幼兒園小班植物角教案
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作爲一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班植物角教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目標
1、感知常見蔬菜的外形特徵,並知道他們的名稱。
2、引導幼兒認真傾聽同伴的講述。
3、在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時,體會與同伴分享的快樂。
二、活動重難點
1、活動重點:幼兒能認真安靜地傾聽同伴的`講述。
2、活動難點:能正確的說出蔬菜的外形特徵。
三、活動準備
1、新鮮蔬菜若干:各種蘿蔔5只,長短不一的黃瓜4根,大小不一樣的番茄3只,粗細長短不一的茄子2根,青菜一棵,蔬菜分別放在小布袋裏;相應的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、一個生日蛋糕。
四、活動過程
(一)、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要過生日。
教師:(出示紙質青菜)這是什麼?這是青菜奶奶還是青菜寶寶?你從哪裏看出來的?
小結:是啊!青菜奶奶今天要過生日了。她要請客,客人在小布袋裏,你摸一摸,聞一聞,猜猜青菜奶奶請了哪些客人?
教師:把你布袋裏的小客人請出來,看看它是什麼樣子的?(摸上去滑滑的,粗糙的,紅的,圓的等)小結:今天青菜奶奶請的客人有蘿蔔寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的,有的圓圓的,有的紅的,有的是綠的……
2、“小客人”來排隊。
教師:孩子們,我們把“小客人”放在一起,排排隊,一起去青菜奶奶的家。(孩子隨意放)小結:我們來數一數,有幾隻番茄寶寶,誰會數?誰知道“4”是什麼樣子的?
(二)、去青菜奶奶家。
教師:這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個共同的名字,叫蔬菜。(出示漢子蔬菜)教師:我們一起去青菜奶奶的家……門關着……青菜奶奶眼睛不好,她看不清你是誰?
青菜奶奶耳朵不好,怎麼辦?(我們說的響一點)好,我們去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)
(三)、和青菜奶奶過生日。
1、爲青菜奶奶唱生日歌。
教師:青菜奶奶請我們吃蛋糕啦,我們爲青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進生日歌裏)
2、分生日蛋糕。
教師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?(切開分)切兩刀,這樣夠了嗎?那這兩個人有得吃,其他的你們就沒有啦。(不行,再分)數數,夠了嗎?
3、一起吃蛋糕
教師:看看你的朋友有蛋糕嗎?
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