路在腳下作文1500字

我們經常會給自己各種各樣的藉口，以躲避困難、挑戰亦或給已經遭遇到的磨難與挫折尋找推脫責任的退路，我們總認爲機遇不湊巧纔是自己成功不了的唯一原因，我們掛在嘴邊的話就是‘要是我有了什麼什麼機會’或是‘我要是有了什麼什麼條件’就一定會成功，卻不知正是這種想法導致我們停滯不前，一事無成。

我們現在的條件不可能比美國前總統亞伯拉罕。林肯幼時的境遇更困苦。他很貧窮，只能住在一間沒有窗戶的極其簡陋的茅屋裏，僅僅上了一年多的學就受生活所迫離開了學校，爲了借一兩本書籍需要至少往返一兩百英里的路程，只能藉着燃燒木柴的火光讀書。他還需要一直爲解決生計而奔波。可是林肯卻始終抱有遠大的志向，始終保持昂揚的鬥志，憤發學習，積極迎接命運地挑戰，最終成就了一番偉大的事業，成爲美國歷史上最偉大的總統。

這正應了中國的一句古話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。

我們從人類自身的成長史上也可以看出同樣的道理，最初的人類的生活條件不可謂不艱難，但人類就是在不斷地克服困難、迎接挑戰的過程中不斷的進化，不斷地創造，不停地發展。假如人類從最初就一直在安逸與舒適的環境中生活，是絕對不可能有今天這種發展的。

困苦的環境不應該成爲包袱，恰恰應該是我們成長和發展的動力和加速器。這中間的原因，一方面是因爲困苦的環境給了我們改變命運追求幸福的信念，另一方面貧窮困苦生活給了我們積累閱歷和人生經驗的課堂，它更使我們總能夠勇敢地迎接命運地挑戰。

愛迪生，發明大王，一生有過難以計數的發明創造，很多都直接推動了人類文明的發展，與我們今天的生活息息相關。可是，當你在明亮的燈光下閱讀、工作或者娛樂的時候，可曾想到愛迪生曾經被視作愚鈍被趕出學校，又曾在火車上做實驗引起失火被人一耳光把一隻耳朵打聾？這樣的命運讓大多數人看來都只有將一切的追求和希望放棄，隨波逐流。可是，愛迪生卻始終堅持不懈地努力，最終成爲一個成功者。

貧窮、磨難、挫折是一所難得的學校，在這個學校裏，你的人生態度，你對待磨難的態度就成爲你最終能否有所作爲的關鍵。逃避不會有好的結果，主動迎接挑戰就可以給自己一個可以希冀的將來。

事業，都是從最簡單的工作入手，從克服一點點的困難開始，逐步走向輝煌和成功的，正所謂路在腳下。

十來年前，送一名學熱加工的學生赴南方就業。這是一名女學生，長得很小巧，但她卻用自己良好的素質和樸實的語言，真實而又生動的詮釋了這個道理。當時，企業負責人認爲一個女孩子千里迢迢來就業，可以安排到稍微安逸一點的.檢測部門工作，作爲一種照顧。可這個叫做鄭曉華的學生說出了一段完全可以反應其良好素質卻並不矯情的話：‘我是學工科的，我要到生產一線，否則我將什麼也學不會。’這句話讓周圍的所有人都十分感動。她是這樣說的，更是這樣做的，在具體工作崗位上從最基本的工作開始一點一滴的認真努力學習，在很短的週期內瞭解了企業所有的生產流程，贏得了企業上上下下的青睞，迅速成爲一名成功人士。

學習，總被認爲是要講天分的，被認爲是有智力上的先天的差別的，最起碼要取決於以往的基礎怎麼樣。這不能說不對，但從任何時候開始努力都不算晚，付出足夠多的努力就一定會創造出奇蹟。還曾教過一個學生，農職高考來的對口生，卻進了對高數、英語要求極高的電氣專業，要知道她的數學和外語基礎幾乎爲零。最初來的時候，坐在課堂上無疑是在聽天書。可這個學生每天起早貪黑的學習，比別人付出成倍的努力，在第二個學年迎頭趕上，並獲得了獎學金。反過來，一些入校時成績很好的學生，卻由於自己的不努力滑落下去，成爲平庸者甚或是失敗者。身邊的例子說明，很多時候，拿所謂的天分、智商說事其實不過是在找藉口而已。

路就在自己腳下，需要自己一步步去丈量，走出什麼樣的道路，走出什麼樣的軌跡，都主要由自己來決定。我們所要做的就是腳踏實地努力地走下去，不要企望一步登天，再大的理想和抱負對於那些不能踏踏實實做事的人來講都永遠只是海市蜃樓。

‘不積跬步，無以成千裏’，誠哉斯言。