動物運動的作文彙總8篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的動物運動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物運動的作文 篇1

尊敬的各位評委：

大家上午好。我是今天的2號考生。

今天我說課的題目是《動物的運動》根據新課標的理念，對於本課，我將以教什麼、怎麼教、爲什麼這樣教爲思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節課位於人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節。主要介紹了骨、關節和骨骼肌三者之間的關係、運動系統與其他系統的關係、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起着承上啓下的作用。承上是對前面學習“各種環境中的生物”的拓展與延伸。啓下是爲後面學習《先天性行爲和學習行爲》和《社會行爲》奠定基礎。

接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經學習過不同環境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產生過程還不甚瞭解，特別是對骨、關節和骨骼肌的協調關係還缺乏感性認識。在本節教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發揮學生思維活躍性，引導學生善於結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基於以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統的組成。闡述骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。理解運動對於動物適應環境的意義。

過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和製作模型，認識骨、關節和肌肉協調配合的過程。通過閱讀思考和聯繫舊知，理解運動對於動物適應環境的意義情感態度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統的組成。骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。爲了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知慾強，樂於交流，樂於表達的學習特點。

本節課我打算採用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啓發誘導發、講授法、聯繫生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生髮現真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算採用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

動物運動的作文 篇2

動物運動會第一屆馬上要開始了！踊躍報名參加，在這個賽場上你可以和袋鼠比賽跳遠、和大象比賽拔河、和烏龜比賽賽跑……

小白兔在家門口撿到一個宣傳單，看見和烏龜比賽賽跑這幾個大字，覺得十分的諷刺，自從上次和烏龜比賽輸了之後，大家都認爲兔子的速度比不上烏龜，跑步冠軍頒給烏龜，從此以後兔子受到了無盡的嘲笑，隔壁的鄰居看到它一次就會說，連烏龜都跑不過。兔子覺得很難過，它知道上次是因爲它的驕傲纔會將這個冠軍拱手讓人，它已經知道錯了。

兔子暗暗握拳，這次一定要洗刷它的屈辱，不再蒙羞，天天都起早貪黑，從這個山頭跑向另一個山頭，和風比賽，迎着朝陽，迎接新的一天。

萬人矚目的運動會終於來臨了，兔子早早的就跑到運動會的場地，觀察地形。

沒想到這次比賽不僅有烏龜，還有動物中著名的`長跑冠軍―豹子，小兔子抖了抖臉上的鬍子，自己還能跑嗎？有意義嗎？小兔子覺得十分的氣餒，垂頭喪氣的蹲在一旁。

烏龜老遠就看見了兔子，慢悠悠的走到兔子的身邊。

“小傢伙，在這蹲着幹什麼呢？”

“我根本跑不過豹子，它跑的那麼快。”

“幹嘛要跟別人比能？你就是你，誰也代替不了，做好自己就好了！”

兔子聽了烏龜的話，眼睛一亮，是啊！我幹嘛要跟豹子比能？我自己也是一個長跑健將，跑出自己的風采就好了！

比賽的時候，兔子將平常的訓練精神拿了出啦，努力的奔向終點，最後拿了一個季軍，冠軍是豹子，那亞軍不會是烏龜吧！怎麼可能！是匹狼，兔子覺得自己能得個亞軍已經是很不容易的事情，已經很知足了！

動物運動的作文 篇3

在一個空氣清新的早上，森林裏舉辦了一場“全能動物運動會” （開門見山開頭，直接引出下文。）

爲了運動會取得好成績，動物們前一陣子就開始了努力的訓練。（過渡，引出下文。）

兔子爲了讓自己跑得更快，它當了郵遞員。每天清晨都揹着包裹在森林裏跑東跑西。而猴子看到兔子這麼努力，不服氣地說：“兔子，你不就會跑步嗎？這陣 子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣。”（語言描寫生活化。）於是猴子苦練跳高，而不在別的項目上用功夫。動物裏，只有獅子是全 面發展。（此處應該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的明白。）運動會結束後，大象伯伯公佈獲獎名單：獅子，第一名！

小白兔不服氣地說：“獅子跑步的成績沒有我的成績好。”猴子也說：“它的跳高成績也沒有我的高。”這時，大象伯伯走過來說：“往年都是運動會，而這次是全能運動會。往年看的是每個項目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（語言描寫推動故事情節發展。）

原來都是心高氣傲導致了它們的失敗，沒有取得最後的冠軍。小動物們從此明白了：“只有虛心向他人學習，纔會使自己不斷進步”的道理！（蘊含哲理式結尾。）

動物運動的作文 篇4

有一天，獅子王下令要開一次動物運動會。動物們問：”什麼時候開動物運動會呢?“還沒等獅子王說話小猴子就說：”應該是明天“。獅子王說：”不對，是下一週星期六和星期日。”開完會，動物們都紛紛回家，把需要的東西準備好。過了幾天又傳開一個消息，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王說：“我用兩天時間讓你們輪流當一次國王，誰當得好誰就當國王，一想自己要當國王神氣極了，就立刻下令：”以後你要天天吃竹子。“動物們聽了直搖頭，有不得不服從命令。半天后，動物們餓的都沒有力氣了。第二個是貓當國王，一想到自己當國王激動極了，就立刻下令：”你們走路要很輕很輕。“動物們沒幹什麼，也沒說什麼。

可是半天后，動物們覺得腳心很癢癢。第三個是猴子當國王了，猴子說：”動物們過自己喜歡的生活吧!“話音剛落大家立刻歡呼起來。獅子王說：”就讓猴子當國王吧!“過了幾天開動物運動會了。動物運動會完事了，動物們開開心心地回家去了。

動物運動的作文 篇5

今天，動物王國召開一年一度的運動會。猴子弟弟、山羊他們大顯身手的時候了。”臺下一陣熱烈的掌聲。“下面請各位運動員上場！”接着，一個個運動員陸續上場。

游泳比賽馬上開始，選手是雄糾糾的小狗、一蹦一跳的青蛙、身披黑褂的娃娃魚和被人們用魚缸送來的金魚。發令槍一響，大家奮不顧身地跳入水中，拼命地遊啊遊。觀衆們屏住呼吸，目不轉睛地盯着游泳池。賽場上顯得格外安靜，就連蚊子的嗡嗡聲都能聽得十分清楚。忽然間，吶喊聲驟起——小狗衝到了最前面！陸地上的獸類，竟然戰勝了天天呆在水裏的水族類；真是房樑上掛暖壺——高水平（瓶）啊！

藍球比賽更是精彩。報名的有兩個團隊——羊團隊和猴子團隊。比賽開始了，羊隊長先上一個箭步，躲開防守的猴子隊長，又一個三百六十度轉身，從側面投籃。一比零！猴子隊也不甘示弱，奮勇向前。猴子隊長搶到球，腦筋一轉，竟然直接爬上籃球架，來個“扣球”……

整個賽場上，歡呼聲一片。

所有人……不，所有動物都沉浸在賽場上的激動與興奮之中。

動物運動的作文 篇6

在一個晴朗的天裏，動物王國要開一個大型運動會。

小動物們嘰嘰喳喳的說個不停，都在說開什麼運動會呢，我該參加什麼項目。

就在這時候國王老虎發話了，老虎問動物們參加什麼項目，獵豹說我參加跑步，兔子不服氣的說我也參加跑步。

老虎哈哈大笑着說這次有好戲看了!其他動物紛紛報名。

動物運動的作文 篇7

一年一度的動物運動會來臨了！小動物們個個生龍活虎，準備在運動會上大顯身手！

運動會這天，小動物們迎着日出來到了體育館。第一項是游泳，小魚和小蝦各就各位，準備一決高下。“預備，遊！”只聽裁判員大象奶奶一聲令下，小魚和小蝦就像飛似的向終點游去。大家都全神貫注的盯着他倆，看看究竟誰是冠軍。結果小魚一馬當先，先衝過了終點，成爲了游泳比賽冠軍。看小魚那興奮樣在水裏翻了五六個跟頭都不過癮。

第二項是跑步。小鹿，小狗，小羊，都是一副精神抖擻的樣子，一個個神采奕奕地站在起跑線上，好像對自己成爲冠軍很有信心。大家都說:“這三位是全校跑的最快的三個，他們三個底簡直就是‘針尖對麥芒’！”大象奶奶說:“預備，跑！”三個人同時衝了出去，哎呦，不好，小羊摔倒了。小鹿和小狗看到了，馬上翻回頭去扶小羊，他們扶着小羊走到了終點。小羊到了終點後，將自己所帶的零食分給了小狗和小鹿，表示對他倆的感謝。慈祥的大象奶奶都看在了眼裏，宣佈小羊，小狗和小鹿都是冠軍。大象奶奶感嘆道:“他們在賽場上一直保持着‘友誼第一，比賽第二’的心態！在生活中也懂得幫助他人，報答他人的道理。這點是我們都應該學習的。”

是的，在賽場上殊死拼搏，堅持不懈，雖然至關重要，但是友誼和情意一定不能忘記。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”動物們都知道報恩，更何況是我們人呢？幫助過你的人，你一定要學會報答別人對你的情意。

動物運動的作文 篇8

今天獅王逍遙把各個動物召集在一起，向每個動物都發了一張邀請函，只見邀請函上寫着――99運動會。

爲什麼是九九運動會呢？原來啊，這運動會是99年一次的超大型運動會，將於下個星期在萬獸大森林舉行。動物們議論紛紛，爲這次運動會的舉行而開心。

時間一點一點的過去，離運動會開始，還有一天的時間，動物們都在爲這次運動會準備着。我們來看看大家都在幹什麼吧，兔子妹妹正在爲自己梳妝打理，豬爸爸正在吃它最愛吃的大雞腿，嗯，吃飽了纔有勁兒嘛，猴子寶寶正在反覆練習彈跳功，真勤奮！

……

星期一終於到了，萬獸森林裏洋溢着快樂的氣氛，個個都擺着笑臉，聽着獅王逍遙的話。

“看到最前面的那條紅線了嗎？從你們所在的地方到紅線那裏，一共是一千米前五名超越紅線的動物，將獲得萬獸森林特製的榮譽徽章和獎狀一張，友誼第一，比賽第二，不要傷了和氣。比賽開始，預備――"

“嘀嘀……"趙子翔了，動物們，你追我趕，只有狐狸不緊不慢的，不知動的什麼外主意，等等，狐狸腳下是什麼東西啊？這不是段老師的滑板嗎？怎麼在它這裏？難道……

狐狸踩上滑板，飛也似的超過了一個又一個動物。它的腿不停的瞪着滑板，終於，它來到了領先者豹子的後面，猛地一蹬滑板，它超過了豹子，它變成了第一名，豹子在後面都看傻眼了，怔怔的看着它。

獅王逍遙給前五名發獎，第一名是狐狸，第二名是豹子，它現在還懵着呢，第三名是袋鼠爸爸，第四名是猴子寶寶，第五名是羚羊姐姐。

真當要給狐狸頒獎的時候，兩隻警察犬來了，它們道：“等一等，狐狸涉嫌偷竊段老師的滑板，加我受到刑事處罰。"說着，它們已經把手銬銬到了狐狸手上……

這就是犯罪的下場……