我們一起過端午大班教案

作爲一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的我們一起過端午大班教案，希望對大家有所幫助。

設計思路：

農曆五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃糉子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒瞭解端午節的由來以及一些具有地方特色的`傳統節目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。

活動分爲三個環節：第一環節說一說，引導幼兒說一說我所知道的端午節；第二環節看一看，帶領幼兒觀看視頻，學習端午節的由來；最後一個環節學一學，帶領幼兒學習端午節的習俗。

活動目標：

1. 讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2. 積極參與活動，體驗活動帶來的快樂。

活動準備：

視頻。

活動過程：

一、說一說我所知道的端午節

1.朋友們，你們知道我們馬上要過什麼節日了麼？

2.我們就要過端午節咯！你們知道端午節是什麼節日麼？我們一起來看一看吧。

二、看一看學習端午節的由來

播放視頻

1.端午節是什麼時候呀？(農曆五月初五)

2.端午節是怎麼來的呢？（爲了紀念投江的屈原）

3.大家會用哪些方法來紀念屈原呢？（把糉子丟到江裏）

4.除了糉子，還有什麼紀念屈原的方法呢？（賽龍舟）

小結：原來端午節是爲了紀念古代的愛國詩人屈原，人們可以吃糉子，賽龍舟來紀念他。

三、學一學端午節的其他習俗

1.其實端午節出來吃糉子和賽龍舟，還有很多其他的習俗呢。我們一起來看一看吧。

2.教師逐張出示照片（百度圖片 搜索[端午 風俗]裏面都有） 在門口插菖蒲和艾草 穿漢服祭拜做香包 額頭用硫磺寫王字辟邪 鬥草