走出體育考場；再不久，我玫下了中考的城池。

十多年的成長之路，哭過，笑過，煩惱過，快樂過……一路上的風風雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會乘長風破萬里浪，向着理想的彼岸進發。

磨鍊作文 篇3

眼睛是一扇人類無法失去的窗户，生命需要意志。缺少了它，你就看不見一切事物，缺少了它，你彷彿被給世界拋棄了。

意志，同樣是人生的一大重點，沒有了意志，那你只能成為一個懦夫！

海倫凱勒——沒錯，一個創造人類奇蹟的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活潑伶俐的小女孩，非常惹人喜愛。可是好景不長，就在小海倫19個月的時候，她得了一場大病。這突如其來的病使得小海倫的五官三廢。可這沒有使她放棄對生活的熱愛，她在沙莉文老師的指導下，學了大量的知識。海倫凱勒憑着她那堅強的意志，終於成為了舉世聞名的作家！

是呀，我們人生正是需要這種敢拼敢搏的`意志。只要擁有這種意志，你就能成為生活中的強者。

讀了這本書，讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事，開始我一個一個地拼，後來沒耐心了，就上樓去看書，等我下樓時，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就問姐姐為什麼拼得這麼快。姐姐説，她剛開始拼時跟我一樣，但是她沒放棄，一直努力地拼，後來就慢慢地摸索出了規律，以後一坐下就能很快地拼出來。我問姐姐成功的祕訣是什麼，她説是永不放棄的精神。

原來，姐姐就像海倫凱勒一樣，有堅強的意志，所以才會成功。我想，我以後要從每一件小事開始做起，只要不放棄，只要肯努力，一定會成功。

就這樣我學着姐姐的樣，認認真真地拼，終於也學會了拼拼圖。從中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一舉兩得，我想，我以後還要學更多的本領。

磨鍊作文 篇4

兩日磨鍊，我們忙碌奔波在人海之中……

第一天的社會實踐我們去了科技館，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收穫了許多，我們領略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了台州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風俗習慣，就這樣一邊走一邊學。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。

下午，我們去了方林村與吉利汽車廠，在那裏我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認為有領導人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發展是少不了每個人的付出的，路橋的發展應該是每個人的責任。而在吉利汽車廠內，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內嚴格的紀律，每個人都是低頭苦幹，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發展也少不了嚴格的法律以及每個人的默默付出。

第一天，我們更多的是觀看，學習與感受，而第二天才是真正地實踐。

實踐問卷調查，人生的一次磨鍊，是人生的必經之路。

本次問卷調查從螺洋小學拉開序幕。我們在螺洋小學上學高峯期來調查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調查問卷的。起初的調查很順利，但是成功的背後不會一帆風順，後來幾個陌生人的態度不好，同學心裏自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收穫滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，於是，大家十分開心的拍了照。接着我們就進入採訪階段，在大課間，我們向高一的學姐學長進行了調查，學姐學長很配合，調查展開地很順利，緊接着一天的最後一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數量太多，儘管有抱怨但大家依舊忍着疲憊，想辦法以最快速度調查問卷。看着一疊疊的問卷已經完成，心裏説不出的喜悦。

這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的温暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰勝了困難，堅持到了最後，這兩天也是收穫的兩天，人生的磨鍊不止步於此，人生會繼續進行下去，調查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰等待着我們……

磨鍊作文 篇5

手捧着磨練這一書，卻如同抱着鉛球般，沉甸甸。心中已是激昂澎湃，不能自已。

磨練這一書講述作者——巫庭光自幼年時期的懵懂到少年時期的發奮圖強。深入骨髓記敍了他一路走來的艱苦與辛酸，用自己青春的汗水，堅強的意志化解了千重萬難，迎來了嶄新的明天。

孟子曰：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”巫庭光一生經歷了磕磕絆絆，起伏跌落，人世間的冷暖叫他透悟，感情上的糾結令他沉穩。無論是當街的沿乞，還是父親的鄙夷；不管是廠長的凌欺，還是事業上的不順，這一些不堪的經歷都無時無刻不在催始着他，讓他一步步走向輝煌的今天。幾次在當苦工時險些與死神擦肩而過，幾次讓他從天堂掉落到生活的谷底，但他磨滅不了，壓迫不倒，為了生的希望，為了追求明天，他毅然選擇了堅持……為了生存，他當小乞丐忍辱負重，逆來順受，隨遇而安受乞丐生涯的捶鍊，使得他的脾性一直保持着温和，恭謙和沉著，為他的待人處世，為他的事業發展，積澱了良好的品質素養……

是啊,人生就像是一隻蚌,用其肉體,取之精華，經長年累月，不斷分泌珍珠質，層層包裹異物。無論是在寒氣襲人的冬季，還是在烈日曝曬的炎夏，它都稟持着堅強不屈的意志，為的是能將超凡脱俗的珍珠呈上。正是為了成功二字，對美好事物的殷切期盼與嚮往，才激發了蚌的鬥志，推動着它不怕疼痛的信念，與利石細沙坐作鬥爭，不論成與敗，只要付出過，就沒有遺憾。草的一生卑微低賤，它的前途佈滿了兇險與殘酷的考驗，雖然險阻可怕，但它卻抱着出去闖一闖的心態以及對生命的熱愛鑽土而出，頑強並且樂觀地活着。傲骨的梅嫵媚地立在枝頭，尊貴大方地無不顯示出她優雅的姿態。可其實她是經歷了夏的炙烤，秋的肆虐，冬的寒襲，本着傲骨不屈的態度，矢志不移的信念，哪怕這一生有多麼短暫，哪怕在一剎那綻放後凋零……

記得我小學有一次期中考失利了，望着那滿卷的紅叉叉，我漠然頹廢，萎靡不振的打不起精神。但在一次讀書中，我偶然發現了一句話：不含有艱辛的成功是沒有的。自此以後，我努力檢討出自己的不足，在課堂上認真聽講着，課後的難題獨立思考着，週末的時間我一遍一遍鞏固着舊知識。經過我數月的努力，期末考試來了，我輕鬆地在考場上馳騁。後來，我取得了佳績。我很感謝這句話，是它讓我在逆境中成長起來，勇敢地面對困難。

“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和歎氣，因為有了阻力才能磨練。”處於逆境中時，不能知難而退，要有鍥而不捨的精神。環境愈苦，條件愈惡劣，就越能激發人的創造力與忍耐力，這是“磨鍊”的必須條件。人只有靠不斷的錘鍊，才能不斷吸取經驗教訓，才能獲得更多的真理。

古往今來，不知有多少在磨鍊中奮起的強者名垂青史。司馬遷受刑寫史記，曹雪芹貧困窘迫寫紅樓夢，雙目失明的的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫出了鋼鐵是怎樣煉成的……他們受盡的痛苦有多少，換來的成就又有多少，可他們沒有絲毫怨言，就像巫庭光那樣，為了前途的光明，堅信“最精的鋼必須經過最炙熱的火的鍛造。”我讚歎他們這種意志，更頌揚他們這種精神。

是磨鍊締造了世物百態對生活態度更深一步的領略，是一切精神與靈魂的昇華，是走向輝煌道路的堅固地基。不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼，生命在於拼搏，在於進取，在於付出！