生活的變化作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活的變化作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活的變化作文 篇1

侄女今年14歲。

14歲的她，擁有自己獨立的一間房，她可以在房間裏隨便擺自己喜歡的飾物。不開心的時候，她可以把門一關，在門上掛個“煩着呢，別理我”的牌牌兒警示家人。

14歲的我，還和父親母親哥哥一家四口擠在一間房內，脱換衣服都用被子打掩護。我就是再煩也無處可躲，在他們的嘮叨聲中寫作業。有時候我很羨慕我家養的那頭豬，因為它有屬於自己獨立的圈。

14歲的她，生日會被爺爺奶奶姥姥爺爺姑姑舅舅很多人記得，蛋糕、禮物和大吃大喝是必不可少的。

14歲的我，生日只有自己和媽兩個人想着，那天吃麪條的時候媽會在我碗底放兩個雞蛋算是賀喜。

14歲的她，儘管每天上學都要穿校服，但還是擁有很多件衣服留在不上學的時候臭美，鞋子都是要牌兒響的。

14歲的我，衣服色彩單調，數量不多，怕髒了洗了幹不了沒得換胳膊都套上護袖，花布護袖和紅紗巾是最鮮亮的配飾。體育課身上穿的是藍色運動秋衣秋褲，高級點的是帶兩個豎道兒。腳上穿的是白球鞋，穿髒了洗過之後鞋面兒會留下黃印兒，常常需要用筆塗。

14歲的她，有手機、有PSP、有電腦……除了學習之外，時間對她來講都不夠玩的。

14歲的我，家中能見到圖像的是一台14寸黑白電視機，能聽到音兒的還有台收音機，但是使用權還不完全屬於我。

14歲的她，可以公開説哪個老師開明哪個老師古板，可以公開説自己是哪個歌星或影星的“粉絲”．可以和同學公開}義論誰是校花誰是校草，可以和密友交流喜歡哪個男生。

14歲的我，認為哪個老師嚴厲哪個老師就是負責，因為“嚴師出高徒”，老師説對的我們就認為是對的，私下裏都不敢議論老師，更甭提公開了。哪個同學長得漂亮長得帥我們認為不是什麼驕傲，只有學習好才算是榜樣。歌星影星出鏡少，我們能説出的名字寥寥無幾，崇拜的是張海迪和女排姑娘。那時候我們除了知道偶可以組成“偶然”、“偶爾”外，還不知道有“偶像”這個詞兒。至於喜歡哪個男生，除了自己沒人知道。

14歲的她所擁有的一切是14歲的我做夢都不敢想的。而製造這個差距的不是出身，而是時間，因為我比她早生了23年。這23年，我們的國家和社會已經發生了翻天覆地的變化。

當然，我和14歲的她相差的卻不僅僅是年齡。我有手機，收到她短信我回復過之後就再也不見她回過來，因為她説我沒幽默感而且老給她挑錯別字，她説那是故意的。

我有電腦，她向我要Q號加了我，她説哪兒有用自己名字做暱稱的，強烈要求我修改稱呼。我説叫“正直”，她説太直太愣了；我説叫“牧童”，她説一看名字就知道我是村裏出來的，太土；我説“小人物”，她説太弱了；我靈機一動，我是“70後”，她是“90後”，不如叫“7090”得了，她説聽起來像是售樓的，有廣告之嫌。我上網一搜，才知道這真是個樓盤的名字。這也不行那也不好，我煩了就沒改。她竟然發了一個鄙視的表情，而且她用的那些網絡語言我看不懂也猜不出。

她生日的時候我送她-MP4，裏面下載了我認為很新很好聽的《青花瓷》《少年中國》……誰知她隨便一聽就把大部分都刪掉，替換成我不知道的歌手唱的我沒聽過的歌了。

儘管我不愛聽14歲的她説我“土”，但是我絕不會像當年我14歲時我的長輩那樣揚起手掌。我知道，手掌對於14歲的她來講，兩隻合起來拍幾下比一隻畫弧線落下去更能打動她的心。

生活的變化作文 篇2

家是幸福的港灣，艱難路途的歇腳站，每個人都有一個屬於自己的家，有一個屬於他的地方。

我們每天早上自己忙自己，爸爸出去上班，媽媽在家打掃衞生，哥哥和我去上學，爺爺奶奶是在家休閒。一直到中午我們大家都回家吃飯。我們一大家子坐在一個大圓桌上吃着媽媽做的美味佳。吃完飯我和哥哥各自回房幹自己的事。有時我在哥哥的屋子裏寫作業；有時在我的屋子裏玩電腦；還有時在客廳看電視。而爺爺在下面和其他一些爺爺下棋。奶奶在家看電視或做一些針線活。媽媽上網和網友聊天，玩遊戲。

記得那一次，媽媽在家給我做早點，吃完早點，我要去上學了，媽媽走了過來，親切的對我説：“今天天氣不好，外面冷，你要多穿點衣服。”説完後，媽媽便拿來一件厚外套，讓我穿上，看着那件厚厚的衣服，我一點都不高興，心裏暗暗的想着，穿着那麼厚重的衣服去學校，同學們一定會笑話我，媽媽似乎看出來了，微笑着對我説：“要聽話，穿暖和，不然會生病的。”聽了媽媽的話，想想護士阿姨手裏的那可怕的針頭，還是穿上吧！於是，我很不情願的`穿上了衣服。一出門，一陣微微的寒風吹來，讓我不禁打了一個寒顫，走在路上，看到有的同學，用雙手緊緊的裹住自己的身體，瑟瑟的發抖，在看看自己，穿的暖暖和和的，一點也不冷，我想，幸虧我聽了媽媽的話，這麼冷的天，一定會生病的。雖然是一件衣服，一句話，但它包含着媽媽對我濃濃的愛。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

生活的變化作文 篇3

俗話説：家家有本難唸的經。可我家有一本忘不了的經，它見證了我家三代人的上學路。我現在講給你們聽聽。

爺爺

聽爸爸講，我爺爺讀小學時，村子裏沒有學校，他要走幾里路才行。每天早上四、五點出發，隨身還要帶上自制的小飯桶，直到天黑了才到家。她的媽媽總是站在村頭等他。

如果遇到下雨天，上學的路就特別難走了。記得有一次，老天爺發怒了，瘋狂地下着大雨。爺爺的媽媽不放心，就丟下手上的事，去送爺爺上學。她赤腳揹着爺爺走在泥濘的路上，深一隻腳，淺一隻腳，艱難地走着……雖有幾次差點摔倒，但她還是堅持把我的爺爺送到學校。結果她的一雙腳成了泥“鞋子”，爺爺永遠也忘不了這事兒。爺爺的上學路真不容易啊！

爸爸

爸爸上學的情景就大不相同——那條上學路變成了小水泥路。他每天都騎着自行車去上學，再也不會披星戴月才到家。

但爸爸告訴我，颳大風的天氣騎車去上學真辛苦。那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地颳着，爸爸又騎着車行駛在上學的路上。那風聲在耳邊不停地響着，如獅吼一般。爸爸弓着背，頂着風，死勁地蹬着……五分鐘，十分鐘，二十分鐘……花費的時間比往常要多些。等爸爸趕到學校，上課鈴就響了。爸爸尷尬地推車進去，門房爺爺説：同學，以後早點！爸爸的上學路多不易啊！

我

如今，我的上學路特別暢通。不管颳風還是下雨，我都不用發愁。BRT呀、公交車呀，都可以到達學校。有一次，我起牀晚了，立刻叫爸爸送我去學校。爸爸駕着我家的轎車，帶着我向學校駛去……沒有想到，在通往學校的路口處正亮着紅燈，“氣死人了！我一定會遲到的。”等綠燈一亮，我直催道：爸爸，快點！爸爸説：不急，我保證你不會遲到。就這樣，爸爸安全地把我送到學校，我和往常一樣沒有遲到。我的上學路太便利了！

這本上學經怎能忘呢？它的確見證了社會的進步和交通的發達，也見證了我們的生活一天比一天美好。